「最新」2021年春期國開電大本科現(xiàn)代漢語專題網(wǎng)上形考任務1至6答案

「最新」2021年春期國開電大本科《現(xiàn)代漢語專題》網(wǎng)上形考（任務1至6）答案［最新］2021年春期國開電大本科《現(xiàn)代漢語專題》網(wǎng)上形考（任務1至6）答案說明：資料整理于2021年6月7日。形考任務1試題及答案一、本課程入門學習要求（40分）1.瀏覽本課程各個部分的學習內(nèi)容并簡要介紹。本課程的六個專題，你對哪個專題最感興趣？對哪個專題最不感興趣？談談原因。答：我對第六個專題最感興趣。因為這個專題講的是絡語言是一種新興的語言，我們比較陌生但又必須了解，才能在網(wǎng)絡上進行交流。比如：“沙發(fā)”、“杯具”、“我爸是李剛”、“反正我是信了”……而此專題詳細的介紹了網(wǎng)絡語言及其形成的原因，網(wǎng)絡語言的特點和網(wǎng)絡語言的發(fā)展和規(guī)范。學習后，總覺得受益匪淺。對第二個專題最不感興趣。因為這個專題講的是通用語言一普通話，當中涉及到的一些實用性的知識很難在短期內(nèi)掌握，我覺得有點“復雜，。二、問答題（60分，每小題20分）2.頒行《國家通用語言文字法》有什么樣的意義？答：第一，有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、社會的進步；第二，有利于社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設；第三，有利于國家通用語言文字的規(guī)范化和標準化，而實現(xiàn)國家通用語言文字的規(guī)范化和標準化，對于促進民族間交往、普及文化教育、發(fā)展科學技術、適應現(xiàn)代經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》的頒行具有十分重要的意義，是我國語文生活中的一件大事，也是我國社會主義現(xiàn)代化建設的一件大事，它標志著我國語言文字規(guī)范化、標準化工作正式步入法制化的軌道，進入了一個新的發(fā)展時期。.如何認識共同語與方言的關系？答：第一，要認識到的是方言不是單只北方的方言，還要包括南方方言；其次，共同語就是普通話，是一種通用語，它跟地方方言的關系就像是英語跟其他國家語言的關系一樣。英語只是促進交流，減少民族隔閡的工具，普通話也是；第二，雖然說都是中華民族的語言，但是普通話跟方言之間沒有什么十分必然的聯(lián)系（除了北方方言外）。普通話的歷史很短連500年都不到，形成于清朝，是滿族語碰撞漢語的結(jié)果，中國的方言少則1000年多則可以追溯到上古時代，所以不能說普通話是中華民族語言的標準、典范，也不能說中國方言演變自普通話。.簡述你在學習普通話糾正方音過程中有什么經(jīng)驗教訓？答：《國家通用語言文字法》頒行之后，各地運用漢語拼音的規(guī)范化程度有所提高。但到市鎮(zhèn)街頭觀察，我還是發(fā)現(xiàn)存在一些問題。如：（1）地名中的數(shù)詞一般用拼音書寫，“五指山”的拼音應該是“WUzhiShan”；而地名中的代碼和街巷名稱中的序數(shù)詞用阿拉伯數(shù)字書寫，“二環(huán)路”的拼音應該是“2Hu白nlU”?？墒嵌咄煜＃?）凡以B、o、e開頭的非第一音節(jié)，在B、o、e前用隔音符號“‘“隔開，并且地名拼寫按普通話語音標調(diào)，特殊情況可不標調(diào)。（3）能夠區(qū)分專、通名的專名與通名分寫。修飾、限定單音節(jié)通名的成分與其通名連寫。由此可見，規(guī)范漢語拼音，我們還有許多工作要做。首先，要宣傳國家的有關規(guī)定和《國家通用語言文字法》，熟悉相關標準，強化語言文化意識，增強使用和傳播民族語言文化的自信心。第二，在涉及中國人名、地名的翻譯和拼寫時嚴格按照國家標準使用漢語拼音。第三，了解《漢語拼音方案》和國家的語言文字法規(guī)，從而促進漢語拼音的正確運用。嚴格執(zhí)行《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，是我們每個公民的義務。