教師節(jié)感謝初二

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)感謝初二金秋九月已經(jīng)不遠(yuǎn)了，而在九月有一個很重要的，這個屬于那些辛苦地培養(yǎng)、了我們的老師們的節(jié)日，教師節(jié)到了，讓我們一起來感恩老師吧!下面是我?guī)淼慕處煿?jié)感謝作文，夢想你能夠熱愛!

教師節(jié)感謝1

金秋九月，高興的暑假終止了，我們懷著喜悅的心情回到了美觀的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起磋商怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…

我們的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對我們班根基差，學(xué)習(xí)沒有自信的處境，朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進生當(dāng)小老師。我們初為人師，興奮奇怪。而且我們的組員都是我們自己選擇的好摯友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了學(xué)識，又增進了情誼。在其次學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級其次名

轉(zhuǎn)瞬間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮脛诳儯覀兒煤玫膽c祝一下，可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就一再警告我們不許花錢，由于我們還都是消費者。正值大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個，上面寫上我們對老師的祈福和自己下學(xué)期的努力方向!”我們一聽都分外欣喜，結(jié)果全票通過。

期望的日子一轉(zhuǎn)瞬就來到了，第一節(jié)課就是課。朱老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日喜悅，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子迅速解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的勞績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動，班里響起了強烈的掌聲。

在強烈的掌聲中。班長手捧著我們用心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手開啟同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭取擠進前十名!愛戴的老師，您就像媽媽一樣關(guān)切我們，我爭取英語勞績考過110，愛戴的老師，我們會更加努力，祝您節(jié)日喜悅，永葆青春……”老師手捧鮮花，動情地讀著，此時，老師的聲音逐漸哽咽了，我清晰望見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光彩。

教師節(jié)感謝初二作文2

一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了嬌艷的彩旗，操場邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

同學(xué)們陸不斷續(xù)地來到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精致的賀卡，有心愛的藝品，有自己親自制作的畫片，還有一束束盛開的鮮花，紛紛表達(dá)對老師的愛戴之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們在焦急地等待著老師的到來，談?wù)撝處煿?jié)的感想，有的說：“老師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦啊!”有的說：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長?！庇械恼f：“老師用自己的雙手培育出了多少人才，真宏偉啊!”還有的說：“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長大了，也要當(dāng)一名榮譽的人民教師?！薄医o老師送的禮品是一個心愛的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，外觀純凈光滑，在燈光的映照下，閃爍出晶瑩的光彩。我夢想小熊能夠為老師免除一天的工作疲乏，給老師帶來一片溫馨喜悅。

上課鈴響了，老師興致勃勃地走進教室。同學(xué)們馬上涌上講臺，把禮品獻給老師。陣陣美好的祈福聲“老師，祝您節(jié)日喜悅!”“老師，辛苦了!”激蕩在教室里，老師心里沖動極了，連連表示感謝。

我很感恩老師，我衷心祝愿全體的老師節(jié)日喜悅。

教師節(jié)感謝初二作文3

不是每一位老師都能歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位老師都能讓弟子難忘到老，您做到了，愛戴的老師，您的調(diào)過皮的學(xué)生祝您身體，節(jié)日喜悅!

這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校，聽播送說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片，開一個特別鐘隊會?！甭牭搅酥湓?，都沖動不已，期望著中午得到來。

渴望已久的中午終究來了，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的到臨。過了一會兒，老師來了，當(dāng)老師剛邁進一步時，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)喜悅!”老師笑嘻嘻地說：“感謝你們?！蔽覀冃老矘O了。

我們班的小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節(jié)目是贊美老師的詩歌?！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了老師的贊美。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。

小主持人說：“其次個節(jié)目是把鮮花送給老師?！币粋€個同學(xué)捧著五顏六色，外形各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光凝望著我們，這約莫是向我們表示感恩。

小主持人說：“看了這么驚動人心的場面，讓我們用自己親自制作一張賀卡送給老師?！蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，開啟了一張張精致的卡片，對同學(xué)們說：“感謝同學(xué)們送給了我這么多?！?/p>

不一會兒，特別鐘對會終止了，但我們對老師的節(jié)日的祈福還沒有終止。

啊，這一次的教師節(jié)最令我難忘，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。

教師節(jié)感謝初二作文4

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，可能老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。

愛戴的老師，由于有了您，我的世界變的美觀而富有，迷忙中有了指路的明燈，心中才有了永恒的北斗。

永遠(yuǎn)也不會忘卻您的叮囑：同學(xué)們，暑假里別光想著玩，別忘卻寫作業(yè)，別忘卻多看一些課外的讀物，多去加入一些愛心活動。每當(dāng)想起您的時候，這一句句話語在耳旁縈繞。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時，老師，是您，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進展。您說過，您想讓我們像海洋里的小魚自由的翱游。您想在潛移默化中塑造我們的好性格。

這一切的一切，對您來說是多么不輕易呀!老師您也有家，有自己的孩子，可是您確把大把的時間都用在了我們這群學(xué)生身上，這份恩情要我們怎么感恩呢!

由于有了您，就有了一個更加的節(jié)日--教師節(jié)。此后，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的宏偉和平凡。您的宏偉在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們夢想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。愛戴的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。此后，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祈福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福喜悅，喜悅幸福。

這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。結(jié)果，讓我們真誠地說聲：“感謝!”

教師節(jié)感謝初二作文5

“鐺鐺鐺”十二點到臨啦!已經(jīng)是九月十日了。

金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們，這是結(jié)果一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

九號下午快放學(xué)的時候，同學(xué)們把老師請進教室。當(dāng)老師推開教室門的時候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著悄悄無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的學(xué)識和氣力的無私奉獻的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時，同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比敬愛和敬重，而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)切。平日，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美觀的康乃馨，那些蜂擁在康乃馨周邊的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。

接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌?！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是夢想，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。