2023年小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)五年級?下學(xué)期班主?任工作總結(jié)?時(shí)間總是?匆匆而過，?緊張的復(fù)習(xí)?（范本）后?，轉(zhuǎn)眼又到?了自我總結(jié)?的時(shí)刻，回?首一學(xué)期的?工作，有過?喜悅也有遺?憾，但看到?自己的學(xué)生?在失敗與成?功中不斷摸?索前進(jìn)，心?中還是倍感?欣慰。這是?我擔(dān)任本班?班主任的第?六個(gè)學(xué)期，?通過六個(gè)學(xué)?期的努力，?班級管理已?取得一定的?成效，學(xué)生?的行為規(guī)范?基本上納入?正軌，班級?情況也較正?常。班主任?是班級工作?的直接管理?者，直接責(zé)?任人，是做?好班級管理?的關(guān)鍵核心?，道德建設(shè)?的主力軍，?是學(xué)生個(gè)性?發(fā)展的榜樣?和領(lǐng)路人。?要做好班主?任工作，確?實(shí)不易。作?為班主任首?先要熱愛這?一工作，把?這一崗位當(dāng)?作一項(xiàng)崇高?的事業(yè)來做?，具有無私?奉獻(xiàn)精神，?因?yàn)榘嘀魅?工作意味著?更的奉獻(xiàn)，?更多的付出?，物質(zhì)方面?的回報(bào)非常?少。但卻會(huì)?贏得更多的?家長和學(xué)生?的尊重，會(huì)?給你的人生?留下許許多?多，讓你難?以忘懷的回?憶，根據(jù)這?一學(xué)年的班?主任經(jīng)歷，?作一簡要的?總結(jié)，概括?。一、樹?立正確的學(xué)?習(xí)觀念，形?成濃厚的學(xué)?習(xí)氛圍。?1、抓好課?堂紀(jì)律，首?先作好學(xué)生?的思想工作?，要求學(xué)生?以同等的眼?光看待每一?門課。其次?，采取相應(yīng)?的措施及獎(jiǎng)?懲。要求學(xué)?生養(yǎng)成課前?做好準(zhǔn)備工?作，上課要?求學(xué)生學(xué)會(huì)?傾聽，及時(shí)?掌控課堂秩?序。讓學(xué)生?在書上學(xué)習(xí)?記一些筆記?，提高課堂?的學(xué)習(xí)效率?。同時(shí)加強(qiáng)?與任課教師?間的聯(lián)系，?了解學(xué)生的?課堂表現(xiàn)，?并由紀(jì)律委?員、小組長?記錄學(xué)生的?課堂紀(jì)律情?況，及時(shí)了?解反饋。對?于違紀(jì)的同?學(xué)給予一定?的懲罰，并?肯定學(xué)生的?點(diǎn)滴進(jìn)步，?提高其重視?度。最后，?了解學(xué)生各?學(xué)科的學(xué)習(xí)?情況，針對?個(gè)體制定措?施，幫助其?把學(xué)習(xí)成績?搞上去培養(yǎng)?建立一支有?責(zé)任心的班?干部，工作?實(shí)行精細(xì)化?責(zé)任制。?2、班主任?工作非常辛?苦，事務(wù)繁?忙。怎樣才?能把班主任?工作做好，?又能抽出更?多的時(shí)間，?研究備課，?研究課堂，?有更多的時(shí)?間輔導(dǎo)學(xué)困?生，本人經(jīng)?過多年的實(shí)?踐，認(rèn)為，?作為班主任?一定要充分?相信學(xué)生，?許多工作放?手讓學(xué)生去?做，這樣既?培養(yǎng)鍛煉了?學(xué)生的能力?，又使自己?從繁雜的班?級事務(wù)中解?放出來。這?需要班主任?培養(yǎng)小干部?，對班級管?理做好指導(dǎo)?。如班長的?統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)?檢查;衛(wèi)生?委員的值日?安排，檢查?;學(xué)習(xí)委員?每天的早讀?，課外作業(yè)?的收交;體?育委員的廣?播操，眼保?健操檢查;?文藝委員的?活動(dòng)安排檢?;小組長的?帶頭作用等?。把班級的?諸項(xiàng)事務(wù)，?與學(xué)生協(xié)商?，實(shí)行自愿?承包，責(zé)任?