周記高中錦集五篇

第頁(yè)周記高中錦集五篇周記中學(xué)篇1

一個(gè)周末，媽媽帶我到同學(xué)家去玩。

到同學(xué)家，大人們聚在一起說話，而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房，建大橋，玩得不亦樂乎！

晚飯時(shí)間，阿姨特意給我們小孩子打算很多種的飲料，有雪碧，有可樂，還有果粒橙。平常在家里媽媽都不讓我喝飲料，我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)多喝一點(diǎn)兒！

我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不僅味道甜甜的，還有順滑的果粒，于是我一口氣就把它喝完。

喝完果粒橙，我又嘗一嘗雪碧什么味道，就又倒?jié)M一杯?？粗煌幻爸鴼馀荩以僖簿芙^不它的引誘，就咕咚咚一飲而盡，啊，滿嘴里有點(diǎn)麻麻的感覺，真過癮！

我的眼睛又轉(zhuǎn)向可樂。

就在我拿起大可樂，正打算倒的時(shí)候，不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身邊：“你不行以喝太多！當(dāng)心肚子痛?！薄衣牭贸?，媽媽的口氣有些嚴(yán)厲。我嘴上說：“噢，知道?！钡睦飬s想：在家里您不讓我喝，在這也不讓我喝呀，我是不會(huì)聽你的！就趁媽媽不留意，我又偷偷倒一杯可樂，酸酸甜甜，果真好喝。

我非常滿意地打個(gè)飽嗝：假如我把這三種飲料都混在一起，會(huì)是什么味道呢？

說做就做，于是我把可樂、雪碧和果粒橙兌在一起，又用筷子攪一下，然后端起杯子輕輕喝上一小口，嗯，酸甜可口，順滑而又沙口，好喝啊！

在我的帶動(dòng)下，他們幾個(gè)也起先兌飲料……

誰知晚上回到家，我的肚子就咕嚕咕嚕地叫起來，不一會(huì)兒，又起先難受，象刀割一樣，我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，一次又一次……媽媽望見，一邊狠狠地罵我，一邊給我找藥吃

周記中學(xué)篇2

今日下午，我、多多、樂樂和司馬姐姐一起興致勃勃地來到了萬象城滑冰場(chǎng)。一到滑冰場(chǎng)，我們立刻去買了票。在苦等了20分鐘后，我們最終換上了溜冰鞋，進(jìn)入了滑冰場(chǎng)。

這是我第一次滑冰。腳一踏入滑冰場(chǎng)，我就感到整個(gè)滑冰場(chǎng)的空氣中混雜著冰的涼氣和人的熱氣。我發(fā)覺自己似乎成了蹣跚學(xué)步的嬰兒，走起路來跌跌撞撞。又像是一輛失控的法拉利，以急速到處亂撞。到了彎道上，發(fā)覺自己不會(huì)轉(zhuǎn)彎，救命啊！“轟”地一聲，我重重地撞到了墻上。我用手扶著墻漸漸地轉(zhuǎn)了彎，接著滑。媽媽在場(chǎng)地邊上笑著說：“你不是滑冰，是走冰??！”我就這樣，邊走邊滑，漸漸地嫻熟了起來，跌倒的次數(shù)削減了，但是撞人的幾率沒有降低。

滑了1個(gè)多小時(shí)后，我最終有了一些滑冰的感覺了。我們一起滑冰的幾個(gè)小摯友也各有各的滑法了。多多劃得很快，但是比我還像走冰。樂樂始終當(dāng)心翼翼地滑，但還是不當(dāng)心扭傷了腳，只能提前離場(chǎng)。司馬姐姐滑得最好，滑的姿態(tài)比較美麗。慢慢地，我的腳有些痛了。最終，我們都戀戀不舍地離開了滑冰場(chǎng)，結(jié)束了我們的第一次滑冰。

滑冰真好玩！

周記中學(xué)篇3

第一周

敬重、理解、信任學(xué)生是消退教化盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生雖然處在教化教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，這就是要求老師不能不可一世，更不能濫利用老師的地位和權(quán)力；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們無趣和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在實(shí)力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長(zhǎng)。

其次周

讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，抑缺揚(yáng)優(yōu)。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督，適時(shí)幫助他們克服困難。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù)，激勵(lì)他們通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)。對(duì)學(xué)生的努力無論勝利與失敗，都要幫助學(xué)生分析緣由并激勵(lì)其接著前進(jìn)。不這樣做，就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕?，放棄一切自學(xué)的嘗試，或者由于感到老師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的，并放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

第三周

正確運(yùn)用各種激發(fā)意志的手段，如自我示意，自我鼓舞，自我誓約，自我禁止，自我監(jiān)督等培育學(xué)生意志實(shí)力。要承認(rèn)和允許學(xué)生行為的反常，并仔細(xì)分析行為反常的緣由，切記簡(jiǎn)潔粗暴，否則會(huì)影響學(xué)生良好性格的形成，導(dǎo)致破罐子破摔的局面。