經(jīng)過到街頭、單位、學校的深入調(diào)查，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在城市各單位在開會等莊重場所，領導講話都在使用普通話；不管是城市還是農(nóng)村學校，上課、集會，教師和學校領導都在使用普通話；學生上課回答問題一般都很自覺地使用普通話?？偟那闆r是：城里用普通話交流的情況比農(nóng)村好；學校用普通話交流的情況比其他單位好；在單位使用普通話交流的情況比市鎮(zhèn)街頭好；年青一代用普通話交流的情況比老一代好。語言規(guī)范是一個歷史范疇，規(guī)范不是一成不變的。它不僅隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展，而且還是歷史發(fā)展到一定時期的產(chǎn)物。語言在一定的歷史時期是合乎規(guī)范的，在另一個歷史時期就可能發(fā)生變化，不再是規(guī)范的了。這是因為語言在不斷變化和發(fā)展，不論什么時候凡是符合發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象都是規(guī)范的。確定語言的語音、詞匯和語法的規(guī)范不是一件容易的事。既要考慮到它的穩(wěn)定性和繼承性，又要看到它的發(fā)展和變化。語言在不斷發(fā)展，新質(zhì)要素在逐漸積累，舊質(zhì)要素在逐漸衰亡，必須重新肯定經(jīng)過考驗的語言成分，淘汰過時的東西，而新的語言現(xiàn)象的出現(xiàn)，一般是從個別人或個別集團的使用開始的，在開始時可以是不規(guī)范的，但大家都跟著用，用得廣了，時間長了，也就約定俗成了，也就成了新的規(guī)范。從少數(shù)人的使用到多數(shù)人使用，又經(jīng)得起時間的考驗，則它一般是合乎語言的發(fā)展規(guī)律。如現(xiàn)代漢語普通話一些詞的讀音的變化，新的讀音是發(fā)展的趨勢，但舊的讀音還沒有消失。我國在普通話推廣方面、在文字方面、在詞匯方面、在語法方面等，專家們都做了大量的工作。但由于種種原因，仍然還存在著語言不規(guī)范的現(xiàn)象。因此，我們還應該進一步強化宣傳、加大執(zhí)法力度等更加有利于交際活動，更好地為經(jīng)濟建設服務。形考任務2試題及答案一、判斷正誤（30分，每小題2分）1.頒行語言文字法的主要目的是推廣普通話。A.錯誤，2充當普通話音節(jié)韻尾的音素一共有四個，即i、u、n、ng。B.正確，3.iou、uei、uen三個韻母，在使用中有時候省略韻腹，有時候省略韻頭。A.錯誤，4.在給漢字注音時，字母i只有充當韻腹時，上面的一點才能省略。A.錯誤，5.韻母u的原形在拼音時永遠不會出現(xiàn)，因為注音時上面兩點按拼寫規(guī)則要省略。A.錯誤V6.普通話其實就是北京話，北京話就是普通話。A,錯誤V7,漢語拼音方案規(guī)定的漢語拼音字母讀音與拉丁字母讀音并不相同。。B,正確V8,普通話聲母p和k的發(fā)音方法完全相同，只是發(fā)音部位不同。B,正確V9根據(jù)規(guī)則，用漢語拼音拼寫普通話，必須以詞為書寫單位，例如“鴨綠江”拼寫為“Y孤Jiang"°B,正確V10.普通話語音系統(tǒng)中輔音音素則是22個，但是輔音聲母只有21個。B,正確V11.普通話語音系統(tǒng)的音素可以分為聲母和韻母兩大類。A,錯誤V12,中響復韻母就是主要元音充當韻腹的韻母，例如韻母iang。A,錯誤V13普通話音節(jié)響亮、悅耳，原因是音節(jié)中元音占優(yōu)勢。B,正確V14.聲調(diào)的類別是根據(jù)調(diào)值的具體類別歸納出來的。B,正確V15.朗讀和朗誦是一回事，二者沒有區(qū)別。A,錯誤V16,現(xiàn)代漢語方言呈現(xiàn)向普通話集中靠攏的趨勢。B,正確V17,“世間最難得的是人材”。這個句子中詞語使用完全正確。A,錯誤V18從構(gòu)詞法角度看，“血紅”是限定式，“口紅”是陳述式。