第9講-社會(huì)階層與消費(fèi)者購(gòu)買行為_(kāi)第1頁(yè)
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會(huì)計(jì)學(xué)1第9講-社會(huì)階層與消費(fèi)者購(gòu)買行為思考

1、在你的周圍有哪些社會(huì)階層?

第1頁(yè)/共50頁(yè)一、社會(huì)階層概述社會(huì)階層的含義社會(huì)階層的決定因素第2頁(yè)/共50頁(yè)(一)社會(huì)階層的含義具有相同或類似社會(huì)地位的社會(huì)成員組成的相對(duì)持久的群體。第3頁(yè)/共50頁(yè)社會(huì)階層(SocialStratification):

更多的定義一個(gè)社會(huì)中存在擁有財(cái)富和權(quán)力不同的群體(Sanderson1991)社會(huì)成員在社會(huì)生活中由于獲取社會(huì)資源的能力與機(jī)會(huì)的不同而呈現(xiàn)出高低有序的等級(jí)或?qū)哟危▌⒆嬖?999)第4頁(yè)/共50頁(yè)社會(huì)階層與階級(jí)的區(qū)別觀點(diǎn)一:階級(jí)是大概念,階層是小概念,前者包括后者觀點(diǎn)二:階層包括階級(jí)觀點(diǎn)三:并列概念,沒(méi)有必然邏輯聯(lián)系。階級(jí)更多是一個(gè)經(jīng)濟(jì)概念,階層具有地位色彩(韓克慶2003)第5頁(yè)/共50頁(yè)歷史上的分層制度奴隸制度種姓制度歐洲等級(jí)制度貴族牧師平民階級(jí)制度(classsystem)第6頁(yè)/共50頁(yè)社會(huì)分層的原因社會(huì)分工個(gè)體能力與機(jī)會(huì)差異社會(huì)制度第7頁(yè)/共50頁(yè)為什么社會(huì)分層普遍存在功能主義觀點(diǎn):激發(fā)能干的人(DavisandMoore1954)社會(huì)必須確保某些職位有人承擔(dān)某些職位比其他職位更重要更重要的職位必須由更能干的人選承擔(dān)社會(huì)必須為更能干的人提供激勵(lì)沖突論觀點(diǎn):階級(jí)沖突與稀缺資源社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要某種領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)意味著權(quán)力的不平等擁有權(quán)力的人會(huì)利用其職位為自己謀取利益?zhèn)愃够木C合觀點(diǎn)在無(wú)法生產(chǎn)剩余產(chǎn)品的社會(huì),功能主義觀點(diǎn)更有說(shuō)服力在能夠積累剩余產(chǎn)品的社會(huì),各群體為剩余產(chǎn)品而斗爭(zhēng)第8頁(yè)/共50頁(yè)精英如何維持分層?使用暴力控制思想控制信息與使用技術(shù)第9頁(yè)/共50頁(yè)(二)社會(huì)階層的決定力量馬克思的觀點(diǎn):生產(chǎn)資料韋伯的觀點(diǎn):財(cái)產(chǎn)、聲望和權(quán)力涂爾干(Durkheim)的觀點(diǎn):機(jī)械團(tuán)結(jié)、社會(huì)結(jié)構(gòu)綜合觀點(diǎn)第10頁(yè)/共50頁(yè)經(jīng)濟(jì)變量社會(huì)互動(dòng)變量政治變量職業(yè)收入財(cái)富個(gè)人聲望社會(huì)聯(lián)系社會(huì)化權(quán)力階層意識(shí)流動(dòng)性綜合觀點(diǎn)第11頁(yè)/共50頁(yè)1、職業(yè)與社會(huì)階層職業(yè)與教育、收入緊密聯(lián)系在一起,它在很大程度上反映一個(gè)人的社會(huì)地位。職業(yè)教育收入……VS第12頁(yè)/共50頁(yè)職業(yè)對(duì)消費(fèi)的影響行政管理和企業(yè)管理階層技術(shù)人員/職員/銷售人員技工/手工國(guó)產(chǎn)啤酒9872185筆記本電腦23414356外出就餐14711898彩票105101131花花公子8596230爵士音樂(lè)臺(tái)18912666鄉(xiāng)村音樂(lè)臺(tái)96109126*100=Averagelevelofuse,purchase,orconsumption.Source:MediamarkSpring1997(NewYork:MediamarkResearchInc.1997第13頁(yè)/共50頁(yè)討論目前中國(guó)具有高聲望的職業(yè)是哪些?它們具有哪些共同特征?第14頁(yè)/共50頁(yè)2、教育與社會(huì)階層受教育程度部分地決定了人們的收入和職業(yè),并進(jìn)而影響著人們社會(huì)地位和購(gòu)買行為。一般來(lái)講,受教育程度低的人無(wú)論在掙錢方面,還是在合理花錢方面都處于不利地位。毫不奇怪,受教育程度極大地影響著人們的消費(fèi)品位和消費(fèi)偏好。職業(yè)教育收入……第15頁(yè)/共50頁(yè)中位數(shù)收入:25歲以上的不同教育背景的收入教育水平男性女性Highschooldegree$22,765$13,266Associate’sdegree$26,873$16,611Somecollege$30,052$19,642Bachelor’sdegree$40,590$26,417第16頁(yè)/共50頁(yè)不同的教育背景對(duì)消費(fèi)的影響大學(xué)畢業(yè)大學(xué)肄業(yè)高中香檳酒14311786筆記本電腦22711852網(wǎng)球18812954彩票78100120花花公子8596230國(guó)家咨詢46107127國(guó)家地理14811377*100=Averagelevelofuse,purchase,orconsumption.Source:MediamarkSpring1997(NewYork:MediamarkResearchInc.1997第17頁(yè)/共50頁(yè)3、收入/財(cái)產(chǎn)與社會(huì)階層收入:包含了目前的收入和財(cái)產(chǎn)的積累。家庭收入水平和家庭財(cái)產(chǎn)共同決定了家庭的購(gòu)買力。雖然很多購(gòu)買是以信貸方式進(jìn)行的,但一個(gè)人的信貸能力最終是由他目前的收入和過(guò)去的收入所決定的。職業(yè)教育收入……第18頁(yè)/共50頁(yè)收入/財(cái)產(chǎn)與社會(huì)階層(續(xù))收入使購(gòu)買成為可能,但不一定會(huì)導(dǎo)致購(gòu)買的發(fā)生。(大學(xué)教授,律師,卡車司機(jī),高級(jí)技工)???職業(yè)教育收入……第19頁(yè)/共50頁(yè)各收入組占總收入的百分比按收入高低5等分分組1955年1965年1975年1984年1994年最低1/5

