2023年中學(xué)英語教師個人工作總結(jié)范本

第3頁共3頁2023年?中學(xué)英語教?師個人工作?總結(jié)范本?我叫___?，女，年月?出生，年月?加入中國_?__，年月?畢業(yè)于__?學(xué)院外語系?英語教育專?業(yè)，同年月?被分配到_?_鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)?任英語教學(xué)?及班主任工?作，年月調(diào)?入__縣_?_中學(xué)擔(dān)任?英語教學(xué)及?班主任工作?，__年月?又調(diào)入__?縣__中學(xué)?擔(dān)任英語教?學(xué)及班主任?工作。自年?以來，通過?成考參加了?__師范大?學(xué)英語專業(yè)?函授學(xué)習(xí)，?并于__年?月以優(yōu)異的?成績，取得?了大學(xué)本科?學(xué)歷。本?人自年被評?為中學(xué)二級?教師以來，?一如既往地?擔(dān)任英語教?學(xué)工作及年?多的班主任?工作，熱愛?祖國，熱愛?黨的教育事?業(yè)，堅決擁?護(hù)黨的基本?路線，遵紀(jì)?守法，有高?度的責(zé)任感?和積極進(jìn)取?精神，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排，?認(rèn)真負(fù)責(zé)地?完成教育教?學(xué)任務(wù)，積?極履行自己?的職責(zé)。為?人師表，按?照教育教學(xué)?規(guī)律培養(yǎng)學(xué)?生，積極引?導(dǎo)學(xué)生關(guān)心?時事，關(guān)心?社會，自覺?實(shí)施素質(zhì)教?育，取得了?很好的成績?。任現(xiàn)職?以來，我始?終把教學(xué)工?作放在第一?位，把成為?一名品優(yōu)的?學(xué)者型教師?作為自己的?奮斗目標(biāo)，?不斷鞭策自?己勤奮學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的理論?水平，把握?英語學(xué)科的?最新改革趨?勢，了解國?家基礎(chǔ)課程?改革的方向?，__年月?參加了__?市教委、_?_市教科院?舉辦的新教?材、新大綱?、新課標(biāo)培?訓(xùn)。__年?月取得了普?通話水平等?級測試證書?二級，__?年月取得計?算機(jī)級考試?合格證，_?_年月取得?英語級考試?合格證，_?_年月取得?高級中學(xué)英?語教師資格?證書。從?教九年以來?，無論在_?_鎮(zhèn)中、_?_職中還是?在__中學(xué)?，我都以滿?腔熱情投入?到教學(xué)工作?及班主任管?理之中，兢?兢業(yè)業(yè)、任?勞任怨，年?被__鎮(zhèn)中?評為優(yōu)秀教?育工作者，?__年月被?__鎮(zhèn)黨委?評為優(yōu)秀_?__員。年?參加全縣說?課比賽獲三?等獎，__?年參加第_?__屆朝陽?杯青年教師?講課比賽獲?二等獎。在?此期間，我?還對輕松過?好聽力測試?關(guān)及中考英?語總復(fù)習(xí)方?面進(jìn)行探討?，取得了很?好的成績。?__年所寫?論文《如何?輕松過好英?語聽力測試?關(guān)》獲“科?教興國杯”?全國教研論?文評選暨_(dá)?_年度優(yōu)秀?論文評選二?等獎，另一?論文《中考?英語總復(fù)習(xí)?探討》被評?為優(yōu)秀論文?一等獎，被?選入國家級?___出版?發(fā)行的教育?教學(xué)叢書《?中華教育理?論與實(shí)踐》?一書中。?在教育教學(xué)?工作中，我?力求務(wù)實(shí)、?高效、創(chuàng)新?，團(tuán)結(jié)全體?學(xué)生，同心?同德，齊心?協(xié)力，扎實(shí)?基礎(chǔ)，堅持?因材施教的?原則，始終?把學(xué)生的“?學(xué)”放在教?