世界讀書日活動策劃方案（精選12篇）

世界讀書日活動策劃方案（精選12篇）世界讀書日活動策劃方案（精選12篇）

世界讀書日活動策劃方案篇1

活動意圖：

4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀愛好，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本領，為其一生的進展打下堅實的基礎。與此同時，我們也將為您和孩子供應讀書、溝通、展現(xiàn)、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并協(xié)作開展好以下活動：

活動時間：

4月22日

活動地點：

各班班級教室

活動資料：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織班級組老師對活動要求進行學習，使老師們對本次活動有一個統(tǒng)一的熟悉。

2、籌備活動日當天所需各類資料。

3、各班老師做好班級宣揚工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。

3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。

其次階段：實施階段

1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推舉優(yōu)秀家庭做共享。

2、預備活動當天制作書簽材料。

3、(4月21日)帶領幼兒參觀班級組自制圖書展，(4月22日)定時向家長開放圖書呈現(xiàn)場。

4、團體觀看學習讀書意義及好處。

5、請優(yōu)秀家庭共享自制圖書的樂趣及意義。評比優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。

6、現(xiàn)場自制共性系列“書簽”。

7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

延長活動：

一個有意義的晚上，提倡晚上，家家關掉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行共享。

世界讀書日活動策劃方案篇2

一、活動目的

以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長熟悉到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的歡樂，鼓舞孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題

歡樂閱讀歡樂成長

三、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展現(xiàn)親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語言組制作“閱讀周”宣揚海報(4月22日)

語言組制作宣揚海報，形式語言組自定。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設。

4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學走進課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌支配繪本閱讀2個教學活動，并能體現(xiàn)在周方案表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

四、活動攝影

五、活動信息報道

世界讀書日活動策劃方案篇3

一、活動主題

點燃讀書激情，享受讀書樂趣

二、活動目的

培育閱讀習慣，提升閱讀質(zhì)量

三、主辦單位

__圖書館

四、承辦單位

__學校

五、活動地點

__學校

六、活動時間

20__年4月23日下午

七、活動指導思想

以慶祝世界讀書日為契機，提倡全民閱讀，培育師生閱讀習慣，提升師生閱讀質(zhì)量，構(gòu)建書香社會。

八、參賽人員:

全體師生

九、活動組織:

1、參賽人員設置：

各班級、班級自行組織初賽，每個班級依據(jù)初賽狀況推舉3名同學參與總決賽。

2、演講內(nèi)容

內(nèi)容不限，要求演講內(nèi)容樂觀向上，弘揚社會正能量，傳遞優(yōu)秀文

十、宣揚工作:

1、主要由大賽組委會負責，學校各部門樂觀協(xié)作

2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動四周)

十一、競賽要求

統(tǒng)一著裝、態(tài)度端正、聲音嘹亮、自然大方、自題自答

十二、計分方法和結(jié)果評比

1、本次競賽采納百分制評分，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手得分，得分精確到小數(shù)點后兩位，假如消失并列，則精確到小數(shù)點后三位，以此類推。

2、評委根據(jù)以下評分標準為每位選手現(xiàn)場打分：

(1)參賽作品分：滿分30分(要求演講內(nèi)容主體鮮亮突出、聯(lián)系實際、樂觀向上);

(2)演講技巧分：滿分45分(其中一般話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言協(xié)作程度);

(3)選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著干凈、禮貌大方、舉止自然得體);

(4)綜合評分：滿分10分(由評委依據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素養(yǎng)的評價);

(5)時間：滿分5分(演講時間為5-10分鐘，少于或多于1分鐘的，酌情扣分)。

十三、評委組成員

評委組組長：

評委組副組長：

評委組成員：

十四、獎項及獎品設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

參加獎3名

優(yōu)秀班級1名

世界讀書日活動策劃方案篇4

為進一步豐富__社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱忱，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此__社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道__社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。

一、活動主題：

“世界讀書日”志愿服務活動

二、活動時間：

20__年4月23日9：30——11:30

三、活動地點：

籍田街道__社區(qū)會議室

四、活動對象：

籍田街道__社區(qū)居民

五、活動目標：

圍繞“人人推舉一本好書”、“讀書感受共享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長學問、陶藝情操、感受歡樂。

六、活動內(nèi)容：

1、組織文化志愿者在__社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場;

2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和共享了讀書的樂趣。

3、最終文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽嬉戲。

世界讀書日活動策劃方案篇5

活動主題：

“校內(nèi)溢滿書香好書伴我成長”

