部編版四年級語文下冊習(xí)作范文第一單元習(xí)作范文我的樂園

部編版四年級語文下冊習(xí)作范文第一單元習(xí)作范文：我的樂園部編版四年級語文下冊習(xí)作范文第一單元習(xí)作范文：我的樂園部編版四年級語文下冊習(xí)作范文第一單元習(xí)作范文：我的樂園范文一：學(xué)校的籃球場我熱愛打籃球，授課樓后邊那一方不大的籃球場便成了我的樂園。你別看它場所小小的，只有兩個相對而立的籃球架，平展的水泥地上簡單地刷了白色的各樣點線，但它可承包了我們學(xué)校所有的籃球比賽。每天中午和下午放學(xué)的時候，有時甚至是課間，我都會在這里練球?！斑选钡囊宦?，瞧，我投了一個漂亮的三分球。圍觀的同學(xué)正為我喝彩著，我愉悅地接住籃球，又連續(xù)練習(xí)著。見我們班的同學(xué)經(jīng)常來看我練球，我便動員他們也和我一起練習(xí)，而我會很認(rèn)真地教他們。慢慢地，他們的球技進(jìn)步了，領(lǐng)悟到了打籃球的樂趣，便有越來越多的同學(xué)加入了練球隊伍，于是我組織成立了我們班的籃球隊。自然，我也成了這個籃球隊的隊長，我心里感覺特別驕傲。每次學(xué)校舉行籃球比賽，我都會帶領(lǐng)我們班的籃球隊參加。賽前，籃球場上會出現(xiàn)我們刻苦訓(xùn)練的身影，運球與投籃、攻擊與防守，直至大家疲倦不堪，癱坐在籃球場上。賽中，我和小伙伴擰成一股繩，共同為班級爭榮譽。賽后，我們圍坐在籃球場上，解析比賽的得失。有時，我們會毫無保留地向互相分享自己新學(xué)的技法，而籃球場總是靜靜地陪伴我們。在籃球場上，我收獲了友誼，收獲了成長；在籃球場上，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了如何面對挫折。每當(dāng)我經(jīng)過籃球場，我都會想起我和小伙伴一起拼搏的場景，我的心里也會變得充分而快樂。名師議論：習(xí)作寫“我”愛打籃球，自然引出籃球場是“我”的樂園，以籃球場的小和簡單襯托“我”對它的喜歡。結(jié)尾升華主題，籃球場不但帶給“我”快樂，還讓“我”成長，樂園的意義上升到了另一個高度。范文二：密密的翠竹林外婆家的不遠(yuǎn)處有一條清明的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。這里是我和小伙伴的天然樂園。翠竹林是我和小伙伴的天然避暑勝地。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片陽光，即使在烈日炎炎的夏天，這里也很冷清、安靜。我們會在酷熱的午后不約而同地來竹林納涼。聽陣陣“叮咚”的溪水聲，聽風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，聽它們合奏出的一支支動聽的樂曲，不知不覺我們就可以倚著竹子進(jìn)入夢幻。翠竹林是我和小伙伴的天然游樂園。我們經(jīng)常在竹林里捉迷藏，竹林的每一個角落都有我們暗藏的身影。有時，我躲著躲著，突然發(fā)現(xiàn)一個造型可愛的竹筍，便忘記了自己在玩捉迷藏，身不由己地觀察起那個可愛的小家伙來。等緩過神來，自己已經(jīng)被抓住了，便又會懊悔不已。用竹葉吹口哨也是我們這群孩子常做的樂事之一。我誠然不及其他小伙伴厲害，吹不行調(diào)子，但總會邊吹邊哼，假裝自己吹出來的也是成調(diào)的曲子不但我和小伙伴愛來翠竹林里玩耍，村里的雞、鴨、鵝也愛來這里玩耍。它們還經(jīng)常在這里下蛋，留下自己“到此一游”的憑據(jù)。而它們下的蛋便成了我和小伙伴的寶藏，我們每天都會樂此不疲地在竹林里“尋寶”，尋到新鮮的蛋拿回家，會獲取大人的夸耀，我們心里也會甜滋滋的。這片竹林帶給了我們多少歡欣呀，我愛這片密密的翠竹林。名師議論：小作者從視覺、聽覺等角度，將竹林的樣子生動地展現(xiàn)在讀者眼前。文中詳略適合地介紹了自己和小伙伴在竹林里納涼、捉迷藏、吹口哨、找蛋這四件事情，童趣實足，讓讀者也從中感覺到了快樂。范文三：廣場樂園我家樓下有一個休閑廣場。從我記事起，我就經(jīng)常在廣場上玩，它可以稱得上是我的樂園了。廣場中央有一座花壇。春天，花壇里綻開著各樣各樣嬌艷的花朵，引來了蝴蝶翩翩起舞，也引來了我和小伙伴立足賞析。我們最熱衷的事就是在花壇里搜尋四葉草，這個時候，你會看到我們一個個趴在花壇邊上，瞪大了眼睛，聚精會神地盯著花壇里的三葉草草叢。誰若是發(fā)現(xiàn)了四葉草，就會愉悅地大喊：“在這里，我找到了，今天我是最好運的！”爾后我們一群孩子都會聞聲跑去，對著那片小小的四葉草許下我們的夢想。夜晚時分，我和小伙伴經(jīng)常約著來廣場玩捉迷藏。我們的安家之處五花八門。有的安家在保安亭周邊，有的隱在花壇后邊，有的躲在樹后還有的則會進(jìn)行巧妙的假裝。有戴上帽子，背朝外坐在暗淡處的長椅上的；有混進(jìn)跳舞的人群，有模有樣地跟著擺出發(fā)體的；還有擠在大爺們聊天的人堆里，“鬼頭鬼腦”觀看周圍動向的我們經(jīng)常玩到天黑才流連忘返地回家。休閑廣場承載著我的歡笑，承載著我的快樂，是我永遠(yuǎn)的樂園。名師議論：小作者依照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，采用了“搜尋四葉草”和“捉迷藏”兩件小事，表現(xiàn)了休閑廣場給“我”和小伙伴帶來的童趣。其中，無論是寫“搜尋四葉草”，還是寫“捉迷藏”，語言都比較爽朗，表現(xiàn)了詳盡的場景，顯得興趣實足。內(nèi)容總結(jié)

（1）范文一：

學(xué)校的籃球場

我熱愛打籃球，授課樓后邊那一方不大的籃球場便成了我的樂園

（2）范文一：

學(xué)校的籃球場

我熱愛打籃球，授課樓后邊那一方不大的籃球場便成了我的