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第頁四年級實驗的作文300字四篇四年級試驗的作文300字篇1

今日,是我們第一次到試驗室做試驗,我?guī)е@慌又興奮的心情進(jìn)去了,一看,椅子都擺在桌子上,我聞到一股臭臭的,有點像香港腳的味道,呵呵。

今日的試驗很好玩,又很簡潔。就是溶解和過濾啦!鐘校長給我們示范了一下:首先,鐘校長拿了一個燒杯,突然鐘校長冒出了一句:“咦,這杯子怎么那么臟啊?!庇谑?,鐘校長清理了一下,然后把水裝進(jìn)杯子里,我感覺這水很輕,很透亮。然后,鐘校長把一勺鹽放入水中,我望見鹽都沉在水底,然后,再攪拌,漸漸的,鹽不見了。原來呀,鹽在水中溶解了

于是,我們便起先自己的試驗了。

試驗起先了,組長李暢宇叮囑了幾個人去裝水,裝好水后,李暢宇把一勺沙放進(jìn)了水里,再讓我們觀看,那些沙沉在水里,看起來有點惡心,再攪拌之后,水變得渾濁了,可沙照樣沉在水底,原來沙是不能溶解的。然后,李暢宇把一勺面粉放進(jìn)水里,水變得白白的還有面粉的結(jié)塊浮在上面,再攪拌,水就變得很像牛奶了。

等我們打算過濾時,課鈴就起先“叮咚叮咚”地響了,于是我高興奮興地回教室了。

今日的試驗真好玩!

四年級試驗的作文300字篇2

今日上午,上《科學(xué)》課時,聞老師笑容可拘地說:“我們做個試驗。”說著,她從講臺下取出試驗材料。這材料可真多:有中性筆﹑木塊﹑木板﹑砂紙﹑毛巾﹑平板測力器等。

聞老師先讓我們按壓幾次筆芯能伸縮的圓珠筆,猜想是什么緣由?接著聞老師說要驗證你們的猜想對不對,應(yīng)當(dāng)怎么辦?我們說出方法后,聞老師就讓我們將圓珠筆拆開,看看里面有什么?當(dāng)我們發(fā)覺有小彈簧后,老師引導(dǎo):是不是里面的彈簧在起作用?怎樣驗證?引導(dǎo)我們想到把里面的彈簧取出來后,再試,看筆芯還能不能很便利的伸縮。再讓我們試驗,驗證猜想。弾簧為什么能使筆芯很便利地伸縮呢?弾簧原委有什么特點?讓我們先玩彈簧,說出新的發(fā)覺,我們玩后發(fā)覺:用手拉,彈簧會變長,松手后弾簧又回到原來的長度,用力壓,弾簧會變短,松開后,弾簧又回到原來的長度。在拉壓的過程,會感覺到當(dāng)用手向外拉弾簧的時候,弾簧有一種力在向里拉;當(dāng)用手向下壓弾簧的時候,感到弾簧有一種力在向上頂。老師說這就是弾簧的特點。

??!科學(xué)是這般奇妙,又是這般一般。

四年級試驗的'作文300字篇3

我愛看的電視節(jié)目有很多,可我最愛的電視是“芝麻開門”,因為里面經(jīng)常給我們演示一些試驗,告知我們科學(xué)道理。我仿照他們做,其中,我最喜愛做“摩擦起電”這個試驗。

我首先打算好了一張紙把它剪成很多小紙屑,放在桌子上。再拿來一支塑料筆,往自己的頭發(fā)上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑里,這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上,我輕輕一搖,紙屑似乎在跳舞,我覺得太奇妙了。我反復(fù)做了幾次試驗,總感覺還是不過癮,“我做了這么多次試驗,它的原理是什么呢?”我心想。天色已到了黃昏時分,可我還是不知道它的原理。

晚上,我向媽媽討教,問其中的緣由。媽媽告知我說:“像你剛才說的那個試驗,就是因為塑料筆與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時候,梳頭發(fā)或脫毛衣時,也會產(chǎn)生靜電,會聽到噼啪聲,甚至能看到放電光?!甭犃藡寢尩囊环?,我終于知道了這個小試驗最終的答案。

通過親自做這個試驗,讓我懂得:在我們現(xiàn)實生活中,有很多自然現(xiàn)象都蘊含著一個科學(xué)道理。只要我們擅長視察,勤于思索,就肯定能知道其中的奧妙。

四年級試驗的作文300字篇4

今日,試驗班老師給我們做了個試驗——“瓶吞雞蛋”。我們大開眼界。

老師變法術(shù)般拿出兩個剝了殼的雞蛋、打火機、火柴、餐巾紙。當(dāng)然,不能缺少的還是玻璃杯。

老師先拿出一根火柴,劃燃,當(dāng)心翼翼地把火柴放進(jìn)瓶子里。不料,火柴滅了。老師劃了五六根,才燃起來。

老師眼疾手快地把雞蛋堵在瓶口。奇跡發(fā)生了,雞蛋的上半身完備地掉進(jìn)了瓶子里,上半身也完備地掉在了講臺上。

“哈哈!”同學(xué)們笑得前仰后合,合不攏嘴。老師又換用餐巾紙來做。

老師用打火機點燃餐巾紙,把它放進(jìn)了瓶子。剛過一秒,紙上的火就滅了,同學(xué)們幸災(zāi)樂禍,老師卻心急如焚。老師又點燃一張紙,顫顫巍巍地把它放進(jìn)瓶子里終于沒有滅。

趁瓶里青煙充滿,老師把雞蛋放在瓶口上。又是一半進(jìn)了瓶口,一半掉在講臺上。有同學(xué)說這是瓶“切”雞蛋,我們大笑不已。

我們問老師這是為什么。鄒欣蓓搶先回答:“因為瓶子里的氣壓比外面小,當(dāng)火燒著之后,里面的氧氣全沒了,所以蛋就

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