指導思想：

書籍，是人類珍貴的精神財寶，是閱歷教訓的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，抱負的教育“應當重視讓同學與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的.背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。為了擴高校生閱讀量，增加同學的語言積累，活躍校內(nèi)文化，促進同學的共性進展，讓每一位同學與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并樂觀協(xié)作學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書方案。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)同學的讀書熱忱，使同學養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

2、通過讀書活動，豐富同學的課外閱讀量，培育同學課外閱讀的力量，大力促進同學學問的更新、思維的活躍、綜合素養(yǎng)的提高。

3、通過讀書活動，推動書香班級、書香校內(nèi)建設，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

活動要求：

1、搞好宣揚發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對同學“校內(nèi)溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣揚發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推舉工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級同學推舉一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動同學借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順當進行。同時建立班級圖書角，發(fā)動同學捐書，并管理好圖書角。

3、加強對同學的讀書指導。老師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給同學讀書方法，使同學在讀書中增長學問，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、班級內(nèi)形成好讀書、讀好書的深厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學工作緊密結(jié)合。

5、深化開展讀書活動。根據(jù)方案組織同學開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以實行主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文競賽、演講競賽、學問競賽、詩歌朗誦、歌詠競賽等。

6、班級每個同學制訂自己的讀書方案，并請老師家長負責監(jiān)督方案的執(zhí)行狀況。

7、合理支配讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平常一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導同學正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關系。

活動宣揚口號：

1、我讀書，我歡樂。

2、書香伴童年，才智享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與才智同行。

活動成果展現(xiàn)：

1、進行讀書征文競賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、進行背古詩競賽、講故事競賽、讀書學問競賽、演講競賽。

3、每學期舉辦一次“讀書溝通會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜愛的___”、“好書推舉”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會。

4、進行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評比活動。

世界讀書日活動策劃方案篇6

一、主辦單位：

圖書館

二、活動對象：

全院教職工及同學

三、活動時間：

四、活動主題：

“讀書豐富人生，學問制造財寶”

五、活動領導小組：

組長：__

副組長：__

組員：__。

六、指導思想：

為了深化落實學院“貫徹十八大精神，建設骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能動身，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學作品，了解祖國的語言文化，增加民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信念和驕傲感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校內(nèi)。

七、活動目標

營造喜愛讀書的良好風氣，讓廣闊讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。

促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校內(nèi)文化。

八、活動主要內(nèi)容：

1、讀者簽名活動：

開展以“走進閱讀世界，共享閱讀歡樂”為主題的讀者簽名活動。

活動時間：

活動地點：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

2、優(yōu)秀讀者評比活動

依據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，同學前10名)賜予肯定的嘉獎。

活動時間：暫定20__年5月23日。

與會人員：部分領導及獲獎者代表

3、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校內(nèi)網(wǎng)IP的限制，移動圖書館已解決校內(nèi)外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ILASS系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜尋系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應用系統(tǒng)服務的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應用服務力量。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預約、掛失、到期提示、熱門書排行榜、詢問等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術(shù)視頻。

4、“閱讀無限、還書免責”活動

學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家供應了學問，帶來了歡快。由于各種緣由，部分讀者可能還沒準時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，便利其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校內(nèi)網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在20__年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多少天，圖書館都將免收圖書延誤費。盼望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

活動時間：

5、世界讀書日精品圖書專家推舉

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書專家推舉清單。

6、“你的眼光，我的選擇”采書活動

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動?；顒又凶x者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場選購，以準時滿意全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

活動時間：20__年_月_日—_月_日

7、“最美圖書館”攝影競賽

活動主題：最美圖書館

活動主要內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕獲校內(nèi)圖書館中的人、物、事，真實的反映校內(nèi)閱讀文化?？梢允浅１蝗撕鲆暤膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。

活動要求：

1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到__。

郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)

2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)

評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。

活動時間：

活動地點：暮云校區(qū)圖書館

8、“書庫尋寶”競賽

活動形式：參賽者按競賽要求和規(guī)章到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：

世界讀書日活動策劃方案篇7

4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多聞名的作家都在這一天誕生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，提倡人們多讀書、讀好書。在新中國成立70周年，也是中國圖書館學會成立40周年之際，中國圖書館協(xié)會和國家圖書館聯(lián)合全國各級各類圖書館開展全民閱讀活動，我校與中國圖書館學會和國家圖書館聯(lián)合共同開展以“讀經(jīng)典學新知鏈接美妙生活”為主題的全民閱讀活動。特制定如下活動方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義宏大旗幟，以_為指導，深化貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞隆重慶祝新中國成立70周年，以“讀經(jīng)典學新知鏈接美妙生活”為主題，堅固樹立“四個意識”，堅決“四個自信”，踐行“兩個維護”，引領社會閱讀新風尚，開創(chuàng)全民閱讀新時代，為實現(xiàn)中華民族宏大復興中國夢，滿意人民美妙生活新期盼而不懈努力!

