歷年教師資格之幼兒綜合素質(zhì)題庫(kù)大全新版

歷年教師資格之幼兒綜合素質(zhì)題庫(kù)大全新版第一部分單選題（100題）1、下列古典小說(shuō)中人物與故事,對(duì)應(yīng)不正確的是()A:孫悟空—三借芭蕉扇B:賈寶玉—怒摔通靈寶C:魯智深—醉打蔣門神D:諸葛亮—巧設(shè)空城計(jì)【答案】：C2、下列有關(guān)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》指導(dǎo)思想的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A:實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)B:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀C:全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D:把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位【答案】：D3、小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出()A:如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉B:上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員C:如果有人是上海世博會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D:小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格【答案】：C4、教授：如果父母都是O型血，其子女的血型也只能是O型，這是遺傳規(guī)律。學(xué)生：這不是真的，我的父親是B型血，而我是O型血。學(xué)生最有可能把教授的陳述理解為（）。A:如果父母都是B型血，其孩子也會(huì)是B型血B:B型血的人永遠(yuǎn)都會(huì)有O型血的孩子C:只有O型血的人才會(huì)有（）型血的孩子D:O型血的人不可能有B型血的孩子【答案】：C5、孫老師組織的“我為班級(jí)做件事”討論中，晨晨說(shuō)我收垃圾，秦晉立刻說(shuō)，媽媽說(shuō)如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就去收垃圾，孫老師接著說(shuō)環(huán)衛(wèi)工，很辛苦的收垃圾，讓我們生活在干凈的環(huán)境里。收垃圾也是一件很有意義的事情，從教育觀點(diǎn)角度分析，下列說(shuō)法正確的是（）A:教師要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知B:教師要關(guān)注幼兒的差異C:教師要引導(dǎo)幼兒生涯規(guī)劃D:教師要關(guān)注幼兒的特長(zhǎng)【答案】：A6、下列不屬于我國(guó)四大佛教名山的是()。A:武當(dāng)山B:普陀山C:五臺(tái)山D:峨眉山【答案】：A7、據(jù)說(shuō)泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧，干活總是()，但往往耽誤了魯班的事，于是惹惱了魯班，被攆出了“班門”。A:巧奪天工B:別出心裁C:盡善盡美D:任勞任怨【答案】：B8、對(duì)于課堂上有可能引發(fā)爭(zhēng)議的問(wèn)題，高老師總是事先進(jìn)行試驗(yàn)，檢驗(yàn)各種假設(shè)，這突出體現(xiàn)了高老師具有（）。A:求真務(wù)實(shí)的精神B:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)C:人文關(guān)懷意識(shí)D:獨(dú)立自主意識(shí)【答案】：A9、按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是()。A:集體世界觀B:主觀意識(shí)C:社會(huì)存在D:社會(huì)意識(shí)【答案】：D10、中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)“文景之治”“貞觀之治”“開元盛世”“貞觀遺風(fēng)”等政治文化發(fā)展繁榮的時(shí)期，在這些發(fā)展過(guò)程中，對(duì)唐發(fā)展有著承上啟下的意義的是()。A:開元盛世B:文景之治C:貞觀之治D:貞觀遺風(fēng)【答案】：D11、小行星帶是太陽(yáng)系內(nèi)的一個(gè)小行最密集區(qū)域，聚集了大的50萬(wàn)顆以上的小行星。它所在的位置是（）。A:地球軌道和火星軌道之間B:火星軌道和木星軌道之間C:金星軌道和地球軌道之間D:木星軌道和土星軌道之間【答案】：B12、宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好,就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒歌,這些兒歌很受幼兒歡迎,對(duì)他們的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積扱作用,宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是()A:舉止文明B:公正待生C:廉潔從教D:探索創(chuàng)新【答案】：D13、最常用的差異量數(shù)是()。A:全距B:標(biāo)準(zhǔn)差C:平均差D:方差【答案】：B14、今年上半年，從1月到6月問(wèn)，全國(guó)大約有300萬(wàn)臺(tái)錄像機(jī)售出。