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11/11中學生《網(wǎng)絡平安教育》主題班會教案內容現(xiàn)在是一個信息時代,網(wǎng)絡成了一個必不可少的東西。網(wǎng)絡平安問題也漸漸浮出水面,接受網(wǎng)絡平安教育變得極其重要。這里給大家分享一些關于《網(wǎng)絡平安教育》主題班會,希望對大家有所幫助?!毒W(wǎng)絡平安教育》主題班會1教學目標:1、了解學生的網(wǎng)絡平安意識和水平2、讓學生從整體上把握網(wǎng)絡概念,有個大概的了解教學過程:課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網(wǎng)絡,隨之出現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡平安問題。一些人用網(wǎng)絡工作、學習,但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平,對網(wǎng)絡進行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習,希望同學們能對網(wǎng)絡平安有個總體上的認識,在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網(wǎng)絡病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細致的掌握,通過理論和實際操作結合,包括一些常用的平安軟件的使用等,使同學們在老師的指導下由淺入深系統(tǒng)地學習網(wǎng)絡平安的相關知識。一、學習要求及方法1、本課程沒有適宜的教材,希望大家能勤做筆記,結合網(wǎng)上教案,認真做好聽課及復習工作。2、除了上課認真聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學習相關資料,多動手動腦勤做筆記,以便以后解決類似問題。3、適時開展一些交流討論會,分享一段時間來大家的所得。二、網(wǎng)絡平安概述1、學生分組討論的形式了解學生能網(wǎng)絡平安的理解、興趣及掌握程度。分兩組同學分別就木馬及最近網(wǎng)絡上流行的“熊貓燒香〞病毒進行10分鐘左右的討論,然后每組選一個代表進行發(fā)言。老師根據(jù)情況作一個小結。2、老師通過小結使大家對木馬以及“熊貓燒香〞這種病毒有個較為準確的理解。木馬:“木馬〞程序是目前比擬流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意〞地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者提供翻開被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦?!靶茇垷悒暡《?2023年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香〞病毒及其變種,該病毒通過多種方式進行傳播,并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。這是一種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的所有網(wǎng)頁文件上附加病毒。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒?!靶茇垷悒暩腥具^天涯社區(qū)等門戶網(wǎng)站?!靶茇垷悒暢藥в胁《镜乃刑匦酝?還具有強烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號,以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡僵尸〞,暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站,從而獲利。局部變種中還含有盜號木馬。網(wǎng)絡平安的概念:信息平安指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護,即面向數(shù)據(jù)的平安?;ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后,信息平安除了上述概念以外,其內涵又擴展到面向用戶的平安。綜合而言,網(wǎng)絡平安包括物理平安威脅、操作系統(tǒng)的平安缺陷、網(wǎng)絡協(xié)議的平安缺陷、應用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。三、網(wǎng)絡平安實例平安漏洞從理論上說,平安漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過平安漏洞,可以讓軟件做軟件設計人員意想不到的事情。1、實例:“支付寶〞支付寶控件原本的設計功能是加密通信,保護用戶的通信平安,但是由于存在平安漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行,一個主要的手段就是利用平安漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞。2023年2月8日支付寶升級了控件,修復了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的威脅。因為任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控件。但是用支付寶效勞本身反而并不會有危險——因為支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。2、怎么防止中木馬和病毒目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢?通俗來說,就是掌握一份壞人的花名冊,根據(jù)花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底〞,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不可靠。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬作者,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能指望它可靠。四、了解黑客黑客是只有極少數(shù)人能夠進入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大局部人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級,隨后,他們必須花費大量的時間進行根底學習,從而邁進黑客進階之路,絕大局部的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè),中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代也許還不到20歲?!