感恩母親主題班會教案(5篇)_第1頁
感恩母親主題班會教案(5篇)_第2頁
感恩母親主題班會教案(5篇)_第3頁
感恩母親主題班會教案(5篇)_第4頁
感恩母親主題班會教案(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

感恩母親主題班會教案篇1一、贊美媽媽主持:1、秦坤2、彭鰥1誰不驚嘆大漠浩瀚?2誰不贊美大海寬廣?1誰不仰望高山聳立?2誰不羨慕天空無際?1、2誰不感激母親之情?2、母愛是天下最溫柔的愛,勝過三月春暉;母愛是世間最博大的愛,超過無邊巨海;母愛是人間最無私的愛,豈是春蠶可比?1、無論磐石多么堅(jiān)強(qiáng),沒有溪流堅(jiān)強(qiáng)也只能承受寂寞;無論天空多么遼闊,沒有云彩遼闊也只能黯然失色;無論生活多么精彩,沒有母愛精彩也只是一曲悲歌!2、母愛比山還高,銘記在心梢,母愛比海闊,孝順是承諾,母愛比地廣,幸福最久長,母愛比花香,快樂伴身旁。二、我認(rèn)為公益廣告猶如一盞明燈,燈多了,自然就亮了起來。下面請欣賞關(guān)于公益視頻《路》:解說:3、陳祚4、王玲5、徐瑤4、蔚藍(lán)的天空需要雨水的洗滌;鮮艷的花朵需要蜜蜂的親昵;蒼翠的山林需要大山的偎依;絢爛的生命需要母親的恩賜!5、母愛如清泉,滴滴都是對兒女的惦念;母愛如絲線,縷縷都是對兒女的祝愿;母愛如星空,顆顆都是對兒女的期盼!乙:媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。(龐婷演唱)甲:忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛,當(dāng)這首歌再度在耳邊響起,當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí),請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在今天盡情地渲泄。二、消弭隔閡,和媽媽做朋友甲:我們神情地贊頌?zāi)笎?,但是?dāng)我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜,有時(shí)候難免會和媽媽產(chǎn)生小摩擦,問題積累多了,就會變成代溝。下面請欣賞小品《誰拆了我的信》o(陳征宇、王霆雁、王軍杰表演,講述一位母親出于對兒子的愛,擔(dān)憂兒子,就拆了兒子信,被兒子發(fā)現(xiàn)后,兒子很生氣,對同學(xué)傾訴,同學(xué)火上澆油,兒子把這種隔閡一直留在心里,放月假回家都對母親擺臉色,母子關(guān)系緊張)乙:小品中的母子會不會是我們在座中的各位呢?那么面對小品中的情況,我們應(yīng)該怎么辦呢?如果你是小品中的那個(gè)兒子,你會怎么做?請大家討論討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(學(xué)生各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn))甲:問題的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的,大家如何看待小品中的母親呢?(學(xué)生從母親的角度談對母親的期望和理解)乙:心與心只有交流才能更貼近,通過溝通,我們能夠和媽媽做朋友。請聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。(戈婷講述自己的故事,從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習(xí)慣,慢慢無話不談。有不同觀點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換意見,和媽媽一直都不僅僅是母女,更是朋友。)甲:下面我建議,我們把美麗的三色康乃馨獻(xiàn)給小品中的“媽媽”!康乃馨,她向征著熱情,正義,美好,永不放棄,她更是危難中的希望。粉色康乃馨:祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕;白康乃馨:純潔的的愛、純潔的友誼;紅色康乃馨:祝愿母親健康長壽。(向王霆雁獻(xiàn)花,熱烈的掌聲)三、回報(bào)母親乙:世界上只有一位最好的女性,她便是慈祥的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。請聽歌曲聯(lián)唱。(歌曲聯(lián)唱表演:李磊《世上只有媽媽好》;楊紅玲《媽媽的,吻》;韓伊霖《聽媽媽講那過去的故事》;王軍杰《父親的草原母親的河》;王夢婷《送給媽媽的茉莉花》)甲:也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛您!請大家把想對媽媽說的話,記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親。(每個(gè)同學(xué)動筆寫下心里想對媽媽說的話)乙:當(dāng)春花爛漫時(shí):我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因?yàn)槟亲畲认榈哪赣H。請欣賞群舞《慈祥的母親》。(四個(gè)女生表演集體舞《慈祥的母親》)甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。乙:攫一縷五月的鮮花,給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán),愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。甲:祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!乙:祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!今天的主題班會到此結(jié)束!感恩母親主題班會教案篇3背景:針對現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),缺乏感恩的心,缺乏社會責(zé)任感,對朋友、對家人沒有感恩的意識。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的,干什么事情都以自我為中心,“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來之際,開展一次以“孝敬父母,感恩母親”為主題的班會?;顒幽繕?biāo):.讓學(xué)生了解母愛的無私與偉大,懂得為什么要感恩母親,如何去理解、尊敬父母,明白怎樣孝敬母親。.通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起,激發(fā)學(xué)生愛的情感。,活動準(zhǔn)備:.