這個(gè)數(shù)字僅是去年全部錄像機(jī)銷售量的35％。由此可知：今年的錄像機(jī)銷售量一定會(huì)比去年少。A:去年的錄像機(jī)銷售量比前年要少B:一般說(shuō)來(lái)，錄像機(jī)的去年銷售量70％以上是在年末兩個(gè)月中完成的C:去年銷售的錄像機(jī)中有6成左右是在1月售出的D:錄像機(jī)的銷售價(jià)格今年比去年便宜【答案】：B15、小紅懷疑同伴小剛偷了她新買的油畫棒，并報(bào)告了老師，老師便要搜査小剛的衣服口袋，小剛拒絕被搜，該老師的做法：（）A:錯(cuò)誤,應(yīng)搜査所有幼兒的口袋B:錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)充分尊重信任小剛C:錯(cuò)誤,應(yīng)該通知家長(zhǎng)之后再搜D:錯(cuò)誤,應(yīng)避免當(dāng)眾對(duì)小剛捜査【答案】：B16、西方學(xué)者提出的“日常生活審美化”理論，從其產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)而論，它是在科技飛速發(fā)展，物質(zhì)生活質(zhì)量逐漸提高，人們?nèi)找鎻奈镔|(zhì)需求向精神需求過(guò)渡的前提下出現(xiàn)的一種理論對(duì)現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)。這種回應(yīng)的出現(xiàn)，一方面是客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)理論的要求，另一方面也是西方哲學(xué)、美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論發(fā)展的必然規(guī)律。A:已獲得了各方面的廣泛認(rèn)可B:出現(xiàn)的時(shí)代背景及理論基礎(chǔ)C:與百姓的日常生活密切相關(guān)D:主要滿足了人們的精神需求【答案】：B17、揭開中日全面戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的是()A:淞滬會(huì)戰(zhàn)B:九一八事變C:七七事變D:華北事變【答案】：C18、在我國(guó)的教育管理實(shí)踐中，學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無(wú)法通過(guò)（）的方式獲得救濟(jì)。A:教育行政復(fù)議B:行政訴訟C:教育申訴D:民事訴訟【答案】：A19、新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生小明常常以叛逆者自居，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常在上課時(shí)表現(xiàn)出怪異行為，甚至頂撞老師。所有的任課老師都說(shuō)小明是個(gè)十足的壞孩子，品行不端。作為班主任的李老師并沒(méi)有放棄小明。她暗自觀察，根據(jù)小明的具體情況采取了一系列補(bǔ)救措施，班主任李老師的做法()。A:正確，老師看到了學(xué)生是發(fā)展中的人B:正確，老師看到了學(xué)生是有獨(dú)立意義的人C:正確，老師看到了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體D:錯(cuò)誤，是一種浪費(fèi)時(shí)問(wèn)的行為【答案】：A20、某幼兒園在為中班幼兒過(guò)集體生日時(shí)，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機(jī)會(huì)看到這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。幼兒園老師覺(jué)得這樣的宣傳有益無(wú)損，故非常樂(lè)意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后，孩子的父母即向店老板提出侵權(quán)的問(wèn)題。該老師的做法侵犯了幼兒的（）。A:名譽(yù)權(quán)B:身心健康權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:肖像權(quán)【答案】：D21、引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（）。A:二氧化氮B:氮氧化物C:二氧化碳D:二氧化硫【答案】：C22、某幼兒園經(jīng)常組織老師相互觀摩教學(xué)活動(dòng),針對(duì)活動(dòng)過(guò)程展開研討,提出完善的活動(dòng)建議,這種做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()A:進(jìn)修培訓(xùn)B:自我研修C:同伴互助D:師徒結(jié)對(duì)【答案】：C23、費(fèi)孝通在反思一生學(xué)術(shù)研究時(shí)，提出“文化自覺(jué)論”。他說(shuō)：“生活在一定文化中的人對(duì)其文化有‘自知之明’，明白它的來(lái)歷、形成的過(guò)程、所具有的特色和它發(fā)展的趨向，自知之明是為了加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主能力，取得決定適應(yīng)新環(huán)境、新時(shí)代文化選擇的自主地位?！备鶕?jù)這段文字的表述可知，“文化自覺(jué)”的主要作用是（）。