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第頁(yè)吹泡泡的三年級(jí)作文吹泡泡的三年級(jí)作文1
前幾天上科學(xué)課,李老師教我們做泡泡水。放學(xué)后我迫不及待回到家自己做了一瓶。
我在瓶子里倒了一些水,然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點(diǎn)膠水,老師說膠水有黏性,能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪,這時(shí)就望見有很多又細(xì)又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。
我把吸管放到泡泡水里蘸了一下,接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹,吹出了一個(gè)很小的泡泡。媽媽望見了對(duì)我說:“你的吸管太長(zhǎng)了,拿個(gè)短一點(diǎn)的試一試?!蔽矣謸Q了個(gè)短一些,粗一點(diǎn)的吸管,又輕輕一吹,這一次,一串串五彩繽紛的泡泡從吸管里鉆出來了,在空中飄舞,哇!我似乎看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓,真驚奇,泡泡一遇到手就沒有了,抓也抓不住,似乎在和我捉迷藏。泡泡的形態(tài)各種各樣,有圓的、有橢圓的、有大的、有小的,大的像一個(gè)個(gè)圓圓的水晶球,小的像一顆顆光明的玻璃珠,真是好看極了,我喜愛吹泡泡。
吹泡泡的三年級(jí)作文2
昨天晚上,媽媽帶我去游泳,可是去得太早了,教練還沒到。幸好媽媽出門的時(shí)候,特意給我?guī)Я舜蹬菖莸耐婢撸@個(gè)時(shí)候正好派上用場(chǎng)。
媽媽拿出玩具,我興奮極了,我們玩起了抓泡泡的嬉戲,媽媽負(fù)責(zé)吹泡泡,而我負(fù)責(zé)抓泡泡,風(fēng)很大,泡泡被吹得到處亂飛,由于我玩得太投入了,好幾次在抓泡泡的時(shí)候,都差點(diǎn)撞到了門上,媽媽一個(gè)勁兒的叫我要當(dāng)心,我追著泡泡,跑得滿身都是汗,媽媽笑著說,這樣運(yùn)動(dòng),就算是游泳前的熱身啦!
在燈光下,我發(fā)覺泡泡在飛的時(shí)候,出現(xiàn)了各種各樣的顏色,有藍(lán)色、黃色、白色還有淡淡的紫色,美麗極了,這在我玩得很快樂的時(shí)候,教練出現(xiàn)在我的面前,我和媽媽趕快整理好玩具,走進(jìn)了會(huì)所。
五彩繽紛的泡泡們,下次我們還要在一起玩!
吹泡泡的三年級(jí)作文3
今日,我在家里實(shí)行了一場(chǎng)吹泡泡競(jìng)賽,你們知道嗎?我剛用我的錢買了一個(gè)高級(jí)的泡泡機(jī)來應(yīng)付爸爸媽媽,哈,他們肯定會(huì)輸?shù)摹?/p>
我的爸爸媽媽也都打算好了泡泡機(jī)來跟我競(jìng)賽,這可是2打1呀!之前我還很驚慌的,但現(xiàn)在不驚慌了,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)高級(jí)泡泡機(jī)。首先,跟我挑戰(zhàn)的是媽媽。媽媽輕輕一吹,就吹出了好多泡泡,我也輕輕一吹,吹出了比媽媽還多的泡泡,媽媽說:“這局不算,重來一遍?!蔽覀冇謥砹艘槐椋Y(jié)果媽媽又輸了。我的下一個(gè)對(duì)手是爸爸,爸爸把棒子一揮,就揮出好多大泡泡。哈哈,這下該出我出絕技了。我一按按鈕,棒子立即變成了三角形的了。我用勁一揮,揮出了一個(gè)個(gè)三角形的大泡泡。爸爸看得目瞪口呆,徹底的服輸了。
今日的吹泡泡競(jìng)賽的冠軍得主就是我,我好快樂啊!
