2023年農(nóng)村實用人才工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?農(nóng)村實用人?才工作總結(jié)?青云店鎮(zhèn)?農(nóng)村實用人?才工作總結(jié)?;人才是建?設(shè)新農(nóng)村的?關(guān)鍵和根本?;一、我鎮(zhèn)?農(nóng)村實用人?才隊伍建設(shè)?基本情況;?我鎮(zhèn)農(nóng)村實?用人才隊伍?建設(shè)工作于?__年初開?始，;人;?__年，在?區(qū)___和?區(qū)農(nóng)委的指?導(dǎo)下，我鎮(zhèn)?繼;二、協(xié)?議培養(yǎng)工作?開展情況;?(一)農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)類農(nóng)村?實用人才培?訓(xùn)措施;我?鎮(zhèn)由農(nóng)業(yè)發(fā)?展辦公室、?農(nóng)業(yè)技術(shù)推?廣站、林業(yè)?站、動;一?是分類__?_培訓(xùn)，提?高培訓(xùn)的針?對性;二是?搭建青云?店鎮(zhèn)農(nóng)村實?用人才工作?總結(jié)人才?是建設(shè)新農(nóng)?村的關(guān)鍵和?根本。青云?店鎮(zhèn)采取多?種措施發(fā)展?壯大農(nóng)村實?用人才隊伍?，積極開發(fā)?農(nóng)村人才資?源和智力資?源，努力建?設(shè)一支有覺?悟、懂科技?、會經(jīng)營、?善創(chuàng)業(yè)、能?夠切實起到?帶頭作用的?農(nóng)村實用人?才隊伍。?一、我鎮(zhèn)農(nóng)?村實用人才?隊伍建設(shè)基?本情況我?鎮(zhèn)農(nóng)村實用?人才隊伍建?設(shè)工作于_?_年初開始?，截止到_?_年底我鎮(zhèn)?農(nóng)村實用人?才隊伍達(dá)到?___人，?具體情況為?:人。?__年，在?區(qū)___和?區(qū)農(nóng)委的指?導(dǎo)下，我鎮(zhèn)?繼續(xù)挖掘農(nóng)?村優(yōu)秀人才?資源，經(jīng)過?推薦考評確?定了___?名農(nóng)村實用?人才協(xié)議培?養(yǎng)對象，其?中，生產(chǎn)類?___人、?管理類__?_人、技術(shù)?類___人?、社會文化?類___人?，使我鎮(zhèn)實?用人才總數(shù)?達(dá)到___?人。根據(jù)培?養(yǎng)對象從事?的不同行業(yè)?，有針對性?的制定幫培?計劃，建立?了___人?的指導(dǎo)教師?隊伍，其中?高級職稱_?__人，中?級職稱__?_人，初級?職稱5二?、協(xié)議培養(yǎng)?工作開展情?況(一)?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類?農(nóng)村實用人?才培訓(xùn)措施?我鎮(zhèn)由農(nóng)?業(yè)發(fā)展辦公?室、農(nóng)業(yè)技?術(shù)推廣站、?林業(yè)站、動?物防疫站負(fù)?責(zé)人負(fù)責(zé)針?對全鎮(zhèn)種植?、林果、養(yǎng)?殖三大產(chǎn)業(yè)?，通過培訓(xùn)?使農(nóng)民掌握?先進(jìn)的農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)技術(shù)，?協(xié)調(diào)區(qū)有關(guān)?部門。具體?做法為:?一是分類_?__培訓(xùn)，?提高培訓(xùn)的?針對性。根?據(jù)上級的要?求，結(jié)合我?鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)?的特點確定?協(xié)議培養(yǎng)對?象，農(nóng)村實?用人才工作?的重點也轉(zhuǎn)?移到對協(xié)議?培養(yǎng)對象的?培訓(xùn)上來。?根據(jù)培養(yǎng)對?象從事不同?的產(chǎn)業(yè)，共?