二、活動主題

讀經(jīng)典學新知鏈接美妙生活

三、活動時間

20_年4月23日-5月23日

四、活動內(nèi)容

本次活動分為樂觀響應行業(yè)倡議、開展主旨活動和特色活動等三個部分。

(一)樂觀響應行業(yè)倡議

中國圖書館學會和國家圖書館將聯(lián)合全國各級各類圖書館，共同發(fā)起《服務全民閱讀共創(chuàng)美妙生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。號召全國圖書館界一起行動起來，堅持以_為指引，引領社會閱讀新風尚，開創(chuàng)全民閱讀新時代，為滿意人民對美妙生活的新期盼，實現(xiàn)中華民族宏大復興中國夢而不懈努力!我校將通過大屏幕播放、掛條幅、制作宣揚海報等多種方式，營造深厚的讀書活動氛圍，響應倡議，樂觀行動。

(二)主旨活動

1.“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動

充分利用中國圖書館學會為“同城共讀”主題活動免費向承辦單位供應電子書資源、音視頻資源，通過網(wǎng)絡平臺，向全體教職工和學員推舉書目中的一本或多本書，在4·23期間開展線上或線下的“同城共讀”活動。

2.“萬卷共知”閱讀競答

依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。充分利用中國圖書館學會供應競答活動平臺和題庫，于4月23日組織教職工和學員集中或自行參加線上競答。參與競答活動不限年齡。

(三)自主策劃特色活動

1.開幕式暨簽名活動

在圖書館開展“讀經(jīng)典學新知鏈接美妙生活”簽名活動。活動時間：4月23日

2.不忘初心·牢記使命誦讀競賽

為深情謳歌中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，紀念五四運動100周年，呈現(xiàn)在_指引下祖國富強富強、人民幸福安康的華彩樂章，結(jié)合不忘初心、牢記使命主題教育，在全校開展“不忘初心·牢記使命”誦讀競賽。

參與對象：全體教職工和中青年干部培訓班

活動時間：20_年5月上旬

活動地點：報告廳

組織形式：黨支部和中青年干部培訓班自主推選，人數(shù)不限。

3.閱讀攝影競賽和讀書征文活動

(1)“光影之美”——閱讀攝影競賽

讀書日，新玩法!拿起你的手機，鏡頭對準書籍和那看書的人，按下快門記錄這個完善時刻。

①全校教職工和中青年干部培訓班。

②原創(chuàng)作品，手機拍攝和照相機拍攝均可。

③書籍與人物(男女不限，人數(shù)不限)同時出鏡，背景為巴彥淖爾市委黨校校內(nèi)內(nèi)的建筑、植物園、辦公室、操場等。

④作品名稱為照片文件名，同時以文本形式注明科室或班級、姓名、聯(lián)系電話等。

⑤請將作品發(fā)送至郵箱：。征稿日期：20_年4月23日至4月30日。優(yōu)秀作品將在巴彥淖爾市委黨校網(wǎng)站和微信公眾平臺展出。

(2)“讀書，讓人生更完善”讀書征文活動

①參與對象：35周歲以下青年老師必寫，其他年齡段不限。

②活動時間：4月23日—4月30日

③作品形式：散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性、思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

④請參與征文活動的老師將自己的文章發(fā)送至郵箱：。注明“征文”字樣。優(yōu)秀作品將在巴彥淖爾市委黨校網(wǎng)站和微信公眾平臺展出。

3.“學習強國”——溝通共享讀書會

在4月23日以支部為單位，組織開展“學習強國”學習溝通共享座談會。

(1)充分利用“學習強國”優(yōu)質(zhì)資源，對_用典、影片、理論文章、先進人物事跡、_等方面，溝通共享自己的學習體會。

(2)各支部對講稿進行初評，將優(yōu)秀稿件上報圖書資料室。圖書資料室將各支部上報的優(yōu)秀稿件，組織專家再進行評審，評出一、二、三等獎進行表彰嘉獎。

(3)對獲獎的稿件將在學校網(wǎng)站開拓專欄刊登并推送至校微信公眾號平臺。

4.與新華書店聯(lián)合舉辦中文新書圖書展

為迎接“4.23世界讀書日”，便利讀者，推廣閱讀，我校圖書館與巴彥淖爾市新華書店聯(lián)合舉辦“中文新書圖書展”。舉辦地點：圖書閱覽室。

五、其它說明

5月23日在綜合樓報告廳舉辦“世界讀書月”活動總結(jié)表彰大會，同時以誦讀的形式展演獲獎的優(yōu)秀節(jié)目

4·23全民閱讀活動經(jīng)費預算

一、誦讀、攝影、征文、“學習強國”溝通讀書會分別設特等獎一名，一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名。獎品分別為：特等獎價值120元，一等獎價值70元，二等獎價值50元，三等獎價值20元。以上獎品共計1960元，全部由知網(wǎng)贊助。

