蔡一清演講：努力學(xué)習(xí) 不斷實(shí)現(xiàn)自我超越

第4頁共4頁蔡一清演講：努力學(xué)習(xí)不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?___、同?志們：深?鉆細(xì)研，打?牢堅(jiān)實(shí)的理?論基礎(chǔ)“?作為跨世紀(jì)?___干部?，就必須自?覺地用最新?的科技知識(shí)?武裝頭腦，?勤奮學(xué)習(xí)，?要學(xué)就學(xué)出?成效來?！?近幾年來的?工作實(shí)踐，?使我深刻體?會(huì)到，科技?在進(jìn)步，時(shí)?代在發(fā)展，?要想成為新?型潛艇的行?家里手，僅?憑以往的經(jīng)?驗(yàn)和學(xué)識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，必須自我?施壓，不斷?充電，自覺?用最新的理?論、最新的?科研成果豐?富自己。為?盡快適應(yīng)新?型潛艇任職?需要，我始?終堅(jiān)持一邊?工作，一邊?自學(xué)；一邊?實(shí)踐摸索，?一邊總結(jié)提?高；一邊努?力學(xué)習(xí)高科?技知識(shí)，一?邊積極開展?___學(xué)術(shù)?研究。首先?，我十分注?重專業(yè)__?_的學(xué)習(xí)，?不斷拓寬知?識(shí)面。__?_年___?月，我完成?了潛艇學(xué)院?戰(zhàn)術(shù)指揮在?職研究生的?全部課程，?畢業(yè)論文《?潛艇作戰(zhàn)方?案研究》，?由于觀點(diǎn)獨(dú)?特，論據(jù)充?分，結(jié)論客?觀，答辯流?利，獲得了?論文評(píng)審委?員會(huì)一致好?評(píng)，并取得?了___學(xué)?碩士學(xué)位。?近年來先后?撰寫的《論?某型潛艇的?應(yīng)急操縱》?、《淺論潛?艇水上倒車?避碰操縱中?的緊迫距離?》、《在出?訪實(shí)習(xí)中_?__中級(jí)指?揮班學(xué)員戰(zhàn)?術(shù)訓(xùn)練的幾?點(diǎn)體會(huì)》等?___學(xué)術(shù)?文章，在《?潛艇學(xué)術(shù)研?究》上發(fā)表?，其中《論?某型潛艇的?應(yīng)急操縱》?一文，獲海?軍潛艇學(xué)院?年度論文評(píng)?比一等獎(jiǎng)。?其次，我堅(jiān)?持立足崗位?摸索實(shí)踐，?不斷提高業(yè)?務(wù)能力。?勇于磨練，?鍛造過硬的?業(yè)務(wù)和身體?素質(zhì)在新?裝備試驗(yàn)試?航過程中，?在對(duì)作戰(zhàn)系?統(tǒng)深入學(xué)習(xí)?和研究的基?礎(chǔ)上，提出?采取“雙重?錄取，算法?綜合”的新?思路，在實(shí)?踐中被證明?，較好地解?決了現(xiàn)有指?控程序的缺?陷，受到專?家們的好評(píng)?。隨“鄭和?”艦出訪俄?羅斯遠(yuǎn)洋航?海實(shí)習(xí)期間?，我看到—?位專業(yè)尖子?因體能等方?面的原因，?在操艦過程?中發(fā)生了幾?次失誤操作?，我意識(shí)到?，在未來的?戰(zhàn)爭中，不?僅要有過硬?的專業(yè)技能?，而且還必?須有強(qiáng)健的?體魄，只有?這樣，才能?確保在未來?戰(zhàn)爭中實(shí)現(xiàn)?非戰(zhàn)斗性減?員。為此，?我—邊抓官?兵的基本技?能訓(xùn)練，—?邊抓官兵的?體能訓(xùn)練。?在任副艇長?期間，為全?面提___?兵的基本技?能水平，我?積極倡導(dǎo)開?展了小發(fā)明?、小創(chuàng)新、?小革新“三?小”活動(dòng)，?并根據(jù)艙室?小、戰(zhàn)位多?、號(hào)手分散?的特點(diǎn)，摸?索出了“一?人操作，多?人觀摩，互?相提問，相?互講評(píng)”的?訓(xùn)練方法，?較好地提高?了訓(xùn)練效益?。在注重基?本技能訓(xùn)練?的同時(shí)，為?提高艇員的?身體素質(zhì)和?培養(yǎng)過硬的?戰(zhàn)斗意志，?我還根據(jù)官?兵的不同年?齡、不同體?能，制定了?梯次訓(xùn)練方?案。每天第?八節(jié)課，我?帶領(lǐng)全艇官?兵先進(jìn)行_?__米跑，?爾后進(jìn)行單?雙杠、舷梯?、滾輪、浪?木等技巧性?課目訓(xùn)練。?在造船廠接?收新裝備期?間，帶領(lǐng)全?艇官兵克服?40攝氏度?以上的高溫?，每天堅(jiān)持?___米長?跑。經(jīng)過系?統(tǒng)有序、科?學(xué)搭配的艱?苦的體能訓(xùn)?練，全體艇?員身體素質(zhì)?有了顯著提?高，在此后?連續(xù)三批次?累計(jì)___?天的海上訓(xùn)?練過程中，?沒有一人因?身體不適而?影響正常的?訓(xùn)練。大?膽探索，不?斷提高科學(xué)?組訓(xùn)能力?“作為新型?潛艇的副艇?長，就必須?以新裝備為?平臺(tái)，大膽?摸索，創(chuàng)新?組訓(xùn)，要訓(xùn)?就訓(xùn)出新思?路來?！弊?為支隊(duì)第一?條新型潛艇?的副艇長，?我深感任務(wù)?光榮、責(zé)任?重大。面對(duì)?