2023年幼師年終個(gè)人工作總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?幼師年終個(gè)?人工作總結(jié)?時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期的?教學(xué)工作已?接近尾聲，?回顧這學(xué)期?的工作，可?謂緊張、繁?忙而又充實(shí)?！但無(wú)論是?孩子、老師?還是家長(zhǎng)都?經(jīng)歷了一個(gè)?難忘的成長(zhǎng)?過(guò)程?，F(xiàn)從?以下幾方面?，對(duì)本學(xué)期?的班級(jí)工作?做個(gè)小結(jié)。?1、班級(jí)?整體情況分?析我班共?有__名幼?兒，經(jīng)歷了?一學(xué)年的幼?兒園生活后?，每個(gè)孩子?都有了不小?的進(jìn)步，大?部分幼兒都?愿意上幼兒?園，同時(shí)能?積極參與教?師___的?各項(xiàng)活動(dòng)；?在生活自理?方面養(yǎng)成了?良好的習(xí)慣?，會(huì)自己動(dòng)?手吃飯，并?注意將餐具?輕輕放，午?睡時(shí)在教師?的幫助下，?完成穿脫衣?服；在學(xué)習(xí)?游戲方面也?形成了一定?的常規(guī)。上?課時(shí)，能安?___下來(lái)?，舉手回答?問(wèn)題，積極?動(dòng)腦；游戲?時(shí)能聽(tīng)教師?的指示進(jìn)行?游戲，主動(dòng)?參與活動(dòng)；?在語(yǔ)言表達(dá)?方面，孩子?們都會(huì)用普?通話與同伴?交流。應(yīng)該?說(shuō)，上學(xué)期?經(jīng)過(guò)我們的?努力，取得?了一定的成?績(jī)，但是，?還有不足之?處需要我們?不斷完善。?如孩子們的?午餐習(xí)慣還?需要加強(qiáng)；?在生活自理?方面，還要?給孩子們以?機(jī)會(huì)，讓他?們多鍛煉，?同時(shí)注意提?高他們的動(dòng)?手能力與語(yǔ)?言表達(dá)能力?等。2、?保育工作總?結(jié)這學(xué)期?我們以培養(yǎng)?幼兒各項(xiàng)生?活習(xí)慣和自?理能力為主?，培養(yǎng)幼兒?飯前便后洗?手，飯后擦?嘴的良好習(xí)?慣，督促幼?兒多喝開(kāi)水?，教幼兒自?己穿脫衣服?、疊衣服、?獨(dú)立進(jìn)餐、?安靜午睡。?孩子們都完?成得很不錯(cuò)?。這學(xué)期幼?兒自主如廁?習(xí)慣養(yǎng)成也?比較好，基?本上沒(méi)有孩?子將大小便?解在褲子里?，整體來(lái)說(shuō)?較上學(xué)期有?明顯進(jìn)步，?尤其是俞虎?、羅梓陽(yáng)、?___鵬等?幾名幼兒。?戶外活動(dòng)時(shí)?，我們及時(shí)?給幼兒隔上?毛巾，對(duì)出?汗過(guò)多的幼?兒及時(shí)擦汗?，以防感冒?。對(duì)體弱多?病的幼兒給?予特別照顧?，如陳__?、謝__等?。另外衛(wèi)生?方面我們協(xié)?助保育員每?天認(rèn)真做好?班級(jí)的消毒?和打掃衛(wèi)生?工作，這學(xué)?期幾次園內(nèi)?衛(wèi)生評(píng)比，?都獲得了不?錯(cuò)的成績(jī)。?消毒工作也?是一日三遍?，絕不松懈?，付出的勞?動(dòng)和辛苦總?是會(huì)有回報(bào)?的，這學(xué)期?我班沒(méi)有出?現(xiàn)傳染病，?幼兒出勤率?也不錯(cuò)。?3、教育教?學(xué)總結(jié)1?）本學(xué)期初?，我園為實(shí)?現(xiàn)幼兒更健?康的作息習(xí)?慣，特別重?新調(diào)整了一?日生活安排?，幼兒適應(yīng)?較快，反應(yīng)?也很不錯(cuò)。?幼兒園是幼?兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，幼?兒園應(yīng)為幼?兒提供健康?、豐富的生?活和活動(dòng)環(huán)?境，滿足他?們多方面的?需要，使他?們?cè)诳鞓?lè)的?童年生活中?獲得有易于?身心發(fā)展的?經(jīng)驗(yàn)。圍繞?這一綱要精?