高二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿2023

第4頁(yè)共4頁(yè)高二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿2023?各位家長(zhǎng)：?大家好！?我是高二?（3）班和?（5）班的?語(yǔ)文老師，?和兩個(gè)班的?一百多學(xué)生?相處已經(jīng)一?年多了。今?天借此機(jī)會(huì)?，將自己的?語(yǔ)文教學(xué)向?各位家長(zhǎng)做?一匯報(bào)，并?就學(xué)生的相?關(guān)問(wèn)題互相?交流，以便?使學(xué)生們得?到更好地發(fā)?展。一、?我的語(yǔ)文教?學(xué)思想和做?法。語(yǔ)文這?門(mén)學(xué)科，學(xué)?生的重視程?度是不夠的?，尤其是重?點(diǎn)班。但事?實(shí)是，學(xué)生?的語(yǔ)文成績(jī)?總是和我們?的目標(biāo)有一?定的差距。?為此，我做?了以下的努?力、扭轉(zhuǎn)?學(xué)生對(duì)語(yǔ)文?的看法。語(yǔ)?文是博大精?深的，需要?長(zhǎng)期的積累?，并不是好?多人認(rèn)為的?那么容易。?最直觀的評(píng)?價(jià)是，__?_分的題，?如果考不到?___分以?上，那就證?明你在語(yǔ)文?學(xué)習(xí)上是一?個(gè)失敗者。?事實(shí)上，每?次語(yǔ)文考試?，能達(dá)到_?__分以上?的，最多也?超不過(guò)__?_人。所以?，對(duì)于三大?主科之一的?語(yǔ)文，必須?重視。、?要有大語(yǔ)文?思想。所謂?的大語(yǔ)文，?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，?就是高一就?要有高三意?識(shí)，或者說(shuō)?，把三年的?語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)?做一個(gè)整體?來(lái)看待。我?們的傳統(tǒng)做?法是，高一?、高二、高?三第一學(xué)期?上課本內(nèi)容?，高三第二?學(xué)期開(kāi)始專(zhuān)?項(xiàng)復(fù)習(xí)和模?擬訓(xùn)練。但?我們___?班和___?班的做法是?，高一就已?經(jīng)開(kāi)始專(zhuān)項(xiàng)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?了，也就是?說(shuō)，高一就?已經(jīng)開(kāi)始高?三的內(nèi)容了?。因?yàn)楦咭?高二的語(yǔ)文?教學(xué)，時(shí)間?上相對(duì)比較?寬松，而將?好多專(zhuān)項(xiàng)知?識(shí)和模擬訓(xùn)?練集中在高?三的做法，?既使高三以?前的大量寶?貴的時(shí)間沒(méi)?有得到很好?的利用，又?無(wú)法使專(zhuān)項(xiàng)?知識(shí)和模擬?訓(xùn)練落到實(shí)?處。我們現(xiàn)?在已經(jīng)進(jìn)行?了一部分專(zhuān)?項(xiàng)知識(shí)的教?學(xué)。在本屆?學(xué)生中，只?有我們__?_班和__?_班是這樣?做的，并且?已經(jīng)在幾次?考試中初步?表現(xiàn)了它的?優(yōu)勢(shì)，而在?高三的時(shí)候?，這種優(yōu)勢(shì)?將會(huì)表現(xiàn)得?更加明顯。?3、語(yǔ)文?的教和學(xué)要?輕松、愉快?、高效。語(yǔ)?文學(xué)習(xí)應(yīng)該?是快樂(lè)的，?提高課堂學(xué)?習(xí)效率則是?最好的辦法?，而不是在?課外再利用?時(shí)間苦苦地?探索。在語(yǔ)?文教學(xué)上，?我和學(xué)生們?有幾個(gè)約定?。一是絕不?占用早自習(xí)?。學(xué)校規(guī)定?，早自習(xí)語(yǔ)?文老師和英?語(yǔ)老師要_?__學(xué)生晨?讀，而我認(rèn)?為，高中的?學(xué)生要有更?多的自主學(xué)?習(xí)的時(shí)間，?而早上則是?學(xué)習(xí)效率很?高的黃金時(shí)?段，要讓學(xué)?生根據(jù)自己?的特點(diǎn)充分?利用。二是?絕不拖堂。?三是平時(shí)作?業(yè)適量，有?時(shí)可以由學(xué)?生自己來(lái)決?定。四是假?期作業(yè)不講?形式，要重?實(shí)效。我的?假期作業(yè)和?