呼蘭河傳讀后感9篇

第頁呼蘭河傳讀后感9篇呼蘭河傳讀后感1

一天買了本《呼蘭河傳》，到家就讀了起來。其實初讀《呼蘭河傳》，我并不怎樣喜愛，耐著性子看了一遍，順手就丟到一旁了。當我重新翻那本《呼蘭河傳》，細細品嘗，才發(fā)覺得它的精彩。

灰色的基調(diào)，安靜的敘述，黯淡的畫面，這就是作者筆下的小城呼蘭河，它并不繁華。在那里，到處可見由于人們的無知和腐敗而引發(fā)的一場又一場的災難。一個又一個畫面，一個又一個杯具地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評判哪個更值得我憐憫，哪個更值得我痛恨……

文章的第一章所出現(xiàn)的一個鏡頭，就讓我感慨萬分：在東二道街上有六七尺深的大泥坑，人們和家畜經(jīng)常會遭遇到災難。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。多么愚昧的人們呀！在他們的腦海里就要順應社會，順應天意，人是不能違背天命的，這不能不是他們的悲傷！

作者在文章中一向?qū)懙?我家的院子是很荒蕪的"，這就為里面人物的杯具埋下了伏筆。文章中的小團聚媳婦剛來胡家的時候只有十二歲，正因長得較高，怕別人說她謊報年齡，便說是十四歲，但盡管如此，人們還說她有意隱瞞。她"黑乎乎的、笑呵呵的"，人們便說她大大咧咧，一點沒有媳婦的樣貌。不久她的婆婆時常整夜整夜地打她，說是能夠讓她更懂事聽話；還認為她身上有病有鬼，于是用完了各種迷信法：請"云游"抽貼、請人來跳大神、甚至把她放在水中煮……最終，小團聚媳婦被無辜地熬煎死了。

我真正感受到心情歡快起來是在祖父出場后。從作者——一個四五歲的眼光來看這個世界，一切都生疏而新穎 。年幼的"我"，整日隨祖父在后園盡情玩耍。鋤草、抓蝴蝶、吃烤鴨、缸帽遮雨……皆描述得妙趣橫生，意興盎然。這一幕幕，作者都用詼諧幽默充溢童趣的語言描繪得淋漓盡致。我竟不自覺地我拿自我的童年和作者的童年去比。在我看來，讀了《呼蘭河傳》，覺得作者的童年是漂亮而又孤獨的，更感受到自我童年的愉悅與幸運。

讀這本書時，愉悅伴著沉痛，隨著小主子公蕭紅的腳步，我偷窺到舊社會的腐敗與黑暗，很慶幸那只是蕭紅的童年。但，這是無法躲避的歷史，讓咱們了解過去，了解歷史，恒久不好重蹈覆轍。

呼蘭河傳讀后感2

讀完《呼蘭河傳》，讓我不禁心生感慨。

西二道街、東二道街的比較，及東二道街的大泥坑，讓人感覺那個泥坑里是有魔力的，吸走了那么多的人，牲畜及馬車，但無任何人修補他，是諷刺還是人性的當然冷漠而這種現(xiàn)象在現(xiàn)代禮貌的都市照舊存在，只要不危及自家人的性命，便無任何關切的立場，只是作為莫名的、生疏的、堆滿笑臉的無情看客，他們從中感受到的是生疏、冷漠麻木自我精神的間或笑料和刺激。

“生、老、病、死都沒有什么表示，生來就任其自然生長，長大就長大，長不大也就算了”看似猶如感受到老子般的瀟灑，苦痛，但其隱含其中的淡然、不關切，像個活死人，更讓人傷心，沒有靈魂的活著，好像從誕生只是為了完成生老病死的過程一樣。

“滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼？”跳大神的利用人們對神鬼的敬畏，騙取人們的血汗錢和食物，裝大仙的人樂此不疲，進入其中被騙的也是從未懷疑過，任憑哀傷的鼓聲勾起內(nèi)心深處最犯難過哀思的回憶。

“人生為了什么，才有這樣凄涼的夜”四月十八娘娘廟大會，娘娘廟與老爺廟的區(qū)分和差異對待，顯現(xiàn)出的是男尊女卑。自古相傳下來的老規(guī)則，對娘娘廟的不尊，對老爺廟的心悅誠服不都是這般體現(xiàn)的嗎？許多節(jié)日都是為鬼打算的。例如，唱大戲是唱給龍王爺看的，七月十五放河燈，四月十八也是燒香磕頭的祭鬼。鬼神成了第一位，那么人性應當放在何處呢？這個問題引人深思，也必需要重視起來。

