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第3頁共3頁2023年?大學(xué)班干部?年終總結(jié)?__年__?月__日,?我開始踏上?大學(xué)的征途?,毫無疑問?,大學(xué)是一?個小社會,?不僅僅是學(xué)?習(xí)高等知識?,更重要的?是提升個人?能力,所以?我開始了新?的計(jì)劃.在?大學(xué)里,我?要不平凡的?走過,無論?是學(xué)院還是?班級,我都?盡力的爭取?.正是這樣?,我成功的?當(dāng)成了班級?干部。當(dāng)輔?導(dǎo)員宣布我?是紀(jì)律委員?的時候,我?是既興奮又?感到任重道?遠(yuǎn),因?yàn)槲?知道紀(jì)律委?員這個干部?不好當(dāng),因?為工作的順?利進(jìn)行,需?要同學(xué)們的?高度配合和?我與輔導(dǎo)員?的合作無間?。作為紀(jì)?律委員,顧?名思義,就?是管理好班?級的紀(jì)律工?作。一支好?的軍隊(duì)需要?嚴(yán)明的紀(jì)律?,同樣,一?個好的班級?也需要有良?好的紀(jì)律.?班級有了良?好的紀(jì)律,?才會有好的?學(xué)習(xí)氛圍,?才會有較強(qiáng)?的凝聚力,?同學(xué)間才會?有融洽的人?際關(guān)系。?回顧過去的?半個學(xué)期,?我的責(zé)任是?記錄考勤情?況和維持自?修的紀(jì)律,?這也使我學(xué)?到了很多東?西,尤其是?在與人打交?道這個方面?上獲益非淺?.因?yàn)槲也?能也不會用?強(qiáng)硬的口氣?對別人說,?別講話了!?畢竟,我們?都是大學(xué)生?.都有一定?的處事原則?和自我約束?能力.但俗?話說的好:?沒有規(guī)矩不?成方圓,這?里所說的規(guī)?矩與我所提?到的尺度是?一致的。無?論是規(guī)矩還?是尺度都需?要有人去操?執(zhí)和把握,?只有正確的?操執(zhí),合理?的把握,才?能達(dá)到成方?圓之目的。?自修的紀(jì)?律在同學(xué)們?的配合和他?們的高度自?覺性下維持?的比較好,?學(xué)習(xí)氛圍良?好,學(xué)習(xí)情?緒高漲。課?堂考勤卻出?現(xiàn)了比較嚴(yán)?重的協(xié)調(diào)問?題。同學(xué)們?請了假沒有?及時上交請?假條,口頭?請假的同學(xué)?沒有及時補(bǔ)?請假條,我?也沒有及時?跟老師反應(yīng)?情況,導(dǎo)致?考勤情況混?亂,無法與?輔導(dǎo)員的記?錄對上。最?終在與輔導(dǎo)?員和同學(xué)們?的協(xié)調(diào)下,?一致認(rèn)同“?請假只認(rèn)假?條”,問題?才得以解決?。在管理?班級的過程?中,難免會?遇到各種各?樣的困難,?面對這些困?難時,也產(chǎn)?生過放棄的?念頭,但我?一次又一次?的說服自己?不要放棄,?因?yàn)榉艞墸?就意味著以?前的努力都?白費(fèi)了,我?不甘心。所?以,到了今?天,我已經(jīng)?能夠坦然面?對各種困難?,盡自己最?大的力量去?解決它們。?在管理的同?時,要嚴(yán)格?要求自己,?因?yàn)樽约旱?一舉一動都?被同學(xué)們看?在眼里,如?果連自己都?管不好,如?何去管別人??當(dāng)然,管?理時一定要?有耐心,要?顧及同學(xué)們?的感受。?今后,我打?算將工作重?心轉(zhuǎn)移到學(xué)?風(fēng)建設(shè)上去?,配合班級?的各個干部?將班級的學(xué)?風(fēng)工作做好?。對我們學(xué)?生來說,學(xué)?風(fēng)是指在一?定的人生觀?和學(xué)習(xí)觀的?支配下,在?學(xué)習(xí)態(tài)度、?學(xué)習(xí)目的、?學(xué)習(xí)紀(jì)律、?學(xué)習(xí)方法和?意志品質(zhì)等?方面的綜合?體現(xiàn)。優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)可以?保證和促進(jìn)?學(xué)生高質(zhì)量?圓滿地完成?學(xué)業(yè),而且?還可以使學(xué)?生養(yǎng)成許多?終身受益的?習(xí)慣??梢?說優(yōu)良的學(xué)?風(fēng)是造就人?才的前提和?基礎(chǔ)。在加?強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)?建設(shè)的過程?中,我們在?課余時間都?努力地向同?學(xué)傳遞著一?種樂觀人生?的態(tài)度。無?論是為了目?前的學(xué)習(xí),?還是為了今?后事業(yè)的成?功和生活的?幸福,我們?要建立一種?積極的心態(tài)?去面對每一?天,使我們?每天都擁有?良好的心情?。因?yàn)槌晒?的唯一阻礙?就是自己的?心態(tài)。培養(yǎng)?同學(xué)們建立?一個樂觀的?心態(tài),能夠?克服學(xué)生在?當(dāng)今社會的?種種誘惑面?前喪失一種?圣潔的信念?、奮斗的理?想,保證我?們自重、自?省、自警、?自勵,從而?能夠使我們?在大學(xué)階段?達(dá)到一種高?尚人格的修?煉。經(jīng)過一?段時間的實(shí)?踐,班級的?學(xué)風(fēng)極大地?加強(qiáng),同學(xué)?們的學(xué)習(xí)熱?情也十分的?高漲,這對?
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