【熱門】小學(xué)生周記

14/14【熱門】小學(xué)生周記【熱門】小學(xué)生周記歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了?？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生周記，希望能夠幫助到大家。小學(xué)生周記1在我們的人生中，有許許多多的第一次，比方：第一次做飯、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最難忘的是我的第一次打籃球。春節(jié)后，爸爸給我寄來一個(gè)大球籃球，我特別喜歡。等打足氣后，我就拿著它到操場(chǎng)上打球。我快樂的不得了，可是在我拍球時(shí)，這籃球竟然想一個(gè)不聽話的小孩一樣到處亂跑，不管我怎么教訓(xùn)他，怎么批評(píng)他，他還是不聽，我還是控制不了它，我都快被他氣哭了，但他還是不聽我話啊！我生氣了，用力的一屁股坐在了球上面。這時(shí)，媽媽走了過來，她細(xì)心的教導(dǎo)我：“兒子，做什么是都不能輕易的放棄，不是籃球不聽你的話，而是你還不怎么會(huì)打，掌握不了方法及要領(lǐng)，媽媽來教你吧。〞我跟著媽媽學(xué)。首先，要用五指抓住籃球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，這時(shí)，籃球卻想一個(gè)聽話的小寶寶一樣，隨我掌控。然后，媽媽叫我投球“兒子，投球時(shí)，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就用力一推。〞我學(xué)著媽媽的動(dòng)作，一步一步跟著學(xué)，投了一球，還真別說，球“咣當(dāng)〞一聲溜進(jìn)了籃筐。這招太管用了，我還用這方法連進(jìn)了幾球呢！之后，媽媽叫我三步上籃，她對(duì)我說：“打三步上籃，首先要拍球，然后帶球前進(jìn)，找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就按以前方法用力一推加上三跨步點(diǎn)地就行了。〞我學(xué)著媽媽的做。首先拍球，然后帶球前進(jìn)，接下來是三跨步。媽媽在旁邊為我加油：“開始，一、二、三，出手，扔球！〞我找準(zhǔn)點(diǎn)后，用力的一扔，果然沒錯(cuò)，我又投進(jìn)了一球。我又按照媽媽的方法，自己連練了一個(gè)下午。僅僅一個(gè)下午的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了打籃球。非常開心，非常快樂。這難忘的第一次給我的童年留下了最甜蜜、最美好、最開心的回憶。小學(xué)生周記2今天，一起床，媽媽就問我吃不吃餃子。聽到“餃子〞兩字，我連說好；急忙穿好衣服跟媽媽到街上買各種包餃子的原料：餃子皮、白菜及已經(jīng)絞好了的肉等等。準(zhǔn)備好了一切，就開始包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里，兩手一合，餃子就包好了。圓鼓鼓的活像個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包的卻像個(gè)瘦老頭還耷拉著，但此時(shí)我卻沒有輕言放棄，耐心地琢磨著、思索著，功夫不負(fù)有心人，一番刻苦努力后終于包好了一只，雖然臉上沾滿了面粉，但心里卻是美滋滋的?？粗约河H手做的第一個(gè)餃子，心里特別快樂。這時(shí)，爸爸提議說：“你們來個(gè)包餃子比賽吧，看誰(shuí)包的又快又好。〞我答復(fù)說：“好啊〞?！邦A(yù)備〞，“開始〞一聲令下，我和媽媽倆個(gè)快速的包了起來，不一會(huì)兒工夫，桌子上就擺滿了包好的餃子，數(shù)一數(shù)，我做了十幾個(gè)，剩下的都是媽媽做的，這場(chǎng)比賽以媽媽做得又快又好而告一段落。餃子包好了，我們商量著該怎么吃，我提議“蒸著吃吧！〞爸爸也提議了，說：“煮著吃吧！〞“蒸著吃！