A:使人們更深刻地了解文化的來(lái)源和特點(diǎn)B:使人們能更加適應(yīng)不斷發(fā)展的文化C:使文化的發(fā)展方向更為可控D:使不同文化之間的融合和轉(zhuǎn)變更為容易【答案】：C24、教育應(yīng)將幼兒的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但教育首先是教人先做人，所以應(yīng)教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)中國(guó)人，做一個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人。這就意味著教師在保育和教育過(guò)程中要堅(jiān)持（）A:自主探索，適應(yīng)社會(huì)B:依循規(guī)律，尊重差異C:激發(fā)興趣，鼓勵(lì)創(chuàng)新D:育人為本，德育為先【答案】：D25、李明因與同桌吵架，回家向家長(zhǎng)哭訴。第二天李明家長(zhǎng)帶領(lǐng)五六個(gè)高大威猛的社會(huì)人員來(lái)學(xué)校，揚(yáng)言不交出讓李明受委屈的學(xué)生不讓學(xué)校正常上課。根據(jù)有關(guān)法律，對(duì)李明家長(zhǎng)及其他相關(guān)人員應(yīng)該依法給予（）。A:治安管理處罰B:民事責(zé)任C:刑事責(zé)任D:行政處分【答案】：A26、找規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，下列各組數(shù)字，填入數(shù)列“4，8，28，216，口”空缺處，正確的是()。A:6020B:4124C:4200D:2160【答案】：A27、教師熱愛(ài)學(xué)生的內(nèi)容最重要的是（）。A:要把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)B:關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C:嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D:尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：B28、王某通過(guò)了研究生人學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)，王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()A:縣教育局B:地市教育局C:省教育廳D:縣人民政府【答案】：A29、下列是唐宋散文八大家中的四位作家，其中屬于唐朝的一位是()A:蘇洵B:韓愈C:王安石D:歐陽(yáng)修【答案】：B30、“連中三元”一詞來(lái)源于中國(guó)古代的科舉考試制度。這里的“三元”指()。A:秀才、舉人、進(jìn)士B:解元、會(huì)元、狀元C:狀元、榜眼、探花D:鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試【答案】：B31、中國(guó)模式最終一定會(huì)影響世界政治的游戲規(guī)則，豐富世界民主政治的內(nèi)容和形式，西方模式也是一路走來(lái)，并最終成為強(qiáng)勢(shì)模式的，這很像學(xué)外語(yǔ)，如果你認(rèn)為世界上只有英語(yǔ)好，那么你就永遠(yuǎn)是學(xué)生，他永遠(yuǎn)可以說(shuō)你哪些地方不對(duì)，甚至打個(gè)不及格，現(xiàn)在中國(guó)崛起了，中文也自然會(huì)成為國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言，你要和我交流，就要好好學(xué)習(xí)我的語(yǔ)言，盡量達(dá)到我的母語(yǔ)水平，好戲在后頭。A:中國(guó)模式正在超越西方模式B:平視西方模式，中國(guó)應(yīng)更自信C:中文將成為強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言，值得自豪D:中國(guó)模式將最終成為強(qiáng)勢(shì)模式【答案】：D32、字順?lè)ú话?)。A:號(hào)碼法B:形序法C:音序法D:學(xué)科法【答案】：D33、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！泵鑼懙氖?)。A:清明B:中秋C:重陽(yáng)D:端午【答案】：C34、依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》，下列關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)說(shuō)法不正確的是（）A:制定學(xué)制教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立幼兒園準(zhǔn)入制度B:建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦為主、民辦為輔的辦園體質(zhì)C:著力保證留守兒童入園，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度D:到2010年，有條件地區(qū)普及學(xué)前三年教育【答案】：B35、某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎”90％以上的教師都回答“是”。對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10％。