活出生命的精彩-部編版道德與法治七年級上冊

你覺得目前的生命精彩嗎？A精彩B不精彩C不確定現(xiàn)場調(diào)查：2019年9月1日，在央視《開學(xué)第一課》上

，他以自己的親身經(jīng)歷，向同學(xué)們講述了自己攀登珠峰的故事。夏伯渝——中國第一個依靠雙腿假肢登上珠峰的人看了他的故事，你有什么感想？第十課第二框10.2活出生命的精彩【學(xué)習(xí)目標】懂得生命的意義來自對生活的付出，感知充盈自己、關(guān)切他人和社會、關(guān)心社會和國家給生命帶來的精彩，懂得平凡的生命也能創(chuàng)造偉大?！緦W(xué)習(xí)重點難點】重點：使生命充盈的方法難點：生命平凡與偉大的關(guān)系第一目貧乏與充盈3一、貧乏與充盈

三個工人在砌一堵墻，有人過來問：“你們在干什么？”

第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻?！?/p>

第二個人抬頭笑了笑說:“我們在蓋一幢高樓?！钡谌齻€人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心：“我們正在建設(shè)一個新城市?！?/p>

十年后，

第一個人在另一個工地上砌墻；

第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；

第三個人呢，是前兩個人的老板。啟示？對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。P115一什么是貧乏的生命？什么是充盈的生命？貧乏=貧窮嗎？生命的貧乏多指精神層面，生活的貧窮多指物質(zhì)層面。有些人雖然物質(zhì)條件充裕，但精神卻是貧乏的。一、貧乏與充盈物質(zhì)雖然貧窮，但精神不貧乏寒假快到了，你想怎么過呢？他每天都通宵打游戲貧乏把自己封閉起來，不去感受生活中的美好。5寒假干些什么呢？學(xué)繪畫？看電視？寫作業(yè)？缺乏生活目標，無所事事。貧乏6懶惰①有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題。②有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。P1161、生命貧乏的人有哪些表現(xiàn)？貪婪、自私、膽怯無知、落后浪費時間、得過且過充盈寒假快到了，應(yīng)該怎么過呢？熱愛學(xué)習(xí)、樂于實踐、擴展閱歷。8充盈敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。92、生命充盈的人有哪些表現(xiàn)？①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。P116a

生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學(xué)習(xí)、樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。b

敞開自己的胸懷，不斷嘗試與讓他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養(yǎng)，一點點充盈起來。P1163、如何讓生命充盈起來？10生命感悟一第二目冷漠與關(guān)切11情境一：星期天，小麗走在大街上，忽然見一個老人暈倒在地，幾位路人避之唯恐不及。小麗想起老師的教導(dǎo)老吾老以及人人之老，媽媽的嘮叨要關(guān)愛身邊的老人。于是她快步朝前走去想扶起老人，可快到老人身邊時，她又停住腳步，想；萬一她是騙子怎么辦？萬一她向電視機里面報道的示例那樣以這個敲詐我的爸爸媽媽怎么辦？我只是一個小孩子，這么多叔叔阿姨，哥哥姐姐都路過這里，大家都沒有扶他啊，我還是快點回家別湊熱鬧了。

夢中的醒悟情景二：現(xiàn)在是2086年，七十多年過去了，小麗已成為了白發(fā)蒼蒼的老人，她拄著拐杖走在大街上，突然感覺呼吸困難，于是趕緊拿出手機想給兒子打電話，不料手機還沒掏出來，她就眼前一黑，暈倒在地，她躺在地上呻吟道：“好心人，救救我吧，我不是騙子”喊著喊著，她便沒有了力氣，是那種難受中對生的渴望讓她帶著哭腔驚醒，原來小麗還躺在床上，剛剛的只是一場夢。冒了身冷汗的小麗，坐起來，好像明白了些什么。思考：小麗明白了什么？所有的冷漠也許都有理由，但沒有人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠。

夢中的醒悟想一想：看完視頻，你有何感悟呢？觀看視頻：溫暖世界的《theotherpair》我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。13/v/XMzE3MzY4NzIzNg==.html生命感悟二

①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。生命拒絕冷漠。P117②用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。P1174、為什么要拒絕冷漠，關(guān)愛他人？我想幫助有困難的人。我想多干些家務(wù)活，讓家人多一點休息時間。我想每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭。思考：傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？我想找機會參加志愿服務(wù)活動。關(guān)切他人善待他人只因人們有一個共同的愿望：不能讓任何一個無家可歸者，在寒冷的冬季里瑟瑟發(fā)抖。用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造—個互信、友善、和諧的社會。拒絕冷漠，關(guān)切他人！