〞“煮著吃于是，媽媽說：“你們倆個(gè)多大了，還像個(gè)小孩一樣。這樣吧，一半蒸，一半煮沒問題〞于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸，一半餃子放在鍋里煮。大約蒸了十幾分鐘。好不容易等到媽媽說：“蒸的大概熟了吧。〞我一聽，就迫不及待地翻開蒸籠，哇！一陣香氣撲鼻而來，我趕緊拿了一雙筷子，夾了一個(gè)嘗嘗，又鮮又香。我覺得自己親手做的餃子，味道就是好。后來，煮的也開了。爸爸嘗了一口，也說好吃。一個(gè)簡(jiǎn)單的包餃子，卻蘊(yùn)含著無數(shù)哲理，在這兒我想說，其實(shí)第一次就是成功的開頭，只要你勇敢地邁出步伐，就會(huì)有成功的可能?？磥砉湃苏f的對(duì)：有勞動(dòng)，就有收獲！小學(xué)生周記3啊！春天來了，每個(gè)生命都在尋找春天的足跡，我也脫掉棉襖，跑來尋找春天的足跡?？矗∧谴禾斓拇怼夯?，開的多艷哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個(gè)個(gè)黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說著悄悄話，好看的很呢！迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開，從側(cè)面看像一叢花海。再來看看春天的使者—樹。它雖然才長(zhǎng)出嫩芽，但已經(jīng)象征著春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。樹枝上的小芽像個(gè)小娃娃一般，躲在“母葉〞的身下，不敢露出頭來。但已經(jīng)露出頭來的小芽在陽(yáng)光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光輝。小草也拼命地生長(zhǎng)著，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽(yáng)光的反射下，綠色的“小精靈〞在葉片上跳來跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著，在微風(fēng)中舞蹈著，你看著它還在對(duì)你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流著，一邊跑還一邊唱著歌，小鳥也在枝頭聊著天，你一句我一句，聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽(yáng)的草地上，有的瞇著眼；像在睡著覺；有的在草地上打著滾；有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。漸漸公園里早鍛煉的人多了起來，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。室外活動(dòng)的人也多了，有的在放風(fēng)箏；有的去春游了。在春天陽(yáng)光燦燦的時(shí)候公園里就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽(yáng)的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，就像春姑娘在像我揮手，此時(shí)到處都是散步玩賞的人們，每個(gè)人臉上都是笑嘻嘻的，就好似暖暖的陽(yáng)光可以照進(jìn)每個(gè)人的心里。在春天里變化真多呀！我找到了春天的足跡！小學(xué)生周記4終于覺得紀(jì)律委員的擔(dān)子很大。老師近來很多瑣事纏身，各種活動(dòng)又剛剛結(jié)束卻迎來了月考。作為紀(jì)律委員的我，知道在這個(gè)時(shí)候不能放松。但是，作為一個(gè)紀(jì)律委員的我，其實(shí)也應(yīng)該想到當(dāng)你記下同學(xué)的名字心里的感受及久而久之同學(xué)們的態(tài)度。