這說(shuō)明()A:教師缺乏愛(ài)心B:教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C:教師尚不具有崇高的道德境界D:教師缺乏信心【答案】：B36、以下關(guān)于四大發(fā)明的表述，正確的是（）A:隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍B:北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)C:唐朝時(shí)主要的火藥武器有火箭和突火槍D:西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)【答案】：B37、有抗瘧疾作用的藥物是A:青蒿B:苦參C:大青葉D:知母【答案】：A38、新老師小趙為了更好地了解全班學(xué)生的思想情況和個(gè)性特點(diǎn)，要求所有同學(xué)上交日記，并在班會(huì)上對(duì)每個(gè)同學(xué)的日記內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)評(píng)述，該老師的做法侵犯了學(xué)生的()。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:隱私權(quán)C:生命健康權(quán)D:受教育權(quán)【答案】：B39、與女子的排卵和男子的排精有密切的關(guān)系的臟腑是A:脾B:肝C:腎D:心【答案】：B40、辛棄疾是我國(guó)南宋時(shí)期著名的詞人,他在宋代詞壇創(chuàng)立了風(fēng)格獨(dú)持的（）A:樵歌體B:稼軒體C:易安體D:東坡體【答案】：B41、某小區(qū)發(fā)生盜竊案，警察來(lái)到小區(qū)幼兒園，希望通過(guò)詢問(wèn)幼兒君君獲得辦案線索，幼兒園園長(zhǎng)張某得知警察并沒(méi)有聯(lián)系上君君的父母，拒絕了警察的詢問(wèn)要求，張某的做法（）A:不正確，干擾了公安公安機(jī)關(guān)的正常執(zhí)法行為。B:正確，任何組織或者個(gè)人不得改變教學(xué)計(jì)劃。C:不正確，公民有配合公安機(jī)關(guān)辦案的義務(wù)。D:正確，履行了保護(hù)未成年人合法權(quán)益的義務(wù)。【答案】：D42、小班幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間一般應(yīng)該控制在()分鐘之內(nèi)。A:15B:20C:40D:30【答案】：B43、王某通過(guò)了研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)，王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()A:地市教育局B:省教育廳C:縣人民政府D:縣教育局【答案】：D44、皮皮在幼兒園惹事了，他的爸爸來(lái)幼兒園接皮皮時(shí)，班主任老師當(dāng)著眾人的面說(shuō)：“這么大的小屁孩兒都管不好，你到底會(huì)不會(huì)做家長(zhǎng)呀!”王老師的語(yǔ)言()A:違反了師德規(guī)范中“尊重家長(zhǎng)”的要求B:違反了師德規(guī)范中“以身作則”的要求C:符合師德要求，無(wú)可厚非D:違反了師德規(guī)范中“嚴(yán)以律己”的要求【答案】：A45、我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上產(chǎn)生了不少優(yōu)秀的兒童文學(xué)家。下列作家中，以童話、寓言創(chuàng)作為主，影響較大的是()A:葉圣陶B:嚴(yán)文井C:袁鷹D:冰心【答案】：B46、“子虛烏有”一詞出自以下哪部作品()A:張衡《東京賦》B:司馬相如《子虛賦》C:左思《三都賦》D:司馬相如《上林賦》【答案】：B47、下列文化常識(shí)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A:第一個(gè)將圓周率精確到3.1415926和3.1415927之間的數(shù)學(xué)家是祖沖之B:第一個(gè)舉行大典，將自己的父親封為太上皇的人是李世民C:第一個(gè)在太空展示五星紅旗的中國(guó)航天員是楊利偉D:第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家是莫言【答案】：B48、下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容的是()A:對(duì)未成年人的心理和思想活動(dòng)進(jìn)行積極引導(dǎo)B:貫徹國(guó)家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:加強(qiáng)安全管理D:尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)【答案】：A49、下面這首古代詩(shī)歌的作者是（）。A:白居易B:歐陽(yáng)修C:賈島D:袁枚【答案】：C50、如果概念A(yù)所表達(dá)的對(duì)象均在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)；概念B所表達(dá)的對(duì)象有些在概念A(yù)所表達(dá)的范圍之內(nèi)，有些不在概念A(yù)所表達(dá)的范圍之內(nèi)，則稱概念A(yù)與概念B之間存在真包含關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的兩個(gè)概念是真包含關(guān)系（）A:榕樹在很多城市被作為行道樹B:科學(xué)包括多種學(xué)科，例如氣象學(xué)、遺傳學(xué)等C:啟明星就是金星D:植物有時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出類似動(dòng)物的行為【答案】：B51、就好比古代中國(guó)的讀書人繞不開《易經(jīng)》一樣，現(xiàn)代中國(guó)的讀書人是避不開《紅樓夢(mèng)》的。