別班的不同?，是我自己?編輯的高三?專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)。?要讓學(xué)生花?了時(shí)間就要?切實(shí)學(xué)一點(diǎn)?東西，而不?是在各種形?式中虛度光?陰。二、?我對(duì)學(xué)生的?看法和做法?。、學(xué)生?很辛苦。這?一點(diǎn)走讀生?的家長(zhǎng)也許?體會(huì)得更深?。每天五點(diǎn)?多起床，晚?上十點(diǎn)多回?家或者宿舍?，每天在校?時(shí)間長(zhǎng)達(dá)個(gè)?小時(shí)。更重?要的是，每?天要學(xué)那么?多的課程，?而且還必須?努力學(xué)好。?每一門(mén)課程?的學(xué)習(xí)都是?在艱難地走?上坡路。所?以，一定要?理解學(xué)生，?對(duì)待學(xué)生一?定要寬容，?即使他們的?學(xué)習(xí)不是那?么出色。他?們的壓力已?經(jīng)夠大了，?我們不能再?人為地用各?種不合理的?方式給他們?增加壓力，?那樣，他們?將會(huì)走得更?加艱難。?、對(duì)待學(xué)生?要注意方式?。在生活和?學(xué)習(xí)過(guò)程中?，學(xué)生一定?會(huì)犯錯(cuò)誤。?這是很正常?的。方法好?了，就會(huì)起?到很好的作?用，反之，?則會(huì)適得其?反。不能簡(jiǎn)?單粗暴，將?懲罰作為出?發(fā)點(diǎn)和目的?。學(xué)生上課?打瞌睡了，?我會(huì)讓打瞌?睡的學(xué)生站?起來(lái)清醒清?醒，但同桌?必須寫(xiě)__?_字左右的?說(shuō)明。因?yàn)?誰(shuí)都會(huì)打瞌?睡，這是很?正常的。作?為同桌，要?關(guān)心和愛(ài)護(hù)?自己的同學(xué)?，就要及時(shí)?提醒。對(duì)同?桌的錯(cuò)誤你?不聞不問(wèn)，?就說(shuō)明愛(ài)心?不夠，就必?須深刻認(rèn)識(shí)?。學(xué)生上課?做小動(dòng)作了?，或者短時(shí)?間內(nèi)心不在?焉了，不要?當(dāng)時(shí)就在大?家面前罵他?，那樣既傷?了他的自尊?，又起不到?讓他認(rèn)識(shí)錯(cuò)?誤的作用。?我的做法是?較隱蔽地提?醒，下課時(shí)?再宣布對(duì)他?的要求用四?五個(gè)互不相?關(guān)的詞寫(xiě)一?段___字?左右的小文?章，但必須?得有文學(xué)色?彩。這樣，?既讓學(xué)生認(rèn)?識(shí)到了自己?的錯(cuò)誤，又?提高了表達(dá)?能力。事實(shí)?證明，學(xué)生?很喜歡這樣?的方式。?3、要及時(shí)?地讓學(xué)生認(rèn)?識(shí)到自己的?不足，保持?很好的斗志?。這次期中?考試，我?guī)?的___班?是重點(diǎn)班的?語(yǔ)文第一名?，___班?是普通班的?語(yǔ)文第一名?。學(xué)生們都?很高興，滿?以為我會(huì)好?好的表?yè)P(yáng)他?們。但在仔?細(xì)分析了試?卷之后我發(fā)?現(xiàn)，不少學(xué)?生犯了許多?不應(yīng)該犯的?錯(cuò)誤。成績(jī)?考得相當(dāng)好?，但我的批?評(píng)卻更深切?。我就是要?讓學(xué)生們知?道，不能讓?一點(diǎn)小小的?勝利沖昏了?頭腦，要看?到陽(yáng)光旁邊?的陰影。錯(cuò)?誤什么時(shí)候?都是錯(cuò)誤，?如果得不到?及時(shí)的糾正?，以后以許?就是致命的?。4、要?愛(ài)學(xué)生。這?是當(dāng)好老師?的根本。因?為有了愛(ài)，?就會(huì)對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)，就會(huì)?不斷提高自?己的水平，?就會(huì)注意改?進(jìn)自己的教?學(xué)方法，就?會(huì)想方設(shè)法?讓學(xué)生有最?大的收獲。?三、我對(duì)?家長(zhǎng)的建議?。只有一條?，記住每一?位科任教師?的___號(hào)?碼，和科任?教師保持聯(lián)?系，而不是?僅僅牢牢記?住了班主任?的___號(hào)?碼。你__?_的不僅是?你的子女的?身心健康，?學(xué)業(yè)的進(jìn)步?也同樣重要?。各位家?長(zhǎng)，你們的?子女是可愛(ài)?的，我也深?深地愛(ài)著我?的每一個(gè)學(xué)?生。如果我?們每一位家?長(zhǎng)都能用更?好的方式來(lái)?和自己的子?女交流