分為種植業(yè)?、養(yǎng)殖業(yè)和?林業(yè)三個方?面，分別由?農(nóng)業(yè)技術(shù)推?廣站、動物?防疫站、林?業(yè)站承擔(dān)培?養(yǎng)任務(wù)，實?行專業(yè)班級?制管理。?二是搭建培?訓(xùn)平臺和實?踐平臺。在?推進(jìn)農(nóng)村實?用人才隊伍?建設(shè)工作過?程中，我們?將培養(yǎng)農(nóng)村?實用人才與?各類農(nóng)業(yè)政?策有機(jī)的結(jié)?合起來，尤?其是加強(qiáng)與?農(nóng)業(yè)科技培?訓(xùn)工作的結(jié)?合，將提高?培養(yǎng)對象的?相關(guān)技術(shù)水?平放在第一?位，搭建農(nóng)?村實用人才?的培訓(xùn)平臺?和實踐平臺?。目前我鎮(zhèn)?成人學(xué)校設(shè)?有農(nóng)民技能?培訓(xùn)班負(fù)責(zé)?勞動技能培?訓(xùn)，設(shè)有固?定的培訓(xùn)班?___個，?分別是:田?間培訓(xùn)班_?__個，新?型農(nóng)民培訓(xùn)?班___個?，養(yǎng)殖管理?培訓(xùn)班__?_個，果樹?管理培訓(xùn)班?___個。?在上述培訓(xùn)?班的基礎(chǔ)上?，我鎮(zhèn)根據(jù)?農(nóng)時安排蔬?菜種植、土?肥技術(shù)、小?麥繁種、水?產(chǎn)養(yǎng)殖、奶?牛繁育、肉?牛養(yǎng)殖、果?樹剪枝、果?樹栽培技術(shù)?等特色培訓(xùn)?，從__年?底到__年?__月底，?全鎮(zhèn)共計_?__培訓(xùn)_?__次，參?加培訓(xùn)人次?達(dá)到___?人次。三?是“走出去?”與“引進(jìn)?來”相結(jié)合?，提高培訓(xùn)?質(zhì)量。立足?實際，有?目的、有計?劃、有針對?性地___?實用人才走?出家門與外?界加強(qiáng)技術(shù)?交流與合作?，到發(fā)達(dá)地?區(qū)和先進(jìn)企?業(yè)參觀學(xué)習(xí)?。積極邀請?各類科研技?術(shù)人員深入?種植、林業(yè)?、養(yǎng)殖一線?，普及農(nóng)村?科技知識與?技術(shù)，開展?形式多樣的?農(nóng)村科技活?動，提高農(nóng)?村實用人才?的科技服務(wù)?水平。從_?_年底至今?年__月，?全鎮(zhèn)共__?_外出參觀?___次，?共計參加_?__人次。?四是__?_新技術(shù)、?新品種、新?藥品入戶。?農(nóng)業(yè)發(fā)展辦?公室協(xié)同農(nóng)?業(yè)技術(shù)推廣?站___新?技術(shù)、新品?種、新藥品?入戶___?戶，其中甘?薯___戶?，蔬菜__?_戶，奶牛?養(yǎng)殖___?戶，小麥玉?米___戶?。(二)?社會文化類?農(nóng)村實用人?才培訓(xùn)措施?培養(yǎng)社會?文化類人才?不同于與其?他技術(shù)培訓(xùn)?，需要結(jié)合?具體的文化?活動進(jìn)行具?有針對性的?培訓(xùn)。為此?，我___?宣傳文體中?心通過“以?活動代培訓(xùn)?”的方式，?對人才進(jìn)行?培養(yǎng)。中心?結(jié)合基層文?化活動的需?求與基層工?作的特點，?先后___?了“春節(jié)花?會調(diào)演”、?“新秧歌和?舞蹈大賽”?、“京評幫?戲曲選拔賽?”、“青云?杯演講比賽?”“評劇票?友大賽”、?“和諧青云?消夏晚會”?等文化活動?，通過這種?培訓(xùn)方式，?提高社會文?化人才__?_參與文化?活動的能力?，拓寬了他?們發(fā)現(xiàn)和發(fā)?掘基層文藝?活動骨干的?視角。我?鎮(zhèn)以文化站?為陣地，拓?寬人才培養(yǎng)?范圍，全鎮(zhèn)?共發(fā)展__?_余名專兼?職文藝骨干?、45支文?藝隊伍、_?__個鎮(zhèn)級?劇團(tuán)、__?_余戶文化?示范家庭戶?。開展文藝?骨干培訓(xùn)工?程。目前共?___基層?文藝骨干培?訓(xùn)___次?，參加人數(shù)?達(dá)到___?人次。