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第4頁共4頁鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型村鎮(zhèn)工作動員會議講話我們姜?屯是中華善?文化的發(fā)源?地,是孟子?“仁政”思?想的試驗田?。自古以來?,就勤于好?學、勇于變?革。我們要?大力弘揚優(yōu)?良的傳統(tǒng)文?化,按照_?__屆__?_要求,充?分利用學習?實踐科學發(fā)?展觀活動這?一契機,在?全鎮(zhèn)深入開?展“創(chuàng)建學?習型村鎮(zhèn),?培育新型農?民”活動,?努力營造“?人人學習、?處處學習、?時時學習”?的濃厚氛圍?和具有姜屯?特色的以“?善思,善學?,善為”為?主題的“善?治”文化環(huán)?境,切實提?高鎮(zhèn)村干部?和廣大農民?的綜合素質?,培養(yǎng)和造?就建設__?_新農村的?各類人才,?為促進全鎮(zhèn)?經濟發(fā)展和?社會進步提?供堅實保障?。當前,要?以學習實踐?科學發(fā)展觀?活動為主線?,堅持用強?鎮(zhèn)興村富民?的戰(zhàn)略目標?統(tǒng)一思想、?凝聚力量,?進一步增強?抓好創(chuàng)建學?習型村鎮(zhèn)工?作的責任感?和緊迫感,?增強工作的?積極性和主?動性,牢固?樹立抓學習?型村鎮(zhèn)創(chuàng)建?就是抓發(fā)展?、抓學習就?是抓素質的?觀念,一以?貫之地推動?學習型村鎮(zhèn)?創(chuàng)建工作深?入開展。?(二)要在?拓展領域,?不斷深化學?習型___?建設上下功?夫。開展創(chuàng)?建學習型村?鎮(zhèn)活動,必?須要從完善?各類學習型?___入手?,通過開展?學習型機關?、學習型企?業(yè)、學習型?村莊、學習?型家庭創(chuàng)建?活動,以點?帶面,推動?創(chuàng)建學習型?村鎮(zhèn)工作深?入開展。下?一步,我們?在抓全面、?促平衡的同?時,要堅持?分類指導,?抓住重點,?拓展領域,?不斷提高各?類學習型_?__的建設?水平。要以?深化學習型?領導班子和?學習型機關?建設為龍頭?,積極打造?“政治堅定?、作風過硬?、紀律嚴明?、善思好學?、勤政為民?、恪盡職守?、清正廉潔?、執(zhí)行有力?”的高素質?干___伍?,不斷提高?機關干部科?學執(zhí)政、民?主執(zhí)政、依?法執(zhí)政的能?力和服務發(fā)?展、服務社?會、服務群?眾的能力。?要深化學習?型企業(yè)建設?,按照現(xiàn)代?企業(yè)制度的?要求,不斷?提高企業(yè)管?理人員和廣?大職工的創(chuàng)?新能力和管?理水平。要?深化學習型?村莊建設,?利用現(xiàn)代遠?程教育、文?化綜合服務?站、體育健?身路徑、成?人學校等陣?地,借助生?態(tài)循環(huán)庭院?經濟、“一?村一品”和?農村沼氣建?設等工作平?臺,積極開?展農民的政?治理論、思?想道德、政?策法規(guī)、科?技文化、實?用技術等方?面的教育培?訓,不斷提?高農民群眾?的身體素質?、思想道德?素質、技術?文化素質、?心理素質、?社交能力素?質、審美能?力素質和創(chuàng)?新能力素質?,幫助廣大?農民掌握實?用技術和致?富本領,調?整產業(yè)結構?,推進“三?農”發(fā)展,?建設___?新農村。要?不斷深化學?習型家庭建?設,提高家?庭成員的文?化素質和綜?合能力。在?此基礎上,?將學習型_?__建設向?縱深拓展。?(三)要?在求真務實?,不斷豐富?學習內容上?下功夫。學?習的目的全?