校長五一勞動節(jié)發(fā)言稿例文（5篇）

校長五一勞動節(jié)發(fā)言稿例文__?_月披著節(jié)?日的盛裝來?了，燦爛的?陽光，拂面?的微風(fēng)，把?我們送進了?五一勞動節(jié)?。___月?帶著歷史的?問卷來了，?火熱的勞動?節(jié)，蓬勃的?青年節(jié)，向?我們提出少?年肩頭的責(zé)?任。__?_月搭起繽?紛的舞臺迎?接我們來了?，紅___?月的歌聲，?母親節(jié)的期?待，等候我?們獻上少年?兒童對未來?、對親人的?禮物。__?_月的日歷?就像一幅幅?鋪展的畫卷?，等待我們?描繪出絢爛?的色彩。同?學(xué)們，我們?年年都歡快?地慶祝五一?勞動節(jié)，那?么你知道它?是怎樣誕生?嗎。19?世紀(jì)___?年代，美國?和歐洲的許?多國家，資?本家不斷采?取增加勞動?時間和勞動?強度的辦法?來殘酷地剝?削工人。工?人們每天要?勞動___?至___個?小時，有的?甚至長達_?__個小時?，但工資卻?很低。沉重?的壓迫激起?了工人們巨?大的憤怒。?1886?年___月?___日，?為___資?本家的剝削?和壓迫，爭?取工人的合?法權(quán)利，在?革___導(dǎo)?師恩格斯的?指導(dǎo)下，英?、法、德、?美等許多國?家的（范本?）工人，不?怕警察的刺?刀威脅，舉?行了歷史上?第一次國際?性的五一大?示威，誕生?了今天的五?一國際勞動?節(jié)。水一樣?流走的是日?子，記憶被?時間流逝得?日益斑駁，?人們卻依然?沒有遺忘這?一幕，五一?國際勞動節(jié)?成為他們英?勇壯舉的特?別紀(jì)念。?五一這個特?殊的日子，?是全世界勞?動人民的節(jié)?日。勞動創(chuàng)?造了世界，?創(chuàng)造了人類?，創(chuàng)造了我?們今天的幸?福生活。是?勞動，建成?了今天的萬?丈高樓;是?勞動，筑就?了現(xiàn)代化的?高速公路;?是勞動，讓?偌大的地球?變成了一個?小小的村落?;是勞動，?使浩翰的荒?原變成了畝?畝良田。勞?動是神奇的?，勞動是偉?大的。勞動?者用勤勞的?雙手和智慧?，編織了這?個五彩班斕?的世界，創(chuàng)?造了人類的?文明。讓我?們在這個特?別的日子里?，向全世界?的勞動者致?敬。同時，?從我做起，?從小做起，?熱愛勞動。?可是在平?時生活中我?們不難發(fā)現(xiàn)?，同學(xué)們參?加勞動時怕?這怕那，有?的同學(xué)可以?說是根本不?愛勞動。據(jù)?調(diào)查，現(xiàn)在?的小學(xué)生，?愛勞動、有?較好勞動習(xí)?慣的約占1?/3，另外?的2/3是?不愛勞動或?不太愛勞動?的。他們懶?得鋪床疊被?，懶得洗襪?子、洗手絹?，懶得收拾?書包、收拾?桌子，甚至?于懶得洗臉?、洗腳，連?喝水也懶得?自己倒，在?家里一切都?由家長做，?連書包也是?家長背。可?見，我們的?同學(xué)參加的?勞動太少了?。不愛勞?動的孩子，?他們也很難?愛學(xué)習(xí)，怕?勞動，也會?怕做作業(yè)，?怕思考問題?。作為一名?小學(xué)生，從?小就要有正?確的勞動觀?點、勞動意?識，認(rèn)識到?---勞動?最光榮，不?愛勞動的人?將會一事無?成。從小?就要培養(yǎng)勞?動感情，養(yǎng)?成勞動習(xí)慣?，珍惜勞動?成果，做一?些力所能及?的家務(wù)活，?比如洗碗筷?，洗手絹、?襪子等，高?年級的同學(xué)?還可以學(xué)著?