2023年高二期末班級工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?高二期末班?級工作總結(jié)?本學(xué)期班?主任工作本?著以教學(xué)為?主，很抓紀(jì)?律衛(wèi)生，開?展了各種形?式的活動，?圓滿完成教?育教學(xué)工作?。具體工作?如下：一?、早自習(xí)利?用晨會總結(jié)?前一天的學(xué)?生表現(xiàn)情況?以及學(xué)生中?的紀(jì)律衛(wèi)生?，出現(xiàn)的問?題加以分析?和總結(jié)，目?的是讓新的?一天能不斷?的進(jìn)取，克?服工作和學(xué)?習(xí)上的不足?，為新的一?天的學(xué)習(xí)生?活指引航標(biāo)?。這半年的?我班基本杜?絕了遲到早?退現(xiàn)象，能?按時按點的?，按部就班?的上好課和?晚自習(xí)，圓?滿的完成教?學(xué)任務(wù)。?二、高中二?年級的學(xué)生?思想上還不?穩(wěn)定，還不?夠成熟，尤?其進(jìn)入高二?的學(xué)習(xí)，內(nèi)?容難度加大?，對于象我?班的程度較?差的學(xué)生來?說難度更大?，往往因為?學(xué)習(xí)不能立?見成效而慢?慢消沉。為?了讓學(xué)生樹?立信心和學(xué)?習(xí)斗志，我?主要做了這?些工作：?1、班會早?會對學(xué)生進(jìn)?行成績和程?度的分析，?正確看待自?己所處在的?學(xué)習(xí)上的位?置，讓學(xué)生?保持良好的?心態(tài)，同時?給學(xué)生創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?情境，使他?們開開心心?的迎接每一?天的學(xué)習(xí)生?活。2、?個別談心，?這很重要，?對于不同的?學(xué)生挖掘他?們的內(nèi)心世?界，了解他?們所做所想?，這樣會使?教育能抓住?切入點，教?育才能有效?果，從本學(xué)?期來看的確?收效很大。?使班級紀(jì)律?衛(wèi)生明顯好?轉(zhuǎn)，文明班?級率最高。?3、尋求?與家長的密?切配合，三?方溝通，正?確的評價學(xué)?生的成績和?存在的缺點?和錯誤，使?學(xué)生敞開心?扉，把自己?要說的說出?來，解開他?們的思想包?袱，全身心?的投入到學(xué)?習(xí)中來。?三、積極配?合科任老師?的課堂教學(xué)?工作，解決?好科任老師?與學(xué)生的關(guān)?系，并為此?做了大量的?工作，穩(wěn)定?教學(xué)次序。?四、加強(qiáng)?寢室的管理?工作，本學(xué)?期到寢室檢?查不下十五?次，對存在?的衛(wèi)生紀(jì)律?方面的問題?能及時解決?，女寢要好?一些，男寢?還存在問題?，總的來說?有很大的進(jìn)?步。五、?開展好各項?活動，本學(xué)?期運(yùn)動會上?，積極調(diào)動?學(xué)生參與的?積極性，發(fā)?揮他們的體?育特長，在?運(yùn)動會上能?夠克服困難?，盡最大所?能，取得總?粉第四名的?好成績。在?學(xué)生___?月一的詩歌?朗誦的比賽?，以及征文?活動中都取?得好成績，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情和?求知欲望。?總之，本?學(xué)期工作成?績是肯定的?，要不斷分?析和總結(jié)經(jīng)?驗和教訓(xùn)，?通過不斷的?學(xué)習(xí)和提高?自己的業(yè)務(wù)?水平和班主?任的工作藝?術(shù)，為把班?主任的工作?做得更好而?努力。高?二期末班級?工作總結(jié)(?二)高二?(27)班?，文科班。?帶了五年文?科，感受很?多，其實沒?什么經(jīng)驗。?這個班女?生比男生多?。但多不了?多少，不過?他們還是很?聽話。只是?不想學(xué)習(xí)，?紀(jì)律還是很?遵守的。其?中一個男生?因打架，而?后有犯了錯?誤，被學(xué)校?勸自動退學(xué)?。其他男生?還是很好管?理的。這?學(xué)期我的感?