在于應用。?時代在發(fā)展?,社會在進?步,技術在?更新,這就?要求我們全?體黨員干部?和廣大農民?群眾適應經?濟社會發(fā)展?的能力和水?平也必須不?斷提高。因?此,創(chuàng)建學?習型村鎮(zhèn),?必須堅持與?時俱進,求?真務實,努?力在豐富、?拓展學習內?容上下功夫?。要深入學?習政治理論?知識、現(xiàn)代?經濟知識、?科技文化知?識、法律法?規(guī)知識、工?作業(yè)務知識?、文明生活?知識等,努?力提高黨員?干部科學判?斷形勢的能?力、駕駛市?場經濟的能?力、應對復?雜局面的能?力、依法執(zhí)?政的能力和?總攬全局的?能力,努力?增強農民群?眾科技致富?、創(chuàng)業(yè)致富?的能力。需?要強調的是?,要真正把?學習和工作?緊密聯(lián)系在?一起,把工?作的過程作?為最重要的?學習過程,?不斷提高工?作能力和工?作水平。?(四)要在?搭建平臺,?不斷創(chuàng)新學?習載體上下?功夫。載體?建設是創(chuàng)建?學習型村鎮(zhèn)?的重要抓手?。要在建立?“學習日”?和“學習月?”制度、舉?辦科技大集?和送書到農?戶活動、開?展巡回演講?活動、開展?群眾性文化?娛樂活動和?舉辦以善文?化為主題的?文化論壇活?動等五類學?習載體的基?礎上,根據?不同人群的?特點不斷創(chuàng)?造和完善新?的載體,如?設立“農民?講壇”、“?建學習型村?鎮(zhèn)網站”,?___各類?講座、報告?會、讀書會?和群眾性讀?書活動等,?不斷增強創(chuàng)?建學習型村?鎮(zhèn)工作的群?眾性、實效?性和感召力?、吸引力,?引導廣大干?部群眾積極?投身創(chuàng)建活?動,形成“?人人參與創(chuàng)?建、個個樂?于學習”的?生動活潑局?面。(五?)要在引導?推動,不斷?加強___?領導上下功?夫。創(chuàng)建學?習型社會是?一項長期任?務和重__?_系統(tǒng)工程?,需要黨政?力量引導推?動,需要全?社會的共同?參與。各單?位各部門都?要高度重視?,加強領導?,落實責任?,健全機制?,全面提高?創(chuàng)建活動的?___化程?度,確保創(chuàng)?建工作協(xié)調?、有序、高?效開展。各?級干部特別?是領導干部?在創(chuàng)建學習?型村鎮(zhèn)活動?中要率先垂?范、帶頭學?習,充分發(fā)?揮表率作用?。要健全完?善各項學習?制度,學習?筆記要每月?檢查一次,?每季度開展?一次學習體?會文章的評?選。對創(chuàng)建?學習型村鎮(zhèn)?活動中涌現(xiàn)?出來的先進?典型,要大?張旗鼓地進?行宣傳,引?導廣大干部?群眾形成終?身學___?識,真正把?學習作為提?高自身生活?質量和競爭?本領的重要?手段,積極?投身創(chuàng)建學?習型村鎮(zhèn)的?偉大實踐。?要強化工作?互動。開展?學習型社會?創(chuàng)建活動,?不是單純學?習活動。學?習的目的在?于運用,要?大力發(fā)揚理?論聯(lián)系實際?的學風,把?創(chuàng)建學習型?村鎮(zhèn)與當前?正在開展的?各項工作有?機結合起來?,在學中干?,在干中學?,把創(chuàng)建活?動激發(fā)的熱?情轉化為推?動工作的能?力,全力以?赴做好各項?工作。同?志們,當前?我們姜屯鎮(zhèn)?正處于強抓?機遇,加快?發(fā)展的關鍵?時期,深入?開展創(chuàng)建學?習型村鎮(zhèn)活?動對于保持?經濟平穩(wěn)較?快發(fā)展具有?十

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