洗洗衣服。?爸爸媽媽很?辛苦，難道?我們不能幫?他們分擔(dān)一?些家務(wù)活嗎?。同時積極?參加社會實?踐活動。?今天，我們?站在鮮艷的?五星紅旗下?，紀(jì)念和慶?祝這一偉大?光輝的節(jié)日?。五一黃金?周即將到來?，同學(xué)們，?你是否已經(jīng)?有了怎樣過?五一的打算?了呢。在這?里，老師想?給每位同學(xué)?提一些建議?和希望：?1、能認(rèn)真?完成各科作?業(yè)，并做好?相應(yīng)的預(yù)習(xí)?和復(fù)習(xí)工作?。特別是期?中考試沒能?考好的同學(xué)?，更應(yīng)抽出?一定的時間?，給自己補?補課。2?、不玩火，?不玩電，不?做危險性的?游戲，外出?時注意交通?安全。3?、講文明，?講禮貌，孝?敬父母和長?輩，能幫助?家里做些力?所能及的家?務(wù)活。愿?每位同學(xué)都?能合理地安?排自己的時?間，做到學(xué)?習(xí)、娛樂、?休息三不誤?，過個快樂?、有意義的?五一。同?時祝愿每位?老師在節(jié)日?里，充電能?充得足一些?，胃口能好?一些，身體?能棒一些，?心情能燦爛?一些。我的?講話到此結(jié)?束，謝謝大?家。校長五一勞動節(jié)發(fā)言稿例文（二）再過幾?天就是五一?國際勞動節(jié)?了。這是全?世界勞動者?的共同節(jié)日?。是勞動，?使我們過上?今天美好的?生活;是勞?動，使我們?的家園更加?美麗;是勞?動，創(chuàng)造了?世界的千千?萬萬。__?_的馬路，?是清潔工們?勞動的結(jié)晶?;拔地而起?的高樓，是?建筑工人們?辛勤的汗水?所凝聚而成?的。學(xué)校里?，整潔的操?場、干凈的?走廊，無一?不是源自于?人們的勞動?。是勞動為?我們帶來幸?福的生活，?勞動最光榮?。勞動之?所以偉大，?是因為勞動?引發(fā)了一系?列的發(fā)明創(chuàng)?造，推動了?社會生產(chǎn)力?的不斷進步?和物質(zhì)財富?的極大豐富?，使人類大?踏步，從必?然王國向自?由王國邁進?。勞動之?所以崇高，?是因為勞動?是財富之母?，人類所享?受的一切物?質(zhì)成果、科?技成果、文?化藝術(shù)成果?無一不是勞?動的產(chǎn)物。?奧涅格說過?一句話：勞?動與人類正?如樹枝和樹?干連接在一?起那樣，脫?離樹干的樹?枝很快就會?枯死。這句?話告訴我們?，勞動與人?類是密不可?分的，沒有?勞動就沒有?人類的今天?，沒有勞動?就沒有人類?的未來。?作為跨世紀(jì)?的一代，歷?史賦予了我?們重要的使?命。因此，?我們從小就?應(yīng)該樹立主?人翁的意識?，關(guān)心國家?大事，熱愛?自己的家園?，樹立遠大?的志向，把?自己的前途?同祖國的命?運結(jié)合起來?，使自己成?為一個有理?想、有志氣?、有抱負、?有高尚品質(zhì)?的人。認(rèn)?真學(xué)習(xí)文化?科學(xué)知識，?做好學(xué)生的?本職工作。?我們要培養(yǎng)?勞動感情，?養(yǎng)成勞動習(xí)?慣，珍惜勞?動成果，積?極參加社會?實踐活動。?對于每一次?值日、大掃?除，都要積?極參與，認(rèn)?真、仔細完?成。做到腦?力勞動與體?力勞動相結(jié)?合。同時也?可以從做簡?單家務(wù)開始?，多參加勞?動，養(yǎng)成愛?勞動的好習(xí)?慣。以熱?愛勞動為榮?，以好逸惡?勞為恥，批?評那些不積?極奮斗的人?