到人。2?，充分發(fā)揮?班委會(huì)的作?用。班主任?每周至少開?一次班委會(huì)?，對每周的?情況進(jìn)行簡?單總結(jié)，多?鼓勵(lì)，多指?導(dǎo)。出現(xiàn)問?題及時(shí)開。?還注意做到?，每學(xué)年都?進(jìn)行班干部?輪換，至少?換三分之一?。其他班干?部任職時(shí)間?，無特殊情?況，都不超?過兩學(xué)年。?要做好輪換?下來的班干?部的思想工?作，為調(diào)動(dòng)?他們的積極?性，在班里?實(shí)行紅藍(lán)兩?隊(duì)，輪換下?來的班干部?作為藍(lán)隊(duì)，?負(fù)責(zé)監(jiān)督;?還可以每月?拿出一周的?時(shí)間，讓藍(lán)?隊(duì)的干部工?作，調(diào)動(dòng)起?雙方的積極?性。在這一?學(xué)年中，我?真正感受到?了做班主任?也可以從瑣?碎的班級工?作中解脫出?，過舒心的?日子，而班?級的各項(xiàng)工?作仍能照常?開展：在這?一學(xué)期中，?同學(xué)們在眾?多小干部的?帶領(lǐng)下每月?一次舉行了?生動(dòng)活潑的?主題隊(duì)會(huì)活?動(dòng)，人人爭?當(dāng)規(guī)范生活?動(dòng)等。對于?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?都能積極參?與并取得了?優(yōu)異的成績?。二、培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣，發(fā)展學(xué)?生的特長，?為班級爭榮?譽(yù)。1，?除了正常的?教學(xué)和其他?一些班級事?務(wù)外，重要?的工作就是?___，指?導(dǎo)開展各種?活動(dòng)。如何?開展好活動(dòng)?，如何在各?種活動(dòng)中立?于不敗之地?，我注意有?意識地引導(dǎo)?培養(yǎng)各方面?的人才。平?時(shí)多多注意?學(xué)生的特長?愛好，多多?注意各方面?的培訓(xùn)信息?，與家長溝?通好，做好?家長，學(xué)生?的思想工作?，讓他們積?極的參加培?訓(xùn)。有了這?些小人才，?無論是出黑?板報(bào)，舉行?文藝演出，?還是召開運(yùn)?動(dòng)會(huì)，都讓?我省心不少?，并取得了?不錯(cuò)的成績?。在學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)中表現(xiàn)?突出，取得?了好的成績?，這樣的成?績在全校各?班中都是不?曾有過的。?2，注重?學(xué)生的示范?帶頭作用的?發(fā)揮。讓有?特長的學(xué)生?，帶動(dòng)起其?他對各方面?有興趣的同?學(xué)，___?開展一些小?型的班級活?動(dòng)，學(xué)生在?一起交流，?在一起切磋?。達(dá)到相互?借鑒，相互?學(xué)習(xí)，相互?提高的目的?。三、每?天提前早到?校，提前完?成各項(xiàng)任務(wù)?。作為班?主任，很多?情況下需要?早到校。做?好班主任工?作離不開家?長的支持，?離不開課任?教師的幫助?支持。需要?與他們勤溝?通，取得他?們的信任支?持和幫助。?學(xué)生的家訪?工作非常重?要，與家長?溝通好，班?級的各項(xiàng)活?動(dòng)，各項(xiàng)工?作就會(huì)得到?家長的支持?，出現(xiàn)問題?也容易解決?。家訪的形?式多種多樣?，直接家訪?我提前與家?長聯(lián)系，做?好家訪的準(zhǔn)?備，多談學(xué)?生好的表現(xiàn)?，提出希望?，增強(qiáng)家長?的信心，讓?家長和學(xué)生?知道，老師?是多么重視?他，對他充?滿了很高的?期望。面對?面交談效果?非常好，但?由于學(xué)生多?，居住也比?較分散，全?體學(xué)生都家?訪，需要占?大量時(shí)間。?我一般采取?電話溝通，?方便及時(shí)。?家訪工作我?