B,正確V19.“銀耳、犧牲、板鴨從造詞法角度看，既是語法手段造詞，又是修辭手段造詞。B,正確V20.詞和語素的本質(zhì)區(qū)別在于，詞大多是由兩個以上的音節(jié)構(gòu)成的，語素多為單音節(jié)形式。A.錯誤，21.“放大、高大、最大、遠大、強大”都是詞，不是短語。A.錯誤，22.慣用語大多由三個音節(jié)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)關系大多為動賓關系。B.正確，23.“抨擊、誹謗和批判違法亂紀行為是大眾傳媒的責任”這個句子的詞語使用沒有什么問題。A.錯誤，24.“花兒、玩兒、幼兒、女兒”都是詞根+詞綴構(gòu)成的派生式合成詞。A.錯誤，25.從詞的構(gòu)成理據(jù)看，即使是等義同義詞，其實也是有差別的，例如響日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽花、向陽花、太陽花”就是如此。B.正確V26.詞綴就是定位語素，定位語素都是詞綴。A.錯誤，27.現(xiàn)代漢語以詞根語素為主，大部分合成詞是復合詞。B.正確V28.稱對方的父親，用“你令尊”表示尊敬；稱呼自己的父親，用“我家父”表示謙虛。A.錯誤V29.新詞“打假”的意思是打擊制造、出售假冒偽劣產(chǎn)品的行為。B.正確V30.同義詞“銀子”和“銀”的區(qū)別是語體色彩不同。B.正確V二、單項選擇題（40分，每小題2分）1.《國家通用語言文字法》中規(guī)定的通用語言是指。A,現(xiàn)代漢語B.北京話C.北方話D.普通話V2.下列各種說法只有是正確的。A.根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定方言一概不能使用B.根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定，繁體字一概不能使用C.根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定，任何場所都要使用普通話。D.根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定，國家通用語言文字的使用范圍不是針對個人行為。V3.“紅花”在下列句子中是詞不是短語。A.紅花具有很高的藥用價值VB.紅花比較鮮艷，可以強化裝點氣氛C.山上各種各樣的花都開了，有紅花、黃花、紫花D.我喜歡紅花艷麗奪目的色彩4.叩吃飯”在下列句子中是詞。A.都十二點了，該吃飯了B.你這樣混日子，以后靠什么吃飯，C.他吃飯時一般不怎么吃菜D.人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行啊5.下列各種說法是正確的。A.普通話語音不等于北京音7B.普通話語音就是北京音C.普通話要以現(xiàn)代的白話文著作為語法規(guī)范D.普通話不能采用其它方言中的詞語6.下列說法正確的是。A.普通話有22個輔音78.有22個輔音聲母0有20個輔音聲母口.有39個元音韻母7.普通話中唯一一對清濁對立的輔音是。A.t-pB.sh-r7C.m-nD.n-l8.下列元音主要是和輔音結(jié)合表示漢語拼音字母的讀音。A.[a]B,[e]C,[e]7D,[u]9,漢語拼音方案中的聲母是按照排列順序的。A.發(fā)音部位78.拉丁字母習慣C,發(fā)音方法D,漢語拼音字母順序10,給下列漢字注音，要使用y。A,陰影7B,叮嚀0精明D.并行11.下列韻母的拼寫形式，在實際使用中永遠不會出現(xiàn)。A.uangB.iongC.iangD.iou712.普通話中的兩個舌尖元音音素是用字母代表的。A.i7B.eC.yD.u13,下列成語沒有錯別字。從自相矛盾葉公好龍萬馬齊暗黔驢技窮8,狐假虎威英雄輩出針貶時弊五顏六色C,鱗次櫛比詩歌朗誦字跡清晰粉粹陰謀D,不寒而栗密不透風栩栩如生動輒得咎714,下列對各種熟語突出特征的說明，不正確。A,成語由四個音節(jié)構(gòu)成B,諺語大多是句子形式C,歇后語后半截起注解作用D.