呼蘭河城里住著“我”的祖父，一段快樂的時間，只屬于我，“花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，僅有天空藍悠悠的，又高又遠?！焙妥娓腹餐瑩碛械暮髨@及玩樂的日子，是祖父慈愛的愛暖和著我，很令人艷羨和感動，祖孫之間純樸的友情和愛的傳遞。除了后園的樂土之外，還有兩個小黑屋子的珍寶，任我隨意翻看。

“家里邊多少年前放的東西，沒有動過，他們過得是既不向前，也不回頭的生活。是凡過去的就算遺忘了，將來的他們也不怎樣進取地期望著，只是一天一天地平板地，無怨無尤地在他們祖先給他們打算好的口糧之中生活著?！彼麄儗λ麄冎獾娜寺槟?，連同自我也忘了，也麻木，冷漠的對待自我的過去和將來。

呼蘭河傳讀后感3

讀了《呼蘭河傳》，心中生出幾多感悟。

很多作家描寫自己的童年，描繪一個光明絢麗的童真世界，或許他們忘了，只要是紀實，便沒有完備生活，縱使孩子，也會有屬于自己的灰暗的哥特風。蕭紅兒時的那個階段，那是一個沉重甚至沉痛的社會。對于一個孩子來說，這樣的社會在她眼里是怎樣的，那些人、那些事又會是什么樣的姿態(tài)，的確很難想象。把人物融入背景中，這始終是一個令人困擾的難題。這本書中，以一個孩子的視角，把那些愚昧與無奈不著痕跡地烙進故事里，賜予這段往事足夠的敬重，卻又不會使人感到厚重。讀來是一個有質(zhì)感的年頭，每一個人物都充溢張力，每一個故事都濃縮著一段歷史，全部的見解都源于一個孩子的敏銳、無知，諷刺、批判、贊揚、歌頌，這些歷來對封建的評頭論足都與這本書沒有干系，平淡的敘事，猶如中國水墨的留白，別有一番韻味。

《呼蘭河傳》最入人心的是它的意境。開篇，文字帶著利刃劃出嚴冬干冷的刺痛，字里行間舊社會市井生活的氣息撲面而來。寥寥幾人的勾畫，仿佛耳畔就響起了清冷小鎮(zhèn)上的幾聲嘈雜。我讀時動筆批注，卻無從評談，好像哪里多了或者少了，都會留下無法彌補的缺憾。有了意境，文字才有了深化的可能。這是這本書獨有的意境，通篇都是這樣，極具渲染力，每一句都是陳述，每一句都是詩。

同樣令人稱嘆的是書中的人物。這是一部沒有“神”的小說。無論歷史、文學，我們習慣了肯定，美妙與丑惡在不同人身上辨別的如此清楚；厭倦了完全正面的“神”，厭倦了“萬惡”。在呼蘭河畔的那個小鎮(zhèn)，那些凡之又凡的平民，他們每個人身上都有封建落后的影子，每個人又都有人性不行泯滅的良知，他們有屬于自己的是非認知，他們不完備，但他們是完全的、活生生的，在書中哭笑悲歡。

一個不為人熟知的小城，一段慢慢為人遺忘的歷史，一個天真無知的孩子，一個無法觸及的世界。

這就是《呼蘭河傳》的全部，這就足夠了。讀文學作品，讀的無非是一種感覺。把瑣碎的往事收集起來，用平實的語調(diào)講解并描述一個明媚而滄桑的故事，讀書人放下書后意猶未盡，一口氣想嘆吁卻最終淺笑著呼出。透過一本書，可以領會到呼蘭河畔的世界，碰觸到蕭紅的孤獨，仿佛她就在嘆息，這對于一本小說，是最大的價值。

幾多感悟，結為一談。

呼蘭河傳讀后感4

五年級語文課本下冊第2課《祖父的園子》，節(jié)選自蕭紅的自傳體長篇小說《呼蘭河傳》，描述了“我”在祖父的園中那段自由歡樂的童年生活。這個暑假，我讀完了一整本《呼蘭河傳》，從中感受到了文中的“我”在童年時期的心靈，充溢了夢幻色調(diào)。

