四年級人教版下三角形 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形三邊的關(guān)系_第1頁
四年級人教版下三角形 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形三邊的關(guān)系_第2頁
四年級人教版下三角形 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形三邊的關(guān)系_第3頁
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文檔簡介

三角形三邊的關(guān)系人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。由三條不在同一條直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形,稱為三角形。你能說出三角形有哪些性質(zhì)嗎?不在同一條直線上首尾順次連結(jié)大道圖書館教學(xué)樓草坪請勿踐踏!判斷三條線段能否組成三角形,是否一定要檢驗(yàn)三條線段中任何兩條的和都大于第三條?根據(jù)你剛才解題經(jīng)驗(yàn),有沒有更簡便的判斷方法?思考:只要滿足較小的兩條線段之和大于第三條線段,便可構(gòu)成三角形;若不滿足,則不能構(gòu)成三角形。下列長度的各組線段能否組成一個三角形?(1)15cm、10cm、7cm(2)4cm、5cm、10cm

(3)3cm、8cm、5cm(4)4cm、5cm、6cm練一練只要滿足較小的兩條線段之和大于第三條線段,便可構(gòu)成三角形;若不滿足,則不能構(gòu)成三角形。下列長度的各組線段能否組成一個三角形?(1)15cm、10cm、7cm(2)4cm、5cm、10cm

(3)3cm、8cm、5cm(4)4cm、5cm、6cm(2)因?yàn)?cm+5cm<10cm,所以這三條線段不能組成一個三角形。(3)因?yàn)?cm+5cm=8cm,所以這三條線段不能組成一個三角形。練一練(1)因?yàn)?0cm+7cm>15cm,所以這三條線段能組成一個三角形。解:(4)因?yàn)?cm+5cm>6cm,所以這三條線段能組成一個三角形。1.已知兩條線段的長分別是3cm、5cm,要想拼成一個三角形,問第三條線段a應(yīng)取的范圍是多少?試一試:2.已知兩條線段的長分別是3cm、5cm,要想拼成一個三角形,且第三條線段a的長為奇數(shù),問第三條線段應(yīng)取多少長?2cm<a<8cma=3cm,5cm,7cm。2.已知兩條邊長分別為2cm、5cm,你可以畫出幾個符合條件的等腰三角形?做一做:1.已知兩條邊長分別為3cm、5cm,你可以畫出幾個符合條件的等腰三角形?并求符合條件的等腰三角形的周長。

(3)以長為3cm、5cm、7cm、10cm的四條線段中的三條線段為邊,可構(gòu)成_____個三角形。摘蘋果(1)任何三條線段都能組成一個三角形()(2)因?yàn)閍+b>c,所以a、b、c三邊可以構(gòu)成三角形()(4)已知等腰三角形的兩邊長分別為8cm,3cm,則這三角形的周長為()

(A)14cm(B)19cm

(C)14cm或19cm(D)不確定

××2B

智力大沖浪用3根長度相等的火柴棒可以搭成一個等邊三角形(如圖1),用5根長度相等的火柴棒可以搭成一個等腰三角形(如圖2),用12根長度相等的火柴棒可以搭成幾個三角形?它們分別是什么三角形?圖1圖2(5、5、2)(4、4、4)(3、4、5)等腰三角形等邊三角形直角三角形我學(xué)會了

3.三角形的穩(wěn)定性1.三角形的三邊關(guān)系定理;(1)判斷三條已知線段能否組成三角形時(shí),采用一種較為簡便的判法:若最短邊與較長邊的和大于最長邊,則可構(gòu)成三角形,否則不能。2.(2)確定三角形第三邊的取值范圍:兩邊之差<第三邊,兩邊之和>第三邊。能力超越題(我要試試,加油!)(1)已知三角形三邊長為整數(shù)2,x-3,4,則共可作出不同形狀的三角形?當(dāng)x為多少時(shí),所作三角形周長最長?(2)已知三條線段a,b,c,滿足下列關(guān)系式:

c=2a,b+2a=3

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