慣用語多是聯(lián)合結(jié)構(gòu)715,下列詞語只有組是派生詞。A,老師老虎老鼠老鄉(xiāng)7B,老爺老頭老旦老漢C,蒼老法老告老古老D,闊老老少元老老人16,下列各組詞，組詞概念義相同。A.勇士-烈士8.感情-同情C.會談-談話，D.敗露-失敗17.下列形容詞，只有組具有更加突出的形象色彩。A.鮮紅-淡紅-淺紅B.天藍-雪白-金黃7C.烏黑-青紫-碧綠D.淡黃-紫紅-絳紅18.下列音素，只有在普通話語音系統(tǒng)中不能充當韻尾。A.iB.uC.nD.o719用漢語拼音給下列漢字注音，要省略韻腹。A.軍訓IB.春水7C.概要D.節(jié)約20.同義詞“事情——事件”的差別是不同。人感情色彩B.范圍大小C.詞義輕重7D搭配功能形考任務3試題及答案1.舉例說明什么是單純詞、合成詞、復合詞、派生詞，并說明復合詞和派生詞的異同。答：單純詞是由一個語素構(gòu)成的詞。如：殺、忐忑、盧布、沉沉、嘩啦、哎呀。合成詞是由兩個以上的語素按照一定方式組合構(gòu)成的詞。如：路線、規(guī)律、桌子。復合詞是由兩個以上的詞根語素組合構(gòu)成的合成詞。如：喜悅、博文、改正、叫好、自立。派生詞是由詞根語素與詞綴語素構(gòu)成的合成詞。如：老師、讀者。復合詞與派生詞相同的是都離不開詞根語素。不同的是復合詞是全部由詞根語素構(gòu)成，而派生詞除詞根語素外還必須有詞綴語素。2.詞義理據(jù)是不是詞義？為什么？答：詞義理據(jù)不是詞義。它是一個詞構(gòu)成的緣由根據(jù)，它的內(nèi)容包括由多個語素構(gòu)成合成詞，為什么要選擇這樣的語素而不選擇那樣的語素，語素義、詞義和客觀事物對象之間有什么樣的關系，語素和語素之間構(gòu)成什么樣的關系等。3,現(xiàn)代漢語劃分詞類的標準是什么？請介紹現(xiàn)代漢語詞類劃分的基本情況。答：漢語的詞類劃分漢語的詞類劃分在上古就已經(jīng)奠定了基礎。然而，幾千年后的今天，關于漢語詞類的劃分的研究從未停止過，各方的觀點也個不統(tǒng)一。語法學上講的詞類。就是詞的語法分類，因此可以說，各種語法書上的詞類系統(tǒng)都是綜合考慮詞的語法功能和語法意義并基于語法分析的需要而建立起來的。一、詞類劃分的目的和標準詞類劃分的目的是為了說明語句的結(jié)構(gòu)和各類詞的用法，這點事毋庸置疑的，但是分類的標準卻各不相同主要有三個:形態(tài)標準、意義標準、語法功能標準。.形態(tài)標準是最簡單、最明顯、最容易操作的標準，它包括形態(tài)標志和形態(tài)變化，形態(tài)標志即詞類本身在被備用時所顯現(xiàn)出來的形式標志;形態(tài)變化是指不同類的詞在進入句子后會發(fā)生的一些成系統(tǒng)的詞尾變化，一類詞往往都有共同的形態(tài)變化，所以依據(jù)這種形態(tài)變化很容易為詞分類。所以在一些形態(tài)豐富的語言中，形態(tài)標準可以作為劃分詞類的主要依據(jù)。.根據(jù)意義確實可以幫助我們快捷地確定一個詞的詞性，但是意義標準不符合我們分類的目的，而且意義往往是模糊的，很難作為一種可以操作的標準。例如“學校，人，桌子”都表示事物，都是名詞「走喜歡，生長”都表示動作，行為，變化，都是動詞「紅，漂亮，干凈”都表示狀態(tài)，都是形容詞，但而我們不能反過來說表示事物的詞是名詞，表示動作行為變化的詞都是動詞表示性質(zhì)狀態(tài)的詞是形容詞，因為意義作為標準不是語法上的分類而是邏輯上的分類，會導致詞在語法結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)的語法性質(zhì)不一致。如:“紅”和“紅色”，從意義上來說都是顏色但“紅”可以做謂語，可以受“很”的修飾，像“你的臉很紅”，也可以構(gòu)成詞組“紅紅的臉”，所以“紅”是形容詞但是“紅色”只能做主語，賓語，不能受“很”的修飾，不是形容詞，是名詞。所以，從意義上來劃分漢語的詞類是行不通的。.