四年級(jí)感恩作文匯總八篇

第頁(yè)四年級(jí)感恩作文匯總八篇四年級(jí)感恩作文篇1

那一日，爸爸帶我來到一個(gè)叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高，但卻很偏僻，樓下全是一片樸實(shí)的磚瓦房。

中午吃飽了飯，沒事可干，我只能獨(dú)自由陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆。窗外的陽(yáng)光直直的照耀在我的臉上，照得我的臉直發(fā)燙。一個(gè)不經(jīng)意的低頭，讓我撞見陽(yáng)光下那人性的光輝。

一位穿著樸實(shí)的婦女端著一大盤子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追逐著一位身穿藍(lán)色羽絨服的小男孩，想必這位婦女就是小男孩的母親吧！他們跑來跑去約莫五六分鐘，小男孩就體力不支了，跑到一戶人家門口扶著門把正呼呼的喘著大氣。在不遠(yuǎn)處的那位婦女好像放棄追逐，緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望，好像有些擔(dān)憂，他往巷的那頭望去，看到了那位婦女才安心的回原位。

婦女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起來，嘴里還叨念著：“怎么給你喂口飯就那么難呢？現(xiàn)在你正長(zhǎng)身體應(yīng)當(dāng)多吃一點(diǎn)嘛！”說完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說道：“不吃，我已經(jīng)吃不下了，我聽你的話把碗里的肉都吃完了，可假如我再把胡羅卜給吃完了，那你不就吃白飯了嗎？”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里，忽然，婦女臉上洋溢出華蜜的笑臉。

那一抹陽(yáng)光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……

四年級(jí)感恩作文篇2

暑假的一天，吃過晚飯，我就拿出剛買來的滑板滑了起來。

正滑到興奮的時(shí)候，不知怎么回事，我腳下一滑，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上。我原來不想哭，可我被難受挾持著，不得不放聲痛哭。爸爸媽媽聽到我的哭聲，馬上跑了過來，媽媽抱起我，問磕到哪了。我哭著說：“磕著胳膊了?！卑职众s忙說：“你抬一下胳膊試試！”“疼得很，我不敢動(dòng)。”奶奶看到這種狀況后，焦急的說“抓緊去醫(yī)院！要是磕著骨頭，那就麻煩了。”

爸爸二話沒說，不顧天黑，背起我就向醫(yī)院跑去。在路上媽媽不住的勸慰我。

到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問了病情，然后說先拍個(gè)片子看看。拍完片子后，醫(yī)生說骨頭沒事，只是肌肉拉傷了，過一段時(shí)間就好了。這時(shí)候，爸爸才長(zhǎng)出了一口氣，然后帶著我回家了。

爸爸媽媽，你們對(duì)我的愛比天高，比海深。我會(huì)恒久把你們對(duì)我的愛，珍藏在心靈的深處。在此，我想對(duì)爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！女兒恒久愛你們！”

四年級(jí)感恩作文篇3

俗話說，父是天，母是地。是啊!是你們給我們足夠的養(yǎng)分;是你們給我們足夠水分;是你們給我們足夠的陽(yáng)光;給我們足夠的氧氣。

今日，華安老師來我們學(xué)校演講，演講會(huì)在感恩的氣氛中起先，進(jìn)行，結(jié)束。

大會(huì)中，我泣不成聲。我對(duì)不起我的爸媽和老師，以前我只知道和別人攀比，爸媽的零花錢一少給，我就和他們生氣吵架，我真不該呀。爸媽都是農(nóng)夫，一年辛苦下來掙不了幾個(gè)錢，為了我能上學(xué)，她們起早貪黑，省吃儉用，都是為了我不在別人面前丟人，我還常常報(bào)怨她們沒本領(lǐng)。

華安老師的一堂課，使我相識(shí)到我以前的錯(cuò)誤，父愛如山，母愛如海呀，看我的行動(dòng)吧。我要用我的行動(dòng)來回報(bào)你們，包括老師、社會(huì)。