第四周

充分利用輿論的力氣，學(xué)生秀成果，有進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)、確定。有過錯(cuò)，無論他以前成果優(yōu)劣，品德好壞都要奇妙地指出。假如忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致品德教化的失敗。因?yàn)?，善意的指?zé)和贊揚(yáng)可以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)生就會(huì)力求用自我激勵(lì)的方式來消退缺點(diǎn)和主動(dòng)培育自己的.優(yōu)良品質(zhì)，從而激起一種向上的內(nèi)在力氣。

要搞好學(xué)生思想教化，形成學(xué)生良好的品德，除營(yíng)造良好的外部環(huán)境外，更須要調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，充分運(yùn)用培育學(xué)生自學(xué)的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生良好特性及優(yōu)良品德的形成。要使學(xué)生明確老師對(duì)他提出的教化要求，信任他的正確性，并且通過自己的努力是可以達(dá)到這種要求的，在這種動(dòng)機(jī)的支配下，學(xué)生會(huì)主動(dòng)地到處找尋榜樣。在教學(xué)過程中，要常常向?qū)W生介紹道德高尚的人物的生活事例，有時(shí)從學(xué)生熟識(shí)的人中去找，使他們了解自學(xué)的意義和實(shí)現(xiàn)途徑。

第五周

上課叫人感到累，累得要酸臂疼，聲嘶力竭。緣由是老師講得太多，太細(xì)。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā)：上課要不累，話要講得少。只有講得少，講得精，學(xué)生才簡(jiǎn)單記住學(xué)問要點(diǎn)，聽覺才不至于疲憊，他們才會(huì)有更多的時(shí)間去獨(dú)立思索，去探究學(xué)問。不是說“實(shí)踐出真知”嗎？老師講的理論學(xué)問，學(xué)生要經(jīng)過課堂上的探討、思索、親自操作，才能獲得學(xué)問為己有。因此，課堂上，老師要少講、精講。這就離不開課前的多讀、多想。

周記中學(xué)篇4

今日用抓鬮、拋硬幣等迷信方法選出第一本要讀的書，果真是一本有肯定封建迷信含量的書——《秋》。

或許是距離看前兩部書（《家》《春》）的時(shí)間太長(zhǎng)了，我細(xì)致看了半天也沒理清晰究竟誰和誰是什么關(guān)系，不過還好的是，“覺”輩的三兄弟（覺新、覺民、覺慧）還是認(rèn)得的，他們的故事也是知道的，覺新的二妹，從下文也了解到了是淑英，在然后出現(xiàn)的一些人名也也許搞清晰了是什么，從第一章看開，這本書的主角應(yīng)當(dāng)是淑華了，雖然有些印象，但也記不得究竟是誰了。

總之，一團(tuán)糟。

在看前兩部的時(shí)候沒有留意探討這些，所以總得來說還是很暢通的，可看這本要留意細(xì)微環(huán)節(jié)，自然讓我頭痛，一個(gè)下午就探討了第一章。

不愧是巴金的作品，語言夠清晰，一開頭就從好多過去的現(xiàn)在的將來的事情上表現(xiàn)了高家的封建，并連帶從前喜兒和蕙姑娘的事情又引出了枚表弟和馮家小姐。這個(gè)“枚表弟”是誰我不記得了，反正前面有，至于這個(gè)“馮家姑娘”應(yīng)當(dāng)是蕙的妹妹，名字嘛～我想起來再說吧！

不要怪我的這篇讀書筆記像流水帳，我目前的狀況能寫成這樣不錯(cuò)了。

人們都說一旦在網(wǎng)上看書，書的趣味就會(huì)削減一半，再加上我還要探討上述的東西，我都懷疑能不能堅(jiān)持看完，或者是在暑假結(jié)束之前搞定。

頭又暈了，今日就這樣吧！

周記中學(xué)篇5

各個(gè)學(xué)校已經(jīng)接連起先了漫長(zhǎng)的寒假。我們都很興奮，在熬過焦頭爛額的期末考試之后，有了屬于我們自己的時(shí)間。

時(shí)間真的過的很快，在不經(jīng)意之間，它就會(huì)靜靜地溜走。在即將開學(xué)之季。我們便會(huì)感嘆時(shí)間如梭。

或許你的寒假在韓劇中度過，或許在體驗(yàn)兼職中度過，又或者是在每天中午才醒，半天就已經(jīng)消逝的狀況下度過。我信任，每個(gè)人都想過有意義的寒假。

在你賴床的時(shí)候，別人可能已經(jīng)讀完了一本好書，充溢了自己。在你坐在電視機(jī)前的時(shí)候，別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力，而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。

寒假可能已經(jīng)起先一段時(shí)間了，我們也揮霍了時(shí)間了。是時(shí)候使我們自己變的更強(qiáng)了。

有可能你的愛好，你的熱忱被繁重的學(xué)業(yè)吞噬了。但是在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里，我們可以接著點(diǎn)燃我們的熱忱，追逐我們的幻想。使自己更強(qiáng)

重新拿起畫筆，學(xué)一首歌，學(xué)一種樂器。都是對(duì)自己的突破，自己也會(huì)變的更加自信。假如有展示自己的機(jī)會(huì)時(shí)，我們就已經(jīng)心中有數(shù)了。機(jī)會(huì)時(shí)留給有打算的人的。

不要每天虛度光陰，奢侈了充溢自己的機(jī)會(huì)。制定一