小說中，令我印象最深刻的就是“我”把狗尾草當成谷穗留下的那一段。

祖父鏟地，我也鏟地……也認不得哪個是苗，哪個是草……把狗尾草當成谷穗留著……等祖父發(fā)覺我鏟的那塊滿留著狗尾草的一片，就漸漸地把我叫過去，講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草則沒有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴……

看到這里，我不禁大笑起來。雖然這只是小說里記述的一個生活場景，卻到處體現(xiàn)了祖父對“我”的寵愛，也間接表現(xiàn)了作者蕭紅酷愛生活，懷念童年的情感。而“我”與祖父游戲的歡快場面，讓我想起了兩年前發(fā)生的趣事。

三年級暑假，一個天藍云白的早晨，大姑開車帶爺爺、奶奶和我一起去巢湖一日游，再順道去碧桂園小區(qū)她家小院玩。

路經(jīng)八百里巢湖時，大姑把車停在岸邊。那天，風挺大，湖水用力地拍打著巖石，我不由得喊出了蘇軾的一句詞：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”而遠處的幾葉扁舟，在這風浪里顛簸搖曳，面對這景象，八十歲的爺爺，竟背出了范仲淹《江上漁者》里的詩句：“君看一葉舟，出沒風波里?！蹦棠绦α?，大姑也笑了。

到了大姑家，我們戴上了各色的防曬帽，走進小院菜地。爺爺左手拿著袋子，右手當心翼翼地摘下一個個綠油油還泛著亮光的辣椒，生怕把辣椒枝折斷了。奶奶一手拿著剪刀，一手把著菜苗，“咔嚓”一聲，嫩綠的空心菜就被剪了下來。大姑在一旁掐著貓耳菜，汗水一滴一滴地流淌了下來。我看著一個個像小燈籠似的西紅柿，不禁口水流下三千尺，卻不知從何處下手。這時，爺爺笑瞇瞇地對我說：“有句俗話：柿子撿軟的捏呀!”哈哈!我們不禁大笑起來。

可以說，比起蕭紅，我的童年差不多每天都是這樣充溢自由歡樂的。

然而童年會一去不復返的，盡管我們是多么希望喚回她，在書本上、在生活里、在記憶中。所以，我們更要特別珍惜她。

呼蘭河傳讀后感5

書是讀不盡的，就像是海一樣。寒假里，我讀了一本蕭紅寫的關于她童年趣事的好書——《呼蘭河傳》。

書中寫的呼蘭河是東北的一個小鎮(zhèn)，這里就是蕭紅小時候生長的地方。在這里有著她童年時歡樂的回憶：“呼蘭河城里住著我的祖父，我家有個園子，里面五彩繽紛的，很美麗，很簇新，讓人感覺非常有活力。在園子里無論我怎樣鬧，祖父總是放縱我，寬容我。有一次，祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在戲弄他的帽子，而不知道我究竟是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋怼５任也逋炅?，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠的站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進屋來了，那滿頭紅通通的花朵，一進來祖母就望見了。她望見什么也沒說，就大笑了起來”。此時此刻，我的思緒回到了兒時與奶奶一起在田間的情景：奶奶在菜地里忙個不停，我也跟在后面鼓搗著，不一會，奶奶回頭一看，焦急地朝我奔來，又好氣又好笑地說道：“你這個搗蛋鬼啊！”隔壁的嬸嬸聽見了一瞧，樂得哈哈大笑。原來奶奶在前面撒種子，我以為她在地里藏了好東西，隨后就將之刨出。

蕭紅小時候還是封建社會，鄉(xiāng)村農(nóng)夫都非常迷信，個個奉若神明的。有一個團聚媳婦，成天受到她婆婆的欺壓，半夜都能聽到她的叫聲。后來家里人聽跳大神的辦法，用開水給她洗澡把她熬煎個半死，她的病越來越重。之后，來了一位云游真人，用迷信的法子幫團聚媳婦治病，婆婆雖然信奉但是卻舍不得給錢，團聚媳婦最終被折騰死了。讀到這兒，我的心情無比沉重，我在想，不一樣的時代，每個人的童年竟然如此的不一樣。

讀了這本書，我們不僅僅感受到逍遙自在，無憂無慮的鄉(xiāng)村生活，還得到了一些啟示，我們要珍惜現(xiàn)在美妙的生活，不要埋怨自己的人生，生活中的每一分每一秒都是特別寶貴的，是無法用金錢來衡量的，平平凡凡，健健康康，這才是我們所憧憬的將來。

