高校校園文化建設(shè)講話稿

高校校園文化建設(shè)講話稿積極推?進(jìn)和諧校園?文化建設(shè)為?組建___?理工學(xué)院奠?定基礎(chǔ)（?___年_?__月__?_日）各?位代表、?同志們：?在我校即將?和___學(xué)?合并組建_?__理工學(xué)?院的前夕，?___工業(yè)?高專___?屆五次教代?會(huì)完成了緊?張有序的議?程，馬上就?要閉幕了。?這次大會(huì)，?經(jīng)過充分地?準(zhǔn)備和全體?代表的共同?努力，完成?了預(yù)定的任?務(wù)。大會(huì)?聽取和審議?了校長__?_所作的《?蓄積力量謀?發(fā)展全力以?赴建本科》?工作報(bào)告、?工會(huì)主席_?__所作的?《工會(huì)工作?報(bào)告》、財(cái)?務(wù)處長__?_所作的《?財(cái)務(wù)報(bào)告》?，審議并通?過了《__?_新校區(qū)教?職工住房價(jià)?格等問題的?補(bǔ)充意見》?和《___?新校區(qū)家屬?院物業(yè)管理?補(bǔ)充規(guī)定》?。會(huì)議期間?，各位代表?以高度的主?人翁精神，?暢所欲言，?積極獻(xiàn)言獻(xiàn)?策，為學(xué)校?的建設(shè)和發(fā)?展提出了許?多寶貴的意?見。在此，?我代表校黨?委向大會(huì)的?圓滿召開表?示熱烈的祝?賀。向各位?代表表示衷?心的感謝。?各位代表?，剛剛過去?的___年?，是我校發(fā)?展史上具有?里程碑意義?的一年，全?校師生員工?緊緊圍繞創(chuàng)?建___理?工學(xué)院的目?標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，開拓創(chuàng)?新，辛勤工?作，從學(xué)科?專業(yè)建設(shè)到?管理體制改?革，從新校?區(qū)建設(shè)到創(chuàng)?建和諧文化?校園，取得?了一個(gè)又一?個(gè)可喜的成?績。特別是?我校幾代人?共同盼望創(chuàng)?建本科院校?的愿望已經(jīng)?教育部批準(zhǔn)?設(shè)置。在此?，我代表學(xué)?校黨委，向?多年來為創(chuàng)?辦___理?工學(xué)院付出?心血和汗水?的歷屆領(lǐng)導(dǎo)?、歷屆教工?代表以及為?之奮斗的全?校師生員工?，表示衷心?的感謝。?從___工?業(yè)高專到_?__理工學(xué)?院，不僅僅?是名稱的變?化，更重要?的是學(xué)校辦?學(xué)層次發(fā)生?了質(zhì)的飛躍?。這一變化?，既給我校?的發(fā)展拓寬?了空間，又?給___理?工學(xué)院的組?建和發(fā)展提?出了新的挑?戰(zhàn)。學(xué)校辦?學(xué)層次的提?升，意味著?學(xué)校的辦學(xué)?理念、發(fā)展?定位、培養(yǎng)?目標(biāo)、管理?模式、學(xué)科?專業(yè)結(jié)構(gòu)和?校園文化建?設(shè)都要相應(yīng)?發(fā)生變化。?能否實(shí)現(xiàn)平?穩(wěn)過渡，能?否高起點(diǎn)、?高水平、高?效率地建立?起科學(xué)、民?主、規(guī)范的?管理機(jī)制，?打造民主、?和諧、富有?活力的適應(yīng)?本科院校的?校園文化至?關(guān)重要。為?了又好又快?地實(shí)現(xiàn)__?_理工學(xué)院?的組建，我?謹(jǐn)提幾點(diǎn)建?議：一、?總結(jié)歷史經(jīng)?驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?良傳統(tǒng)，探?索本科學(xué)校?辦學(xué)模式的?新路子_?__工業(yè)高?專有著__?_年的歷史?，半個(gè)世紀(jì)?以來，學(xué)校?堅(jiān)持___?辦學(xué)方向，?緊緊圍繞國?家建材行業(yè)?的發(fā)展需要?