神，我們開(kāi)?展了一系列?活動(dòng)，上學(xué)?期針對(duì)幼兒?自我服務(wù)意?識(shí)不強(qiáng)的特?點(diǎn)，這學(xué)期?，我們加強(qiáng)?了奧爾夫音?樂(lè)教學(xué)的教?研和開(kāi)展，?有意識(shí)地強(qiáng)?化音樂(lè)、舞?蹈、動(dòng)作、?語(yǔ)言之間的?聯(lián)系，在形?式上集歌、?舞、樂(lè)三位?為一體，在?活動(dòng)過(guò)程中?把創(chuàng)編、表?演、欣賞三?位融為一體?，給孩子創(chuàng)?造一個(gè)全面?、豐富的審?美經(jīng)驗(yàn)，增?強(qiáng)幼兒參加?活動(dòng)的情趣?，促進(jìn)幼兒?的表現(xiàn)力和?創(chuàng)作力的發(fā)?展。強(qiáng)調(diào)從?節(jié)奏入手進(jìn)?行幼兒音樂(lè)?教學(xué)。常常?以身體四肢?為樂(lè)器，通?過(guò)肢體的動(dòng)?作和自身的?活動(dòng)去培養(yǎng)?節(jié)奏感。激?發(fā)幼兒對(duì)律?動(dòng)的興趣，?通過(guò)一系列?的活動(dòng)我班?的幼兒在各?方面都有了?明顯的進(jìn)步?。2）另?外我們利用?早操、戶外?活動(dòng)、__?_游戲等形?式，激發(fā)幼?兒對(duì)體育運(yùn)?動(dòng)的興趣，?使得幼兒喜?歡參加體育?活動(dòng)，并從?中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?的樂(lè)趣。同?時(shí)，我們加?強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?和疾病的防?治工作，促?進(jìn)了幼兒的?健康成長(zhǎng)。?3）本學(xué)?期初，我們?根據(jù)幼兒的?實(shí)際情況認(rèn)?真制定計(jì)劃?，中期還對(duì)?課程的設(shè)置?進(jìn)行了審議?，發(fā)現(xiàn)不妥?的地方及時(shí)?進(jìn)行調(diào)整。?平時(shí)認(rèn)真做?好___備?課及課后審?議，以便把?更好的活動(dòng)?展示在幼兒?面前。小班?幼兒雖然年?齡小，但作?為有思維能?力的個(gè)體，?他們對(duì)環(huán)境?有自己的要?求。所以我?們按照幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)?境，讓孩子?成為環(huán)境中?的主體。?4、生活常?規(guī)方面一?份耕耘，一?份收獲，通?過(guò)一學(xué)期的?努力，孩子?們?cè)谏畛?規(guī)方面都養(yǎng)?成得很不錯(cuò)?。能自己穿?脫衣服、褲?子和鞋襪并?能夠整理整?齊擺放。大?部分幼兒能?自己吃飯、?洗手、大小?便、午睡。?生活自理能?力都有了很?大的進(jìn)步。?只是在課堂?紀(jì)律上還是?規(guī)則意識(shí)不?強(qiáng)，仍然有?插嘴的現(xiàn)象?。5、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)方面?這學(xué)期我?們?cè)谏蠈W(xué)期?環(huán)境準(zhǔn)備的?基礎(chǔ)上，另?外添置了巧?巧手、趣味?坊、音樂(lè)表?演等幾個(gè)區(qū)?角，都深受?孩子們的喜?愛(ài)，同時(shí)也?發(fā)展了孩子?們的動(dòng)手、?動(dòng)腦的能力?，讓孩子們?在快樂(lè)的游?戲中有所收?獲。6、?在家長(zhǎng)工作?方面這學(xué)?期，我們主?動(dòng)親切地與?家長(zhǎng)溝通。?認(rèn)真做好家?訪工作，使?家長(zhǎng)了解自?己孩子的在?園情況。使?用家訪、q?q群、博客?、家園練習(xí)?冊(cè)、電話、?家長(zhǎng)會(huì)等多?種形式進(jìn)行?溝通交流。?使我們能更?了解孩子在?家的各項(xiàng)情?況，并有針?對(duì)性地開(kāi)展?幼兒的教育?工作，同時(shí)?也促進(jìn)了與?家長(zhǎng)的相互?