呼蘭河傳讀后感6

蕭紅，是民國時期一位有學問的女子，也是一位作家。一生坎坷使她飽經(jīng)風霜，在社會的舊風，人們的愚昧中，她寫下了一部《呼蘭河傳》。

“呼蘭河這小城里住著我的祖父。”蕭紅在一個章節(jié)里這么說，她告知我們，她童年的歡樂時間多半是在祖父的園子里與祖父共同度過的。記得以前在學習《我和祖父的園子》這篇課文時，老師曾跟我們講過，在舊社會中，很多人都是“重男輕女”的，蕭紅的父母也是這樣，她的祖母信一種教，自然也不喜愛蕭紅，所以，唯一幸運的是祖父很疼她，是她最親的人。她寫自己在祖父的園子里摘花、拔草、種小白菜，又寫自己把韭菜當做野草拔掉，把狗尾草當做谷穗留著的“傻事”?！耙鍪裁矗妥鍪裁?，要怎么樣，就怎么樣，一切都是自由的。”這是蕭紅描寫在祖父的園子里逍遙自在的一句話。這讓人既是艷羨，又對這個小姑娘產(chǎn)生憐憫之情，一個缺少父愛和母愛的孩子，只能從她的祖父那里獲得童年應有的一份歡樂?

蕭紅總是保持著樂觀，她對這舊社會里的酸甜苦辣都存在自己的觀點。呼蘭河干旱時，整個河道里都是爛泥，時常會有一些牲畜陷在里面，雞、鴨、豬還有馬，假如這只牲畜還有一口氣，人們就奮力把它救上來，假如沉下去溺死了，它的主子就到市場上把它給便宜賣了，這樣一來，很多窮人也吃上了肉，也有人依葫蘆畫瓢，把家里的瘟豬拿去賣，有人懷疑，賣主就說是呼蘭河上淹死的，然后這人就半信半疑地買走了，反正到最終也沒有吃死一個人。

還有一件令我印象深刻的事，是小團聚媳婦的慘死。那時候的人很迷信，誰病了就花錢請一兩個“巫師”回來大唱一通，然后開幾個純屬“胡鬧”的藥方。小團聚媳婦就是被愚昧的家人不停地扔進開水里燙暈，然后用冷水潑醒，最終用厚棉被裹出一身汗來，給熬煎死的。蕭紅親眼目睹了這件事，想起才十二歲的小團聚媳婦，心里很是不舍。

“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠?！边@是聞名作家茅盾對《呼蘭河傳》的評價。我想，像蕭紅這樣的童年，是正常人無法體會得到的。

呼蘭河傳讀后感7

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在……”每當聽見這首《童年》，我就會無限感慨即將逝去的美妙童年。

在《呼蘭河傳》中，我了解了作者蕭紅的童年：父親的冷淡，母親的惡語相向，祖母針刺手指的痛……但是，這一切并沒有沖淡她童年的歡樂！在灰暗的`呼蘭河城中，讓作者感到最歡樂的，是祖父的后院。

后院里，她自由自在的成長，可以做自己想做的事：學祖父的用作，瞎鏟地，把狗尾草認成稻谷，吃黃瓜，追蜻蜓，采瓜花，捉螞蚱，潑水……玩累了，隨意找地睡覺，捅窗紙，嚇人……一個活潑可愛的小姑娘，一個慈愛親善的祖父，一個朝氣盎然、逍遙自在的后院——歡樂的童年！

蕭紅筆下的“后院”，如同魯迅筆下的“百草園”，孩子的天真爛漫、活潑好動、淘氣任性在其中盡顯無余。我艷羨她的童年，我也好想讓我的爺爺藏起我的草帽，和我捉迷藏，陪我念詩，一起在后院玩?！?/p>