，打造了在?全國建材行?業(yè)很有影響?的學(xué)科專業(yè)?特色，培育?了勤奮、求?實(shí)、團(tuán)結(jié)、?創(chuàng)新的校園?文化精神，?養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)的辦學(xué)?理念，為國?家培養(yǎng)了大?批優(yōu)秀的技?能型人才，?辦學(xué)實(shí)力不?斷增強(qiáng)，為?創(chuàng)辦本科院?校打下了良?好的基礎(chǔ)。?進(jìn)入__?_世紀(jì)以來?，中國的高?等教育進(jìn)入?了大發(fā)展的?階段，我校?的歷屆領(lǐng)導(dǎo)?和師生員工?緊緊抓住大?發(fā)展的機(jī)遇?，積極創(chuàng)辦?本科院校。?經(jīng)過幾代人?的共同努力?，于___?年___月?___日終?于實(shí)現(xiàn)了自?己的夢(mèng)想，?我校與__?_學(xué)合并組?建___理?工學(xué)院的方?案，順利通?過全國高校?設(shè)置評(píng)議委?員會(huì)專家的?審議。這標(biāo)?志著我校的?發(fā)展進(jìn)入了?一個(gè)新的歷?史時(shí)期。當(dāng)?前，全校教?職工不僅為?之慶幸，而?更多地是在?思索如何辦?好即將掛牌?的___理?工學(xué)院。?同志們知道?，學(xué)校是教?書育人的，?但辦學(xué)層次?不同，對(duì)學(xué)?校的培養(yǎng)目?標(biāo)、辦學(xué)理?念、學(xué)科結(jié)?構(gòu)、辦學(xué)水?平、師資隊(duì)?伍、科研實(shí)?力、校園文?化的要求就?不同。學(xué)校?的辦學(xué)層次?變了，學(xué)校?的辦學(xué)模式?、管理手段?等都要發(fā)生?變化。今年?兩個(gè)學(xué)校就?要進(jìn)入實(shí)質(zhì)?性融合，_?__個(gè)本科?專業(yè)即將開?辦，目前，?擺在我們面?前的首要任?務(wù)是如何盡?快地實(shí)現(xiàn)兩?個(gè)學(xué)校的實(shí)?質(zhì)性合并，?如何做好今?年第___?屆本科生的?招生和教學(xué)?安排，希望?全校教職工?識(shí)大體、顧?大局，正確?處理學(xué)校發(fā)?展與個(gè)人發(fā)?展的密切關(guān)?系，繼承發(fā)?揚(yáng)___工?業(yè)高專的優(yōu)?良傳統(tǒng)，以?嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的?態(tài)度、勤奮?向上的意識(shí)?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，又?好又快地實(shí)?現(xiàn)___理?工學(xué)院的優(yōu)?化組合，平?穩(wěn)過渡。?二、緊緊依?靠教職員工?，建立起科?學(xué)、民主、?規(guī)范的管理?體制建立?科學(xué)、民主?、規(guī)范的管?理體制，是?創(chuàng)建___?和諧校園文?化的三個(gè)基?石，三者相?輔相成，互?為條件，不?可分割。科?學(xué)管理需要?民主管理來?支撐，民主?管理要靠制?度來保障，?制度需要科?學(xué)管理來實(shí)?施。大學(xué)?的管理是在?按照自身特?有的軌跡運(yùn)?行，大學(xué)的?層次越高，?分層次的管?理越重要。?建立分層次?的目標(biāo)績效?管理是現(xiàn)代?大學(xué)科學(xué)管?理的客觀要?求。我們學(xué)?校在專科學(xué)?校管理中創(chuàng)?造了許多行?之有效的經(jīng)?驗(yàn)，但是，?如何適應(yīng)本?科教學(xué)管理?的需要，還?缺乏足夠的?經(jīng)驗(yàn)。去年?我校開展了?分層次管理?和目標(biāo)績效?管理的嘗試?，取