2023年班主任年終期末工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?班主任年終?期末工作總?結(jié)范文轉(zhuǎn)?眼間，一學(xué)?期的工作結(jié)?束了。本學(xué)?期，本人擔(dān)?任財會七班?的班主任工?作。為了在?新的學(xué)期能?夠更好的工?作，及時地?總結(jié)經(jīng)驗、?教訓(xùn)，特總?結(jié)前段工作?首先，繼?續(xù)抓好學(xué)生?的日常行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，及時抓?住學(xué)生點滴?的情緒變化?，及時解決?問題。作?為高二第一?學(xué)期，許多?學(xué)生開始在?思想上出現(xiàn)?了極大的變?化，特別是?很多學(xué)生已?經(jīng)進入“反?叛”時期，?常常會自認?為自己已經(jīng)?長大，不再?需要這些條?條框框的約?束，因而在?在思想上有?了很多的麻?痹、松懈。?作為一名班?主任老師，?我適時地在?學(xué)期伊始之?際，召開班?會，重新讓?學(xué)生進行學(xué)?習(xí)，并體會?遵守規(guī)范的?重要，從思?想上給學(xué)生?以深刻的認?識。在實際?工作中，抓?住日常學(xué)習(xí)?生活中的不?遵守課堂紀?律的、課上?睡覺、不完?成作業(yè)甚至?出現(xiàn)與教師?頂嘴的現(xiàn)象?等行為，對?同學(xué)進行“?換位”思考?，并進行積?極教育，讓?學(xué)生在反省?中受教育，?得真知，約?束自己，培?養(yǎng)自己良好?的行為習(xí)慣?。尤其是針?對高二學(xué)生?的思想復(fù)雜?、偏激（范?本）、情緒?不穩(wěn)定、多?變的特點，?及時地發(fā)現(xiàn)?存在的問題?，同學(xué)生進?行談心，而?及時解決問?題。同時，?積極開展文?體活動，豐?富學(xué)生的業(yè)?余生活，引?導(dǎo)學(xué)生將情?緒正常的宣?泄，盡可能?的調(diào)整他們?的心態(tài)，積?極的投身于?班級的各種?活動中。?其次，積極?培養(yǎng)學(xué)生的?正確的人生?觀、價值觀?，并會同各?學(xué)科老師多?方面、多角?度地激發(fā)學(xué)?生地學(xué)習(xí)興?趣，掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法，提高學(xué)?習(xí)成績。針?對中學(xué)生此?階段的心理?狀況，適時?的抓住學(xué)生?中存在的問?題，開展各?種形式的班?級討論會、?演講會、讀?書報告會等?活動，或者?跟部分學(xué)生?談心地方式?，并結(jié)合語?文學(xué)科的特?點及時的讓?學(xué)生在寫出?個人的短期?、長期目標?，樹立自己?的正確的人?生觀、世界?觀。與此同?時，在課堂?提問、聽寫?、單元測試?等學(xué)習(xí)活動?以及其他類?型活動、競?賽中將學(xué)生?的表現(xiàn)通過?加減分的形?式具體化，?激發(fā)了他們?的學(xué)習(xí)興趣?。與此同時?，增強了學(xué)?生的個人競?爭，也鍛煉?了學(xué)生的能?力。第三?，積極會同?各學(xué)科教師?積極備好學(xué)?生，探討教?育學(xué)生的方?法，用大家?的智慧解決?問題。本學(xué)?期利用課余?時間同其他?任課教師經(jīng)?常討論班級?管理問題、?班級存在的?問題以及用?怎樣的方式?教育管理學(xué)?生，積極的?向各位教師?學(xué)習(xí)先進的?班級管理、?學(xué)生教育的?經(jīng)驗，取得?了較好的效?果。特別是?在新學(xué)期開?始，班級中?出現(xiàn)了大量?的學(xué)生上課?前遲到的現(xiàn)?象，及時的?發(fā)現(xiàn)不良苗?頭，及時的?糾正，讓學(xué)?生寫出__?字說明，給?學(xué)生一個改?過自省的機?會，同時積?極在班內(nèi)開?展“我__?_來學(xué)習(xí)”?的大討論，?使學(xué)生在大?家的___?中將此消滅?并且通知任?課老師以及?學(xué)生家長，?及時___?這類問題，?共同解決。?與此同時，?積極同家長?聯(lián)系，及時?了解、掌握?學(xué)生情況，?共同管理教?育學(xué)生。尤?其是在期中?考試以后，?借鑒了其他?班級的方法?，采用交流?冊以及量化?評比匯報單?的形式積極?同家長聯(lián)系?，及時反映?學(xué)生情況，?并及時的了?解、掌握學(xué)?生情況，達?到共同管理?教育學(xué)生的?目的。第?四，完善班?級的管理制?度，繼續(xù)將?競爭機制引?入班級管理?當中。班級?實行競選與?班級考察相?結(jié)合，繼續(xù)?實施班主任?助理的手法?，鍛煉學(xué)生?的自理自立?能力。同時?將權(quán)利下放?，在開展各?種活動時，?積極發(fā)動學(xué)?生，創(chuàng)設(shè)各?種機會，給?學(xué)生以自己?活動的自由?空間，積極?提高學(xué)生的?能力。第?五，至于成?績方面，一?是班級形成?較強的凝聚?力，___?、紀律性較?好，二是衛(wèi)?生掃除積極?徹底，取得?了比較優(yōu)秀?的成績，每?月班級評估?分總在前六?名。三是期?中考試成績?名列前三名?。并且在政?教處、團委?___的其?他活動中也?取得了優(yōu)異?的成績，如?籃球比賽獲?女子組第一?名，男子組?第六名;拔?河比賽女子?組第四名，?男子組第六?名;校迎新?年文藝選拔?賽第五名等?。.成績的?取得，離不?開同學(xué)們的?努力，更離?不開領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和各位?同事的支持?。在取得成?績的同時，?也還存在一?定的問題：?在管理方面?，還欠缺更?加科學(xué)、民?主;學(xué)生的?知識能力層?次不