準(zhǔn)備節(jié)目,故事,準(zhǔn)備。.歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。.制作相關(guān)課件,排練有關(guān)節(jié)目?;顒有问剑郝牴适?,唱歌,詩歌朗誦,寫愛心卡片等?;顒舆^程:一、聽歌曲《母親》,創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。師:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?引出主題:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母,感受母愛的崇高與偉大、無私。二、濃濃的父愛、母愛1、視頻播放《孟母三遷》的故事,《地震中的母愛》。孟子后來成為一個(gè)很有學(xué)問的人,我想這和他的母親是分不開的。2、說說自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事,那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢?學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué),不管是刮風(fēng)還是下雨,從沒耽誤過。學(xué)生2.晚上我生病了,發(fā)燒,媽媽急忙送我去醫(yī)院。學(xué)生3.下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣,還要干其他活。等師:孩子們,聆聽著你們的訴說,感受著你的感動,讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》,全班同學(xué)跟長。三、母愛是偉大的,也是無私的。烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩,我們怎樣回報(bào)媽媽一份愛呢?L母愛是最動聽的歌,讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學(xué)生朗誦詩歌《慈母頌》。.母愛是最動人的歌,請聽《母愛》。生朗誦。.請欣賞同學(xué)們生活中的圖片,播放照片:有幫媽媽捶背的,有幫媽媽夾菜的,有為媽媽洗衣服的,有給媽媽洗碗的等等,感受每一份孝心。4.送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉,是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們,此時(shí)此刻,你一定有很多話想要跟媽媽說,請寫在你制作的卡片上吧,來表達(dá)深深地愛。學(xué)生寫,師讀賀卡。四.家長代表發(fā)言。此時(shí)此刻,媽媽們一定有很多話想要和孩子們說,家長發(fā)言。五.集體唱《感恩的心》。六.結(jié)束語。師:通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識,其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,父母都會感到莫大的撫慰和滿足。感恩母親主題班會教案篇4活動目的:母親節(jié)即將來臨,教育學(xué)生要珍惜母親對自己的愛,并要愛母親,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生?;顒舆^程:1、班隊(duì)會活動儀式(略)2、中隊(duì)長(班長):同學(xué)們,老師們:在母親節(jié)來臨的前夕,我們向全天下的母親,向你們致以節(jié)日最親切的問候和最崇高的敬禮!忠心祝愿全天下的母親節(jié)日愉快!萬事如意!母親!這是人間最美好的語言,母親是我們最親的人,是她給了我們生命,是她給了我們知識,是她給了我們力量,是她給了我們深深的愛,讓我們用最熱烈的詩,最優(yōu)美的歌聲贊美她吧!3、向母親祝福(每人說一句心里話)4、夸母親串詞:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,孩子的成長離不開祖國,也離不開母親的培養(yǎng)。學(xué)生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。學(xué)生二夸她母親怎樣關(guān)心他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)生三夸她母親怎樣培養(yǎng)她的興趣愛好。串詞:我們的母親肩負(fù)著工作和培育孩子的兩付重?fù)?dān),她們在家里是好母親,在工作單位又是先進(jìn)工作者。主持人1:你瞧,這是我母親的“五好工人”證書。主持人2:這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。合:我們都有一個(gè)好母親,我們?yōu)橛羞@樣的母親感到自豪,我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長大了像母親那樣為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出力量。6、串詞:母親的胸懷最寬廣,母親的愛最無私,母親的愛是最偉大的,讓我們用最美的詩贊美她吧!集體詩朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》7、獨(dú)唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》8、詩朗誦《不用猜》,我在媽媽眼里,媽媽在我們心里。9、舞蹈《媽媽的吻》,今天我來跳個(gè)《媽媽的吻》,獻(xiàn)給我的母親和全天下的母親,祝愿母親節(jié)日快樂。10、小組表演唱《我的好媽媽》我們都有一個(gè)好媽媽、好母親,讓我們用最優(yōu)美、最動聽的歌聲贊美她吧!11、老師感恩母親主題班會教案篇5活動目的:1、了解母親節(jié)的由來,通過活動,讓學(xué)生多角度地感受母愛,學(xué)會觀察生活、體味生活。2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。3、帶著學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,從而到達(dá)細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的?;顒訒r(shí)間和地點(diǎn):20xX年5月X日地點(diǎn):三年級(1)班教室主持和出席:班主任和全班同學(xué)活動過程:一、暢言母親,感受母愛有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛,它讓你肆意地索取,無止境的享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛,叫“母愛”!