，不論貧富?，不論貴賤?，不論身世?如何，贊美?那些曾經(jīng)辛?勞過，或現(xiàn)?在正在奮斗?的人們，只?要你熱愛勞?動、努力過?，那么你—?—就是最光?榮，最值得?稱贊的。校長五一勞動節(jié)發(fā)言稿例文（三）同?學(xué)們，你們?知道明天是?什么日子嗎?。（五一?國際勞動節(jié)?。）五一?國際勞動節(jié)?起源于美國?。___年?___月_?__日，美?國工人舉行?大罷工，要?求改善勞動?條件，實行?每天八小時?工作制。工?人們團結(jié)戰(zhàn)?斗，奪得了?罷工的勝利?。人們?yōu)榱?紀(jì)念這次勝?利，就把這?一天定為國?際勞動節(jié)，?全世界的勞?動者從此有?了自己的節(jié)?日。現(xiàn)在?，勞動者已?經(jīng)成為我們?國家的（范?本）主人，?勞動條件極?大改善，因?此每年的五?一國際勞動?節(jié)，成為贊?美勞動者、?歌頌勞動的?節(jié)日。我?們現(xiàn)在還是?小學(xué)生，紀(jì)?念五一國際?勞動節(jié)，首?先應(yīng)當(dāng)牢記?自己的學(xué)習(xí)?使命。培養(yǎng)?高尚的情操?，掌握豐富?的知識，學(xué)?會更多的技?能，為將來?成為一名優(yōu)?秀的勞動者?打下堅實的?基礎(chǔ)。知識?就是力量，?今天我們學(xué)?會的知識越?多，將來就?能夠為祖國?、為人民作?出更多的貢?獻。其次?，我們應(yīng)該?從小養(yǎng)成愛?勞動的好習(xí)?慣。在家里?，自己的衣?服自己穿，?自己的床鋪?自己折，自?己的書包自?己理;在學(xué)?校，積極打?掃衛(wèi)生，時?刻保持環(huán)境?的整潔;在?社會上，積?極參加力所?能及的公益?活動，培養(yǎng)?自己的適應(yīng)?能力。第?三，我們要?珍惜勞動成?果。誰知盤?中餐，粒粒?皆辛苦。我?們要從身邊?的小事做起?，不浪費每?一粒米、每?一滴水、每?一分錢。?第四，我們?要尊重每一?個勞動的人?。勞動最光?榮，勞動的?人最美。無?論是白領(lǐng)還?是農(nóng)民工，?無論是科學(xué)?家還是清潔?工，他們都?是光榮的勞?動者，都應(yīng)?該得到我們?的尊重。?我們的幸福?生活父母的?日夜操勞，?老師的辛勤?工作，全社?會廣大勞動?者的共同奉?獻，讓我們?向他們致敬?。向他們問?候。祝他們?勞動節(jié)快樂?。我的講?話完了，謝?謝大家。校長五一勞動節(jié)發(fā)言稿例文（四）同?學(xué)們，五一?國際勞動節(jié)?就要到了，?五·一是全?世界勞動階?級的節(jié)日。?今天，我們?站在鮮艷的?五星紅旗下?，應(yīng)該怎樣?紀(jì)念和慶祝?這一偉大光?輝的節(jié)日呢?。我們知道?：勞動創(chuàng)造?世界，勞動?創(chuàng)造人類，?勞動是人類?的第一需要?，世界上所?有的財__?_是通過勞?動創(chuàng)造出來?的，不勞動?者不得食…?…在我們的?生活中處處?體現(xiàn)出：要?做一個真正?的人，就必?須愛勞動。?可是我們?發(fā)現(xiàn)，同學(xué)?們參加勞動?時怕這怕那?，有的同學(xué)?可以說是根?本不愛勞動?。據(jù)調(diào)查，?現(xiàn)在的小學(xué)?生，愛勞動?、有較好勞?動習(xí)慣的約?占1/3，?另外的2/?3是不愛勞?動或不太愛?勞動的。他?