或許這樣下去會(huì)成為班級(jí)一局部同學(xué)的“公敵〞。我很想用一種大家都很愿意的方法管理班級(jí)，但是現(xiàn)實(shí)告訴我那樣行不通。于是，我只能采取一些極端的手段了。如果可以，誰(shuí)不想每天嘻嘻哈哈過日子，非要搞得什么深仇大恨似的?；蛟S他們就從沒想過一個(gè)紀(jì)律委員的感受。很不想當(dāng)這個(gè)職務(wù)，可說其實(shí)的，看到講話的就想叫他們別吵。我覺得自己還是太幼稚，記了別人的名字竟然會(huì)覺得不心安理得。不想看到別人很委屈的解釋著也不想看到別人很不滿意的態(tài)度。要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)名字很簡(jiǎn)單，可是劃了以后呢，就忘記了當(dāng)時(shí)忍無可忍的怒氣?就忘了自己肩上的擔(dān)子?記是為了不記。如果記一次能夠讓他們以后不講話，我寧愿得罪所有人。其實(shí)有時(shí)候我也在問自己，不久講了一句話嗎，有什么關(guān)系呢?說真的，我也不知道。但是既然這是錯(cuò)的，那也得去履行自己的職責(zé)。我可以想象到自己前后左右的同學(xué)開始討厭我，因?yàn)槲矣X得那似乎快成為現(xiàn)實(shí)了。說真的，在這個(gè)班級(jí)里和我關(guān)系好的又穩(wěn)定的就那么幾個(gè)。如果連自己的前面，后面，同桌都開始討厭我，那該怎么辦?我是該反省自己做錯(cuò)了還是他們做錯(cuò)了?是不是每一個(gè)紀(jì)律委員都會(huì)扮演一個(gè)冷酷的角色呢?還是說只是暫時(shí)的經(jīng)歷呢?被人唾棄的感覺真的不爽，但又不知道自己的行為是否真的可以帶來好處。假設(shè)我們以后都畢業(yè)了，又重逢的時(shí)候每個(gè)人還是討厭我，那又該怎么辦?反正日子是要過的，管于不管都會(huì)有個(gè)結(jié)果。雖然不知道，但總覺得自己做的太少。算不算吃力不討好?如果有一天連你都誤會(huì)我了，我想那時(shí)候真的是完了。背著這個(gè)重?fù)?dān)且行且吟。小學(xué)生周記51.9月30日星期天晴今天，奶奶在淘米的時(shí)候一不小心掉了幾粒米在地上，過了一會(huì)兒我走來一看，米粒卻都消失不見了。我就覺得很奇怪：米又沒有長(zhǎng)腳，怎么會(huì)無緣無故的消失不見了呢？于是，我就去問媽媽。媽媽說：“是螞蟻把米粒給搬走了。〞我驚奇地問：“螞蟻才那么小，怎么可能把比它身體大幾十倍的東西搬起來呢？〞媽媽并沒有答復(fù)我的問題，只是讓我自己去尋找答案。2.10月2日星期二晴我拿了一包餅干和一個(gè)放大鏡，在螞蟻經(jīng)常走的地方掰了一塊小餅干。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)黑乎乎的的小東西正向餅干走來，我舉起放大鏡一看，啊，原來是一只小螞蟻。那只螞蟻用鼻子聞了聞餅干，用觸角碰了碰餅干，突然，螞蟻立刻向一個(gè)的地方跑去。我跟上去仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。又過了一會(huì)兒，從螞蟻窩里走出了許許多多的螞蟻士兵，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待著司令發(fā)號(hào)施令。我仔細(xì)一看螞蟻“司令〞，發(fā)現(xiàn)它就是之前的那一只螞蟻，原來他是回來搬救兵啊，我還以為它不要食物了呢。螞蟻們一只接著一只，齊心協(xié)力地把食物搬“回家〞，我仿佛聽見了它們的叫聲：“123加油！123加油！〞3.10月4日星期四晴我拿了一杯水，倒在了螞蟻窩里，螞蟻們以為下雨了，便四處逃竄。水倒完了我把杯子放到一旁，繼續(xù)觀察著螞蟻。一會(huì)兒，螞蟻們又聚集在一起，每一只螞蟻的觸角都在和另一只螞蟻的觸角碰呀碰，好似在討論什么。大約過了五分鐘左右，螞蟻又排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我眼睛一亮，立刻湊了上去，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谠旆孔樱阂恢晃浵佋谇懊嫱?