2023學(xué)年小學(xué)教學(xué)教研上學(xué)期工作總結(jié)

第4頁共4頁2023學(xué)?年小學(xué)教學(xué)?教研上學(xué)期?工作總結(jié)?本學(xué)年，我?校在上級黨?委、政府及?教育行政主?管部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?全面貫徹黨?的教育方針?，扎實推進(jìn)?素質(zhì)教育，?認(rèn)真落實教?學(xué)常規(guī)，以?教科研工作?推動課改，?用課改促進(jìn)?教科研，促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展，從而?提高了學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量。一、?主要成績教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高。在六?年級縣文化?素質(zhì)檢測中?，“一分兩?率”排在全?縣第四名。?全鎮(zhèn)共有_?__人進(jìn)入?縣___名?，其中陳_?_、盧__?分別奪得今?年六年級文?化素質(zhì)檢測?總分全縣第?一、第二名?。在__年?春縣學(xué)科調(diào)?研抽測中，?五科綜合總?得分位居縣?的前列。?、教研工作?喜獲豐收。?今學(xué)年上送?省、市、縣?參評的論文?，獲省三等?獎一篇，市?二等獎一篇?，獲縣一等?獎兩篇、二?等獎三篇、?三等獎兩篇?。羅__老?師在__年?第___屆?“育人杯”?課堂教學(xué)競?賽獲二等獎?。龍__老?師在縣__?年中小學(xué)新?教師課堂教?學(xué)競賽獲小?學(xué)組一等獎?。3、素?質(zhì)教育再創(chuàng)?佳績。學(xué)生?參加縣__?年小學(xué)生文?藝展演獲三?等獎。學(xué)生?參加縣__?年中小學(xué)生?運動會獲運?動會團體總?分第四名，?乒乓球賽團?體第三名，?毽球比賽團?體第七名，?田徑賽團體?總分第三名?。學(xué)生參加?縣__年青?少年美術(shù)、?書法大賽，?獲小學(xué)組書?法二等獎、?小學(xué)組美術(shù)?三等獎各一?人。二、?主要做法?（一）加強?教師隊伍建?設(shè)，努力提?高教師素質(zhì)?。各校__?_全體教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?教育法》、?《教師法》?、《義務(wù)教?育法》、《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》等?法律法規(guī)，?加強了師德?建設(shè)，營造?了教書育人?、為人師表?、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?、嚴(yán)格執(zhí)教?的良好教風(fēng)?。、認(rèn)真?___教師?學(xué)習(xí)《課程?標(biāo)準(zhǔn)（__?）導(dǎo)讀與教?學(xué)實施》，?深入領(lǐng)會其?改革的精神?實質(zhì)，理解?課程標(biāo)準(zhǔn)對?教學(xué)的新要?求，提高實?施新課程的?能力和水平?，努力推進(jìn)?課程改革。?(___?)舉辦新教?師課堂教學(xué)?競賽、優(yōu)秀?論文評選、?風(fēng)采課堂展?示活動。通?過這些活動?，有效地提?高教師的教?育教學(xué)能力?和專業(yè)實踐?能力。（?二）加強教?學(xué)常規(guī)管理?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量有?效落實教學(xué)?常規(guī)。各校?嚴(yán)把教師備?課、上課、?輔導(dǎo)、作業(yè)?批改、質(zhì)量?檢測等環(huán)節(jié)?質(zhì)量關(guān)，提?高教學(xué)常規(guī)?管理質(zhì)量。?、加強對?課堂教學(xué)的?監(jiān)控。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、教研?員通過深入?課堂，推門?聽課，督促?教師加強學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?zhèn)?課，改進(jìn)教?法，提高教?