吹泡泡的三年級(jí)作文4
星期六下午,我拿了一個(gè)碗,在碗里放了點(diǎn)水,在加入洗潔精,輕輕攪拌勻稱,打算與媽媽吹泡泡。
要吹泡泡了,我先拿起了一根吸管,在碗里蘸了蘸攪拌好的水,我用勁一吹,結(jié)果什么都沒有。媽媽告知我,要當(dāng)心翼翼的吹,才會(huì)吹出又大又圓的泡泡。
我其次次吹泡泡時(shí),因?yàn)橛辛碎啔v,所以我一下吹出很多連串的泡泡,在陽光的照射下,五彩繽紛,有的由藍(lán)變紫,有的由紫變黃,有的由黃變綠……,真美麗!有的飛到樹枝上,有的飛到花園里,有的飛到花叢中……,不一會(huì)兒,泡泡慢慢的滅了。我又拿起吸管吹出了很多泡泡,整個(gè)藍(lán)天變成了泡泡的世界。
我沉醉在吹泡泡的歡樂之中。
吹泡泡的三年級(jí)作文5
今日,作文課上我們?cè)谕鎯捍蹬菖莸腵嬉戲。吹泡泡可好玩兒了,因?yàn)榇蠹矣玫氖遣煌牟牧?,所以吹出的泡泡就各有不同。我和楊婉琳的泡泡就是一個(gè)例子:楊婉琳吹出的泡泡晶瑩剔透、澄澈透亮;而我吹的泡泡,球面上隱隱有一些五色的浮光。
雖然我吹出來的泡泡很漂亮,但特別簡(jiǎn)單裂開。有時(shí)我把泡泡吹得怪模怪樣,有時(shí)我把泡泡吹成一串可愛的五彩項(xiàng)鏈,有時(shí)我能一口氣吹三四個(gè)泡泡……
我感覺那一個(gè)個(gè)精致細(xì)致的泡泡,就是一個(gè)個(gè)機(jī)靈、英勇、可愛的小精靈,和我一起分擔(dān)、一起共享……
吹泡泡的三年級(jí)作文6
一天,語文老師布置了寫一篇吹泡泡的周記,我沒有吹過,怎么寫呢?于是我就趕忙動(dòng)起手來。
我拿了一個(gè)紙杯,往紙杯倒了半杯水,壓了少許洗潔精,然后我把吸管放在紙杯里攪拌,不一會(huì)兒泡泡水就做好了。
我站在陽臺(tái)上,用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水,仰起頭來,輕輕一吹,哇!吹出了很多泡泡,在我頭頂上空飄飛,我發(fā)覺那泡泡遇到墻上盡然不會(huì)破,真有幾分奇妙!接著我把吸管插進(jìn)泡泡水里,又輕輕一吹,吹出了很多五彩繽紛的泡泡,漫出了紙杯,真像放到紙杯里的一串葡萄。我越吹越有愛好,越有閱歷,我吹出了一個(gè)大泡泡和一個(gè)小泡泡,大小兩個(gè)泡泡連在一起,真像一個(gè)大葫蘆。
我興沖沖地跑到樓下,邀了我的同學(xué)胡小勇到樓房前的草地上去吹泡泡。胡小勇跑在前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“胡小勇!”他回過頭來,我就用勁一吹,那一個(gè)個(gè)泡泡飛到他的頭頂上,親著他的臉兒,粘著他的鼻子。胡小勇也假裝打哈欠,趁我不留意時(shí),把絢麗多彩的泡泡朝我臉上吹。就這樣,親自做的泡泡水,吹出的泡泡,給我們帶來了一天的歡樂。
吹泡泡的三年級(jí)作文7
昨天,我在家玩了一次吹泡跑的嬉戲,吹泡泡作文。我用小刀把肥皂切成碎片,再放到瓶子里去,然后倒了些熱水。一會(huì)兒,肥皂化了,我拿了一支圓珠筆桿兒吹泡泡.
我輕輕的一吹,泡泡就接三連二的飛起來。泡泡上面有各種色調(diào),紅的.綠的.淡綠的,紫的.還有很多顏色,多得數(shù)不清,漂亮極了。
吹著吹著,我自言自語地說:“要是我能坐在泡泡上飛上天空,那我就能看到祖國(guó)有多大多漂亮啦?!?/p>
我把圓珠筆桿兒插到瓶子里輕輕地吹,泡泡冒出來了,多像滿滿一杯珍寶啊!