，挖累了就到旁邊休息，另一只螞蟻接著挖，休息好了接著挖。我一連看了兩個(gè)鐘頭，才挖好！小學(xué)生周記6人生開展就像我們一個(gè)數(shù)字“2〞，只有把那個(gè)“彎〞走完，才能真正走上光明大道。而在企業(yè)成功之前，必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持你的信念，這樣學(xué)生才會(huì)獲得成功。去年暑假，我和父母來到了被稱為白里峽的“白古峽〞。百麗那里四季如春，深色樹葉茂密的森林。它分為三個(gè)局部：蝎子溝，天空千個(gè)階梯。蝎溝是卷繞山坡上，從上方為帶狀卷繞在百麗看去。天空是兩座山，只有一個(gè)人的寬度之間的路徑位置。百麗壓軸一幕—千步梯，被稱為“梯子的勇氣〞，局部2304的步驟的總長(zhǎng)度，很多人慕名而來。我和爸爸沒有媽媽可以決定自己爬上去，剛開始我一路帶來歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)生活還能通過繼續(xù)爬，當(dāng)爬到一半時(shí)，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪著臉對(duì)媽媽說：“唉，累死我了，我們下去吧！〞媽媽說：“現(xiàn)在開展下去學(xué)習(xí)也是走一半，上去研究也是走一半，等到你上去了，就不會(huì)再這么工作累了。〞“是呀，人的意志行為往往他們就在一瞬間，再努力提高一下，肯定學(xué)生會(huì)到的。〞爸爸也停下來跟我說。我心里一顫，卻還是企業(yè)不肯挪動(dòng)腳步。媽媽老師見狀說：“現(xiàn)在這條路就好比人生價(jià)值之路，后退運(yùn)動(dòng)的人來說就是為了失敗者，而繼續(xù)教育堅(jiān)持社會(huì)的人選擇將會(huì)不斷嘗到一些成功的樂趣。〞聽了很多爸爸因?yàn)閶寢屵@樣的話，我再一次邁動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿，腦子里都是只有國(guó)家兩個(gè)字：“堅(jiān)持。〞在父母的幫助下，我終于站到了山頂上，終于能夠感受了解到了“一覽眾山小〞的感覺，我成功了。小學(xué)生周記7媽媽說，小區(qū)里的白玉蘭開花了，想和我第二天一早一起去賞花，我欣然容許了。第二天一大清早，我和媽媽便下了樓。哇，早晨的空氣可真清新！里面還夾雜著泥土、小草和蘭花的氣息。舉目四探，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了前面路邊的幾棵白玉蘭開花了。有的如一團(tuán)脹開的棉花團(tuán)，有的如一團(tuán)被捏緊的雪球團(tuán)，掛在樹梢，頂在樹頭，宛如天女散花，很是有趣。迎著花香，我們走近一株。定睛一瞧，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，白玉蘭雖說白，但是它們不是全部都是白色的，花瓣底部有些粉色，往花尖而漫漫漸變?yōu)槿?，像白玉雕琢成的，煞是醇厚潔白，招人喜愛?；ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃，如同一個(gè)微縮的菠蘿，令人不自覺地就想摘下一朵，咬上一口。媽媽說，白玉蘭還有一個(gè)美麗的傳說。很久以前在一處深山里住著三個(gè)姐妹，大姐叫紅玉蘭，二姐叫白玉蘭，三姐叫黃玉蘭。一天她們下山游玩卻發(fā)現(xiàn)村子里毫無生氣，一片死寂，三姐妹十分驚異，一打聽才得知，原來秦始皇趕山填海，殺死了龍蝦公主，從此，龍王爺就跟張家界成了仇家，龍王鎖了鹽庫(kù)，不讓張家界人吃鹽，終于導(dǎo)致了瘟疫發(fā)生，死了好多人。三姐妹十分同情他們，于是決定幫大家討鹽。然而這又何等容易？