7.17%

8.659.527.624.43次低1/515.7214.1813.8512.397.95中間1/519.3918.2116.6615.9410.72次高1/522.2223.9522.2921.6414.09最高1/535.5135.0237.6842.4162.83資料來(lái)源:李強(qiáng):《社會(huì)分層與貧富差別》,鷺江出版社,2000第20頁(yè)/共50頁(yè)4、社會(huì)流動(dòng)代際流動(dòng)結(jié)構(gòu)性流動(dòng)交換性流動(dòng)第21頁(yè)/共50頁(yè)社會(huì)分層的影響身體健康家庭生活教育宗教與政治第22頁(yè)/共50頁(yè)二、社會(huì)階層的劃分方法

單一指標(biāo)法:職業(yè)、教育、收入。綜合指標(biāo)法:

科爾曼地位指數(shù)法霍林舍社會(huì)地位指數(shù)法第23頁(yè)/共50頁(yè)職業(yè)聲望得分(10級(jí)量表)標(biāo)準(zhǔn)差科學(xué)家8.901.47大學(xué)教授8.641.57工程師8.301.60公司董事長(zhǎng)6.872.32公安人員6.212.25交通警察5.852.37房地產(chǎn)商5.632.59種田農(nóng)民5.162.95時(shí)裝模特5.142.26礦工4.732.63流行歌星4.712.76資料來(lái)源:李強(qiáng)著:《社會(huì)分層與貧富差距》,鷺江出版社,2000年,第160頁(yè)。北京地區(qū)居民對(duì)幾種職業(yè)的社會(huì)聲望評(píng)價(jià)第24頁(yè)/共50頁(yè)(一)科爾曼社會(huì)地位指數(shù)法該法從職業(yè)、教育、居住的區(qū)域、家庭收入四個(gè)方面測(cè)量消費(fèi)者所處的社會(huì)階層。第25頁(yè)/共50頁(yè)美國(guó)社會(huì)分層:科爾曼-雷因沃特社會(huì)等級(jí)結(jié)構(gòu)上上層0.3%中上層1.2%下上層12.5%中產(chǎn)階級(jí)32%工人階級(jí)38%上下層9%下下層7%獲取金錢、良好教育和奢侈品的機(jī)會(huì)與能力第26頁(yè)/共50頁(yè)(二)霍林希德社會(huì)地位指數(shù)霍林希德社會(huì)地位指數(shù)是從職業(yè)和教育兩個(gè)層面測(cè)量社會(huì)階層的一種方法。TheHollingsheadIndexofSocialPosition(ISP)