吹泡泡的三年級(jí)作文8
大家肯定都玩過吹泡泡吧,當(dāng)然,我也不例外。
小時(shí)候,爸爸只要一遇到賣泡泡水的人,就給我買一瓶。就像上次,我買了一瓶泡泡水。爸爸說,這種吹泡泡的工具和他小時(shí)候不同,那時(shí)是用細(xì)玻璃管吹的,現(xiàn)在卻是帶手柄的塑料環(huán),比以前更好吹了。
剛起先我先用小塑料環(huán)在塑料瓶里攪了攪,然后用力一吹,可是沒吹出泡泡,爸爸告知我,只要輕輕吹就可以吹出很多的泡泡。我照著爸爸的方法做,果真吹出的泡泡有許多許多,這些泡泡映著陽光的七彩,漫天飄舞,好看極了。它們?cè)谔炜诊h舞著、碰撞著、有時(shí)兩個(gè)泡泡碰在一起會(huì)變成一個(gè)大泡泡,有時(shí)兩個(gè)小泡泡一碰就會(huì)裂開變成泡泡水,灑在我的頭上。
這些泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的消逝在天空中,但吹泡泡的記憶還在我的心中。
吹泡泡的三年級(jí)作文9
星期天,我和媽媽帶著泡泡水和吹管到公園里吹泡泡。
我取出了吹管,先蘸了一些泡泡水,呀,蘸得太多了,吹管在滴水啦,于是我在瓶口當(dāng)心地刮了一下,再把吹管湊在嘴前,鼓起腮幫子,用力一吹。可是,沒想到泡泡“啪”的一聲破了,弄得我滿臉的泡泡水。這是怎么回事呢?我猛地想起一年級(jí)背過的兒歌:“猛一吹,沒泡泡?!编蓿颐靼琢?。于是,我輕輕地一吹,從吹管的另一頭一下子鉆出來很多晶瑩剔透的泡泡,大得像蘋果。小的像珍寶,在半空中飄舞著,跳動(dòng)著;有的泡泡整齊地排著隊(duì),有的泡泡卻拖拖拉拉地掉隊(duì)了。我當(dāng)心翼翼,不輕不重地吹起來,只見吹管那頭鼓起了一個(gè)半圓形的泡泡,它越鼓越大,脫離了吹管,了幾下,一下子變成了一個(gè)圓泡泡。在陽光下,泡泡五彩繽紛,像是太陽公公給它穿上了一件七彩衣裳,可到了樹蔭下,它就變成透亮的了。
泡泡越吹越多,四處飄散。我追著泡泡,跑啊,跳啊,玩得不亦樂乎。瞧,那幾個(gè)泡泡像是在和我捉迷藏,有的躲在樹后,有的藏在花叢中,還有的帶著我的幻想飛向太空。一陣風(fēng)吹來,泡泡飄飄悠悠,越飛越高,和白云姐姐做嬉戲,和太陽公公說靜靜話。我真想變成個(gè)小人,坐在泡泡上,讓泡泡帶著我周游世界。
吹泡泡真好玩,小摯友,你們喜愛嗎?
吹泡泡的三年級(jí)作文10
今日我買了帶吸管的乳飲料,喝完飲料后,我突然想用吸管吹泡泡,媽媽給我倒了點(diǎn)熱水和洗潔精,我和了和就迫不及待地吹起來了,不知不覺中,我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天,我去鄰居代起龍家玩,他拿出了水和洗潔精,我問他要干什么,他說:“吹泡泡呀?!彼脕韮蓚€(gè)吸管,“來,咱們一起玩。”我起先不會(huì)玩,總是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出來,不但沒吹成泡泡,還弄了一嘴的怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也學(xué)著往上仰,慘的是,這下讓我把泡沫全喝下去了,這會(huì)怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情,大笑說:“泡泡是吹的,不是吸的”,我改正錯(cuò)
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