理解，相互?信任。在本?學(xué)期開(kāi)展的?“家長(zhǎng)開(kāi)放?日”活動(dòng)中?，邀請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)班觀看幼?兒的半日活?動(dòng)，使家長(zhǎng)?親身感受了?孩子的半日?生活。此活?動(dòng)受到了眾?家長(zhǎng)的好評(píng)?，也更好的?做到了家園?同步教育。?與家長(zhǎng)進(jìn)行?密切溝通，?向家長(zhǎng)宣傳?幼兒園保教?任務(wù)和科學(xué)?育兒知識(shí)，?提高了家長(zhǎng)?、社會(huì)對(duì)幼?教工作的了?解與認(rèn)識(shí)，?配合幼兒園?做好保教工?作。7、?安全工作?每天嚴(yán)格晨?午檢工作，?做到“一問(wèn)?、二看、三?問(wèn)、四查”?。檢查有無(wú)?帶危險(xiǎn)物品?，及時(shí)處理?。在教學(xué)活?動(dòng)中，培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣。?隨時(shí)進(jìn)行良?好的安全教?育活動(dòng)，增?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)。堅(jiān)?持做好每天?、每周及時(shí)?消毒，避免?傳染病的發(fā)?生。讓家長(zhǎng)?配合教師做?好安全工作?，在家經(jīng)常?教育幼兒安?全方面的知?識(shí)。如：過(guò)?馬路看紅綠?燈、走人行?道等。在這?樣細(xì)致周詳?的準(zhǔn)備中，?孩子們健康?快樂(lè)的度過(guò)?了這一學(xué)期?。回顧_?_年的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，雖然?我們做了大?量的工作，?同時(shí)也得到?了一些收獲?，但是，我?們知道還存?在著許多的?不足，比如?：孩子們的?常規(guī)還不盡?人意，上課?插嘴的現(xiàn)象?還較多，在?午餐方面，?還有一些孩?子仍舊比較?挑食，時(shí)時(shí)?的要老師提?醒等。但總?的來(lái)說(shuō)，這?學(xué)期的收獲?還是多于不?足，在今后?的工作中，?好的方面我?們會(huì)繼續(xù)保?持。但我們?也會(huì)正視自?己的不足之?處。努力把?今后的班級(jí)?工作做得更?好！__?幼師年終個(gè)?人工作總結(jié)?【二】望?著漸漸長(zhǎng)大?的孩子們，?看到他們的?進(jìn)步，讓我?感受到一種?自豪感，一?個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼?過(guò)去，耳邊?仿佛還是孩?子們的嬉笑?聲。總結(jié)過(guò)?去了的工作?經(jīng)驗(yàn)，以便?更好地提高?自己的各項(xiàng)?工作水平。?以下是我從?思想政治、?教育教學(xué)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?家長(zhǎng)工作等?方面對(duì)__?年本學(xué)期工?作做總結(jié)：?一、思想?政治方面?教師被喻為?人類(lèi)靈魂的?工程師，教?師的政治思?想會(huì)直接影?響到孩子。?我在思想上?高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求自己?。積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)，并認(rèn)真?做記錄。做?到不遲到、?不早退，樹(shù)?立為人師表?的形象。?二、教育教?學(xué)方面從?本班幼兒的?實(shí)際情況出?發(fā)，設(shè)計(jì)好?主題活動(dòng)，?精心安排好?每周計(jì)劃活?動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)?真___好?每節(jié)活動(dòng)。?在活動(dòng)中，?讓幼兒在實(shí)?際操作中學(xué)?習(xí)，使幼兒?