對漢語來說，劃分詞類的標準是語法功能標準，詞的語法功能就是詞的組合能力，具體地來講可分為三點：一是充當句子成分的能力，能單獨充當句子成分的是實詞，不能單獨充當句子成分的是虛詞二是實詞與實詞的組合能力，比如實詞之間能否組合，用什么方式組合，組合后會發(fā)生什么關系等;三是虛詞依附實詞和短語的能力，比如說虛詞可以與什么實詞結(jié)合，表示何種語法意義。功能，形態(tài)，意義三者是一個統(tǒng)一的不同表現(xiàn)，詞的意義和詞的語法特點是有聯(lián)系的，有相同的語法特點的詞，在意義上大都有共同之處，在意義上有共同之處的詞，也大致具有相同或相近的語法特點，對漢語的詞進行分類主要依據(jù)功能標準，劃分詞不能只管意義不顧形式，也不能只顧形式不管意義。二、漢語詞類的劃分習慣上，我們一般把漢語的詞分為兩大類:實詞和虛詞，其中實詞又可以分為名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、嘆詞、擬聲詞這9類，虛詞可分為介詞、連詞、助類。其中把一些特殊的小類也劃分到了這12種大類中去了，例如我們把時間詞、方位詞視為名詞的特殊小類，把能愿動詞（助動詞）、趨向動詞、判斷詞視為動詞的特殊小類，把屬性詞（區(qū)別詞）視為形容詞的特殊小類，把語氣詞仍稱為語氣助詞，作為助詞的次類，而特殊小類是指具有某個特定句法功能的小類。通過以上論述，我們發(fā)現(xiàn)，目前語法界對詞類劃分的標準不再拘泥于單純以意義或是功能作為標準?，F(xiàn)有的研究成果表明，人們普遍接受了這樣的觀點:意義與形式相結(jié)合是語法研究的原則，這一原則已經(jīng)逐步貫徹到詞類研究中去了。語法意義和語法形式是不可分割的統(tǒng)一體。語法意義脫離一定的形式就無法得到體現(xiàn)，而語法形式脫離一定的語法意義就會成為“純粹形式”而超出了語法研究的范疇。一種語法形式只要對內(nèi)具有普遍性（并不一定普及到同類每個詞身上），對外具有排他性，這一語法形式就可以被作為劃分某一類詞的特點;同時，語法意義與語法形式之間的關系并非是一對一的,有時是交錯的。目前的詞類研究對這類錯綜復雜的現(xiàn)象也逐步加以了合理的利用。.什么是句子？為什么只有句子具有表述性？說說你的看法。答：句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結(jié)尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰”或“什么”（主語部分）；另一部分是句子里說的“是什么”“怎么樣”或“做什么”（謂語部分）。表述性是指既表達觀察現(xiàn)實，又陳述主觀意圖。只有句子才有這個特點。別的語言單位不具備。例如“誰”這個詞，在詞典里就不是句子，因為它與客觀和主觀都沒有聯(lián)系不具備表述特點。當有人敲門，發(fā)話人問一聲“誰？”，由于它既反映了客觀情況，又表達了發(fā)話人的疑問，所以就是句子了。.你在日常生活、學習、工作中發(fā)現(xiàn)有語法方面的病句嗎？搜集幾個寫下來吧。答：1.我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。2.學習自然科學如果不掌握語文這個工具，就不可能有條有理進行思維的能力。形考任務4試題及答案一、判斷正誤（40分，每小題2分）1”也看書”這個句子有三個語素，正好充當了句子的主語、謂語、賓語成分，可見語素也可以充當句子成分。A.錯誤，B,正確2.在一定語境中，像“誰”、“我”這些成分也可以充當句子。A.錯誤B.正確，3.語言系統(tǒng)中的各種單位可分為實體類別和關系類別，詞類就屬于關系類別。A.錯誤B.正確，4.粘賓動詞肯定就是及物動詞，而不是不及物動詞。A.錯誤B.正確，5.劃分漢語的詞類，詞的形態(tài)是一條比較重要的標準。A.錯誤，B,正確6.“重要”和“主要”都是形容詞，但是二者的語法功能并不相同。A.錯誤B.正確，7.虛義動詞是虛詞的一類，意義比較空靈。A.錯誤，B.正確8.“發(fā)燒、摔跤、生病”等都是非自主動詞。A.錯誤B.正確，9.凡是充當狀語的詞，不是形容詞就是副詞。