在遭到龍王屢次拒絕以后，三姐妹只得從看守鹽倉(cāng)的蟹將軍入手，用自己釀制的花香迷倒了蟹將軍，趁機(jī)將鹽倉(cāng)鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹卻被龍王變作花樹。后來人們?yōu)榱思o(jì)念她們就將那種花樹稱作““玉蘭花〞，而她們釀造的花香也變成了她們自己的香味。聽著感人的傳說，看著亭亭玉立的玉蘭花，我不由得心生一份敬意，輕輕放回手中彎下的枝條的同時(shí)，深深地吸了口那沁人心脾的香氣。小學(xué)生周記820xx年X月X日X天金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這燦爛的豐收時(shí)節(jié)，我校迎來了第57屆校運(yùn)會(huì)。這段時(shí)間，賽場(chǎng)內(nèi)外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容，寧?kù)o的校園也隨之歡躍起來。瞧，此時(shí)鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影――原來，他們是一年級(jí)參加400米接力賽的運(yùn)發(fā)動(dòng)們，而我也正是其中榮耀的一員。在各選手一番摩拳擦掌，躍躍欲試之后，一聲響徹云霄的槍聲響起，沖動(dòng)人心的比賽終于開始了。經(jīng)過我班前兩位同學(xué)的奮力拼搏后，終于輪到我接過布滿汗水的接力棒，我便立刻像離弦的箭一般沖了出去，暫時(shí)處于領(lǐng)先的地位。可沒過多久，也許是體力不支，或者是掉以輕心，身后的對(duì)手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來越遠(yuǎn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不由得十分失望，不知不覺就慢下了沉重的步伐。這時(shí)，正當(dāng)我路過觀眾席，一陣陣震耳欲聾的喊聲突然蓋過所有嘈雜，隨風(fēng)傳到我耳邊：“周澄瑜加油!〞“周澄瑜，快跑!〞“加油，你是好樣的!〞這一句句加油助威的話雖然顯得微缺乏道，但它們包含著同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，這是多么振奮人心啊!我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢?我再次奮力鼓起信心，使出渾身力氣朝終點(diǎn)沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領(lǐng)先，卻保住了第二名的位置，已將接力棒交給了下一位同學(xué)。此時(shí)此刻，精疲力竭的我已如釋重負(fù)，但一想起同學(xué)們賦予我的友愛與信心時(shí)，我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威：“加油!〞在最后比賽結(jié)束時(shí)，我們已是全心全意，盡力而為，但終究沒能取得好成績(jī)。可是在此時(shí)，成績(jī)和名次已經(jīng)不再那么重要，因?yàn)橥瑢W(xué)們真誠(chéng)友愛的信念讓七班賽出了團(tuán)結(jié)拼搏、永不言敗的風(fēng)格，這已經(jīng)使我們倍感自豪。小學(xué)生周記9今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和我的朋友柴園園一起出去玩。今天會(huì)是一個(gè)非常愉悅的一天，不信你看！我們想了想去哪玩好呢？突然想到了我們一起去公園玩，我們換了一身干凈漂亮的衣服準(zhǔn)備出門去玩在等公交車，等呀等，等呀等，感覺就像盼星星，盼月亮，終于看到了希望！等了一會(huì)終于等到公交車了，一起上公交車做在一個(gè)座位，我對(duì)她說；園園我們一會(huì)到公園玩什么？圓圓想了想說；我們一起去劃船吧！