友善之墻一面感動世界的墻16a人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖，生命拒絕冷漠。b我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。c讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造—個互信、友善、和諧的社會。5、如何拒絕冷漠，關(guān)愛他人，傳遞生命的溫暖？17第三目平凡與偉大18每個人的生命都有自己獨特的使命。19愛迪生李時珍瓦特和蒸汽機為什么他們永遠被人們記住、名垂千史？6.偉大人物之所以偉大的原因是什么？

偉大在于創(chuàng)造和貢獻

他們運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。

P118二想一想：平凡的人如何實現(xiàn)自己的人生意義？《好人就在身邊》平凡的生命有自己的價值。當(dāng)人們?yōu)樯疃?，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。P119一

生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。P119二27杜富國：傷情牽動國人心的排雷戰(zhàn)士翻越雪線郵路30年“我就是郵件的保護神”6、怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？3）為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，書寫自己的生命價值。P119、一4）當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。P119、二2）偉大在于創(chuàng)造和貢獻。P118、二1）每個人的生命都有自己獨特的使命。P118一生命感悟三在平凡中創(chuàng)造偉大。7、怎樣活出生命的精彩？

怎樣讓生命充盈起來？生命怎樣相互關(guān)切？

如何在平凡中創(chuàng)造偉大？拒絕貧乏，充盈生命。拒絕冷漠，關(guān)切他人?；畛錾木守毞εc充盈不同的生活態(tài)度，不同的人生生命是一個逐漸豐富的過程冷漠與關(guān)切生命拒絕冷漠生命需要相互關(guān)切平凡與偉大偉大在于創(chuàng)造和奉獻書寫自己的生命價值每個人的生命都有自己獨特的使命平凡的生命也能時時創(chuàng)造偉大有一種平凡的偉大是奧運冠軍后面的陪練走進偏遠地區(qū)的電力維修工默默奉獻有一種平凡的偉大是

樂于公益有一種平凡的偉大是青春無悔三、遷移運用材料一

王繼才生前是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，32年來無怨無悔的堅守和付出。每一天，五星紅旗都會在島上升起，一人升旗，一人敬禮，沒有國歌，沒有奏樂，卻莊嚴肅穆。王繼才說：“開山島雖小，卻是國家的東門。看著每天飄揚的五星紅旗，32年的苦都有了意義?！辈牧隙?/p>

習(xí)近平總書記說，王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻精神，使之成為新時代奮斗者的價值追求。（1）王繼才有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2）請結(jié)合材料一分析王繼才的人生價值體現(xiàn)在什么地方？（3）你準備如何向王繼才同志學(xué)習(xí)，書寫自己的人生華章？（1）熱愛祖國，無私奉獻；愛崗敬業(yè)，信守承諾。吃苦耐勞，淳樸善良。（2）①“32年來無怨無悔的堅守和付出。”說明生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。②“每一天，五星紅旗都會在島上升起，一人升旗，一人敬禮，沒有國歌，沒有奏樂，卻莊嚴肅穆?！闭f明王繼才日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，努力貢獻自己的力量，就是在書寫自己生命的價值。③“開山島雖小，卻是國家的東門。看著每天飄揚的五星紅旗，32年的苦都有了意義?！闭f明當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（3）①從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。②堅持將努力落實在每一天的具體行動中。③學(xué)會學(xué)習(xí)，激發(fā)前進的動力，為幸福生活奠基。④不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，努力成為更好的自己。⑤用認真、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值，活出生命的精彩。5.下列同學(xué)各種各樣的愛好中，有利于生命得到充盈的是()A.俊言喜歡玩游戲，上課的時候也經(jīng)常用手機玩B.子墨愛好書法，多次在書法比賽中獲獎C.雨琪愛好集郵，她看到鄰居的信箱中有一封信上的郵票很漂亮，就撕下來拿走了D.雅涵喜歡打扮，總是穿一些奇裝異服到學(xué)校6.“蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。”這句話給我們的啟示是()①要關(guān)切他人的生命②要不顧他人的生命③要愛護、尊重他人的生命④要適當(dāng)兼顧他人的生命A.①④B.②④C.①③D.②③7.“生命的質(zhì)量在于追求，而不僅僅在于活著。”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還