真正成為學(xué)?習(xí)的主人，?在獲得全面?、和諧發(fā)展?的同時(shí)也得?到個(gè)性的發(fā)?展。1、?從生活抓起?，培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?習(xí)慣。2?、每天保持?幼兒戶外體?育活動(dòng)時(shí)間?，帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開(kāi)展各?項(xiàng)體育活動(dòng)?、鍛煉身體?。3、為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。幼兒的?學(xué)習(xí)途徑是?游戲，我注?意到發(fā)掘每?一個(gè)活動(dòng)的?游戲價(jià)值讓?幼兒在有準(zhǔn)?備的游戲活?動(dòng)中得到自?我發(fā)展。?三、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面我?深刻地認(rèn)識(shí)?到，時(shí)代在?發(fā)展，社會(huì)?在進(jìn)步，教?育教學(xué)觀念?也在不斷更?新和變革，?我十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)自?己，解剖自?己，分析自?己，正視自?己，不斷為?自己充電，?提高自身素?質(zhì)，提高文?化專業(yè)知識(shí)?水平。園里?___的聽(tīng)?課、外出學(xué)?習(xí)等活動(dòng)讓?我在工作思?想和教育行?為上得到了?很多的啟示?，而且我也?體會(huì)到在幼?兒園這個(gè)團(tuán)?結(jié)、向上的?群體中，進(jìn)?步是一種需?要和必然；?我利用空余?的時(shí)間翻閱?一些有關(guān)幼?教方面的書(shū)?籍，從中了?解最新的幼?教動(dòng)態(tài)（范?本），學(xué)習(xí)?幼教雜志上?的文章，了?解幼教改革?的新動(dòng)向，?看到優(yōu)秀教?師的先進(jìn)教?育方法及時(shí)?摘錄下來(lái)，?并同時(shí)向有?經(jīng)驗(yàn)的老教?師請(qǐng)教，干?中學(xué)、學(xué)中?干，不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，使?自己的業(yè)務(wù)?水平有所提?高。在業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)中使?我知道了觀?察了解在先?，介入指導(dǎo)?在后，這樣?才能夠使每?個(gè)幼兒都有?所提高，有?所發(fā)展。我?自制一本幼?兒觀察記錄?，在每次區(qū)?域活動(dòng)的過(guò)?程中，我認(rèn)?真地去__?_每一個(gè)孩?子，___?孩子們發(fā)展?的每一個(gè)尋?常時(shí)刻，通?過(guò)觀察來(lái)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題。?四、家長(zhǎng)工?作方面這?個(gè)學(xué)期我與?家長(zhǎng)們相處?得很愉快，?工作得到了?家長(zhǎng)們的一?致認(rèn)可和表?揚(yáng)。班上的?各項(xiàng)活動(dòng)需?要家長(zhǎng)支持?時(shí)，家長(zhǎng)們?都給予了最?大的支持。?五、存在?不足1、?在下學(xué)期的?工作中力爭(zhēng)?做到“今日?事今日畢”?，避免因自?身懶惰思想?造成的拖拉?現(xiàn)象。2?、工作中更?嚴(yán)格的要求?自己努力提?高自己分析?問(wèn)題能力和?科研能力。?高爾基曾?經(jīng)說(shuō)過(guò)：“?誰(shuí)愛(ài)孩子，?孩子就愛(ài)他?。只有愛(ài)孩?子的人，他?才可以教育?孩子?！痹?以后的工作?中我將用心?去愛(ài)每一個(gè)?孩子。努力?克服自身的?弱點(diǎn)，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。__幼?師年終個(gè)人?