我想了一下，可以，我們就去劃船終于到了公園，我們下了公交車走向公園的放心去走進(jìn)了公園，到處走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，我們類的時(shí)候說好的一起去劃船就去劃船的方向走去劃船到了問了老板劃一次多少錢？，老板說一個(gè)人10元我對(duì)圓圓說；圓圓我們座在一起吧！圓圓說；好的我們做在一起劃拿了10元錢給老板，我們就進(jìn)去劃船，我們挑了看看座那個(gè)，我和圓圓選了都是自己喜歡顏色的船，準(zhǔn)備上去了開始了、劃、呀！劃，劃、呀！劃，一邊劃著一邊欣賞著風(fēng)景，我們劃了一圈回來了，本來看別人劃船感覺感覺很輕松，很愜意，不過自己劃船為什么這么累，感覺腰酸背痛，這才是一圈，不過感覺還是很開心的！開始下船了，下了船我們不知道去哪玩？就隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看吃點(diǎn)燒烤喝點(diǎn)奶茶，走一路看一路，看到了溜冰場(chǎng)看進(jìn)去溜一圈，于是交了錢進(jìn)去換了鞋開始溜冰，溜了幾圈，不想溜了就換了鞋走了接下來不知道還要玩什么了我就對(duì)圓圓說；圓圓你還玩什么？圓圓說該玩的都玩了，沒什么好玩的我們就回去吧！然后我們就做公交車回家了！天慢慢變黑了，踏著落日的余暉，笑聲環(huán)繞著我們，這才是我想要的無憂無慮的生活！雖然這一天過得就只有吃喝玩樂，但是還是很開心的！偶爾出來放松一下，全身心的放松，還是很不容易的！今天很是愉快，就是這么簡(jiǎn)單！小學(xué)生周記10“捐什么東西好呢?唉。〞我頭痛的在家里晃來晃去。前天薛老師和我們說這次又有一個(gè)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在兩天內(nèi)帶到教室。以前有過一次這樣的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)因?yàn)橥浟怂詻]能捐獻(xiàn)，這次我一定要捐獻(xiàn)一些東西，我正在糾結(jié)的時(shí)候，媽媽一句話就點(diǎn)醒了我:“你以前有那么多書，現(xiàn)在都不看了，那些都可以把它捐了呀。〞我恍然大悟，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了書房，把雜亂的雜志鋪在地上，開始分類整理。過了十幾分鐘后，終于整理好了，我汗流浹背的站在所剩無幾的地板上，看著鋪滿了各種類型的書的地板，突然小有成就感：我居然把這么多書整理的這么好，算了，得把要捐的書趕快裝好，免得又忘帶了。第二天一到學(xué)校，我放好我要捐贈(zèng)的東西后，就去看了看其他人捐贈(zèng)的東西。大家捐贈(zèng)的'大多都是衣服，也有文具，當(dāng)然也有書。但大家捐的書大多都是5、6年級(jí)這個(gè)年齡段也可以看的，但我捐贈(zèng)的是以前2、3年級(jí)時(shí)我買的書籍，我覺得有些幼稚，有點(diǎn)懊悔，我覺得我還是應(yīng)該多帶點(diǎn)文具之類的。下午家長(zhǎng)來的時(shí)候，我又突然想開了，那里肯定會(huì)有1、2年級(jí)的孩子，我的書應(yīng)該也能派上用場(chǎng)的。當(dāng)家長(zhǎng)和同學(xué)把書拿走的時(shí)候，我對(duì)袋子里的書有些不舍，想到了以前我每次看那些書時(shí)的開心場(chǎng)面。我最后看了一眼那些書，在心里對(duì)它們說：雖然是我買下了你們，但現(xiàn)在也請(qǐng)你們把曾經(jīng)帶給我的快樂、知識(shí)，帶給那些在貧困山區(qū)的孩子吧。俗話說得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香〞，捐贈(zèng)了書之后，我也想告訴大家：那些在你看來可能很普通的東西，對(duì)住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子來說可能就是一件奢侈品。所以，我們與其把那些在我們眼里認(rèn)為已經(jīng)壞了的東西放在某一個(gè)角落，不如把它送給偏遠(yuǎn)山區(qū)的那些連學(xué)都上不了孩子們吧。