疤芈逡聊抉R程序〞技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序,采用效勞器/客戶機的運行方式,從而到達在上網(wǎng)時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學中會慢慢和大家一起學習。五、小結本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網(wǎng)絡平安有個整體上的了解,以后的教學中將對黑客、木馬、平安漏洞、計算機病毒等作進一步的學習,希望大家能好好配合、為以后的工作學習打下良好的根底!《網(wǎng)絡平安教育》主題班會2班會目的:讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡上存在的各種不平安的隱患,學會在虛擬的網(wǎng)絡世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵抗不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程:1、對網(wǎng)絡中遇到的問題,大家發(fā)表見解。2、看案例和資料,談感受。3、班主任進行總結。詳盡流程甲、乙合:各位同學大家好!這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡平安教育》。主持人甲::相信同學們對網(wǎng)絡都比擬了解,但對于網(wǎng)絡平安問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網(wǎng)絡平安的問題吧!1、暢所欲言主持人乙::下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學們暢所欲言。(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?(4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?(6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?(7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?主持人甲::看來同學們對網(wǎng)絡平安的認識是比擬全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網(wǎng)聊天的時機尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身平安直接造成威脅。(8)你曾經去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?(9)你玩網(wǎng)絡游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?(10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?主持人甲::沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。2、看案例和資料,談感受主持人甲:∶3月7日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色,“戰(zhàn)斗〞進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。同學自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇,你從中想到什么?你會怎樣要求自己?主持人乙::這起慘劇的發(fā)生,當然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結果,目前中國約有_萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡成癮調查結果顯示,該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡成癮〞已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡成癮癥:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。3、班主任總結網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害,存在很大的平安隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網(wǎng)絡中各種情況采取的自我保護措施,最后到對網(wǎng)絡游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡平安的重要性,學會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡促進我們學習的進步?!毒W(wǎng)絡平安教育》主題班會3一、設計背景計算機與網(wǎng)絡已經成為了我們工作,學習及生活上必不可少的工具。但是,越來越多的中學生上網(wǎng)成癮。我們時常可以看到關于中學生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴重危害了學生身心的健康開展以及家庭的幸福,當我們在努力去幫助學生預防網(wǎng)癮的同時,我們是否應該提醒學生在上網(wǎng)的時候要注意言行,注意防止受騙等平安問題呢?“拒絕網(wǎng)癮,平安上網(wǎng)〞,是我們今天要討論的主題!本節(jié)課在教學過程中采用了一個WEB教學平臺,并將地點定于學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地開展,學生課堂學習的時候,可能會到達人手一機的學習條件,那么到時我們可以怎么樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質測試,討論以及作業(yè)上交都利用電腦來完成,并且將都師教案共享在網(wǎng)絡上,讓學生在課前課后都能夠學習呢?二、教學目標1、通過網(wǎng)絡成癮自測題,讓學生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向。