中國航天天宮課堂第二課觀后感心得體會精彩范文五篇

第中國航天天宮課堂第二課觀后感心得體會精彩范文五篇

天宮課堂第二課觀后感心得體會1

3月23日,我和同學們一起收看了中國航天天宮課堂第二課,神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身太空教師,給我們上了非常生動有趣的一課.

20xx年12月9日,天宮課堂第一課正式開啟.神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課,在中國空間站精彩開講,并面向全球直播.這是時隔8年后,中國航天員再次進行太空授課,也是中國空間站首次太空授課活動,他們講得精彩、講得成功,備受歡迎.而繼第一堂課后,天宮課堂第二課更加令人期待.

本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行,由航天員在軌演示太空冰雪實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,介紹與展示空間科學設施.例如,太空冰雪實驗,演示失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現(xiàn)象.天宮課堂第二課,旨在傳播普及空間科學知識,激發(fā)廣大青少年不斷追尋科學夢、實現(xiàn)航天夢的熱情.

天宮課堂第一課的太空實驗我還歷歷在目：太空健身、細胞培養(yǎng)、浮力消失,其中,讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關于水的實驗,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象.而天宮課堂第二課中,我印象最深刻的是水油分離實驗,我們都知道,在正常環(huán)境下,水油是分離的；但在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失了,實驗還演示了通過旋轉產生離心力實現(xiàn)分層的現(xiàn)象.真是太不可思議了！

通過天宮課堂,我不僅學到了奇妙的科學知識,同時也感受到科學技術的力量.中國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,空間站的建立,飛天夢的實現(xiàn),靠的就是先進的航天科技.仰望星空,我將更加努力,學好科學知識,為未來中國科技發(fā)展貢獻力量.

天宮課堂第二課觀后感心得體會2

神舟十三號此次的亮點頗多：相比神舟十二號在太空駐留3個月,這次是半年,三位航天員將在太空過春節(jié),地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝福；這是中國女航天員第一次進駐中國空間站,航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員；此次將采用自主快速交會對接的方式,首次徑向?？靠臻g站；此次載人飛行任務將進行2～3次出艙活動等等.

從神舟一號到神舟十三號,從20xx年楊利偉作為中國首個進入太空的宇航員實現(xiàn)中華民族的千年飛天夢,到如今中國已經有12人去過太空,中國的航天事業(yè)正在闊步前進.空間站建造的宏大項目將分步驟有序完成,我們堅信它將在未來圓滿順利進行；關乎人類和平與進步的航天夢,會在一代代中國航天人的不懈努力中成為一個個現(xiàn)實,我們對此充滿信心.

對中國人來說,在這份激動的背后,更多的是一份從容.幾十年的航天事業(yè),其背后是民族偉大復興之路.我們親歷了自己國家的奮斗歷程,我們也在日常生活的變化中感受到這個國家日新月異的進步.

今后,我們還會見證神舟十四號、神舟十五號等的發(fā)射.每一次見證,都更加堅定了人民對國家、對未來的信心.日益雄厚的科技實力是不爭的事實,它是人民看得見、感受得到的變化,而非只是一種幻想.所以,這不只是一個中國航天人代代接力、傳承夢想的故事,也是人民更有自信、國家更有實力、民族更有希望的故事.

我們總是忍不住回顧過去,而越是回望歷史,越能理解當下.越回顧,就越珍視.我們會不斷回顧中國科技事業(yè)的每一個重要節(jié)點,在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動力.那些時刻,因為銘記成為永恒.

天宮課堂第二課觀后感心得體會3

天宮是中國自主研發(fā)的一座空間站.你還別說,天宮這個名字可不是隨便定的,那里面如一座宮殿,樣樣俱全.

空間站是一個可供宇航員短期住宿,并可以做各種太空研究和實驗的太空酒店式實驗室.那為什么要修建空間站呢?空間站可以測試未來可能用于太空飛行的各種技術設備.還能獲得失重環(huán)境這種在地面上難以長時間獲得的特別環(huán)境.但是往返一次太空成本相當高,能一次在太空中多待些時間,能在降低成本的同時提高工作效率.所以這樣一個功能全面,又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了.

首先,我們先來介紹我們宮殿的規(guī)劃.

天和核心艙就是宮殿的臥室,主要供宇航員們居住.貨運和載人飛船就如地上的車輛一般,用來運送貨物和人員.問天實驗艙和夢天實驗艙目前還暫未完工,它們就是宮殿中的研發(fā)實驗室,用于各種太空實驗和科研工作.

太空中會面臨各種可想而知的危險,其中的威脅來自于我們熟知的太陽.眾所周知,太陽是地球生物賴以生存的依靠,它提供源源不絕的各種能量,滋養(yǎng)萬物生長.但是它釋放的X射線和伽馬射線都是非常致命的,這兩種射線能輕易穿透你的皮膚,破壞身體所有細胞.那我們在地球上為什么可以天天曬太陽呢?那是因為,地球的磁場和大氣層把它們反射或者吸收了.空間站架設的位置必須考慮這個安全因素.國際上一般選擇了在距地面1000公里的位置,我們的天宮,為了程度的安全,架設在距地面400公里的位置.這樣既能獲得地球磁場的保護,也能獲得大氣層的保護,一舉兩得.

古時的天宮,據(jù)說在云端,那里住著各路神仙,虛無縹緲,看不見摸不著.今時的天宮住著許多宇航員和科學家,他們在高高的天上為中國的太空科技進步,不斷努力,讓我們不再依賴國外技術,在俯瞰地球的同時也能真正放眼整個宇宙,對太空的了解不斷深入.

所以,我們的天宮真是名副其實的空中宮殿??！或許這就是天宮之名的由來和美好寓意吧.

天宮之門已經打開,騰云駕霧,遨游太空,未來可期！

天宮課堂第二課觀后感心得體會4

天宮課堂第二課3月23日下午在中國空間站開講,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進行授課.本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行,由航天員在軌演示太空冰雪實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,介紹與展示空間科學設施.天宮課堂第二課,旨在傳播普及空間科學知識,激發(fā)廣大青少年不斷追尋科學夢、實現(xiàn)航天夢的熱情.

眾所周知,經過幾代人的不懈努力,中國的航天事業(yè)取得了輝煌成就.中國航天人不畏艱辛,勇于攀登、奮發(fā)圖強,他們在工作中精益求精,是一支特別能吃苦能戰(zhàn)斗能攻關的隊伍,由此形成了航天精神.要想把航天精神傳承下去,必須靠廣大青少年接好班,因此,天宮課堂正是青少年航天夢開始的地方,也是展現(xiàn)航天精神的好平臺.

天宮課堂通過三位航天員惟妙惟肖的講解,更能使青少年近距離深入了解航天知識,直觀感受到科學的偉大奧妙之處.觀看完天宮課堂第二課,我受益匪淺,不僅認識到了航天事業(yè)的重要性,對學習科學的熱情也更加強烈了.天宮課堂使我從小樹立起了崇高理想,在我心里埋下了科學的種子,激發(fā)了我無盡的探索欲望！

天宮課堂第二課觀后感心得體會5

2022年3月23日15:40,天宮課堂第二課正式開講.太空教師翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課.

此次,中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識,并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無數(shù)學生對神秘太空的興趣.師者,傳道授業(yè)解惑也.但是,用太空講課的方式親自傳授科學知識,這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉.孔子當年杏林游學時又怎會想到有一天,他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下.如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話,那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙.

中國航天員們的太空授課,已經為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的中國好聲音也正在感染和感動著我們身