所以，自王國(guó)維發(fā)表《〈紅樓夢(mèng)〉評(píng)論》以來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所成后都會(huì)在“紅學(xué)”里一試身手，似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問(wèn)如何了得。也正是在這種意義上，《紅樓夢(mèng)》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。作者接下來(lái)最有可能重點(diǎn)介紹的是（）。A:《紅樓夢(mèng)》的“正典效應(yīng)”B:王國(guó)維的《〈紅樓夢(mèng)〉評(píng)論》C:現(xiàn)代中國(guó)的讀書人避不開《紅樓夢(mèng)》的原因D:各路“文化豪杰”的“紅學(xué)”成就【答案】：A52、“月有陰晴圓缺”，用科學(xué)的觀點(diǎn)看待這件事，原因是()。A:人有悲歡離合B:地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者轉(zhuǎn)速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球掩住了月球的一部分C:太陽(yáng)光照射不均勻D:地球繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)偏角不同【答案】：B53、“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A:教書育人B:獻(xiàn)身教育C:廉潔從教D:為人師表【答案】：D54、刑警隊(duì)需要充實(shí)緝毒組的力量，關(guān)于隊(duì)中有哪些人來(lái)參加該組，已商定有以下意見(jiàn)：(1)如果甲參加，則乙也參加;(2)如果丙不參加，則丁參加;(3)如果甲不參加而丙參加，則隊(duì)長(zhǎng)戊參加;(4)隊(duì)長(zhǎng)戊和副隊(duì)長(zhǎng)己不能都參加;(5)上級(jí)決定副隊(duì)長(zhǎng)己參加。根據(jù)以上意見(jiàn)，下列推理完全正確的是()。A:甲、丙、己參加B:甲、乙、丁、己參加C:丙、丁、己參加D:甲、丁、己參加【答案】：B55、某幼兒園為杜絕學(xué)生家長(zhǎng)可能的投訴現(xiàn)象的出現(xiàn)，要求幼兒每?jī)尚r(shí)進(jìn)行一次用餐。該幼兒園的做法()。A:正確，有利于培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣B:正確，幼兒正處于身體迅速發(fā)展時(shí)期。應(yīng)隨時(shí)隨地補(bǔ)充能量C:錯(cuò)誤，違反了聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定D:錯(cuò)誤，違反了《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定一兩餐間隔時(shí)間為3.5～4小時(shí)【答案】：D56、將運(yùn)行中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序窗口最小化之后，該應(yīng)用程序的狀態(tài)是()。A:已被刪除B:停止運(yùn)行C:還在運(yùn)行D:已被關(guān)閉【答案】：C57、夏燕、賈樞和鄭薇三個(gè)同學(xué)一起去旅游。為了照相方便，每個(gè)人拿的是同學(xué)的相機(jī)，背的是另一個(gè)同學(xué)的包。如果背著鄭薇包的拿的是賈樞的相機(jī)，那么以下()為真。A:鄭薇背著夏燕的包B:鄭薇拿的是賈樞的相機(jī)C:賈樞背著鄭薇的包D:賈樞拿的是鄭薇的相機(jī)【答案】：D58、“師者，人之楷模也。”這句話說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有()。A:顯效的長(zhǎng)期性B:獨(dú)特的復(fù)雜性C:特殊的表現(xiàn)性D:鮮明的示范性【答案】：D59、1989年6月獲得“小羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)隆薄笆澜缂?jí)科技與工程名人”和“國(guó)際理工研究所名譽(yù)成員”稱號(hào)，1991年10月獲國(guó)務(wù)院、中央軍委授予的“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)的“兩彈一星”功勛科學(xué)家是()A:李四光B:高銘暄C:錢學(xué)森D:袁隆平【答案】：C60、在PowerPoint中，不能完成對(duì)個(gè)別幻燈片進(jìn)行設(shè)計(jì)或修飾的對(duì)話框是()。A:配色方案B:幻燈片版式C:應(yīng)用設(shè)計(jì)模板D:背景【答案】：C61、書法界常有字因人貴的說(shuō)法，不無(wú)道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。A:交相輝映尊重B:和光同塵尊敬C:相得益彰推崇D:相輔相成推重【答案】：C62、某小學(xué)張老師利用晚上時(shí)間有償輔導(dǎo)學(xué)生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了多次批評(píng)教育無(wú)效。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，可給予張老師()的處理。