A.錯誤，B.正確10.非主謂句就是省略了主語或謂語的句子，如“出太陽了”。A.錯誤，B.正確11.按照謂語不同的語法性質(zhì)，“白菜兩元兩棵”是名詞性謂語句。A.錯誤B.正確，12.根據(jù)語義關系，“墻上掛著一幅畫”的賓語是受事賓語。A.錯誤B.正確，13.多重復句是指由三個以上的分句構(gòu)成的句子。A.錯誤，B.正確14.把字句中“把”后面的的賓語成分，都可以還原到動詞后面去。A.錯誤，B.正確15“也來幫忙”和“讓他來幫忙”都是結(jié)構(gòu)相同。A.錯誤，B.正確16.虛詞就是意義比較抽象的詞，不能充當句法成分。A.錯誤B.正確，17句子“我喜歡看話劇”，其中的“看”或“話劇”讀音輕重不同，句子的焦點就不同，意義也有差別。A.錯誤B.正確V18.分析“領導要我們認真研究問題”，能得到短語成分“我們認真”。A.錯誤VB,正確19.“不管”和“盡管”這兩個連詞都用于轉(zhuǎn)折復句，但意義不同。A.錯誤VB.正確20.“跑過來告訴我一件事”是兼語結(jié)構(gòu)。A.錯誤VB.正確二、單項選擇題（20分，每小題3分）1.劃分詞類的標準是。A.語法功能VB.意義C.形態(tài)變化D.音節(jié)形式2.下列說法只有是正確的。A.語素可以充當短語和句子的構(gòu)成材料，如成詞語素。B.一個詞也可以構(gòu)成句子。VC.成詞語素就是詞，沒有語素的特點。D.短語實際上就是句子，二者沒有區(qū)別。.下列說法不正確。A.詞類是根據(jù)詞義劃分出來的詞的類別。VB.詞類是根據(jù)詞的功能特點劃分出來的類別。C.詞類是詞的聚合關系的產(chǎn)物。D.詞類的劃分依據(jù)是詞的語法功能。.“老式、新式、舊式、西式”是。A.名詞B.形容詞VC.副詞D.動詞5.一般充當定語的詞主要是A.名詞B.動詞C.副詞D.形容詞V6.凡是能帶受事賓語的詞，肯定是。A.及物動詞VB.體賓動詞C,謂實動詞D.單賓動詞7.下列詞只有是兼類詞。人自立8.自己^自動口.自然，8.下列句子是主謂謂語句。從自己的工作一定要按時完成B/你自己的問題必須解決好C/也自己沒有做完的事情只能是自己做D/你自己的事情誰也幫不了忙V9.下列句子只有是雙賓語句。A.我昨天在新華書店買了五本圖書B.我昨天在電影院里看了兩次電影C.昨天的演出他先后上了三回臺呢D/他昨天告訴我陳子方今晚上離開V10.下列短語的層次結(jié)構(gòu)只有的結(jié)構(gòu)與其它三個不同。A.挖煤的工人B挖煤的表層VC挖煤的工具D才挖煤的速度11.下列句子只有不是連述短語中的兼語式。人有時間討論這個問題V8.有朋友關心這個問題^有些人提出這個問題口.有同志解決這個問題12.下列句子只有是連述短語。A.我們希望你來幫忙B.我們要求你來幫忙VC.我們知道你來幫忙D.我們歡迎你來幫忙13.下列說法是正確的。4句法成分中的述語都是動詞B.述補短語中的述語都是動詞C.主謂短語中的謂語都是動詞D.述賓短語中的述語都是動詞V14.下列說法只有不正確。A.介詞“把”引進的是受事B.介詞“把”引進的是施事，C.介詞“被”引進的是施事D.介詞“被”后面的動詞必須是及物動詞15.同短語“我們自己”結(jié)構(gòu)不相同的是。A.魯迅先生B.我們贊同，^作家巴金D.首都北京16.下列句子只有是復句。人只有勞動人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。B.因為他的倔脾氣，莉莉和他來往了兩年還是分手了。C.由于他的性格，決定了他肯定會這樣做。D.既然天氣不好，比賽就延期舉行。717下列復句只有是因果復句。A.因為大家齊心協(xié)力的緣故，我們加快了工作進度，終于提前完成了任務。B.既然你一再要求要參加這個活動，就應該積極主動一些才是。7C.無論做什么事情，都必須講究認真。D.你只要稍微加把勁，就完成任務了。18.下列句子，補語的語義指向是施事。A.砍了一天，都砍倒了。B.砍了一天，都砍累了。7C.砍了一天，都砍鈍了。D.砍了一天，都砍缺了。19.下面的句子只有沒有語病。A.通過技術革新，這個工廠排污量減少了兩倍。