放學(xué)回家我要幫媽媽做能做的家務(wù)，到校要敬重老師，仔細(xì)完成作業(yè)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，只能以學(xué)習(xí)好來回報(bào)他們。

我確定以后每天早上起來我要在心里默念三遍：爸媽、老師你們辛苦了，看我今日的表現(xiàn)吧。晚上要默念三遍：爸媽對(duì)不起，我明天肯定會(huì)做的更好。

敬愛的摯友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，摯友們讓我對(duì)父母說一聲我愛你么。

四年級(jí)感恩作文篇4

又是一年的老師節(jié)到了，我有很多心里話想對(duì)老師您說。

學(xué)校就像我們的其次個(gè)家，從我們踏進(jìn)校內(nèi)的那一刻，您就在學(xué)校里無微不至地照看我們，教授我們學(xué)問，牽著我們的手把我們一步步帶進(jìn)學(xué)問的海洋。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇見困難時(shí)，老師您會(huì)細(xì)心地給我們講解，告知我們解題的方法。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上感到難過時(shí)，您會(huì)勸慰我們，讓我們重新充溢信念，快樂起來。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您會(huì)在一旁為我們大聲地加油，希望我們都能發(fā)揮的好。

老師，記得有一次，我在競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)沒有一個(gè)同學(xué)給我投票，我很難受。這時(shí)您告知我：“別灰心，只要努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，下次肯定能當(dāng)上班長(zhǎng)。”您的話我始終記著，給了我許多激勵(lì)，我會(huì)始終努力下去。

老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”四年了，您始終為我們操勞，操勞我們的學(xué)習(xí)，操勞班級(jí)的衛(wèi)生，操勞我們的成長(zhǎng)……想到這，我的心里不禁想起一首歌—“每當(dāng)我們走過老師窗前”。

現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，還有兩年就要畢業(yè)了，想到這，心里充溢了不舍。我應(yīng)當(dāng)多為班級(jí)做些事了，讓老師您少操點(diǎn)心！

四年級(jí)感恩作文篇5

父親，就如一棵綠色的蒼天大樹，一個(gè)頂天立地的柱子。媽媽如一個(gè)大大的雨傘，我在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂地長(zhǎng)大。

十年前的一天，當(dāng)我哇哇落地的時(shí)候，父母用他們?nèi)A蜜的笑容迎接我的.到來。但也從那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——撫養(yǎng)并且照看我。父母為了為我創(chuàng)建一個(gè)生活環(huán)境，每天辛勤的工作，為了讓我成為一個(gè)有用的人，父母付出了一生的心血和青春。

聽說有一次，我生病了，半夜又突然發(fā)起了高燒，因?yàn)槲疫€小，不會(huì)說話，只會(huì)哇哇地大哭。爸爸媽媽記得不知如何是好，爸爸抱著我就往醫(yī)院跑，一路上，我躺在爸爸暖和的懷抱里，感覺沒有那么難過了，哭的聲音也就小一點(diǎn)了，我就睜開眼睛，我看到了媽媽滿臉著急的神情，落下了淚水。

我始終忘不掉那一件事情，因?yàn)檫@件事讓我認(rèn)為父母的愛是金錢買不到的，是能讓我一生一世都忘不掉的愛。

羊有跪乳之情，鴉有返哺之恩，動(dòng)物尚且如此，而身為人子就更應(yīng)當(dāng)有盡孝之念。我們現(xiàn)在不能從物質(zhì)上報(bào)答父母，那我們就從身邊的小事做起。當(dāng)父母下班回家時(shí)，為他們倒上一杯茶，幫他們捶捶背……