二、活動現(xiàn)場所需的宣揚展架10個×120=1200元，也全部由知網(wǎng)贊助。

三、會場布置：拱門1個，600元。

條幅5條，400元。

以上經(jīng)費預算合計：4160元。

世界讀書日活動策劃方案篇8

一、活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚敬重學問、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素養(yǎng)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

二、活動主題

這個春天書香正濃

三、活動時間

201_年4月23日

四、詳細活動支配

1、展板宣揚(時間：全天地點：圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式，向廣闊讀者弘揚敬重學問、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關閱讀及圖書進展史等學問，同時向廣闊讀者展現(xiàn)我館近幾年來的進展勵程及取得的成果。讓更多人了解圖書館，關懷圖書館事業(yè)的進展。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開頭地點：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣闊讀者的閱讀力量。

3、新書推介(時間：全天地點：外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動廣闊讀者的借閱樂觀性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。

4、免費辦證(時間：全天地點：外借處)

在節(jié)日當天，我們將對前來辦證的讀者，賜予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。

5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午地點：電子閱覽室)

送科學春耕學問等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。

五、活動人員支配

活動總指導：劉敏強陳佳林

數(shù)字化閱讀新體驗：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏羅海波

展板供應：陳佳林

現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務：段夏歡

安全保衛(wèi)：李容毛

新書推介：陳玲

免費辦證：吳菊媛

后勤保障及活動用品購置：羅海波

世界讀書日活動策劃方案篇9

一、活動目的：

相互介紹一本最寵愛的書，傳遞美妙感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用學問激發(fā)才智泉涌。

二、主辦：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內(nèi)容：

(一)老師活動

1.“讀書，讓人生更美妙”讀書博文競賽

(1)參與對象：35周歲以下青年老師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

評比階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊緣由”為“參與博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容樂觀健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任;

④博文內(nèi)容應與閱讀有關(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動

(1)參與對象：35周歲以下青年老師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參與征文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精致紀念品送上。

(二)同學活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參與班級：不限

(4)評獎方式：請有意參與的小伴侶將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推舉卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精致紀念品送上，請大家踴躍參與。

2.4月22日班隊課

(1)組織寧靜閱讀，引導同學悄悄地打開一本書，沉醉在書香的世界里。

(2)請每一位同學在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

這一天開頭，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

世界讀書日活動策劃方案篇10

書籍是人類才智的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為把我校打造成一個書香四溢的校內(nèi)，讓師生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負，我們啟動“書香校內(nèi)”綠色讀書行動工程，在全校范圍內(nèi)掀起一個讀書、愛書、用書的高潮，讓書香縷縷飄逸校內(nèi)，讓花園式的學校成為同學的學苑、樂園。

一、指導思想：

以建設“學習型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?，以新課程改革為契機，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘人、材、物、時間、信息等資源，營造書香校內(nèi)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化。

二、讀書宣言：與經(jīng)典為友，塑造美妙心靈。與博覽同行，開拓寬闊視野。

三、活動目標：

1、在老師中提倡“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念，將樸實的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進老師提高業(yè)務素養(yǎng)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在同學中提倡“與好書交伴侶”的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)同學的讀書愛好，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書慢慢成為同學的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。

3、營造深厚的“書香氛圍”，促進學校內(nèi)涵式、人文化進展，提高辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學校”，打造有特色的校內(nèi)文化。

四、活動要求

1、老師讀書系列

老師讀書活動做到“五個一”：

①每人制定一份讀書方案。

②每期精讀一本教育理論書籍。

③每月讀一本教育雜志。

④每周記一次“讀書成長卡”。

⑤每期寫一篇讀書心得體會。

提倡老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊。讀理論專著，強教學實踐。讀兒童文學，悟童心童真。讀報紙雜志，解世事風情。