學(xué)核心位置?上，注重對?學(xué)生學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)。?課堂中采用?加強(qiáng)英語基?礎(chǔ)知識訓(xùn)練?的方法，精?講多練、訓(xùn)?練歸納每一?個語言點(diǎn)，?使知識系統(tǒng)?化，注意指?導(dǎo)解題方法?與技巧，抓?好常規(guī)，注?重興趣和習(xí)?慣的培養(yǎng)，?采用激勵機(jī)?制，注重學(xué)?法指導(dǎo)，典?型事例，個?別輔導(dǎo)，適?時激勵，跟?蹤對等方法?，成功地激?發(fā)和保持了?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的熱情，?取得了英語?教學(xué)的優(yōu)異?成績，在_?_鎮(zhèn)中所任?級及級的英?語每次考試?都在全年級?名列前茅，?擔(dān)任級班的?班主任，并?獲得優(yōu)秀班?___稱號?。在__中?學(xué)擔(dān)任初_?_年班、班?的英語教學(xué)?及班的班主?任工作，在?每次的期中?、期未考試?中，我教兩?個班的英語?成績都名列?前茅，特別?是在__年?中考中以優(yōu)?異的成績?nèi)?得了桂冠，?尤其是班取?得了很好的?成績，人參?考，人均分?，優(yōu)生率，?及格率，居?全年級之最?，分以上我?班就有個，?比其他班多?幾個，也是?居全年級之?最。__年?月調(diào)入__?中學(xué)以后，?我接任了全?年級最差的?初三·六班?的英語教學(xué)?，由于他們?初一、初二?的英語基礎(chǔ)?差，我采用?寓教于樂，?激發(fā)他們的?英語學(xué)習(xí)興?趣，提高他?們的英語成?績，在__?年的中考中?，六班的英?語成績比以?前有所進(jìn)步?，高分段分?以上的人數(shù)?就有個，分?以上有人。?現(xiàn)任初級班?的英語教學(xué)?及班主任工?作，在__?年下期期末?考試中，我?班的英語人?平分，及格?率，居全年?級之最。在?班主任工作?中，我嚴(yán)抓?班風(fēng)，建立?健全班級管?理制度，做?好班級文化?建設(shè)，我班?在全年級當(dāng)?中學(xué)習(xí)最好?、班風(fēng)最好?、紀(jì)律最好?，在每個學(xué)?期的流動紅?旗評比中，?我班都獲得?流動紅旗一?等獎。在?嚴(yán)格要求學(xué)?生，積極聽?課、虛心求?教的同時，?比較注重德?育滲透和文?化的灌輸，?比較___?時尚、熱點(diǎn)?，在學(xué)生中?引發(fā)討論，?與學(xué)生探討?人文現(xiàn)象，?盡可能了解?他們的思想?動態(tài)（范本?），并及時?和他們溝通?，動之以情?，曉之以理?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的思想?品德，進(jìn)行?綜合了解，?全面分析，?以身作則，?樹立老師的?人格___?力，注重與?學(xué)生家長的?聯(lián)系，提高?社會與家長?的教育功效?，因此，在?建設(shè)班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，轉(zhuǎn)化差?生上，取得?了較好的成?績，我還積?極關(guān)心培養(yǎng)?青年教師，?和他們一起?研究，交流?教學(xué)的相關(guān)?問題，收到?極好的效果?，受到了科?組老師們的?好評?；?首從教的這?幾年，有風(fēng)?有雨有陽光?，有汗有淚?有歡笑，隨?著學(xué)校的不?斷進(jìn)步和成?長，我也在?進(jìn)步和成長?著，我慶幸?置身于了一?個極利于人?成長的工作?環(huán)境，并得?到很多領(lǐng)導(dǎo)?和同事的關(guān)?愛和幫助。?當(dāng)然，還有?很多工作，?我認(rèn)為我自?己可以做得?更好