__?_開展各種?文藝活動_?__余次，?參加人次達(dá)?___人次?。(三)?技能類農(nóng)村?實用人才培?訓(xùn)措施鎮(zhèn)?社?？?、鎮(zhèn)?教委、鎮(zhèn)成?人學(xué)校組成?技能培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組根據(jù)?勞動力需求?工種情況，?統(tǒng)計培訓(xùn)人?員___并?上報區(qū)勞動?和社會保障?局，由局職?業(yè)技能培訓(xùn)?學(xué)校和社保?科共同研究?制定具體培?訓(xùn)計劃，有?針對性的進(jìn)?行技能培訓(xùn)?。培訓(xùn)內(nèi)容?主要包括叉?車、高壓電?工、低壓電?工、園林綠?化、水務(wù)管?理、農(nóng)機(jī)修?理等。截止?今年__月?底，我鎮(zhèn)共?舉辦培訓(xùn)班?___期，?培訓(xùn)了__?_人。重點?人才培養(yǎng)的?___名對?象經(jīng)過理論?和實際操作?考試均已取?得各類技能?證書。_?_年的職業(yè)?技能培訓(xùn)工?作重點繼續(xù)?以促進(jìn)農(nóng)村?勞動力就業(yè)?，培養(yǎng)高技?能人才為目?標(biāo)，按照“?一定、二高?、三成效”?的培訓(xùn)思路?做好農(nóng)村技?術(shù)人才培養(yǎng)?工作。即:?一定指定崗?培訓(xùn)，二高?，指培養(yǎng)高?學(xué)歷、高技?能人才，三?成效指__?年參加培訓(xùn)?后就業(yè)率達(dá)?到___%?，__年達(dá)?到___%?，__年力?爭達(dá)到就業(yè)?率___%?。到目前，?已培訓(xùn)勞動?力___人?，確定重點?人才培養(yǎng)_?__人。?三、下一步?工作計劃?一是科學(xué)發(fā)?展，突出實?效。深入?貫徹落實科?學(xué)發(fā)展觀，?堅持“以人?為本”的核?心內(nèi)容，根?據(jù)培養(yǎng)對象?自身需求及?我鎮(zhèn)農(nóng)村現(xiàn)?狀開展有針?對性的參觀?培訓(xùn)活動，?在技能和思?想上進(jìn)一步?“武裝”我?鎮(zhèn)農(nóng)村實用?人才隊伍，?充分發(fā)揮農(nóng)?村實用人才?的影響力及?帶頭作用。?在鎮(zhèn)、村兩?級共同努力?下，培養(yǎng)和?造就一批有?文化、懂技?術(shù)、會生產(chǎn)?、善管理的?農(nóng)村實用人?才隊伍，基?本形成門類?齊全，素質(zhì)?優(yōu)良，結(jié)構(gòu)?合理的農(nóng)村?實用人才新?格局。二?是細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)?，___考?核。經(jīng)過?近一年的培?訓(xùn)，我鎮(zhèn)將?針對__年?協(xié)議培養(yǎng)的?___名農(nóng)?村實用人才?進(jìn)行考核，?堅持實事求?是、寧缺毋?濫的原則，?把好農(nóng)村實?用人才選拔?門檻，切實?體現(xiàn)農(nóng)村實?用人才的影?響力及帶動?作用。特制?訂如下考核?原則:一?是細(xì)化考核?標(biāo)準(zhǔn)?？己?實行百分制?，考核標(biāo)準(zhǔn)?分為___?項內(nèi)容，包?括是否按時?參加培訓(xùn)，?是否樂于從?事新品種、?新技術(shù)的應(yīng)?用，是否樂?于幫助周圍?農(nóng)戶，自身?的經(jīng)濟(jì)效益?等項目，每?項內(nèi)容所占?比重不同，?合計為__?_分。二?是分層次進(jìn)?行打分。在?考核實行百?分制的基礎(chǔ)?上，我鎮(zhèn)實?行分層次打?分，即由被?培養(yǎng)對象所?在村和被培?養(yǎng)對象所歸?屬的農(nóng)口站?分別打分，?按照1:1?的權(quán)重進(jìn)行?綜合評定，?最終確定培?養(yǎng)對象的考?核分?jǐn)?shù)。?三是實行一?票否決制。?在進(jìn)行考核?之前，只要?被培養(yǎng)對象?所在村或是?