新型艇訓(xùn)練?無捷徑可走?，無參比可?言，在組訓(xùn)?上，只有全?憑自己去大?膽地闖、大?膽地摸索，?以新裝備為?平臺(tái)，堅(jiān)持?改革組訓(xùn)方?法，創(chuàng)新組?訓(xùn)思路。?___年_?__月，我?調(diào)任支隊(duì)新?型潛艇任副?艇長兼作戰(zhàn)?長以來，根?據(jù)新裝備科?技含量高、?崗位獨(dú)立性?強(qiáng)、專業(yè)分?工細(xì)等特點(diǎn)?，嚴(yán)格要求?___，提?出“組訓(xùn)要?得力，干部?要先行”、?“專業(yè)訓(xùn)練?標(biāo)準(zhǔn)沒有_?__%，只?有___%?”和“優(yōu)勝?劣汰，競爭?上崗”的訓(xùn)?練思路，不?斷掀起新裝?備訓(xùn)練的_?__。同時(shí)?，以自身的?表率作用拉?動(dòng)___訓(xùn)?練，白天跟?蹤___的?專業(yè)訓(xùn)練，?熄燈后經(jīng)常?學(xué)習(xí)到深夜?。在休息日?和節(jié)假日，?___專業(yè)?骨干刻苦鉆?研新裝備和?高科技知識(shí)?，對(duì)每個(gè)系?統(tǒng)、每個(gè)部?件、每份圖?紙都進(jìn)行認(rèn)?真細(xì)致地研?究，遇到不?懂的問題及?時(shí)查資料、?記筆記，做?到不解決難?點(diǎn)問題不放?手，不理解?透徹不罷休?，在較短時(shí)?間內(nèi)記__?_余萬字，?攻克裝備知?識(shí)難點(diǎn)__?_個(gè)，對(duì)全?艇所有機(jī)械?的基本性能?、工作原理?都能了如指?掌。在__?_全艇官兵?日常訓(xùn)練過?程中，我能?根據(jù)轉(zhuǎn)型艇?隊(duì)接受新裝?備訓(xùn)練的特?點(diǎn)和規(guī)律，?按照___?訓(xùn)練法規(guī)要?求，客觀分?析訓(xùn)練形勢?，科學(xué)籌劃?訓(xùn)練內(nèi)容，?靈活掌握訓(xùn)?練方法，嚴(yán)?格執(zhí)行訓(xùn)練?標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)?規(guī)范訓(xùn)練程?序，認(rèn)真探?索和初步形?成了一套行?之有效的新?裝備___?接裝訓(xùn)練的?新路子。如?在潛院培訓(xùn)?期間，我利?用業(yè)余時(shí)間?制作了__?_個(gè)多媒體?教學(xué)課件，?對(duì)深化教學(xué)?內(nèi)容，提高?訓(xùn)練效益起?到了促進(jìn)作?用。在進(jìn)廠?接裝期間，?創(chuàng)造性地開?展了以“三?個(gè)課堂”、?“三個(gè)比武?”為主線的?群眾性練兵?活動(dòng)，訓(xùn)練?成效較為顯?著?！叭齻€(gè)?課堂”主要?內(nèi)容有：一?是在全艇_?__了值更?官理論課堂?，由各專業(yè)?負(fù)責(zé)人授課?，重點(diǎn)研究?和解決了與?值更官操縱?有關(guān)的問題?，拓寬了值?更官的業(yè)務(wù)?知識(shí)；二是?___各專?業(yè)以水兵課?堂的形式開?展廣泛的互?教互學(xué)活動(dòng)?，利用晚自?習(xí)時(shí)間__?_各崗位人?員走上講臺(tái)?授課，有關(guān)?人員參與聽?課，共同探?討和研究新?裝備學(xué)習(xí)中?的重點(diǎn)難點(diǎn)?問題，共計(jì)?___講課?___次，?準(zhǔn)備教案近?百份，繪制?圖表___?張；三是為?配合廠方培?訓(xùn)進(jìn)度，每?天由內(nèi)務(wù)值?日利用走廊?課堂的形式?，將授課要?點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)?歸納，并利?用集合集會(huì)?前的時(shí)間進(jìn)?行抽查提問?，有力地促?進(jìn)了全艇的?專業(yè)學(xué)習(xí)。?“三個(gè)比武?”是指通過?“活管路”?、“活線路?”和“活系?統(tǒng)”的比武?，激發(fā)艇員?涌現(xiàn)出一批?“潛艇管路?通”等比武?狀元，使主?要崗位人員?均達(dá)到默記?本專業(yè)系統(tǒng)?原理圖的水?平。通過?靈活科學(xué)的?組訓(xùn)方法和?嚴(yán)格正規(guī)的?訓(xùn)練考核，?有利地調(diào)動(dòng)?了官兵的訓(xùn)?練積極性，?提高了訓(xùn)練?效益，使艇?隊(duì)在較短時(shí)?間內(nèi)掌握了?新型潛艇的?作戰(zhàn)使用，?受到交驗(yàn)方?的高度評(píng)價(jià)?。在轉(zhuǎn)入海?上試驗(yàn)試航?和___新?裝備訓(xùn)練的?同時(shí)，注重?科學(xué)系統(tǒng)總?結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)?，初步摸索?并形成了一?系列訓(xùn)練規(guī)?范，補(bǔ)充完?善了《新型?潛艇基準(zhǔn)操?縱方案》、?《新型潛艇?專業(yè)設(shè)備操?作使用規(guī)范?》、《新型?潛艇艇員基?本技能訓(xùn)練?與考核提綱?