母親賜予我們生命,母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕,為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水,時(shí)時(shí)滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜,為我們彈奏出最動人、最美妙、最圣潔的音符……同學(xué)們,母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。二、了解母親節(jié)的由來。三、小調(diào)查:知道母親生日的同學(xué)有多少?四、回憶《洗腳》的公益廣告,說說你感受到了什么?!断茨_》:一位婦女在房間里安排好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來,就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,他也到廚房端來了一盆熱水,潑潑灑灑地走來,對著媽媽,說:“媽媽,洗腳?!蔽?、說說母親感動你的小事。六、你誦我說,體驗(yàn)?zāi)笎劾收b有關(guān)母親的詩歌;介紹動物界中有關(guān)母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。七、跨越“代溝”,和諧相處1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。2、四人小組討論,提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。八、真情流露回報(bào)母愛1、以“媽媽,我想對你說……”的句式對母親說一句話。2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫下對母親說的“真心話”。3、集體合唱;《燭光里的媽媽》九、拓展延伸,體味生活1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛勞。2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢語言的交流:一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱……3、摘一片綠葉,寫上母愛,讓風(fēng)帶去對您真切的愛,采一朵白云,掛上祝福,讓天帶去對您的真誠祝福。3、4、5、愿最美的笑容與您相伴,愿康乃馨的清香帶給您溫曖,愿微風(fēng)拂去您疲憊的容顏,愿我心底的愛您能聽見。三、過渡2、如果有一天,你烏黑的鬢角泛起了霜花;如果有一天,滄桑的皺紋爬滿了您松弛的額頭,您是否還會懷揣著一顆希望的心向往未來?1、如果有一天,滄海桑田,只剩下一片荒原;如果有一天,斗轉(zhuǎn)星移,只剩下一片灰暗的天空,您是否會懷揣著一顆感恩的心,憧憬未來?2、如果你曾被執(zhí)著的愛情感動;如果你曾因傷感的離別傷痛;如果你也為美麗的故事動容。你更應(yīng)為母愛的無私歌頌。四、下面請欣賞《如果您能記住》汪小淋李珊杉如果您能記住,您走一步,我要走三步才能趕上,鐘雷李可欣如果您能理解,我觀察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺,林麗唐云昊如果您在我樂意的時(shí)候讓我自己試試,而不是把我推到前面或擋在后面,汪小淋如果您能滿懷愛心地感受我的人生,不剝奪我自決的需要,(全)那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變;李珊杉如果您能記住,我需要時(shí)間獲得您已有的生活經(jīng)驗(yàn),鐘雷如果您能理解,我只講述那些相對我的成熟程度來說有意義的事情,李可欣如果您能在我可以時(shí),讓我單獨(dú)邁出一步,而不是把我猛推出去或拉來,唐云昊如果您能用您的希望感受我的生活,而不破壞我對現(xiàn)實(shí)的感覺,(全)那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變;林麗如果您能記住,我像您一樣,失敗后再試需要勇氣,汪小淋如果您能理解,我必須自己弄清我是誰,李珊杉如果您在我想要時(shí)讓我自己尋找自己的路,而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路,鐘雷如果您用您的愛感受我的人生,而不破壞我自由呼吸的空間,(全)那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變。五、過渡2、沒有陽光,就沒有葉的鮮綠;沒有雨露,就沒有花的芬芳;沒有沃土,就沒有草的茁壯;沒有你,就沒有我的幸福成長。1、你是雨露,滋潤我心房;你是陽光,溫暖我胸膛;你是燈塔,指引我方向;你是碼頭,目送我遠(yuǎn)航。2、鬢邊的白發(fā),是您日夜操勞的見證;額頭的皺紋,是您磨過歲月的痕跡;溫婉的笑容,是您永遠(yuǎn)不變的堅(jiān)韌。六、下面請欣賞《沙畫》孔澤亞、陳祚愛真是很奇妙的東西,像被施下了奇特的魔法,帶來無窮無盡的力量。在風(fēng)中旅行的蒲公英,因?yàn)轱L(fēng)的愛,擁有了飛翔的力量,然后落地、生根、開花、繁衍了生命。在一群人中行走的我們,因?yàn)榧业膼郏瑩碛辛藞?jiān)強(qiáng)的力量、行走、跌倒、站穩(wěn)、成功、莞爾一笑,蓮淚水都甜蜜起來。對我來說,愛是我所有能量的源泉。小時(shí)候,母愛融在血液里,吮著它,香甜甜;上學(xué)后,母愛裝在書包里,背著它,沉甸甸;長大后,母愛藏在枕頭里,枕著它,意綿綿。愛讓地球365天不停轉(zhuǎn)動。種下愛的種子,它們會綻放出最美的花蕾。七、互動空間英文慰語:下面由同學(xué)們帶來自己準(zhǔn)備的英文慰語,咱們一起來做個(gè)游戲。你知道下而這些單詞代表什么意義嗎?揭川、陳乙銘、代華、王翊周、鐘雷、Old“年老”媽媽為我操心,白發(fā)爬上您的頭,在我長大的同時(shí),您的青春卻悄然逝去。Tear“淚滴”您的眼淚無論悲喜,終究甜蜜,淌進(jìn)我心里。Heart“心”您有一顆溫暖的心,像永不凋零的花朵,綻放在春日里。Eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無盡的愛,將千言萬語傳遞。Right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對的事情,朝著光明前行。