2014統(tǒng)計(jì)學(xué)試卷與答案_第1頁(yè)
2014統(tǒng)計(jì)學(xué)試卷與答案_第2頁(yè)
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2014統(tǒng)計(jì)學(xué)試卷與答案_第4頁(yè)
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2014統(tǒng)計(jì)學(xué)試卷與答案一、填空題(每空1分,計(jì)10分)1、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括、計(jì)算方法、空間限制、時(shí)間限制、具體數(shù)值和計(jì)量單位6個(gè)要素。2、無(wú)論采用何種調(diào)查方法進(jìn)行調(diào)查,首先都要制定。3、質(zhì)量指標(biāo)是反映的指標(biāo)。4、8名隊(duì)員的身高(單位:CM)由低到高排序?yàn)椋?81,182,182,183,184,185,186,186,身高的中位數(shù)是CM。5、假定中國(guó)和美國(guó)的國(guó)民年齡方差相同,現(xiàn)在各自重復(fù)隨機(jī)抽樣獲取1%的公民來(lái)分別估計(jì)兩個(gè)國(guó)家國(guó)民的平均年齡,其他條件相同的情況下,哪個(gè)國(guó)家國(guó)民平均年齡的估計(jì)誤差會(huì)較小一些。6、變量之間完全相關(guān),則其相關(guān)系數(shù)為。7、若逐期增長(zhǎng)量每年相等且為正數(shù),則各年的環(huán)比發(fā)展速度是年年。(上升,不變,下降)。8、回歸分析中OLS(普通最小二乘法)的原理是9、編制綜合指數(shù)的特點(diǎn)是10、拉氏指數(shù)是把同度量因素的時(shí)間固定在。。的一種綜合指數(shù)形式。二、判斷題(每題1分,計(jì)10分,請(qǐng)?zhí)钊搿啊獭被颉啊保ǎ?、數(shù)量指標(biāo)根據(jù)數(shù)量標(biāo)志計(jì)算而來(lái),質(zhì)量指標(biāo)根據(jù)品質(zhì)標(biāo)志計(jì)算而來(lái);()2、普查是全面調(diào)查,抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查,所以普查比抽樣調(diào)查準(zhǔn)確;()3、凡是離散型變量都適合編制單項(xiàng)式數(shù)列;()4、任何變量數(shù)列都存在眾數(shù);()5、如果,則變量分布為左偏;()6、判定系數(shù)越大,估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤就越大;()7、正相關(guān)是指兩個(gè)變量的數(shù)量變動(dòng)方向都是上升的;()8、統(tǒng)計(jì)的本質(zhì)就是關(guān)于為何統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)什么和如何統(tǒng)計(jì)的思想;()9、兩個(gè)總量指標(biāo)時(shí)間數(shù)列相對(duì)比得到的時(shí)間數(shù)列一定是相對(duì)數(shù)時(shí)間數(shù)列;()10、同度量因素在起到同度量的同時(shí),還具有一定的權(quán)數(shù)作用。三、單項(xiàng)選擇題(每題1分,計(jì)10分)1、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是()。A、各種現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律B、各種現(xiàn)象的數(shù)量方面C、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過(guò)程D、總體與樣本的關(guān)系2、以產(chǎn)品的等級(jí)來(lái)衡量某種產(chǎn)品的質(zhì)量好壞,則該產(chǎn)品等級(jí)是()。A、數(shù)量指標(biāo)B、質(zhì)量指標(biāo)C、數(shù)量標(biāo)志D、品質(zhì)標(biāo)志3、下列哪個(gè)變量不能采用定比計(jì)量尺度?()。A、企業(yè)職工人數(shù)B、企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量C、企業(yè)銷售額D、企業(yè)利潤(rùn)額4、最常用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是()。A、普查5、如果計(jì)算算術(shù)平均數(shù)的所有變量值都增加100,則方差()。