小學(xué)生周記11今天，媽媽帶回了7只可愛的小老鼠，它們是鑰匙扣，樣子逗人喜愛的。你瞧，它的眼睛黑乎乎的，耳朵又圓又紅，身上披著一件黃棉襖，背上寫著“中國(guó)電信〞的字樣。特別有趣的是，它的肚子底下有個(gè)紅色的按鈕，一按下，它的嘴巴就會(huì)發(fā)光。我把它們舉起來，它們好似很快樂，臉上露出甜美的笑容。我們?nèi)叶加H切地把這些玩具老鼠叫“會(huì)發(fā)光的老鼠〞?？墒?，我們家還有幾只真老鼠，每天天一黑，它就鬼頭鬼腦地跑出來，偷吃我們家的東西，一點(diǎn)也不可愛！在我過8歲生日的時(shí)候，姨媽送我了一套電子積木，我非常快樂。禮物到的那天，我一跨進(jìn)家門就迫不急待的翻開包裝看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)盒子里面裝著電路板、導(dǎo)線、和各種電子元件，和我以前的那些搭各種造型的積木一點(diǎn)也不像。我看看說明書，了解到這是用來搭建各種電子裝置的玩具，就急迫地開始嘗試了。我首先從最簡(jiǎn)單的功能開始試驗(yàn)。我按照說明書的組裝圖，仔細(xì)地安插著，心中充滿了憧憬和希望。安插好后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，確保無誤后，我就合上了開關(guān)。還沒等我反響過來，螺旋槳就嗖地一下飛上了空中。那模樣就好似一個(gè)只直升飛機(jī)，雖然嚇了我一跳，但是也沖動(dòng)極了！之后，我又組裝了些別的東西，發(fā)現(xiàn)這套玩具的功能還真是強(qiáng)大！可以構(gòu)建能飛上天空的飛碟，會(huì)自動(dòng)控制的電燈，以及探測(cè)下雨、光強(qiáng)變化、或者磁場(chǎng)變化后自動(dòng)響起音樂的監(jiān)測(cè)器……。非常有趣。我非常喜歡這套玩具。它讓我了解了很多小家電的工作原理，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，也給我的生活添了很多樂趣。小學(xué)生周記12在前幾天的，博雅幣換購(gòu)時(shí)，我換了心儀已久的手工課，我老沖動(dòng)了!博雅幣是一種鼓勵(lì)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇用于社交的手段。雖然這一類活動(dòng)舉行過很屢次，但同學(xué)們依舊興致勃勃。有的同學(xué)甚至還揚(yáng)言我要把各科老師的博雅幣都得一遍。獲得博雅幣也要從實(shí)踐事件中得到。想到剛開學(xué)時(shí)，我就當(dāng)上了一名出旗手。老師把我們叫到操場(chǎng)上，給我們分配出旗位置，我拿著五星紅旗所在的那一角，真是無比榮耀，我的心里像吃了一桶蜜一樣。老師給我們放音樂，說讓我們先試一試?！?dāng)當(dāng)’音樂聲響起?！芭e旗〞老師大聲叫道，“走啦!〞隨著老師的聲音落下，我們四個(gè)人邁著亂糟糟的步伐，歪歪扭扭的走到了前面。老師，一看皺了皺眉頭?！艉簟謿猓瑥睦蠋煴亲永锊粩鄧姵?。像一陣風(fēng)刮了過來，雙手無奈的插在腰間。我們也知道自己沒做好，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，本以為老師會(huì)訓(xùn)我們。誰(shuí)知老師卻說:“沒關(guān)系，加油，我們?cè)賮韼妆?。〞我站在后排壓力是最大的，也是最累的。起旗前，落旗后，后排的人都要把旗舉的高高的。讓別人看到五星紅旗。我們又走了幾遍步伐還是亂糟糟的。老師的臉色也越來越臭。好似誰(shuí)欠他幾百塊錢一樣。老師嘆了一口氣大聲說道:“走成這樣怎么行，我再給你們一次時(shí)機(jī)，走不好就換人。〞大家都害怕的看著老師，生怕要把他換掉，隨后我們四個(gè)討論了一番。把該注意的都又說了一遍。這一次我們昂首挺胸，大步向前的走。我的左腳抬起成90度，像一個(gè)弓箭，大家的也手臂擺的齊刷刷的。我不斷的咽著口水。