初二語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題（命題人：普傲雪審題人：馬繼林）考試時(shí)間150分鐘，總分120分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（本大題含1—7題，共20分。1—6題每題2分，第7題每空1分）1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）幽咽（ydn）寒噤（jin）滯笨（zhi）憎惡（zeng）????瑣屑（xie）愧怍（zu6）哀悼（dido）儼然（ydn）????詰問(wèn)（jie）吊唁（ydn）F震悚（song）呵斥（hd）????D?奔喪（sang）蹣跚（mdn）尷尬（gan'ga）荒謬（mido）?????2、下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A.軒榭藩籬惟妙惟肖因地制宜B.鞠躬遺骸出奇不意張皇失措C.狼藉煩躁蕩然無(wú)存消聲匿跡D.歸咎噴嚏鑄劍為犁穿流不息3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）我班同學(xué)討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。通過(guò)這次野外活動(dòng)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。建國(guó)六十年來(lái)，中國(guó)人民的生活水平普遍提高了。D?昨天下午，我等了他整整一小時(shí)左右。4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（2分）同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種銳不可當(dāng)?shù)木裰档锰岢?。王小明同學(xué)心直口快，對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見(jiàn)血地指出來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是巧妙絕倫，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。????5、將下列選項(xiàng)依次填入文中空缺處，正確的一項(xiàng)是（）（2分）在人生的旅途中，能擁有那來(lái)至四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以;可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是；可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向;可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是。⑴素不相識(shí)的陌生人⑵走了火的雷霆霹靂⑶悄無(wú)聲息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨⑵⑷⑴⑶B.（l）⑵⑶⑷C.⑶⑵⑴⑷D.⑴⑶⑷⑵6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）新聞就是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，真實(shí)性和客觀性是新聞最重要的屬性?！冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ灰徊可⑽募?，我們所學(xué)的很多文章如《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》、《風(fēng)箏》等均出自該散文集。蘇軾，字子瞻，世稱“蘇東坡”詞開(kāi)豪放一派，對(duì)后代很有影響，與辛棄疾并稱“蘇辛”《望岳》是杜甫早期的作品，詩(shī)歌洋溢著年輕人特有的昂揚(yáng)與激情。7、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”請(qǐng)你根據(jù)要求填空。（每空1分，共8分），鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。白頭吊古風(fēng)霜里，。（《登岳陽(yáng)樓》）透過(guò)《望岳》中“，”兩句詩(shī)，我們可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；味摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！痹凇妒怪寥稀分校?，兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。蘇軾《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月下之景的句子：，，蓋竹柏影也。二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（6分）8、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名的女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔話筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話。要求語(yǔ)言得體、幽默生動(dòng)。TOC\o"1-5"\h\z大會(huì)主持人充滿歉意地對(duì)觀眾說(shuō)：。（2分）一個(gè)小朋友不解地問(wèn)媽媽：。（2分）一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說(shuō)：。（2分）三、閱讀（9——25小題，共44分）（—）閱讀下面這首詩(shī)，完成第9—10小題。（5分）《春望》杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。9、詩(shī)歌反映的是唐代有名的歷史事件?！俺谴翰菽旧睢钡摹俺恰敝府?dāng)時(shí)的城。（2分）10、請(qǐng)展開(kāi)想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。（3分）（二）閱讀下面文言文，完成第11—15小題。（13分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”11、解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）（1）沿溯阻絕（）（2）或王命急宣（）??（3）略無(wú)闕處（）（4）哀轉(zhuǎn)久絕（）??12、翻譯下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。譯文：（2）清榮峻茂，良多趣味。譯文：13、李白詩(shī)“兩岸猿聲啼不住”，在本文中具體描述的句子是o（2分）14、第三段寫(xiě)三峽春冬景色時(shí)，既描寫(xiě)了“”的靜景，也描寫(xiě)了“”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。（2分）15、文章末尾引用漁者的歌詞，其作用是什么？（3分）（三）比較閱讀《蘇州園林》和《故宮博物院》，回答16—20小題。（14分）【一】設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合：講究花草樹(shù)木的映襯；講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。（A）我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?（B）我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。（《蘇州園林》節(jié)選）［二】（C）太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門(mén)，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周?chē)h(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周?chē)€襯托著流云火焰。太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。（D）大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。（《故宮博物院》節(jié)選）、文段（一）中最能體現(xiàn)蘇州園林整體特征的是哪一句話？這體現(xiàn)出本文什么樣的說(shuō)明結(jié)構(gòu)？（2分）17、結(jié)合語(yǔ)段（一）中“敗筆”一詞的意思是（2分）18、文段（二）主要按照由到，由特點(diǎn)—到的順序說(shuō)明。（3分）19、文中劃?rùn)M線的A、B、C、D四句話分別采用了什么說(shuō)明方法？（4分）ABCD20、文段（一）中“游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的“一句中“沒(méi)有一個(gè)不”能否替換為“都”？為什么？。（3分）（四）閱讀下面文字，完成第21—25小題.（12分）月光啟蒙母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她甲］地坐在藤椅里，依然那么［乙］，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠："月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。""月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……""月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。"她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間："小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看,急得老鼠啃鍋沿。""小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)-老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。!!"毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。"r民歌童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)："仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀？"我問(wèn)："朝哪里猜？"母親說(shuō)："朝吃的猜。"我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)："你真笨，這是咱種的花生呀。!!母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……21、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（2分）將“安詳”“慈祥”填入文中的甲、乙處。她［甲］地坐在藤椅里，依然那么［乙］22、根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑?分）月光下，母親為我唱民歌一＞一＞一說(shuō)謎語(yǔ)23、文中畫(huà)線句運(yùn)用了的修辭方法，表達(dá)效果是（3分）24、對(duì)標(biāo)題"月光啟蒙"理解最貼切的一項(xiàng)是（）（2分）月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩(shī)情。25、如果以“母親失去了記憶，而我