小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案

小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案為更好地落實(shí)惠民政策，滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，辦有溫度的教育，根據(jù)教育局相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好我校學(xué)生延時(shí)服務(wù)工作特制定本方案。一、指導(dǎo)思想為解除家長(zhǎng)后顧之憂，滿足社會(huì)客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意的教育，特制定本延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案。提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施延時(shí)服務(wù)工作。二、延時(shí)服務(wù)原那么L堅(jiān)持學(xué)生自愿原那么。在家長(zhǎng)、學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。.堅(jiān)持惠民服務(wù)原那么。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循服務(wù)性原那么，不以營(yíng)利為目的，要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)有關(guān)文件精神不準(zhǔn)多收費(fèi)，不準(zhǔn)搭車、變相收費(fèi)。.堅(jiān)持平安至上原那么。學(xué)校要加強(qiáng)平安教育，強(qiáng)化“安?！惫ぷ?做到“集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有平安措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生平安。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂平安協(xié)議書，共同承當(dāng)責(zé)任，做好平安保障工作。.嚴(yán)格服務(wù)內(nèi)容，不講新課，不做新授知識(shí)的傳授。三、延時(shí)服務(wù)時(shí)間按照5+2的模式即每周進(jìn)行五天課后服務(wù)(節(jié)假日除外)，每天2小時(shí)服務(wù)時(shí)間。夏季：17:00—19:00；秋冬季：16:00—18:00四、延時(shí)服務(wù)形式內(nèi)容以完成家庭作業(yè)為主，原那么上在本班教室活動(dòng)。在保障學(xué)生平安的基礎(chǔ)上，可以打破年級(jí)界限，組織開展有利于學(xué)生全面開展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括自主學(xué)習(xí)、智力游戲、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心開展的活動(dòng)育人課程。五、延時(shí)服務(wù)實(shí)施程序(-)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：WJK副組員：PZH組員：中層領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)主任(-)工作準(zhǔn)備。L認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(zhǎng)知曉。.組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持家長(zhǎng)、學(xué)生自愿原那么，是否同意延時(shí)服務(wù)都要分別簽訂家長(zhǎng)意見(jiàn)書。.家長(zhǎng)同意后，按有關(guān)文件精神每月收延時(shí)服務(wù)費(fèi)80元，延時(shí)服務(wù)采取每學(xué)期一次性收費(fèi)制。班主任有序組織學(xué)生報(bào)名，名單確定后在全校進(jìn)行公示。對(duì)建檔立卡戶不收取此項(xiàng)費(fèi)用。這也是學(xué)校一項(xiàng)重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，認(rèn)真實(shí)施。確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。.成立服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)。組建包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤服務(wù)、教務(wù)教研、政教隊(duì)室等人員參加的綜合服務(wù)團(tuán)隊(duì)，全員語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師都參與延時(shí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，綜合科教師參與的社團(tuán)服務(wù)團(tuán)隊(duì)等。（三）組織實(shí)施。.一、二年級(jí)學(xué)生主要以閱讀課外讀物為主，三至六年級(jí)學(xué)生主要以完成書面家庭作業(yè)和自主作業(yè)為主。.正常放學(xué)時(shí)，按實(shí)行分時(shí)段放學(xué)原那么，任課教師把不參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生路隊(duì)送出校門。延時(shí)報(bào)務(wù)結(jié)束后服務(wù)老師按實(shí)行分時(shí)段放學(xué)原那么，把學(xué)生路隊(duì)送出校門。.帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，負(fù)責(zé)檢查服務(wù)人員延時(shí)簽到情況。四、延時(shí)服務(wù)工作要求L統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。延時(shí)服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師要牢固樹立服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。.規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原那么，規(guī)范開展延時(shí)服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原那么，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)要嚴(yán)格規(guī)范延時(shí)學(xué)生交接程序，確保學(xué)生平安。.集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開展各項(xiàng)適合于少年兒童的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索，使延時(shí)服務(wù)既滿足家長(zhǎng)的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律。要與家長(zhǎng)及學(xué)生多溝通,多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善延時(shí)服務(wù)工作。五、平安防范措施.加強(qiáng)平安宣傳及平安教育工作，強(qiáng)化師生的平安意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。.完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。.加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反響。.落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。.沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，托管期間假設(shè)遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的平安。.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管