第十四章內(nèi)能及其利用 基礎(chǔ)知識 檢測 人教版九年級全一冊物理

內(nèi)能內(nèi)能的利用（滿分80分時間60分鐘）班級姓名分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)知識（45分）一分子動理論的初步知識1常見的物質(zhì)是由大量的、原子（離子）構(gòu)成的；2一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，分子的運動跟有關(guān)，因此把分子的這種無規(guī)則運動叫做注意：（1）現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。該現(xiàn)象發(fā)生的條件：a;B（2）如何區(qū)別擴(kuò)散現(xiàn)象和機(jī)械運動：同種物質(zhì)混合就不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，如把水（冰）倒入盛有水的水杯中一定不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；不需要外力（如重力、風(fēng)力等動力）的作用就自發(fā)的運動屬于現(xiàn)象，直接用肉眼看到的物體或微粒在外力（機(jī)械的方法如攪拌）或因外力使物體發(fā)生的宏觀運動屬于運動。3分子之間存在引力和斥力。引力和斥力總是同時存在的。二內(nèi)能1一切物體都有內(nèi)能。0℃的水（選填“有”或“沒有”）內(nèi)能。2內(nèi)能的大小和溫度、、、等有關(guān)，溫度高的物體，其內(nèi)能（選填“一定”或“不一定”）多。改變物體內(nèi)能的方法有兩種：和，它們在改變物體內(nèi)能上效果是一樣的，即注意：（1）做功（選填“一定”或“不一定”，下同）改變物體的內(nèi)能，熱傳遞（選填“一定”或“不一定”）改變物體的內(nèi)能，熱傳遞的方向是。（2）當(dāng)物體的內(nèi)能發(fā)生變化時，物體的表現(xiàn)方式有改變和改變。（3）內(nèi)能是狀態(tài)量，熱量是一個過程量。一個物體具有的內(nèi)能的具體數(shù)值是無法準(zhǔn)確測量的，熱量的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，是可以測量的，因此不能說物體含有熱量，只能說物體熱量。三比熱容1物理學(xué)中用表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同，它是物質(zhì)本身的一種屬性。比熱容的定義式：，式中質(zhì)量的單位是千克（㎏）。注意：（1）c水=4.2×103J/(㎏.℃)的物理意義：（2）不同物質(zhì)的比熱容一般不同。比熱容的大小跟物質(zhì)的種類和有關(guān)，而跟物體的質(zhì)量、、等無關(guān)。四熱機(jī)1熱機(jī)的工作原理：，一般熱機(jī)一個工作循環(huán)依次包含四個沖程：吸氣沖程、、、排氣沖程，其中使機(jī)器獲得動力的是沖程，在此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況：注意：一個沖程曲軸（飛輪）轉(zhuǎn)半圈，一個工作循環(huán)曲軸（飛輪）轉(zhuǎn)圈；某四沖程汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為3000r/min，則該汽油機(jī)每秒鐘對外做功次，活塞一共完成了個沖程。柴油機(jī)和汽油機(jī)在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是2熱機(jī)的效率某種燃料之比，叫做這種燃料的熱值，其定義式：，燃料的熱值只與有關(guān)，而跟形態(tài)、燃料的多少（質(zhì)量、體積）、無關(guān)。由于燃料不可能完全燃燒，同時燃料燃燒釋放的能量相當(dāng)一部分散失了，因此只有一部分用來做有用功，物理學(xué)中把之比叫做熱機(jī)的效率。把下圖內(nèi)燃機(jī)和電動機(jī)的能量轉(zhuǎn)化情況補(bǔ)充完整。3能量的轉(zhuǎn)化和守恒在一定的條件下，各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化（轉(zhuǎn)移），在此過程中能量的總量保持不變。某太陽能電池工作的效率是16%，其物理意義是基礎(chǔ)訓(xùn)練（35分）1以下生活場景屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A.秋天樹葉飄落、在臥室聞到炒菜時產(chǎn)生的嗆鼻味道、馬路上塵土飛揚B..冬天雪花飛舞、夏天花粉顆粒在空氣中運動、冰塊融化C..長時間堆放煤球的墻角變黑、剛裝修完屋內(nèi)充滿甲醛的氣味、春天鮮花處處飄香D..沙塵暴、櫻花飛舞、鐵塊生銹2關(guān)于分子和物體內(nèi)能，下列說法正確的是（）杯子里的水可以任意倒出，說明水分子間沒有引力固體間能擴(kuò)散，表明固體物質(zhì)分子是運動的把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內(nèi)能不變用力搓手，手發(fā)熱是通過熱傳遞增加手的內(nèi)能3.關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體，含有的熱量一定多 B．