父母給了我們這個(gè)生命，我在這里對(duì)我的父母說：“感謝你們，爸爸媽媽，我愛你們?！?/p>

四年級(jí)感恩作文篇6

一顆小小的石子落入水中，水面泛起層層的漣漪。

一片淡淡的話語飄入心中，心田激起久久的風(fēng)浪。

——題記

剛開學(xué)才兩天，心中便涌起了思母的浪潮。轉(zhuǎn)瞬，周六便到了。

一如既往地來到食堂。只覺耳邊聽到有人在叫喊著我。一回首，我如同考古者發(fā)覺文物般地欣喜起來——是媽媽。她凝視著我，眼眸中閃耀著點(diǎn)點(diǎn)“星光”，臉上好像綻放著一朵絢爛的花。

我“嗖的”沖了上去。目光相對(duì)，傳遞著媽媽心中的喜悅；手手相牽，訴說著媽媽心中的思念。

“你怎么連個(gè)電話也不打？我每天連手機(jī)都不敢關(guān)，生怕你打來我接不到?！眿寢尩拿碱^緊皺，臉漲得紅紅的，如同剛化了妝。喉嚨口好像有東西哽咽著，說著說著，聲音便沒有了。只見她的眼中充溢了晶瑩的淚水，好像只等那閥門打開，便會(huì)滾滾而下。

頓了頓，她又說道：“我這幾天都沒好好睡，腦中想的都是你。真要很困很困，才稍稍睡一下，不過一會(huì)兒就又醒了?！眿寢屨f話的時(shí)候，時(shí)常用手揉著紅紅的眼睛。淚水流過她那蒼老的面龐，留下一道淺淺的痕跡。

我的心頭不禁一陣酸楚：原來媽媽的愛是如此深，原來我所感受到的是如此淺，但即使對(duì)于這淺淺的愛，我又何嘗感恩過？

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)決的腳步。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、懦弱無力、干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

懷著一顆感恩的心，感恩親情，感恩親人。

四年級(jí)感恩作文篇7

我們班的何老師真是“天下無敵”，我們都說她有“超實(shí)力”。

何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒有玩的時(shí)間，當(dāng)收完卷子時(shí)，都十一點(diǎn)四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊(duì)，自己則去辦公室改卷子了。我們?cè)詾橄挛鐣?huì)放松，但事實(shí)上并非如此。下午三點(diǎn)是第六節(jié)課，這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺(tái)說：“這次考試一般般，最高分才一百零一零一分，還有八個(gè)不及格?！蔽覀兌俭@呆了，才三個(gè)小時(shí)就把四十三個(gè)人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這究竟是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。

除了這個(gè)，何老師還有“順風(fēng)耳”，她在離我們班三十米以外都能聽見我們發(fā)出的聲音。一次，我們?cè)谧稣n前打算時(shí)突然吵了起來。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，她說：“我在273班都聽到你們?cè)诖蠛按蠼??！笔裁?273班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢?唉!

瞧!這就是我們的何老師，這種“天下無敵”的人很罕見吧?

四年級(jí)感恩作文篇8

雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹凸現(xiàn)出的是生命的活力……生命,不僅給生物以形體,還給予它無可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。

感恩生命,感謝她賜予我們靈活的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)建了文明;梳頭洗臉,打獵捕魚……真真實(shí)切,為所欲為,把我們想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

感恩生命,感謝她賜予我們靈敏的耳朵。聽,波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語,虎嘯猿啼;聽,絲竹管弦,鐘磬鼓樂,吹拉彈唱,合奏清音……聽萬籟之音,感節(jié)奏華美。

感恩生命,感謝她賜予我們光明的眼睛?？?大千世界,無奇不有,蒼穹浩渺,靜謐深邃,群山綿亙,峻險(xiǎn)陡峭,江河湖海,奔騰不息;看,風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看,時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用澄澈的雙眸,還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五花八門、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。

感恩生命,感謝她賜予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑瀟灑脫,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。

感恩生命,感謝她賜予我們一個(gè)聰慧的大腦。思索疑難的問題,探求真理;贊頌真善美,批判假丑惡;理清今日的思路,做好明天的設(shè)計(jì);凝固精彩的瞬間,登記激烈的時(shí)刻;回味情景的溫馨,品嘗