高考作文審題立意專題之漫畫(huà) 課件

作文審題立意專題

——漫畫(huà)作文什么是漫畫(huà)作文？

漫畫(huà)類作文題，一般提供的材料是一幅或幾幅漫畫(huà)，有的有標(biāo)題并配以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明或提示性文字。它與純粹的文字材料形異實(shí)同，只不過(guò)材料由文字變成了漫畫(huà)而已。翻紅趨勢(shì)明顯什么是漫畫(huà)？

漫畫(huà)作者運(yùn)用諷刺與幽默的藝術(shù)表達(dá)方式來(lái)描繪社會(huì)生活、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種藝術(shù)形式。漫畫(huà)作者往往從時(shí)事事件和生活現(xiàn)象中取材，采用夸張、比喻、象征等表現(xiàn)手法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫(huà)面，產(chǎn)生諷刺或歌頌的藝術(shù)效果。

高考作文命題者常常會(huì)以漫畫(huà)材料來(lái)考查考生的觀察力、思考力、想象力、創(chuàng)造力、思辨力和表達(dá)能力。漫畫(huà)的構(gòu)成提示語(yǔ)、畫(huà)中語(yǔ)（可無(wú)）畫(huà)面：人物穿著、表情、

動(dòng)作等標(biāo)題（可無(wú)）漫畫(huà)作文里看什么？漫畫(huà)作文審圖立意方法：一、看“畫(huà)中畫(huà)”：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，把握畫(huà)面內(nèi)容。二、看“畫(huà)中話”：注意標(biāo)題和提示語(yǔ)。三、想“畫(huà)外話”：展開(kāi)合理想象，感悟主題。四、寫(xiě)“心中話”：確定自己的立意。漫畫(huà)作文里看什么？標(biāo)題：“醉”有應(yīng)得畫(huà)中畫(huà)：第一幅漫畫(huà)中男人抱著兩大酒瓶，喝得不亦樂(lè)乎！第二幅畫(huà)中，酒瓶化作鐵柵欄，表明進(jìn)了監(jiān)獄，男人一副震驚困窘之態(tài)。畫(huà)中話：“危險(xiǎn)駕駛罪”

一、看“畫(huà)中畫(huà)”：細(xì)節(jié)畫(huà)中畫(huà)：1、物的細(xì)節(jié)第一幅漫畫(huà)中男人抱著兩大酒瓶，第二幅畫(huà)中，酒瓶化作鐵柵欄，表明進(jìn)了監(jiān)獄；2、神態(tài)的細(xì)節(jié)：第一幅漫畫(huà)中男人一副醉態(tài)，第二幅畫(huà)中，男人一副震驚困窘之態(tài)。

PS:注意哪些細(xì)節(jié)？1、人物：動(dòng)作、神態(tài)2、景物：夸大、反常3、事物：夸大、變形夸大

變形二、看“畫(huà)中話”：注意標(biāo)題和提示語(yǔ)。1、標(biāo)題：“醉”有應(yīng)得2、畫(huà)中話：“危險(xiǎn)駕駛罪”直接告訴我們?cè)⒁馐桥u(píng)醉駕的人。

三、想“畫(huà)外話”：展開(kāi)合理想象，感悟主題。1、展開(kāi)合理想象：

漫畫(huà)

現(xiàn)實(shí)

酒瓶

喝醉鐵柵欄

監(jiān)獄2、感悟主題：寓意是批評(píng)醉駕的人。

PS:如何展開(kāi)合理想象？書(shū)

書(shū)被燒、錯(cuò)別字

雞蛋

寓意？

知識(shí)

知識(shí)貶值

利益

重利輕文

檢測(cè)：寫(xiě)出下圖漫畫(huà)的寓意。四、寫(xiě)“心中話”：確定自己的立意。立意：喝酒開(kāi)車(chē)，“醉”有應(yīng)得

真題示例：真題示例：畫(huà)中畫(huà)：一張桌子上有四個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子里都有一條魚(yú)，坐著的四只貓，其中一只已經(jīng)吃掉眼前的那條魚(yú)，能看出那只貓美滋滋地用手附在鼓起的肚子上，甜美地要小寐一覺(jué)。中間兩只貓一邊享受美餐，一邊還慷慨陳詞，它們?cè)谧I諷第四只貓。畫(huà)中話：都什么年代了，有魚(yú)吃還捉老鼠！畫(huà)外話：諷刺了哪些坐享其成、不思進(jìn)取的人

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。真題示例：標(biāo)題：摔了一跤畫(huà)中畫(huà)：個(gè)小孩踩到西瓜皮上摔了一跤，代表學(xué)校、社會(huì)、父母的三個(gè)人物面對(duì)跌坐在地的孩子異口同聲說(shuō)“出事了吧！”。畫(huà)中話：出事了吧！

真題示例：諷刺了孩子家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子行為（遇到挫折、犯錯(cuò)誤、出了問(wèn)題等）的過(guò)度關(guān)注（心疼、埋怨、責(zé)怪、嘲笑）的生活現(xiàn)實(shí)。

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，說(shuō)孩子跌倒“出事了吧”，是含有“心疼、埋怨、責(zé)怪、嘲笑”等感情因素的。不管是哪種感情的流露，把“孩子踩著西瓜皮跌倒在地”這件小事說(shuō)成是“出事了”顯然有些言過(guò)其實(shí)，大詞小用，但這正反映出孩子家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子行為的態(tài)度——過(guò)度關(guān)注，而這正是三個(gè)大人面對(duì)跌坐在地的孩子要說(shuō)“出事了吧！”的原因。畫(huà)外話：展開(kāi)合理想象：

漫畫(huà)

現(xiàn)實(shí)立意：整個(gè)漫畫(huà)表現(xiàn)的是青少年成長(zhǎng)與教育的關(guān)系。它啟發(fā)我們思考“應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題”,如：看待對(duì)青少年過(guò)度關(guān)注、小題大作的問(wèn)題;

處理只重結(jié)果、不重教育過(guò)程和原因的問(wèn)題；對(duì)待青少年成長(zhǎng)中遇到挫折（坎坷、錯(cuò)誤）的問(wèn)題；營(yíng)造良好的教育環(huán)境；怎樣改變教育理念和教育方式2019·全國(guó)卷Ⅲ閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

(據(jù)“小林漫畫(huà)”作品改編)

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息?？偨Y(jié)漫畫(huà)作文審圖立意方法：一