A:經(jīng)濟(jì)處罰B:拘役C:行政處分或者解聘D:批評(píng)教育【答案】：C63、教師小高為了更好的職業(yè)發(fā)展，計(jì)劃重回高校接受研究生教育，為了在入學(xué)考試中取得好成績(jī)，他報(bào)名參加了當(dāng)?shù)匾剐！Ｓ捎诿刻焱砩峡炭鄬W(xué)習(xí)，精力有限，小高老師上課時(shí)機(jī)械應(yīng)付，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題也是敷衍了事，為了復(fù)習(xí)，更是多次請(qǐng)假，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)。小高老師的做法()。A:合法，有利于提高小高老師業(yè)務(wù)水平B:不合法，小高老師沒(méi)有認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)C:不合法，小高老師沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育D:合法，小高老師貫徹了終身學(xué)習(xí)的教育理念【答案】：B64、Excel中，若選定多個(gè)不連續(xù)的行所用的鍵是()。A:Shifl+CtrlB:CtrlC:AltD:Shift【答案】：B65、下列說(shuō)法中正確的是（）。A:膳食纖維被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”“健康清道夫”B:交通銀行的英文名是BankofTransportation,簡(jiǎn)稱BOTC:波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光是黃光D:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是反射弧【答案】：A66、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批()。A:特級(jí)教師B:優(yōu)秀教師C:骨干教師D:教育家【答案】：D67、辛棄疾是我國(guó)南宋時(shí)期著名的詞人，他在宋代詞壇創(chuàng)立了風(fēng)格獨(dú)特的()。A:易安體B:稼軒體C:樵歌體D:東坡體【答案】：B68、我國(guó)的兩個(gè)內(nèi)海是（）A:東海和南海B:渤海和瓊州海峽C:渤海和黃海D:黃海和東?！敬鸢浮浚築69、中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，也是聞名世界的禮儀之邦，早在先秦時(shí)就形成了一套完備的禮節(jié)儀式和禮儀制度。按照傳統(tǒng)，可把禮劃分為()五類，稱為五禮。A:溫、良、恭、儉、讓B:天、地、君、親、師C:吉、兇、軍、賓、嘉D:恭、寬、信、敏、惠【答案】：C70、山茱萸的主要有效成分不包括A:苷類B:鞣質(zhì)C:多糖類D:蛋白質(zhì)【答案】：D71、中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約是（）A:《馬關(guān)條約》B:《望廈條約》C:《南京條約》D:《辛丑條約》【答案】：C72、根據(jù)《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定，以下不屬于兒童的權(quán)利的是()。A:結(jié)社自由及集會(huì)自由B:兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。其榮譽(yù)和名譽(yù)不受非法攻擊C:選舉權(quán)和被選舉權(quán)D:自由發(fā)表言論的權(quán)利【答案】：C73、下列作品與人物對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A:《悲慘世界》——冉阿讓B:《巴黎圣母院卜卡西莫多C:《紅與黑》——于連D:《呼嘯山莊》——綠蒂【答案】：D74、下列人物朝代對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A:秦國(guó)——商鞅B:東漢——董仲舒C:齊國(guó)——管仲D:唐朝——魏征【答案】：B75、學(xué)生干部選舉前，有的家長(zhǎng)給班主任陳老師送禮物請(qǐng)求照顧，陳老師一概予以拒絕，這件事體現(xiàn)了陳老師（）。A:關(guān)愛(ài)學(xué)生B:嚴(yán)慈相濟(jì)C:廉潔從教D:因材施教【答案】：C76、在幾千年人類文明發(fā)展過(guò)程中，亞非美歐都留下許多寶貴的文學(xué)藝術(shù)和建筑遺產(chǎn)，屬同一大洲的是()。A:最后的晚餐、雕塑“思想者”、雕塑大衛(wèi)B:飛鳥集、高老頭、源氏物語(yǔ)C:胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟D:百年孤獨(dú)、老人與海、海底兩萬(wàn)里【答案】：A77、為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，班主任王老師規(guī)定，凡是違反課堂紀(jì)律，上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，罰款5塊；凡是班級(jí)活動(dòng)搞小動(dòng)作，不認(rèn)真參加的同學(xué)，罰款2塊；凡是上學(xué)遲到早退，不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，罰款1塊；其他違紀(jì)行為視情況進(jìn)行罰款。有關(guān)該老師的做法，說(shuō)法正確的是()。