歸屬農(nóng)口站?一方否決，?即被培養(yǎng)對?象考評成績?為___分?以下，無論?另一方打分?多高，該被?培養(yǎng)對象即?被認(rèn)定為不?合格。四?、我鎮(zhèn)農(nóng)村?實用人才培?養(yǎng)創(chuàng)新點?一是建立示?范基地，發(fā)?揮示范作用?。依托不斷?壯大的農(nóng)村?特色產(chǎn)業(yè)與?專業(yè)市場，?將垡上營育?苗基地、青?云福瑞奶牛?養(yǎng)殖場、楊?各莊西洋梨?園設(shè)立為農(nóng)?村實用人才?示范基地，?召開農(nóng)村實?用人才現(xiàn)場?會，___?農(nóng)村致富能?手、種養(yǎng)大?戶和科技致?富帶頭人，?以現(xiàn)身說法?的形式，介?紹率先致富?、帶領(lǐng)致富?的經(jīng)驗，傳?授種養(yǎng)技術(shù)?。二是依?托專業(yè)合作?社，進(jìn)行集?中培訓(xùn);三?是改變授課?方式，注重?實踐指導(dǎo);?四是加強(qiáng)外?出交流，開?闊人才視野?;青云店鎮(zhèn)?人民政府;?__年__?月__日;?二是依托?專業(yè)合作社?，進(jìn)行集中?培訓(xùn)。利用?農(nóng)民專業(yè)合?作社成員相?對集中，種?養(yǎng)殖品種比?較相近的特?點，充分發(fā)?揮鎮(zhèn)拔尖人?才的技術(shù)特?長，通過“?做給看、帶?著干、幫著?富”的實踐?途徑，切實?提高農(nóng)村實?用人才推廣?運用新技術(shù)?的水平。?三是改變授?課方式，注?重實踐指導(dǎo)?。本著“需?要什么，培?養(yǎng)什么;缺?什么，補什?么”的原則?，對農(nóng)村實?用人才進(jìn)行?需求調(diào)研，?通過“講課?面對面、培?訓(xùn)手把手、?管理四統(tǒng)一?”等形式，?解決了過去?實用人才培?訓(xùn)“只知其?然不知其所?以然”的問?題，實現(xiàn)了?“理論與實?踐、動口與?動手、技術(shù)?與生產(chǎn)”的?統(tǒng)一。四?是加強(qiáng)外出?交流，開闊?人才視野。?根據(jù)各類實?用人才的需?求，有針對?性地分類分?批___實?用人才走出?家門與外界?加強(qiáng)技術(shù)交?流與合作，?到發(fā)達(dá)地區(qū)?或一些先進(jìn)?企業(yè)參觀學(xué)?習(xí)，開闊眼?界，啟迪思?維，找準(zhǔn)差?距，理清思?路，引導(dǎo)農(nóng)?村實用人才?解放思想，?更新觀念，?做到致富思?源、富而思?進(jìn)。青云?店鎮(zhèn)人民政?府__年?__月__?日6篇?二:農(nóng)村實?用人才工作?總結(jié)__?年，我委牢?固樹立“人?才資源是第?一資源”的?工作理念，?緊緊圍繞農(nóng)?業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?發(fā)展的中心?任務(wù)，以培?養(yǎng)新農(nóng)民、?服務(wù)新農(nóng)村?為己任，以?農(nóng)業(yè)增效、?農(nóng)民增收為?核心，以培?養(yǎng)新農(nóng)民、?服務(wù)新農(nóng)村?為出發(fā)點，?立足縣情，?圍繞主導(dǎo)產(chǎn)?業(yè)、主導(dǎo)品?種、主推技?術(shù)，堅持抓?培訓(xùn)、強(qiáng)管?理、優(yōu)環(huán)境?，著力培育?具有一定就?業(yè)創(chuàng)業(yè)技能?、懂經(jīng)營、?會管理、留?得住的職業(yè)?農(nóng)民，農(nóng)村?實用人才工?作取得了明?顯成效。?一、抓培訓(xùn)?，努力提升?實用人才整?體素質(zhì)一?是建立健全?___領(lǐng)導(dǎo)?和工作機(jī)制?。成立了農(nóng)?村實用人才?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確_?__名負(fù)責(zé)?同志分管農(nóng)?村實用人才?工作。__?年，我們結(jié)?合機(jī)構(gòu)改革?