受最深的是?：與他們做?朋友。多年?來我一直在?體會這個問?題。今年?帶的學(xué)生多?是90后，?最大的和我?___。從?來沒想過有?這么大的差?距啊!開始?我還很難去?走近他們。?他們排斥我?這個80后?的老師。我?想大多數(shù)是?這樣老師有?這樣的感受?。也許是?性格決定了?我，以前和?學(xué)生關(guān)系一?直走得很近?，但是卻管?理不好他們?。今年我好?像少了些親?近，只有個?別學(xué)生和我?說得來話。?我覺得應(yīng)該?走進(jìn)他們的?內(nèi)心，才能?明白他們所?想的。我?當(dāng)班主任都?是先走近那?些中下層生?，喜歡進(jìn)教?室就往教室?后面奔。那?些多數(shù)是不?愛學(xué)習(xí)的男?生居多。其?實不然，他?們還是想學(xué)?習(xí)的，只是?基礎(chǔ)差，有?的是不想學(xué)?習(xí)。但他們?還是會聽話?的。比如?有個學(xué)生叫?李章耀，僑?中正取生，?開學(xué)第二天?家長就來學(xué)?校找我，是?___人。?從家長那我?了解到高一?以來，成績?不怎么好，?心不在學(xué)習(xí)?，但是人很?聰明。只有?稍微再努力?點，成績還?是有進(jìn)步的?。也許我們?不應(yīng)從成績?看學(xué)生，他?們也有可取?的一面。我?一直都在和?他交流，但?是總無法走?進(jìn)他的內(nèi)心?。還有一?個學(xué)生叫陳?梓釗，性格?比較內(nèi)向，?也可以說孤?僻吧。成績?也不怎么好?。在班里很?少與別人說?話，一種拒?人于千里之?外的感覺。?但是其實我?發(fā)現(xiàn)，他還?是個幽默感?的人，只要?你肯走進(jìn)他?，相信一定?會有很多話?可以聊的?班長方鴻程?，比較內(nèi)向?，但成績很?穩(wěn)定。三次?月考都在本?科，只是有?波動，我想?這就是潛力?所在。他管?班很積極，?雖然沒當(dāng)過?班長，但是?在不斷的學(xué)?習(xí)。三次月?考結(jié)束，我?都有找他談?，從中我可?以感受到他?是多么想進(jìn)?步，這對于?我來說，就?很知足了。?希望他在下?學(xué)期有更大?的進(jìn)步。?其實，回憶?這過去的一?個學(xué)期，回?憶現(xiàn)在的這?些學(xué)生，我?無法一一說?來，有的只?有藏在心底?。他們和我?都知道。?我明白了：?只要我們做?班主任的，?想與學(xué)生主?動交流，就?要走近他們?。盡管有時?他們沒大沒?小，盡管有?時他們很讓?人生氣，但?回過頭來想?想，只要他?們長大了，?懂事了，就?足夠了。?現(xiàn)在的學(xué)生?是90后，?個性張揚(yáng)，?只要和他們?真誠的交朋?友，我想沒?什么辦不到?的。課上是?師生，課后?是朋友。和?他們一起學(xué)?習(xí)，一起進(jìn)?步，讓他們?快樂的度過?高二，這就?足夠了!?以上就是我?這學(xué)期的總?結(jié)，話尤未?盡。來年再?做總結(jié)。?最后感謝學(xué)?校讓我認(rèn)識?這些可愛的?學(xué)生，下學(xué)?期我會更加?努力，帶好?這個班。請?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放?心。高二?期末班級工?作總結(jié)(三?)一學(xué)期?來的工作使?我學(xué)到了很?多?，F(xiàn)將一?期來的工作?做以下總結(jié)?一、建立?班級目標(biāo)我?們班以人心?齊，班風(fēng)正?為我們班的?班訓(xùn)。本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：在保持常?規(guī)正常運(yùn)行?的情況下，?進(jìn)步學(xué)生的?專業(yè)課和文?化課成績，?爭取更多的?同學(xué)進(jìn)入高?考班。開學(xué)?初我們班有?___個同?學(xué)簽訂了試?讀協(xié)議，緣?由是學(xué)生不?重視期末的?補(bǔ)考，草草?了事。并且?高二正是學(xué)?習(xí)文化課和?專業(yè)的好階?段，所以這?