2、同學讀書系列

開展“我讀書，我成長，我歡樂!”活動，做到“八個一”：

①制定一個讀書方案。

②設立一本讀書筆記。

③每月讀一本好書。

④每周摘錄一句名句名言。

⑤每期編寫一份讀書小報。

⑥每月撰寫一篇讀書心得體會。

⑦每天有半個小時的讀書時間。

⑧每周背誦一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典。

3、家庭讀書系列

開展“親子共讀”活動，要求家長督促孩子每天閱讀課外書的時間不少于30分鐘，按要求做好讀書筆記，并在《親子讀書手冊》上簽字。把雙休日某一小時定為“同讀一本書”時間，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要常常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，提倡家長在孩子過生日時以書為禮品。

五、實施措施

(一)擴大宣揚，營造氛圍。

1、發(fā)放“營造書香校內(nèi)，打造人文學?！背h書，張貼宣揚“書香校內(nèi)”的標語、名人名言，班級開設“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推舉”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄，營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開讀書行動的序幕。

2、利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領巾廣播等形式，宣揚讀書的重要性，介紹讀書的方法。

3、通過召開家長會、《“書香校內(nèi)”行動告家長書》等形式，喚起家長對同學多讀書、讀好書的廣泛關注和支持。

(二)健全制度，保障實效。

1、學校制定“讀書活動考核方法”、“書香班級”、“書香家庭”、“閱讀之星”評比方法。

2、班級結(jié)合實際，制定讀書方案，做到有目標、有措施、有考評，簡潔明白，易于操作。

3、學校把“書香班級”建設狀況納入班級評比項目，在讀書節(jié)活動過程中進行評估。

(三)運籌帷幄，搭建平臺。

1、建立四級書庫。

①開展“節(jié)省零用錢，購買好書看”主題班會，引導同學建立個人小書庫。

②同學與同學之間建立“好書交換站”，確定一天為“獻一本看百本”讀書交換日活動，建立班級書庫。

③完善學校圖書館管理，讓圖書“流淌”起來，使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣，建立好學校書庫。

④指導同學利用專業(yè)讀書網(wǎng)進行網(wǎng)絡書庫閱讀。

2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案、讀書方案書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

(四)活動引領，推動行動。

1、每學年開展一次“讀書節(jié)”活動。展現(xiàn)讀書成果，溝通讀書閱歷，展演課本劇，開展“點燃書香”讀書演講競賽、“我與書的故事”讀書征文競賽、“名人名言書簽制作”競賽、讀書學問競賽、讀書筆記評比、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦競賽、“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”古典名著故事競賽、“我的讀書名言”征集活動，“書香溢滿校內(nèi)”繪畫攝影競賽等。舉辦老師講壇、青年老師讀書沙龍活動。

2、每周開設一節(jié)閱讀指導必修課，進行美文薦讀、讀書心得溝通或語文實踐活動。

3、每周一組織好“每周一句古名言”、“我最寵愛的一本書”國旗下演講競賽。

(五)表彰激勵，增厚底蘊。

1、每學年選出一次“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”、“優(yōu)秀導師”。

2、每學年開展一次讀書晉級考核，讀書級別分一至六級。

學問就是力氣。通過“綠色讀書行動”，我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典，與學問為友，攜大師同行。每一個家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的召喚，盡在其中。讓師生靈動的心自由地飛翔于“學?！?、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由進展的人文環(huán)境。

世界讀書日活動策劃方案篇11

一、活動主題

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂!

二、活動背景

4月23日是世界文學的象征日，是宏大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的納博科夫等聞名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向宏大著作和它們的致敬，鼓舞人們特別是年輕人發(fā)覺讀書的樂趣。

三、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們提倡同學愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱忱。讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信念和期望的源泉所在。正如_說“我非常期望提倡全民讀書，由于我一向認為，學問不僅僅給人力氣，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于提倡全民讀書，讓讀書給人們帶來奇妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨寧靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡快。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開頭，愿書成為我們永久的伴侶。

四、具體活動支配

1、“世界讀書日”簽名活動

為宣揚“世界讀書日”，營造讀書學習氛圍，培育禮貌閱讀習慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

時間：20_年4月23日午時第九節(jié)

地點：明慧樓樓下

2、開展讀書觀摩會

能夠邀請家長參與。經(jīng)過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書。”確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風氣”。

3、圖書漂流

在活動期間，圖書館將出漂100本圖書，每位同學每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后準時回漂。一、活動主題

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂!

二、活動背景

4月23日是世界文學的象征日，是宏大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的納博科夫等聞名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向宏大著作和它們的致敬，鼓舞人們特別是年輕人發(fā)覺讀書的樂趣。

三、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們提倡同學愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱忱。讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)