，按要求設(shè)?立了科教法?規(guī)辦公室，?并通過競爭?上崗、雙向?選擇的方式?，確定__?_名同志負(fù)?責(zé)此項工作?。機(jī)構(gòu)改革?后，我們對?全縣農(nóng)村實?用人才整體?情況進(jìn)行為?期___個?月的調(diào)查摸?底，基本掌?握了全縣農(nóng)?村實用人才?分布、結(jié)構(gòu)?等情況，縣?級農(nóng)村實用?人才信息庫?建設(shè)取得了?新進(jìn)展，為?下一步工作?開展奠定了?基礎(chǔ)。二?是整合資源?多層次開展?培訓(xùn)。積極?協(xié)調(diào)縣科協(xié)?、縣科技局?、縣人社局?等單位聯(lián)合?辦學(xué)，充分?利用遠(yuǎn)程教?育、縣農(nóng)廣?校、農(nóng)函大?、技校及各?類專業(yè)技能?培訓(xùn)網(wǎng)點等?教育資源，?建立培訓(xùn)示?范基地。“?融入馬__?_”后，“?一江兩岸協(xié)?調(diào)發(fā)展”、?“打造長三?角地區(qū)綠色?農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)?基地”的農(nóng)?業(yè)總體發(fā)展?和蔬菜產(chǎn)業(yè)?“南和縣、?北壽光”的?產(chǎn)業(yè)發(fā)展定?位為和縣現(xiàn)?代農(nóng)業(yè)發(fā)展?帶來了好機(jī)?遇。圍繞現(xiàn)?代農(nóng)業(yè)示范?園區(qū)建設(shè)，?蔬菜產(chǎn)業(yè)“?西移北進(jìn)”?，休閑觀光?農(nóng)業(yè)發(fā)展，?農(nóng)業(yè)服務(wù)領(lǐng)?域拓展，著?力培育四類?農(nóng)民:一是?家庭庭園經(jīng)?濟(jì)型實用人?才，側(cè)重培?育職業(yè)農(nóng)民?;二是種養(yǎng)?專業(yè)型實用?人才，重點?培育種植大?戶、養(yǎng)殖大?戶;三是加?工營銷型實?用人才，重?點培育農(nóng)民?經(jīng)紀(jì)人、小?微型農(nóng)產(chǎn)品?加工企業(yè)負(fù)?責(zé)人;四是?農(nóng)村經(jīng)營管?理型人才，?重點培育農(nóng)?村基層管理?人員、農(nóng)企?管理人員、?農(nóng)民專業(yè)合?作社負(fù)責(zé)人?等。全年共?開展各類培?訓(xùn)19場次?，累計培訓(xùn)?___人，?其中:新型?農(nóng)民培訓(xùn)民?生工程培訓(xùn)?___人;?“一村一名?大學(xué)生”、?“一村一名?農(nóng)技員”培?訓(xùn)___人?;農(nóng)民工職?業(yè)技能培訓(xùn)?___人近?幾年來，涌?現(xiàn)出楊兵、?劉知武、梁?祥志、胡可?來、胡金彬?等一大批糧?食生產(chǎn)大戶?，謝道兵、?羅宜平、王?應(yīng)蘭、陳兆?明等一大批?新型經(jīng)營主?體。農(nóng)村實?用人才培訓(xùn)?，不僅為農(nóng)?民尋找到了?科技致富之?路，還帶動?了農(nóng)民科技?致富觀念轉(zhuǎn)?變，成為了?我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整?的引路人、?新農(nóng)村建設(shè)?的主力軍。?二、抓管?理，努力提?升實用人才?服務(wù)水平?一是多層次?開展信息服?務(wù)。初步建?立了縣、鎮(zhèn)?、村三級農(nóng)?村實用人才?信息統(tǒng)計與?管理系統(tǒng)，?加強(qiáng)了對農(nóng)?村實用人才?應(yīng)用技術(shù)的?熟練程度、?幫帶效果等?考核，并實?行優(yōu)勝劣汰?，動態(tài)（范?本）化管理?，有針對性?地開展技術(shù)?培訓(xùn)、信息?交流等服務(wù)?。通過信息?庫，及時了?解和掌握業(yè)?績較突出的?實用人才在?創(chuàng)業(yè)過程中?所遇到的困?難，便于跟?進(jìn)落實幫扶?、指導(dǎo)和服?務(wù)。二是?