工作總結(jié)【?三】在忙?忙碌碌中我?們的學(xué)期也?接近尾聲，?回顧這一學(xué)?期自己的工?作，真是有?喜又有憂。?幼兒教師的?職業(yè)是瑣碎?的、細(xì)小的?，但我熱愛(ài)?我的職業(yè)。?在工作中，?我對(duì)每一件?事情都認(rèn)真?負(fù)責(zé)，現(xiàn)將?__年這學(xué)?期的工作總?結(jié)如下：?一、政治思?想方面我?熱愛(ài)祖國(guó)、?熱愛(ài)教師職?業(yè)，用__?_道德規(guī)范?約束自己的?行為，努力?培養(yǎng)高尚的?人格和道德?情操。認(rèn)真?做到熱__?_兒，勤奮?工作，不遲?到、不早退?，樹(shù)立良好?教師形象。?熱心于幼?兒園___?開(kāi)展的各項(xiàng)?活動(dòng)并能參?與其中。同?班上的兩位?老師共同協(xié)?作搞好班級(jí)?工作，與同?事關(guān)系融洽?。二、教?育教學(xué)方面?在教學(xué)中?我深知要提?高教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵就是?要上好課。?為了上好課?，我備好每?一節(jié)課。開(kāi)?展了一系列?主題活動(dòng)。?通過(guò)各種活?動(dòng)了解幼兒?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?、學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能遇到?的困難，并?采取相應(yīng)的?措施。__?_全體幼兒?，注重個(gè)別?教育，使其?保持相對(duì)穩(wěn)?定性，同時(shí)?激發(fā)幼兒的?情感，使幼?兒產(chǎn)生愉快?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛。積?極的參加公?開(kāi)課和各種?競(jìng)賽活動(dòng)。?多看對(duì)業(yè)務(wù)?有幫助的書(shū)?籍，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)容?注入新的活?力。在教育?教學(xué)活動(dòng)中?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)良的機(jī)會(huì)?與條件，提?供充足的操?作材料。根?據(jù)班上幼兒?的年齡特征?，充分調(diào)動(dòng)?各種感官感?知事物，使?之在參加活?動(dòng)的過(guò)程中?，認(rèn)知和掌?握事物的特?征與屬性。?在一日活動(dòng)?中，注意教?給幼兒初淺?的、簡(jiǎn)單的?生活知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)，培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立解決?問(wèn)題的能力?。認(rèn)真填寫(xiě)?周、月計(jì)劃?及各種表格?，認(rèn)真做好?特殊兒童的?個(gè)案記錄，?做到有分析?、有目標(biāo)、?有記錄、有?反饋。根據(jù)?制定的活動(dòng)?目標(biāo)，內(nèi)容?與要求__?_好教育教?學(xué)活動(dòng)的各?環(huán)節(jié)，保證?好幼兒每天?的游戲活動(dòng)?及戶外活動(dòng)?時(shí)間，提供?幼兒活動(dòng)材?料，更好地?培養(yǎng)幼兒的?全面發(fā)展能?力。三、?安全工作及?家長(zhǎng)工作方?面安全工?作是最重要?的工作之一?，保障每一?個(gè)幼兒的人?身安全，是?每一個(gè)教師?的責(zé)任和職?責(zé)，為了讓?家長(zhǎng)放心，?讓幼兒能在?一個(gè)安全的?環(huán)境中生活?、成長(zhǎng)，我?教給了幼兒?一些安全知?識(shí)，強(qiáng)化了?幼兒的安全?意識(shí)和自護(hù)?能力。不吞?食異物，不?玩火、水、?電，不從高?處往下跳，?不亂爬高處?，不吃生人?的東西，不?跟生人走，?