Beauty“美麗”,”母親”這是用任何光鮮的語言來形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語Family“家庭”,您告訴我家庭的意義就是Fa:Father+M:mother+I:I+L:Love+Y:YouAnglo“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使,無論是風(fēng)和日麗,還是暴風(fēng)驟雨,媽媽都會和孩子一起面對。Hug“擁抱”,心中的風(fēng)雨來了,我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港一一母親的懷抱。八、現(xiàn)在由20xx級7班為大家獻(xiàn)上一曲《魯冰花》有時(shí)間就請同學(xué)說說媽媽的好,媽媽喜歡什么,自己為媽媽做了什么。有什么想對母親說的。八、心靈花園下面請老師總結(jié):至上贊美:總有一種關(guān)懷讓你如沐春光,總有一種目光讓你懂得堅(jiān)強(qiáng),總有一種掛念讓你無法遺忘,總有一種情懷讓你學(xué)會成長,那就是母親。愿天下母親節(jié)日快樂!衷心感激:心在哪里,哪里就有風(fēng)景;志在哪里,哪里就有成功;愛在哪里,哪里就有感動;情在哪里,哪里就有憧憬。母親在哪里,哪里就有美夢!虔誠祝福:千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,母親節(jié)快樂!九、結(jié)束語2、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一根穿針線,只要有一個(gè)小小的針孔,它便會如春水般汩汩流淌,浸潤你寂寞疲憊的甚至傷痕累累的心田。母愛是天涯游子最終的歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,她伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕。于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。1、母愛是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。1、2、走過千山,踏過萬水,想念母親最純粹;看過潮起,觀過月落,掛念母親最執(zhí)著;嘗盡冷暖,品變酸甜,祝福母親最永遠(yuǎn)!全體起立,下面請《大聲說出“我愛您,媽媽!”》愿天下所有的母親節(jié)日快樂感恩母親主題班會教案篇2教學(xué)背景:高一年級的學(xué)生,初步具備了自理能力,不必事事依賴父母,進(jìn)入人生的心理斷乳期。此時(shí),他們一方面厭煩大人的管束,力圖擺脫對成人的依附,渴望獲得獨(dú)立,向往離開家庭的寄宿生活;另一方面,又因?yàn)樽陨砟芰Φ娜狈?,依然保留對父母的心理依賴性,想讓父母替自己拿主意,做錯(cuò)了事又喜歡推卸責(zé)任,枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無視父母的辛勤付出,甚至出現(xiàn)把煩悶撒氣在父母身上。還有局部同學(xué)未能和父母進(jìn)行很好的溝通,存在親子代溝。讓他們增強(qiáng)感恩父母的情感變得極其重要。教學(xué)目標(biāo):.使學(xué)生了解父母的哺育之恩,體驗(yàn)親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。.培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會活動的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。.豐富學(xué)生的生活和情感世界,激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。教學(xué)重點(diǎn):豐富學(xué)生的生活和情感世界,激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會活動的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強(qiáng)社會責(zé)任感?;顒訙?zhǔn)備:.準(zhǔn)備節(jié)目,故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串詞。.制作相關(guān)的課件。.場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)?;顒臃桨冈O(shè)計(jì):.通過朗誦和歌曲,引出話題“偉大的母親”;.通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論;.歌舞表演,同唱一首歌,“回報(bào)母愛”。主題班會過程:主持人:錢丹(甲)、惠強(qiáng)(乙)主持人甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。主持人乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親一一親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。甲:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。合:值此《母親節(jié)》來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您一一親愛的媽媽!“感恩母親節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始!一、偉大的母愛乙:每年五月的第二個(gè)星期天是個(gè)特別的日子一一母親節(jié)??墒谴蠹抑肋@個(gè)節(jié)日的來歷嗎?下面我們就請馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來”(馮辰辰講述“母親節(jié)的來歷”。母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜?賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國瘍紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,望著臺下那i張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對母親的孝思。可惜的是,這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜?賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。1914年,美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論