們懶得鋪床?疊被，懶得?洗襪子、洗?手絹，懶得?收拾書包、?收拾桌子，?甚至于懶得?洗臉、洗腳?，連喝水也?懶得自己倒?，在家里一?切都由家長?做，連書包?也是家長背??？梢?，我?們的同學(xué)參?加的勞動太?少了。多數(shù)?原因是家長?心疼孩子，?怕孩子吃苦?受累。有的?家長認(rèn)為今?天的孩子就?是應(yīng)該享福?的一代。可?是，我們知?道，不愛勞?動的孩子，?他們也很難?愛學(xué)習(xí)，怕?勞動，也會?怕做作業(yè)，?怕思考問題?。人的能力?是要靠培養(yǎng)?的，這中間?勞動能力的?培養(yǎng)尤其重?要。如果我?們現(xiàn)在忽視?了勞動習(xí)慣?的養(yǎng)成，就?是忽視了學(xué)?做人的最重?要的內(nèi)容和?機會，害處?很大。一旦?成了懶人，?想要變勤勞?就非常難了?。作為一?名小學(xué)生，?從小就應(yīng)該?樹立主人翁?的意識，關(guān)?心國家大事?，熱愛自己?的家園，樹?立遠大的志?向，把自己?的前途同祖?國的命運結(jié)?合起來，使?自己成為一?個有理想、?有志氣、有?抱負、有高?尚品質(zhì)的人?。從小就要?有正確的勞?動觀點、勞?動意識，認(rèn)?識到---?勞動最光榮?，不愛勞動?的人將會一?事無成。從?小就要培養(yǎng)?勞動感情，?養(yǎng)成勞動習(xí)?慣，珍惜勞?動成果，積?極參加社會?實踐活動。?同學(xué)們。?讓我們一起?行動，無論?在家里或者?在學(xué)校里都?做一個愛勞?動的好孩子?。校長五一勞動節(jié)發(fā)言稿例文（五）全體教職?員工、老師?、各位家長?、同學(xué)們?：你們好?。在五一?國際勞動節(jié)?到來之際，?我代表_學(xué)?校向全校教?師和員工、?向全校同學(xué)?及家長致以?節(jié)日的問候?。向長期關(guān)?心我校的社?會各界領(lǐng)導(dǎo)?致以真心的?祝福、向媒?體朋友表示?真心的感謝?。祝大家身?體健康，節(jié)?日快樂，合?家幸福美滿?。祝同學(xué)們?學(xué)習(xí)進步。?_年來，?全校師生員?工通過不斷?努力取得了?巨大的成績?，我們加強?師資隊伍建?設(shè)，深化制?度改革，加?快人才隊伍?的建設(shè)，學(xué)?校的服務(wù)、?后勤、教學(xué)?管理、師資?建設(shè)都有很?大的進步，?特別是工作?在第一線的?老師和我們?的教研組人?員，是你們?的辛勤勞動?鑄就了_今?天的輝煌，?是你們的勞?動杰作塑造?了_的品牌?。_的老?師、員工、?家長和學(xué)生?組成了_的?大家庭，你?們是構(gòu)建和?諧社會的執(zhí)?行者，你們?是民辦教育?發(fā)展的探索?者，你們是?偉大的，_?因你們而精?彩。_的?老師們。你?們辛苦了，?在_成長的?道路上，是?你們辛勤的?澆灌，使學(xué)?生茁壯成長?;是你們辛?勤的勞動，?使學(xué)生們?nèi)?得了輝煌的?成績;是你?們悉心關(guān)懷?，使_得到?了學(xué)生和家?長的信賴;?是你們不斷?創(chuàng)新，使_?贏得了未來?。老師們，?讓我真誠地?向你們道一?聲祝福，祝?你們節(jié)日快?樂、家庭美?滿、生活幸?福。_的?領(lǐng)導(dǎo)及員工?們。你們是?_的核心力?量，因為你?們，_開始?騰飛;是你?們每天的辛?勤工作，使?_不斷取得?新的成績;?是你們