物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量 C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 D．物體吸收熱量，溫度不一定升高4.對于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)得知（）A．比熱跟熱量成正比B．比熱跟質(zhì)量成反比C．比熱跟溫度變化成反比D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個恒量5.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．物體的溫度越高所含的熱量越多B．內(nèi)燃機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C．打掃衛(wèi)生時灰塵飛揚說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動D．物質(zhì)的比熱容越大反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力越強(qiáng)6.如圖是汽車四沖程發(fā)動機(jī)的一個沖程示意圖，下列說法正確的是（）A．該沖程是做功沖程B．該沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．這種汽車對環(huán)境沒有污染D．此發(fā)動機(jī)的效率可達(dá)90%7.如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒起來，活塞被向上頂起。關(guān)于這個過程說法正確的是（）A．活塞對棉花做功，使棉花溫度升高 B．緩慢壓下活塞也能看到同樣的實驗現(xiàn)象 C．壓下活塞的過程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．活塞被向上頂起相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程8.如圖2所示的擺設(shè)，正常運行時，小輪在支架上來回滾動，每次到達(dá)的最大高度相同。小明發(fā)現(xiàn)擺設(shè)上有一電源，關(guān)掉電源后，小輪逐漸停下來（）A．小輪滾動過程中沒有力對其做功B．正常運行時，小輪的速度一直不變C．?dāng)嚯姾笮≥啎Ｏ拢f明能量守恒定律不一定成立D．正常運行時，小輪往返一次，擺設(shè)一定需要消耗電能9.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，小華用兩個相同的容器用虛線框表示)分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同的裝置加熱.（1）從實驗效果考慮，本實驗選擇_________(燒杯/易拉罐)作為盛放液體的容器較好，實驗中使用玻璃棒的目的是_________。（2）兩種液體吸收熱量的多少可通過_________(液體升高的溫度/加熱時間)比較。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示，分析圖像可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時，_________(A/B)吸收的熱量較多；質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時，_________(A/B)升溫較高。（4）冬天，小華想自制一個暖手袋，若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)，則應(yīng)選擇_________(A/B).10.圖甲所示是“探究冰熔化時溫度隨加熱時間變化”的圖象。（c水＝4.2×103J/（kg?℃），相同時間吸收的熱量相同）分析圖象可知：（1）冰的熔點是℃，冰在熔化過程中的特點是吸收熱量，溫度。（2）該物質(zhì)在第6min時的內(nèi)能（大于/等于/小于）第8min的內(nèi)能。（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是22.4g，則水的質(zhì)量是__g，冰熔化過程中吸收的熱量為J。11.2018年4月25日上午，習(xí)近平總書記來到荊州港碼頭乘船，沿江察看荊江兩岸生態(tài)環(huán)境和發(fā)展建設(shè)情況，強(qiáng)調(diào)長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)要“共抓大保護(hù)，不搞大開發(fā)”．合理分類和利用垃圾可以保護(hù)環(huán)境、變廢為寶．在一定條件下，1t生活垃圾能“榨”出140kg燃料油．若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，某城鎮(zhèn)每天產(chǎn)生50t生活垃圾，則這些垃圾“榨”出的燃料油完全燃燒釋放出的熱量為_____________J．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，這些熱量的30%被500m330℃的水吸收，則水溫能升高_(dá)______℃．[c水=4.2×103J/（kg?℃），ρ水=1.0×103kg/m3]12.我國首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600空載質(zhì)量為41.5t