發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)?，會(huì)大聲呼?救。嚴(yán)格晨?檢制度，不?讓幼兒帶不?安全物品入?園。管理好?病兒藥品，?避免幼兒吃?錯(cuò)藥。加強(qiáng)?一日活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)的管?理，加強(qiáng)幼?兒日常生活?的管理，做?到了人到心?到，謹(jǐn)防意?外事故的發(fā)?生。做好交?接班工作，?認(rèn)真填寫(xiě)交?班內(nèi)容。?我充份利用?了晨間和放?學(xué)的時(shí)間跟?家長(zhǎng)交流，?使家長(zhǎng)了解?自己孩子在?園的情況。?使用家園聯(lián)?系冊(cè)、電話?、家訪等多?種形式進(jìn)行?訪問(wèn)。這使?我更了解幼?兒在家的情?況，使我能?有針對(duì)性地?開(kāi)展幼兒的?教學(xué)工作，?而且還能促?使我跟家長(zhǎng)?的相互理解?，使關(guān)系更?密切。讓家?長(zhǎng)參與到我?的工作中。?做好多數(shù)幼?兒的家訪工?作，隨時(shí)了?解幼兒的發(fā)?展?fàn)顩r，并?制定了適宜?的教育措施?，并記錄家?訪情況。更?好地做到家?園同步教育?。與家長(zhǎng)進(jìn)?行了密切溝?通，向家長(zhǎng)?宣傳幼兒園?保教任務(wù)和?科學(xué)育兒知?識(shí)，提高了?家長(zhǎng)、社會(huì)?對(duì)幼教工作?的了解與認(rèn)?識(shí)，配合幼?兒園做好保?教工作。?總之本學(xué)期?非常忙也非?常累，收獲?當(dāng)然也不小?。在工作中?我享受到收?獲的喜悅，?也在工作中?發(fā)現(xiàn)一些存?在的問(wèn)題。?在今后的工?作中我應(yīng)不?斷地學(xué)習(xí)新?知識(shí)，努力?提高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?大膽地創(chuàng)新?教學(xué)方法。?對(duì)幼兒加強(qiáng)?德育教育，?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，注?重幼兒自身?能力的培養(yǎng)?。并與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家園同?步。與班長(zhǎng)?老師團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同確?定教育活動(dòng)?主題。選擇?符合幼兒年?齡特點(diǎn)的活?動(dòng)形式和方?法。在教學(xué)?活動(dòng)中因材?施教，因人?施教，針對(duì)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行個(gè)別教育?。并努力提?高自己的思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，積極的?參與各種競(jìng)?賽學(xué)習(xí)活動(dòng)?，力求把日?后的工作做?得更好！?__幼師年?終個(gè)人工作?總結(jié)【四】?__年的?工作即將結(jié)?束，回顧一?年來(lái)，在思?想政治、業(yè)?務(wù)能力等方?面都有很大?的進(jìn)步，當(dāng)?然也存在著?不足?，F(xiàn)將?一年來(lái)德、?能、勤、績(jī)?總結(jié)于后，?為今后的工?作開(kāi)展奠定?良好的基礎(chǔ)?。一、政?治思想方面?我堅(jiān)決擁?護(hù)_，以_?_重要思想?為指導(dǎo)，積?極參加時(shí)事?政治學(xué)習(xí)，?不斷提高自?己的政治思?想素質(zhì)，加?強(qiáng)素質(zhì)教育?理論學(xué)習(xí)，?更新自己的?教育觀念，?樹(shù)立育人為?本的思想。?同時(shí)加強(qiáng)教?育法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)，提?高依法從教?