生怕走錯(cuò)，老師又讓我們重走一遍說不定還會(huì)換掉我，我們都珍惜這來之不易的時(shí)機(jī)，越走越來勁。老師看著我們，快樂的笑了笑:大聲說:“好，不用練了。〞呼，我們一下午辛苦總算沒白費(fèi)。不僅如此，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人十元錢博雅幣。這還真是苦苦苦，不苦如何知甜苦!小學(xué)生周記13我知道成千上萬(wàn)的名言警句，但我唯一的座右銘是“這一切都會(huì)過去〞相傳一個(gè)國(guó)王讓大臣和謀士們用一句話來解釋任何事情，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的學(xué)者來了，給了國(guó)王一個(gè)紙條，上面寫著：“這一切都會(huì)過去。〞是呀，什么事情都會(huì)過去，今天被表?yè)P(yáng)了，明天就有可能受批評(píng)，今天的表?yè)P(yáng)會(huì)過去，明天的批評(píng)也會(huì)過去，沒有一件事情可以停留。有一段時(shí)間，我沒有好好練琴，但時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了回課那天，我忐忑不安地走進(jìn)了練琴房，老師冷冰冰地看著我，我用發(fā)抖的手翻開最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，流利地彈了出來，老師笑顏逐開，但我的心卻是越來越緊，因?yàn)檫@曲子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，所以我才能逃過一劫。這時(shí)，我想到了：“這一切都會(huì)過去!〞我膽戰(zhàn)心驚地翻開第二首小歌曲，這個(gè)我不太熟悉，怎么辦?我卡卡殼殼地彈著，不是這錯(cuò)就是那錯(cuò)，速度也比節(jié)拍器慢了許多，老師拉下臉來，很不快樂。第三首是高難度的練習(xí)曲，天呀，好多不熟的地方呀!我甚至不敢彈，老師用木棍打了我一下，我才不得不開始糟糕的演奏，這個(gè)曲子有些難，所以根本連不起來，只能結(jié)結(jié)巴巴地敲擊琴鍵，老師怒氣沖沖地沖我大聲吼道：“韋清菡，你在搞什么呀?一個(gè)星期還彈不好，干脆別學(xué)了吧!〞我身上挨了三棍子，手上挨了十棍子，還被罰到另外一個(gè)琴房練琴到九點(diǎn)再回家，太悲哀了，我真想跳樓!但是座右銘讓我活了下來，“這一切都會(huì)過去!〞對(duì)，這都會(huì)過去!我非常努力的練習(xí)了一星期的琴，果然受到了夸獎(jiǎng)，但，這一切都會(huì)過去!之后，我一直堅(jiān)持認(rèn)真練琴。我的座右銘是我力量的來源，它告訴我兩個(gè)道理：一是失敗時(shí)不要悲傷，要努力取得成功;二是在成功時(shí)不要得意忘形，要防患于未然。小學(xué)生周記14開學(xué)了，第一天沒有什么意思，第二天就讓我感覺不適。總感覺這不是我要的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不是我期待中的老師和同學(xué)。所以，忍了這么久的淚水就這么流了。說出來自己都不好意思，見老師不重視我，嫉妒這就有了。是不是我不該受老師的重視？是不是她比我優(yōu)秀？不是吧，憑什么她這么受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差！這就是嫉妒啊，它讓我難受，令我明白：我被寵壞了。我想念那些老師將我名字當(dāng)做口頭禪的日子，想念我的朋友們一聲甜甜的茜姐，這才是對(duì)我的肯定和尊重！淚水糊滿了我的臉，最后，我甚至不明白為什么落淚?？梢哉f，不是嫉妒刺痛了我，而是回憶令我傷感。每天上學(xué)是我的習(xí)慣，而那個(gè)五班已是我的生活。習(xí)慣變了，我的生活只會(huì)變得不習(xí)慣，而生活變了，我就變得不習(xí)慣生活了。爸爸跟我說，是金子總會(huì)發(fā)光，就怕你不是金子。一年級(jí)，你是班