看著蕭紅的童年，我仿佛也置身其中，思緒萬千。記得十歲那年的一天，爺爺帶回了幾只剛出殼的小鴨子。小鴨子全身黃色，毛茸茸、肥嘟嘟的，只有手掌那么大，走路還跌跌撞撞的，鴨子非?；?，真惹人寵愛！爺爺把小黃鴨放養(yǎng)在屋旁的荒地上。爺爺說，喂養(yǎng)鴨子的重任就交給我了。我快樂得不得了！看著這可愛的小東西，不由自主的伸出小手，想摩挲它。說來也怪了，一只小鴨子好像通靈性似的，盡然伸長頸項向我湊過來。我喜不自勝，用手輕輕的摩挲著小鴨子的毛，柔柔的、軟軟的……我抓緊抓了一把米，放在手心，小鴨子便快速地伸過頭來吃米。其它鴨子望見了，也都一跌一撞地向我跑過來，我任憑這些可愛的小家伙用扁扁的嘴不停地啄我的手。以后的日子里，我一放學回家，就來到荒地和這些小鴨子一起，給它們喂食，陪它們覓食，和它們玩?！曳路鹁褪区喿蛹易逯械囊粏T。

可是，再看看四周同學們現(xiàn)在的童年，整日與手機、電腦、卡片為伴，還有那些不知名的、數(shù)也數(shù)不清的玩具，又有幾個小摯友的童年能真正走進大自然，親近大自然呢？雖然我們是農(nóng)村孩子，可還有許多同學連韭菜和小麥都分不清晰！真是悲傷！

讀了《呼蘭河傳》，對我觸動頗深。童年應當像萬花筒般多姿多彩的，不僅僅是電腦嬉戲和各種各樣的玩具，還有花草樹木、蝴蝶蜻蜓；還有風景名勝、小狗小貓；還有……同學們，請珍惜我們的童年，讓我們的童年回來自然吧！

呼蘭河傳讀后感8

放假了，我起先迷上了閱讀；這不僅是在讀別人的故事，而是在體會、觀賞。

最使我記憶猶新的莫過于蕭紅后期的代表作《呼蘭河傳》，這本書是作者記憶中的家鄉(xiāng)，一個北方小鎮(zhèn)單調(diào)的漂亮，也介紹了人民的和善與愚昧。它透徹體現(xiàn)著作者巨大的文化，含量與生命的厚度。

打開書卷，靜默的觀賞作者給予著小鎮(zhèn)的情感?；疑纳{(diào)，安靜的敘述，灰白的畫面將我?guī)У侥前档瓱o味并不繁華的小城。在那里，春夏秋冬，一年四季周而復始，到處都是孤獨。沒有色調(diào)的絢麗，沒有活力的人生，整個村莊都覆蓋在灰暗中。在這里，因為人們的無知愚昧，發(fā)生著一場又一場的災難，人們都在等待幸運的光臨。同時也有死亡的號召，我讀后與作者相同，不知該對他們是憐憫還是憎恨……

看完第一章，其中有一個情景令我感到悲憤，在那個小鎮(zhèn)的一個大泥坑，七尺來深，就因為它。淹死過豬，悶死過貓，將許多家畜給害死，人們說拆墻、種樹，但為什么不把大坑填上，是因為天意如此，讓這里有一個大坑我們就該順應天意！

最使我難以接受的是那個漂亮的團聚媳婦小姑娘，可愛、和善的小姑娘，十二歲就賣到別人家的家里做童養(yǎng)媳。她受盡欺凌！婆婆的打罵，外人的誤會，只是認為婆婆對媳婦的管教。剛剛起先活潑、開朗、健康的花季少年，沒多久就匆忙去世了。而讓親人難過的并不是她的去世，而是他們做了一個賠本的買賣。

在舊社會中，有多少像團聚媳婦那樣，等待接受生命中的熬煎。就因為舊觀念，舊思想，我慶幸現(xiàn)代的人們在學問中變得更睿智，能用自己的雙手創(chuàng)建美妙將來，也沒有了男女的不同等……

在作者的描述中，她的童年是歡樂的，也是孤獨的，她與祖父在那座大花園里充溢歡樂。而我憶起我的童年，是溫馨的，童年在每個人心里，如詩、如酒、如畫，我們可以自由玩耍，沒有苦惱，沒有爭辯，相比之下我們是華蜜的。所以我更可以體會出蕭紅在離開香港后對家鄉(xiāng)的深刻懷念，用自己的筆記錄下來自己童年的過往，這里沒有美麗的故事，而到處是令人心動的故事。

呼蘭河傳讀后感9

呼蘭河中有一個小城，其中有著作者的童年，以及他那個慈愛的祖父。

祖父已步入古稀之年，但他的眼睛總是笑盈盈的，經(jīng)常笑的和孩子一般。

在那個嚴冬到來，大地就裂開口、到處布滿冰霜的呼蘭河邊，作者的童年也似這座寒冷的