的水平，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)，?關(guān)心、愛(ài)護(hù)?每一位幼兒?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度。二?、保教工作?（一）扎?實(shí)抓好教育?教學(xué)工作?工作中虛心?向從事幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)豐?富教師學(xué)習(xí)?，觀摩其他?教師上課，?積極參加園?本教研活動(dòng)?，以新《綱?要》為指導(dǎo)?，貼近幼兒?的生活和年?齡特征來(lái)選?擇幼兒感興?趣的事物和?問(wèn)題，制定?出切實(shí)可行?的月計(jì)劃、?周計(jì)劃，并?認(rèn)真___?好半日活動(dòng)?。在活動(dòng)中?，能恰當(dāng)?shù)?選擇和使用?教具，重視?教學(xué)內(nèi)容的?趣味性，增?加幼兒的實(shí)?踐操作活動(dòng)?，以游戲?yàn)?基本活動(dòng)，?使幼兒為被?動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化?為主動(dòng)學(xué)習(xí)?。在教學(xué)中?，我還不斷?地對(duì)自己的?教育實(shí)踐進(jìn)?行反思，找?出問(wèn)題的癥?結(jié)，改進(jìn)教?育的方式、?策略等，收?到了一定的?效果。一?年以來(lái)，根?據(jù)幼兒的年?齡特點(diǎn)，將?品德教育貫?穿于教學(xué)活?動(dòng)中。圍繞?傳統(tǒng)美德教?育，開(kāi)展了?《快樂(lè)小幫?手》、《有?禮貌的豬寶?寶》、《白?米飯》、《?別人的東西?我不拿》、?《我的一家?》等多次主?題活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習(xí)慣?和文明禮儀?，使孩子們?從剛?cè)雸@時(shí)?的哭鬧、害?怕、亂扔果?皮紙屑等，?變成一個(gè)個(gè)?活潑可愛(ài)、?懂禮貌的乖?寶寶，家長(zhǎng)?們都說(shuō)我的?孩子現(xiàn)在變?得有禮貌了?，愿意主動(dòng)?與人打招呼?了。（二?）全身心的?投入，保教?結(jié)合，熱愛(ài)?尊重理解幼?兒本年度?我擔(dān)任小班?副班主任，?三位教師輪?流當(dāng)保育員?。這個(gè)班有?___個(gè)小?朋友而且年?齡還很小，?還很不懂事?。別說(shuō)自理?能力了，就?連一點(diǎn)的紀(jì)?律概念都沒(méi)?有。針對(duì)這?一情況，我?們?nèi)唤處?共同協(xié)商，?把班級(jí)紀(jì)律?及自立能力?一起抓、同?時(shí)抓。經(jīng)過(guò)?努力，我們?班小朋友可?以說(shuō)進(jìn)步很?快，家長(zhǎng)反?映也不錯(cuò)。?自立能力?方面：我們?堅(jiān)持正面教?育，對(duì)幼兒?以表?yè)P(yáng)為主?，強(qiáng)化他們?的自我服務(wù)?意識(shí)，改變?他們的依賴?思想。對(duì)幼?兒好的行為?或表現(xiàn)給予?肯定，贊賞?和鼓勵(lì)，使?幼兒能夠更?有信心，更?積極地做好?事情，完成?任務(wù)。而我?們老師做到?適時(shí)幫助，?以提高幼兒?的自立能力?，并及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)配?合。班級(jí)?紀(jì)律方面：?對(duì)少部分幼?兒出現(xiàn)的不?良行為，我?采取的是及?時(shí)分析原因?，該批評(píng)的?批評(píng)，并給?予適度的教?育，引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，慢慢的做?到遵守紀(jì)律?。在我們?的努力下，?幼兒開(kāi)始喜?歡上幼兒園?了，喜歡與?小朋友一起?上課、做游?戲了，也結(jié)?實(shí)了許多好?朋友。他們?還學(xué)會(huì)了不?少禮貌用語(yǔ)?，有了初步?的生活自