A、增加100B、增加10000C、不變D、不能確定B、重點(diǎn)調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、科學(xué)推算6、假如學(xué)生的考試成績(jī)用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格來(lái)表示,那么全班成績(jī)的水平高低應(yīng)該用什么平均數(shù)來(lái)說(shuō)明?()A、可以用算術(shù)平均數(shù)B、只能眾數(shù)C、可以用眾數(shù)或中位數(shù)D、只能用中位數(shù)7、某企業(yè)2012年的產(chǎn)值比2008年增長(zhǎng)了200%,則年平均增長(zhǎng)速度為()A、B、C、D、8、當(dāng)時(shí)期數(shù)列分析的目的側(cè)重于研究某現(xiàn)象在各時(shí)期發(fā)展水平的累計(jì)總和時(shí),應(yīng)采用()方法計(jì)算平均發(fā)展速度。A、算術(shù)平均數(shù)B、調(diào)和平均數(shù)C、方程式法D、幾何平均法9、某一時(shí)間數(shù)列,當(dāng)時(shí)間變量t=1,2,3,…,n時(shí),得到趨勢(shì)方程為時(shí),方程中的b將為()。,那么若取t=0,2,4,6,8,…A、14410、同樣多的貨幣支出少購(gòu)買5%的商品,那么商品價(jià)格指數(shù)是()。A、95.24%B、105%C、105.26%D、5%四、問(wèn)答題(計(jì)20分)B、36C、110D、341、總體和樣本的概念,及它們之間關(guān)系如何?(5分)2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集過(guò)程中,可能有哪些誤差?(5分)3、說(shuō)明相關(guān)分析和回歸分析的關(guān)系。(5分)4、簡(jiǎn)述概率抽樣的特點(diǎn)。(5分)五、計(jì)算題(50分),要求列出相關(guān)公式或者說(shuō)明原始數(shù)據(jù)的代入情況(每問(wèn)0.5分);最終結(jié)果采用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)形式,并且保留小數(shù)點(diǎn)后兩位(每問(wèn)0.5分);給出必要的文字說(shuō)明(每問(wèn)0.5分)。每題最多扣2分。1、某班50名學(xué)生成績(jī)?nèi)缦卤硭荆撼煽?jī)次數(shù)向上累計(jì)向下累計(jì)人數(shù)(人)比率(%)人數(shù)(人)比率(%)人數(shù)(人)比率(%)60以下60-7070-8080-9090以上合計(jì)31218107ABCDE501)請(qǐng)計(jì)算并回答A-E數(shù)值分別是多少?(3分)2)請(qǐng)說(shuō)明A、C、E的含義。(3分)3)請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算平均成績(jī)和方差。(4分)2、某公司想了解客戶對(duì)某產(chǎn)品的接受和喜歡程度,利用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣選取了100個(gè)客戶作樣本,結(jié)果發(fā)現(xiàn)喜歡該產(chǎn)品的有81人,請(qǐng)以95.45%的置信水平下。1)估計(jì)該產(chǎn)品受歡迎比例的區(qū)間范圍;(7分)2)其他條件不變的情況下,極限誤差減少為1)中的90%,需要抽取的樣本容量是多少?(3分)3、某上市公司季度報(bào)告數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)分別計(jì)算該上市公司2011年和2012年的平均季度存貨周轉(zhuǎn)率和平均季度銷售費(fèi)用率狀況。其中,季度存貨周轉(zhuǎn)率(次/季)=季度營(yíng)業(yè)成本/季度平均存貨,季度銷售費(fèi)用率(%)=季度銷售費(fèi)用/季度營(yíng)業(yè)收入。(10分,其中平均季度存貨周轉(zhuǎn)率6分和平均季度銷售費(fèi)用率4分)4、根據(jù)某地區(qū)歷年人均年收入(千元)與商品銷售額(萬(wàn)元)資料計(jì)算的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(代表人均年收入,代表銷售額)要求:1)建立以商品銷售額為被解釋變量的直線回歸方程,并說(shuō)明斜率的經(jīng)濟(jì)意義。(8分)2)若2013年人均年收入為6000元,估計(jì)2013年該地區(qū)的商品銷售額。(2分)5、某企業(yè)2012年和2011年銷售額及相關(guān)價(jià)格上漲

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