測(cè)量有三個(gè)表格組成,職業(yè)表,教育表,社會(huì)分層表。第27頁(yè)/共50頁(yè)霍林希德社會(huì)地位指數(shù)

職業(yè)等級(jí)(權(quán)重為7)

職業(yè)名稱得分大企業(yè)的高級(jí)主管、大企業(yè)業(yè)主、重要專業(yè)人員1業(yè)務(wù)經(jīng)理、中型企業(yè)業(yè)主、次要專業(yè)人員2行政人員、小型企業(yè)業(yè)主、一般專業(yè)人員3職員、銷售員、技術(shù)員、小業(yè)主4技術(shù)性手工工人5操作工人、半技術(shù)性工人6無(wú)技能工人

7

第28頁(yè)/共50頁(yè)教育等級(jí)(權(quán)重為4)學(xué)歷得分專業(yè)人員(文、理、工等方面碩士、博士)1四年制大學(xué)本科(文、理、醫(yī)等方面學(xué)士)21-3年???高中畢業(yè)4上學(xué)10-11年(高中沒(méi)畢業(yè))5上學(xué)7-9年6上學(xué)少于7年7社會(huì)地位得分=職業(yè)分*7+教育分*4第29頁(yè)/共50頁(yè)地位等級(jí)體系社會(huì)地位分?jǐn)?shù)區(qū)間上層11-17上中層18-31中層32-47中下層48-63下層64-77第30頁(yè)/共50頁(yè)美國(guó)的社會(huì)分層階級(jí)類別教育背景職業(yè)收入(美元)人口比例資本家名校畢業(yè)投資者、資產(chǎn)繼承者、高管50完以上1%上層中產(chǎn)通常有碩士學(xué)位教授、高管10萬(wàn)以上15%下層中產(chǎn)大學(xué)畢業(yè)或受過(guò)專門訓(xùn)練中、低管理者、技工、領(lǐng)班約6萬(wàn)34%工人階級(jí)高中畢業(yè)工廠工人、職員、低收入零售商約3.3萬(wàn)30%貧困階層部分高中畢業(yè)體力勞動(dòng)者、服務(wù)人員、低收入售貨員約1.7萬(wàn)16%社會(huì)底層部分高中畢業(yè)失業(yè)者、兼職人員、無(wú)家可歸者約1萬(wàn)4%GilbertandKahl(1998)第31頁(yè)/共50頁(yè)我國(guó)部分學(xué)者提出的社會(huì)分層分層理論區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)陸學(xué)藝十大階層論組織資源、經(jīng)濟(jì)資源、文化資源國(guó)家與社會(huì)管理者階層、經(jīng)理人員階層、私營(yíng)企業(yè)主階層、專業(yè)技術(shù)人員階層、辦事人員階層、個(gè)體工商戶階層、商業(yè)服務(wù)業(yè)員工階層、產(chǎn)業(yè)工人階層、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者階層、城鄉(xiāng)無(wú)業(yè)失業(yè)半失業(yè)者階層李強(qiáng)、沈源、孫立平等四大利益群體論利益得失特殊獲益者群體、普通獲益者群體、利益相對(duì)受損群體和社會(huì)底層群體第32頁(yè)/共50頁(yè)新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)社會(huì)分層變化分層標(biāo)準(zhǔn)基本社會(huì)階層基本特征第一階段(1949-1957):階級(jí)分層生產(chǎn)資料占有工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)階級(jí)成分與階級(jí)地位緊密聯(lián)系第二階段(1957-1978):政治分層政治身份農(nóng)民(地主、富農(nóng)、貧下中農(nóng));工人;干部;知識(shí)分子不與經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤;封閉性第三階段(1979-):綜合分層經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的綜合資源新社會(huì)階層:個(gè)體戶與私營(yíng)業(yè)主;管理者專業(yè)技術(shù)人員階層;農(nóng)民工身份的弱化;社會(huì)的急劇轉(zhuǎn)型與分化;職業(yè)與經(jīng)濟(jì)資源作用的上升第33頁(yè)/共50頁(yè)“身份分層”到“經(jīng)濟(jì)分層”戶籍身份:城鄉(xiāng)分割編制身份:干部與工人干部級(jí)別身份:?jiǎn)挝簧矸荩杭w單位與國(guó)營(yíng)單位第34頁(yè)/共50頁(yè)思考