A:有利于加強(qiáng)班級(jí)管理B:侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)C:有利于提高學(xué)生成績(jī)D:侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：D78、對(duì)于課堂上有可能引發(fā)爭(zhēng)議的問(wèn)題，高老師總是事先進(jìn)行試驗(yàn)，檢驗(yàn)各種假設(shè)，這突出體現(xiàn)了高老師具有（）。A:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)B:獨(dú)立自主意識(shí)C:求真務(wù)實(shí)的精神D:人文關(guān)懷意識(shí)【答案】：C79、關(guān)于素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育的關(guān)系，不包括()。A:全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育的具體落實(shí)和進(jìn)一步深化B:素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育目標(biāo)一致C:素質(zhì)教育是貫徹全面發(fā)展教育的重要途徑D:全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育的基本理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)【答案】：A80、Google服務(wù)列表中域名為scholar．google．cn是主要進(jìn)行（）的搜索。A:專利B:大學(xué)C:博客D:學(xué)術(shù)【答案】：D81、任何一個(gè)國(guó)家的城市系統(tǒng)里都有不同的層次。一個(gè)城市總會(huì)有富人、窮人的區(qū)別，總會(huì)有不同的教育、文化等群體，“平等”應(yīng)主要體現(xiàn)為身份之間的流動(dòng)性，而不是一刀切。別說(shuō)是在中國(guó)，即使是在一些很發(fā)達(dá)的國(guó)家，“現(xiàn)代大都市”也并非沒(méi)有貧民窟、貧民區(qū)，整齊劃一的城市必定是主觀強(qiáng)為的，而不是自然發(fā)展的結(jié)果。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（）。A:城市中有不同的層次結(jié)構(gòu)是很正常的現(xiàn)象B:有貧民窟比沒(méi)有貧民窟好C:整齊劃一的城市是主觀強(qiáng)為的結(jié)果D:身份之間的流動(dòng)是一種“平等”【答案】：A82、驗(yàn)鈔機(jī)是現(xiàn)在生活中，尤其是現(xiàn)金流通量比較大的銀行必不可少的設(shè)備，可大大減輕工作人員的繁重任務(wù)。請(qǐng)問(wèn)驗(yàn)鈔機(jī)能夠檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)卫玫氖?)。A:紫外效應(yīng)B:紅外效應(yīng)C:多普勒效應(yīng)D:光電效應(yīng)【答案】：A83、第一位獲得普利茲克建筑獎(jiǎng)的中國(guó)籍建筑師是()。A:貝津銘B(tài):齊康C:張永和D:王澍【答案】：D84、章老師在和其他老師閑聊時(shí)說(shuō)：“作為一名幼兒教師，形象好、會(huì)唱歌跳舞就夠了，所以不必再投資時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)其他知識(shí)了，更別提終身學(xué)習(xí)了?！痹摻處煹恼f(shuō)法（）。A:正確，教幼兒不需要太多精深的知識(shí)B:正確.章老師提到的東西完全夠用C:不正確，教師終身學(xué)習(xí)完全是為了個(gè)人能有更好的發(fā)展前途D:不正確，教師需要不斷增長(zhǎng)為人師的真知【答案】：D85、梁某受聘在某政府機(jī)關(guān)舉辦的幼兒園中從事專職食品安全管理工作。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，對(duì)于梁某的管理應(yīng)當(dāng)實(shí)行（）。A:教育雇員制度B:國(guó)家公務(wù)員制度C:教育公務(wù)員制度D:教育職員制度【答案】：D86、某幼兒教師只教書、不育人；不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；教育方式單一，敷衍塞責(zé)；擅自離開崗位導(dǎo)致幼兒安全受到威脅等行為，他違背了（）的職業(yè)道德規(guī)范。A:依法執(zhí)教B:愛(ài)崗敬業(yè)C:探索創(chuàng)新D:公正待生【答案】：B87、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出了學(xué)前教育發(fā)展的政府職責(zé)。下列關(guān)于政府職責(zé)的說(shuō)法，不正確的是()。A:制定學(xué)前教育的辦園標(biāo)準(zhǔn)B:建立幼兒園準(zhǔn)入制度C:完善幼兒園收費(fèi)管理辦法D:制定審核幼兒園章程【答案】：D88、在Word的編輯狀態(tài)中，被編輯文檔中的文字有“四號(hào)”“五號(hào)”“16磅”“18磅”四種，下列關(guān)于所設(shè)定字號(hào)大小的比較中，正確的是()。A:字的大小一樣，字體不同B:“16磅”大于“18磅”C:“四號(hào)”大于“五號(hào)”D:“四號(hào)”小于“五號(hào)”【答案】：C89、下列可以在學(xué)校周圍設(shè)置的場(chǎng)所是()。A:綜合性超市B:營(yíng)業(yè)性舞廳C:營(yíng)業(yè)性歌廳D:網(wǎng)吧【