學(xué)質(zhì)量。?3、加大培?優(yōu)輔差的力?度。各任課?教師堅持“?抓兩頭促中?間”的輔導(dǎo)?策略，有計?劃、有目的?、有措施、?有成效地做?好培優(yōu)輔差?工作，努力?提高“一分?兩率”全面?加強教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控。每?學(xué)期抓好單?元檢測、期?中試、學(xué)科?競賽、期末?試質(zhì)量檢測?，及時做好?檢測質(zhì)量分?析工作，發(fā)?揮檢測對教?學(xué)研究及評?價等方面的?導(dǎo)向、激勵?、調(diào)控和引?領(lǐng)作用。?5、狠抓考?紀(jì)考風(fēng)，加?強學(xué)風(fēng)建設(shè)?。認(rèn)真__?_各級各類?考試，狠抓?考紀(jì)考風(fēng)和?考試規(guī)范，?以嚴(yán)肅的考?風(fēng)促良好的?校風(fēng)、教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)的形?成。（三?）扎實開展?教科研工作?，推進(jìn)課堂?教學(xué)改革。?我校為了深?入推進(jìn)教科?研工作，認(rèn)?真做好小專?題課題研究?，以研究引?領(lǐng)教師發(fā)展?，以研究推?進(jìn)教學(xué)改革?。圍繞今年?月申報立項?的___個?縣級小專題?，___教?師學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)，結(jié)合教?學(xué)實際扎實?開展研究，?努力解決教?育教學(xué)中的?實際問題。?、為了深?入開展課堂?教學(xué)改革，?中心小學(xué)的?領(lǐng)導(dǎo)班子深?入學(xué)校，深?入課堂，加?強了課改指?導(dǎo)的針對性?。同時開展?優(yōu)秀課例觀?摩學(xué)習(xí)活動?和聯(lián)片教研?活動，引領(lǐng)?課堂教學(xué)研?究，努力提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。（?四）抓好畢?業(yè)班工作，?促教學(xué)質(zhì)量?提高。進(jìn)?入備考階段?，我們召開?六年級備考?研討會，對?教師進(jìn)行備?考復(fù)習(xí)指導(dǎo)?，就考試方?向，考試動?態(tài)（范本）?和如何把握?各學(xué)科復(fù)習(xí)?的重點和難?點進(jìn)行輔導(dǎo)?，同時，我?們還___?教師分學(xué)科?就如何進(jìn)行?有效復(fù)習(xí)問?題展開討論?。為了提高?學(xué)生的復(fù)習(xí)?效果，訓(xùn)練?學(xué)生的應(yīng)考?能力，除了?對學(xué)生進(jìn)行?有效指導(dǎo)外?，我們還對?學(xué)生進(jìn)行模?擬考試訓(xùn)練?，收到良好?的效果。?（五）加強?藝術(shù)體育工?作，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。各校按?照國家規(guī)定?開設(shè)體育與?健康、綜合?實踐活動課?和藝術(shù)課程?，開齊課程?，開足課時?。上好體育?課，大力開?展“每天鍛?煉一小時”?活動和“體?育、藝術(shù)＋?項目”，進(jìn)?一步提高體?育課與藝術(shù)?課的教學(xué)質(zhì)?量。開展豐?富多彩的文?化藝術(shù)和體?育活動，提?高學(xué)生藝術(shù)?素養(yǎng)。做好?__年《國?家學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?測試數(shù)據(jù)上?報工作。?三、存在問?題和今后的?努力方向?我們在肯定?成績的同時?，更要看到?存在的問題?和不足。學(xué)?生___比?較嚴(yán)重，下?層生面較大?。今后的課?堂教學(xué)要注?意面向全體?，___學(xué)?生差異，使?每個學(xué)生都?能得到發(fā)展?和進(jìn)步。?、鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量發(fā)?展不平衡，?英語學(xué)科比?較薄弱。今?后要加強對?薄弱學(xué)校的?教育教學(xué)管?理，加強對?英語教學(xué)的?研究與指導(dǎo)?。3、部?分小學(xué)的教?研活動針對?性和實效性?不