2、通過數(shù)據(jù)及案例分析,讓學生了解網(wǎng)癮及其危害3、學會健康上網(wǎng)、平安上網(wǎng)的方法三、教學過程1、導入:網(wǎng)絡成癮自測題2、認識網(wǎng)癮,拒絕網(wǎng)癮(1)網(wǎng)癮是什么(2)網(wǎng)癮的危害3、平安上網(wǎng)(1)網(wǎng)上交友需謹慎(2)“黑〞人電腦是犯罪(3)網(wǎng)上交易防陷阱(4)網(wǎng)上造謠也違法4、小結(1)討論投票(2)小結《網(wǎng)絡平安教育》主題班會4班級:五年級地點:五年級教室時間:__年12月1日班會主題:網(wǎng)絡平安教育主持人:__活動目的:1.通過這次班會活動,使學生認識到網(wǎng)絡平安的重要性。2.開展本次班會活動,使學生了解網(wǎng)絡,了解網(wǎng)癮,懂得如何維護自己的網(wǎng)絡平安。活動準備:1.查找有關網(wǎng)絡詐騙的案例。2.搜集網(wǎng)絡知識,并制作PPT。教學過程:一、主持人談話導入二、實話實說,現(xiàn)場采訪1.你上過網(wǎng)嗎?你有QQ號嗎?2.你上網(wǎng)主要目的是做什么?玩不玩游戲?3.你結交過網(wǎng)友嗎?你和網(wǎng)友主要進行哪些方面的交流?4.你曾經有過去網(wǎng)吧的經歷嗎?能給大家講講嗎?5.你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的?6.周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長時間?做些什么呢?三、辯論賽。你認為網(wǎng)絡是天使還是魔鬼?四、了解網(wǎng)絡1.你認識以下圖標嗎?2.你最常在網(wǎng)上做什么?3.網(wǎng)絡的優(yōu)勢(積極作用)。4.漫畫欣賞:《為難的約會》。5.了解網(wǎng)絡的特點及網(wǎng)絡污染。6.觀看網(wǎng)絡詐騙視頻。7.大家看看以下的這些圖,你們熟悉嗎?8.閱讀材料《一組觸目驚心的數(shù)據(jù)》。9.網(wǎng)絡成癮的標準。五、心理測試,自我診斷六、出謀劃策我們應該如何健康文明上網(wǎng)?七、收獲園地——我在成長沉迷網(wǎng)絡的朋友,我想對你說……八、全體學生宣誓《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息要老實友好交流,不侮辱欺詐他人要增強自保意識,不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡平安,不破壞網(wǎng)絡秩序要有益身心健康,不沉溺虛擬時空五、班主任總結同學們,通過這次的班會課,我們已經認識到,網(wǎng)絡是一把雙刃劍。網(wǎng)絡對我們的成長確實有很大的幫助,它可以幫助我們上網(wǎng)查資料,做課件,為我們的學習提供了便利,開闊了我們的視野,擴大了我們與外界的聯(lián)系。但是,我們也要清醒地認識到,網(wǎng)絡中有許多不健康的東西,比方黃色網(wǎng)站、暴力游戲等,隨時都在誘惑著我們每一個青少年,影響了我們青少年的健康成長。因此,我們要求,在座的每一個同學通過今天的班會,學會合理使用網(wǎng)絡,讓網(wǎng)絡成為我們成長中的好朋友。《網(wǎng)絡平安教育》主題班會5班會主題:平安、健康、文明,青少年的綠色網(wǎng)絡班會目的:通過此次班會,意在用眾多鮮明的事例,對學生進行網(wǎng)絡平安、健康、文明教育,使其具有正確對待網(wǎng)絡的思想,并能充分利用網(wǎng)絡資源,從我做起,攜手建設網(wǎng)絡世界。班會內容:分三個內容進行,分別是網(wǎng)絡平安、網(wǎng)絡健康、網(wǎng)絡文明。一、網(wǎng)絡平安包含三方面含義:第一是關于上網(wǎng)時個人信息資料的平安,第二是接入互聯(lián)網(wǎng)時個人計算機的平安,第三是由網(wǎng)絡接觸轉入現(xiàn)實接觸時的人身平安。1、個人信息資料的平安。當今社會是信息化(或數(shù)字化)的社會,個人信息平安非常重要。個人信息資料包括哪些呢?出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照片等等。個人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標。提示:不要將重要的個人信息提供到聊天室或公共討論區(qū);2、個人計算機的平安。網(wǎng)絡中高手如云,隨著高科技手段的使用和普及,個人計算機已經成為黑客或不法分子的攻擊目標。這也是我們在上網(wǎng)時經常遇到的情況。提示:不點擊不明鏈接;給電腦設置防火墻;及時打官方公布的系統(tǒng)補丁。3、由網(wǎng)絡接觸轉入現(xiàn)實接觸時的人身平安。提示:A、不要輕易容許與聊天不久的網(wǎng)友見面,如必須見面,一定要多方了解其背景。B、與網(wǎng)友見面應征得家人同意,在確保平安的條件下進行。C、約會地點不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方,也不要選擇在對方家中或自己的家中。D、如發(fā)現(xiàn)情況不妙,斷然拒絕(千萬不要言辭模糊)進一步往來,緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。二、網(wǎng)絡健康包括身體和心理兩方面。測一測:1、每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上網(wǎng)便精神抖擻,百“病〞全消。2、上網(wǎng)時表現(xiàn)得神思敏捷,口假設懸河,并感到格外開心,一旦離開網(wǎng)絡便語言遲鈍,情緒低落,悵然假設失。3、只有不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足,從而使得上網(wǎng)時間失控,經常比預定時間長。4、無法控制去上網(wǎng)的沖動。5、每看到一個新網(wǎng)址就會心跳加快或心率不齊。6、只要長時間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動。有時早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想翻開電腦。7、每當因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng),便感到煩躁不安或情緒低落。8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作,或身體有顫抖的現(xiàn)象。9、對家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。10、因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學、失業(yè)或失去朋友的危險。如果你其中有4項或4項以上表現(xiàn),且持續(xù)時間已經達1年以上,那么

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