多方位提升?培訓(xùn)質(zhì)量。?一是聘請大?專院校及科?研部門有關(guān)?專家、教授?開辦科技講?座，傳授先?進(jìn)的農(nóng)村科?學(xué)技術(shù)。二?是___有?一技之長的?“土專家”?通過傳技帶?徒等形式對?廣大農(nóng)戶進(jìn)?行培訓(xùn)，使?更多的農(nóng)民?盡快掌握新?知識、新技?術(shù)、新本領(lǐng)?。三是選送?素質(zhì)較好的?農(nóng)村“土專?家”到農(nóng)業(yè)?院校學(xué)習(xí)深?造。四是_?__到農(nóng)業(yè)?發(fā)達(dá)地區(qū)考?察、學(xué)習(xí)和?參觀，學(xué)習(xí)?外地的先進(jìn)?技術(shù)和經(jīng)驗?。同時，把?農(nóng)村實用人?才納入職稱?評審范圍，?大力提升了?我縣農(nóng)村實?用人才的層?次水平。?三是多角度?加強(qiáng)人才管?理。我們充?分發(fā)揮有關(guān)?部門的管理?職能，利用?全縣___?多家農(nóng)民專?業(yè)合作社和?協(xié)會，近萬?人會員、社?員等民間合?作經(jīng)濟(jì)__?_，大力開?展送技術(shù)下?鄉(xiāng)活動，_?__專家下?鄉(xiāng)為農(nóng)村實?用人才舉辦?技術(shù)講座，?對農(nóng)村協(xié)會?會員和專業(yè)?合作社社員?上技術(shù)輔導(dǎo)?課，增強(qiáng)了?合作經(jīng)濟(jì)_?__之間的?聯(lián)誼、交流?、互助、提?高等作用，?使眾多實用?人才集聚到?協(xié)會和合作?社___中?來，實現(xiàn)了?對農(nóng)村各類?實用人才的?有效管理。?三、抓環(huán)?境，努力促?進(jìn)實用人才?快速成長?在縣委、縣?政府的高度?重視下，我?縣農(nóng)村實用?人才經(jīng)濟(jì)、?政治、待遇?等明顯改善?，政策更加?優(yōu)惠，發(fā)展?環(huán)境更加寬?松，特別是?為農(nóng)村第一?線做出了突?出貢獻(xiàn)的拔?尖人才申報?職稱方面給?予了充分的?政策傾斜，?對于在調(diào)整?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、?帶領(lǐng)群眾科?技致富方面?發(fā)揮積極作?用的農(nóng)村實?用人才進(jìn)行?年度表彰，?激發(fā)了廣大?農(nóng)村實用人?才建設(shè)新農(nóng)?村的積極性?和主動性。?__年，我?縣評選表彰?了___名?“農(nóng)民專家?”，并形成?了制度，規(guī)?定每兩年評?選表彰一次?，授予“優(yōu)?秀實用人才?”榮譽稱號?，并給予一?定的物質(zhì)獎?勵，優(yōu)先安?排優(yōu)秀實用?人才到縣內(nèi)?或縣外學(xué)習(xí)?交流。二?、下一步工?作打算_?_年__月?，國家頒布?《農(nóng)村實用?人才和農(nóng)業(yè)?科技人才隊?伍建設(shè)中長?期規(guī)劃(_?_-__年?)》，這是?___成立?以來我國第?一個關(guān)于農(nóng)?業(yè)農(nóng)村人才?隊伍建設(shè)的?中長期規(guī)劃?。這是我們?加強(qiáng)農(nóng)村實?用人才工作?，實現(xiàn)人才?強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略的?行動綱領(lǐng)。?下一步，我?們將進(jìn)一步?加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)?村人才隊伍?建設(shè)，把農(nóng)?村實用人才?工作放在“?三農(nóng)”事業(yè)?發(fā)展的重要?位置大力推?進(jìn)。一是?創(chuàng)新工作機(jī)?制。在培養(yǎng)?開發(fā)機(jī)制上?，建立學(xué)歷?教育、技能?培訓(xùn)、實踐?鍛煉等多種?方式并舉的?培養(yǎng)開發(fā)機(jī)?制。在評價