請(qǐng)思考不同的社會(huì)階層消費(fèi)行為的差異?第35頁(yè)/共50頁(yè)差異:????三、社會(huì)分層與消費(fèi)行為第36頁(yè)/共50頁(yè)社會(huì)階層對(duì)消費(fèi)者行為的影響共有行為排除行為與其他社會(huì)階層共有的行為基本上不從事的行為獨(dú)特行為與某一社會(huì)階層相聯(lián)系的獨(dú)特行為第37頁(yè)/共50頁(yè)社會(huì)階層對(duì)消費(fèi)的影響HowMuchMoneyWillBeSpentHowMoneyWillBeSpentAccesstoResourcesSuchasEducation,Housing,andConsumerGoodsTasteandLifestyles第38頁(yè)/共50頁(yè)社會(huì)階層對(duì)購(gòu)買決策的影響合適性?規(guī)范世界觀品味營(yíng)銷信息的設(shè)計(jì)與傳遞第39頁(yè)/共50頁(yè)不同社會(huì)階層消費(fèi)者行為差異支出模式上的差異休閑活動(dòng)的差異信息接收和處理上的差異購(gòu)物方式上的差異第40頁(yè)/共50頁(yè)中等階層下等階層著眼于將來(lái)著眼與過(guò)去和現(xiàn)在具有長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間觀時(shí)間觀不如中等階層那么長(zhǎng)遠(yuǎn)理智的和井然有序的生活感情緒化和模糊的生活感視野較開(kāi)闊,有自由選擇感視野較狹窄,感到選擇余地小充滿自信,愿意冒險(xiǎn)不如中等階層那么自信對(duì)世界和國(guó)家大事較關(guān)心不太關(guān)心國(guó)家大事工作導(dǎo)向而非快樂(lè)導(dǎo)向更強(qiáng)烈的工作導(dǎo)向具體和現(xiàn)實(shí)的思維方式更具體和更現(xiàn)實(shí)的思維方式宗教不很重要宗教不重要認(rèn)同城市生活方式更強(qiáng)烈地認(rèn)同城市生活方式DonaldHendon,EmeldaWilliams,andDouglasHuffman,1998美國(guó)中等階層和下等階層的心理差異

第41頁(yè)/共50頁(yè)與社會(huì)階層聯(lián)系的消費(fèi)現(xiàn)象炫耀性消費(fèi)補(bǔ)償性消費(fèi)消費(fèi)分層第42頁(yè)/共50頁(yè)消費(fèi)層級(jí)耐用品指數(shù)得分所占比例(%)(全國(guó))所占比例(%(城鎮(zhèn))所占比例(%(農(nóng)村)極低消費(fèi)水平生活方式0分19.35.328.91-2分21.614.126.6低消費(fèi)水平生活方式3-5分23.529.319.5中等消費(fèi)水平生活方式6-10分22.929.618.4較高消費(fèi)水平生活方式11-19分10.510.55.3高消費(fèi)水平生活方式20分及以上2.23.61.3總計(jì)100.0100.0100.0根據(jù)家庭耐用品指數(shù)對(duì)消費(fèi)分層李春玲:當(dāng)代中國(guó)的消費(fèi)分層,《湖南社會(huì)科學(xué)》,2005第43頁(yè)/共50頁(yè)布迪厄消費(fèi)分層分類依據(jù)典型代表消費(fèi)特征統(tǒng)治階級(jí)經(jīng)濟(jì)資本高、文化資本低大企業(yè)家高爾夫、古董交易、參觀畫廊、音樂(lè)廳文化資本高、經(jīng)濟(jì)資本低大學(xué)教授、藝術(shù)家爬山、騎自行車、參觀博物館經(jīng)濟(jì)資本和文化資本一般高級(jí)公務(wù)員、高管、自由職業(yè)者專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)資本高、文化資本低中小學(xué)教師文化資本高、經(jīng)濟(jì)資本低小業(yè)主經(jīng)濟(jì)資本和文化資本一般企業(yè)主管、醫(yī)生、文職人員工人階級(jí)經(jīng)

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