2015屆高考數(shù)學(xué)文科一輪總復(fù)習(xí)資源2篇函數(shù)與基本初等_第1頁(yè)
2015屆高考數(shù)學(xué)文科一輪總復(fù)習(xí)資源2篇函數(shù)與基本初等_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第5

(建議用時(shí):40分鐘1.(2014·鄭州模擬)在函數(shù) ④f(x)=中,滿足“對(duì)任意的x1,x2∈(0,+∞),當(dāng)x1<x2時(shí),都f(x1)<f(x2)”的 解 答

>0,a≠1)的圖象可能 解 當(dāng)a>1時(shí)單調(diào)遞增,且在y軸上的截距為 1時(shí),故當(dāng)0<a<1時(shí)單調(diào)遞減,且在y軸上的截距為 0,故③不正確;④答

3 (a>0)的值 35a·解 設(shè) 2,則m等 ,且解 1 1 ∴m=答 函數(shù)y=ax-b(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則ab的取值范 解 函數(shù)經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,所以函數(shù)單調(diào)遞減且圖象與y軸的交在負(fù)半軸上.而當(dāng)x=0時(shí),y=a0-b=1-b,由題意得 解答

6.(2014·濟(jì)南一模)a=30.6,b=log30.2,c=0.63a、b、c 解 30.6>1,log30.2<0,0<0.63<1,所以答 7.(2014·鹽城模擬)已知函數(shù)f(x)=a-x(a>0,且a≠1),且f(-2)>f(-3),則的取值范圍 解 因?yàn)?/p>

1遞增,所以a>1答 函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)在

a中的最大值比最小值大2,則

a的值為解 當(dāng)0<a<1時(shí) a=0(舍去=2,∴=2當(dāng)a>1時(shí) a=0(舍去

=2=2或答 2或 af(x)=a-xRef(x)可能是奇函數(shù)嗎f(x)是偶函數(shù),求a的值 (1)假設(shè)f(x)是奇函數(shù),由于定義域?yàn)?a

a∴f(-x)=-f(x),即a+ex=-a

e整理得

即 0,即a2+1=0,顯然無(wú)解∴f(x)(2)因?yàn)閒(x)是偶函數(shù),所以

a

即+

+,整理得

又∵對(duì)任意x∈R都成立,∴有 0,得 令t=ax(a>0且

a>0 a>1時(shí),x∈[-1,1],t=a 解得a=3(a=-5舍去).綜上得

=3(建議用時(shí):25分鐘函數(shù)f(x)=ax-3+m(a>1)恒過(guò)點(diǎn)(3,10),則 解 由圖象平移知識(shí)及函數(shù)f(x)=ax過(guò)定點(diǎn)(0,1)知答 2.(2014·杭州質(zhì)檢)是定義域上的遞減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍 解析∵函數(shù)

是定義域上的遞減函數(shù),∴

6<a≤

6答 3.(2014·惠州質(zhì)檢)f(x)=|3x-1|,c<b<af(c)>f(a)>f(b) 2(比較大小解 >f(b)c<0f(c)>f(a),∴1-3c>3a-1,答 14(1)若a=-1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間(2)f(x)有最大值3,求a的值 (1)當(dāng)a=-1時(shí),f(x)=3 令t=-x2-4x+3=-(x+2)2+

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