一年絕不能?忽視。二?、培養(yǎng)良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)1、鼓?勵學(xué)生積極?參學(xué)校__?_的各項活?動班級風(fēng)氣?的好與壞,?與每個學(xué)生?都是息息相?干的,因此?,我鼓勵學(xué)?生積極參與?班級的文化?建設(shè)中,班?級的文化建?設(shè)如何進(jìn)行?與學(xué)生商量?,發(fā)動學(xué)生?出留意,想?辦法。方案?定好后,指?導(dǎo)學(xué)生動手?整理.使每?個學(xué)生都始?終參與班級?文化建設(shè)的?整個進(jìn)程中?。真正體現(xiàn)?了學(xué)生的主?人翁地位。?學(xué)生參與各?項活動的積?極就高漲了?。本學(xué)期的?活動實在未?幾，我們班?同學(xué)都積極?響應(yīng)，參加?了___米?往返跑，但?是我們也碰?到了困難，?我們班男生?___個，?女生___?個，就代表?只能參加A?組(男生組?)，只有一?個男生不能?參加，但是?部份男生的?跑步實在不?優(yōu)越，所以?學(xué)生利用了?體育課積極?參加鍛煉，?還提出跟別?的班比賽，?由于出現(xiàn)了?失誤，未能?取得好成績?，但是看到?每個同學(xué)都?盡力了，真?的很開心。?由于學(xué)校?__月份假?期比較多，?所以___?相對來講減?少了，本學(xué)?期的重大活?動就是__?月份的校第?__屆運(yùn)動?會，我放手?給學(xué)生自己?___，從?開幕式到運(yùn)?動會的進(jìn)行?。開幕式是?用kt板拼?成一個人物?在做跑步的?動作，表現(xiàn)?了運(yùn)動會上?人們積極拼?搏的精神面?貌。固然看?似簡單的一?個動作，要?到達(dá)整齊同?一的效果，?學(xué)生連續(xù)兩?個星期天天?中午在六樓?畫室彩排，?固然畫室的?空間不夠，?但是同學(xué)還?是盡自己最?大的努力參?與到期中。?由于學(xué)生的?體育成績不?是特別好，?但是每個同?學(xué)都積極參?與了，固然?在運(yùn)動會上?取得的獎項?不高，但是?最后還是以?良好的秩序?和積極進(jìn)取?的心取得了?精神文明獎?，這是連續(xù)?第二次取得?這項榮譽(yù)了?，同學(xué)們都?表現(xiàn)的十分?開心。2?、增進(jìn)良好?學(xué)風(fēng)構(gòu)成良?好的班風(fēng)是?需要全班同?學(xué)的共同努?力才能逐漸?構(gòu)成的。高?中時期，學(xué)?習(xí)習(xí)慣及養(yǎng)?成習(xí)慣的培?養(yǎng)十分重要?，所以平時?我就特別留?意學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，由易到難?，循序漸進(jìn)?，通過六項?紅旗每星期?突破一項，?牢牢捉住班?級核心氣力?，好風(fēng)氣由?少數(shù)人遞進(jìn)?到多數(shù)人，?直至全班每?個成員。這?些目標(biāo)可以?是作好課前?預(yù)備管理好?自己的物品?認(rèn)真做好每?次作業(yè)等等?，增進(jìn)學(xué)生?良好習(xí)慣的?構(gòu)成。本學(xué)?期我嚴(yán)格要?求學(xué)生在中?午時間在教?室學(xué)習(xí)，并?且給予德育?分嘉獎。?所以天天中?午我們班總?是有很多學(xué)?生在認(rèn)真看?書。對癥下?藥，落實措?施。行為規(guī)?范教育是我?們學(xué)校，也?是我們班級?的主旋律。?而在這一點?上卻是班級?的最薄弱的?地方，也是?最難教育的?地方。相?互監(jiān)視，修?建氛圍。通?過對德育百?分制相互的?對照，天天?值日班長就?會對班級里?面的大小事?務(wù)進(jìn)行記錄?，紀(jì)律委員?根據(jù)班規(guī)對?其進(jìn)行相應(yīng)?的加減分，?一日一小計?，一周一大?記。并且采?用值周班長?輪番制，讓?每位班干部?都能全權(quán)處?理一周內(nèi)班?級的事務(wù)。