B.聽到這個消息時他感到非常忽然。C.就我們倆個恐怕是難以完成任務的。7D.我們要把這個榮譽稱號一直保持下去。.下面的句子只有有語病。A.我們把敵人的三座碉堡炸毀了兩座。你應該馬上把這個緊急情況向上級報告。C.我們要把那紅旗高高飄揚在洪湖上。7D.我一口氣把這部小說看了一半。形考任務5試題及答案一、判斷正誤（50分，每小題4分）1.“礴”可以拆分出五個基礎部件。A.錯誤B.正確，2.“貝”是意符，“木”是音符，“手”是記號。A.錯誤，B.正確3.“領、嶺、零、拎、玲從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。A.錯誤B.正確，4.“鴨”是半意符半記號字，“紅”是記號字中的合體記號字。A.錯誤B.正確，5.《現(xiàn)代漢語通用字表》中擁字量最多的筆畫數(shù)是十畫的漢字。A.錯誤，B.正確6.為了漢語的純潔性，應該禁止使用網(wǎng)絡語言。A.錯誤VB.正確7.基礎部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件，例如“口、木、山，，等。A.錯誤VB.正確8.字符和部件是對應的，二者的區(qū)別是觀察劃分漢字的角度不同。A.錯誤VB.正確9.定序就是確定漢字的書寫筆畫順序標準。A.錯誤VB.正確10.按照筆畫順序排列漢字，“千馬土干鄉(xiāng)三”這幾個漢字的正確順序是“三干土千馬鄉(xiāng)”。A.錯誤B.正確V11.漢字的發(fā)展總趨勢是簡化，所以漢字的結(jié)構(gòu)越簡單越好用。A.錯誤VB.正確12.規(guī)范漢字就是書寫規(guī)范、筆畫正確的漢字。A.錯誤VB.正確13.定序就是確定漢字的書寫筆畫順序標準。A.錯誤VB.正確14.每個漢字都代表一個音節(jié)，所以漢字是音節(jié)文字。A.錯誤VB.正確15.漢字是漢民族文化的根，很好地表現(xiàn)了漢民族的文化。A.錯誤B.正確V16.漢字的發(fā)展總趨勢是簡化，所以漢字的結(jié)構(gòu)越簡單越好用。A.錯誤VB.正確17.現(xiàn)代漢語常用字大致是在7000左右。A.錯誤B.正確V18.繁體字就是筆畫結(jié)構(gòu)復雜的漢字，例如“齉”。A.錯誤，B.正確19.網(wǎng)絡詞語是語言的社會變體，是一種社會方O1=1A.錯誤B.正確，20.網(wǎng)絡語言一般只在網(wǎng)絡環(huán)境使用，現(xiàn)實語言會適當吸收使用。A.錯誤B.正確，21.網(wǎng)絡語言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關，所以屬于地域方言。A.錯誤，B.正確22.網(wǎng)絡語言是一種獨立于現(xiàn)實語言之外的一種語言。A.錯誤，B.正確23.網(wǎng)絡語言最突出的特點是它的兼容性和依賴性。A.錯誤，B.正確24.輸入文字快捷簡便的要求是網(wǎng)絡語言產(chǎn)生的重要原因。A.錯誤B.正確，25.為了漢語的純潔性，應該禁止使用網(wǎng)絡語言。A.錯誤，B.正確形考任務6試題及答案問答題（100分，每小題20分）1.如何確定一個字符是意符、音符還是記號？答：字符的性質(zhì)取決于字符在構(gòu)字時所起的作用。確定一個字符的性質(zhì)要結(jié)合具體的漢字進行確認。跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符是意符。跟文字所代表的聲音有聯(lián)系的字符是聲符。跟文字所代表的意義和讀音都沒有聯(lián)系的是記號。如字符“土”在獨體應用時是記號，在“地”中作意符，在“吐”中作聲符，在“寺”中作記號。.繁體字“焉”簡化為“馬”，所以“嫣璃晡中的右偏旁都類推簡化為“馬，，，這幾個字寫作“媽瑪碼，，，嘴，，簡化為“徹，，，請問“澈，，中間和右邊的偏旁可否簡化為“切”？為什么？“澉橄”中的字符“敢”能不能簡化為“干”？為什么？答：“澈”中間和右邊的偏旁不能簡化為“切”，因為簡化后跟“沏”混淆?！颁?、橄”的字符哨攵