2023年教研室主任個(gè)人年度工作總結(jié)(三)

第14頁共14頁2023年?教研室主任?個(gè)人年度工?作總結(jié)(三?)作為一?中的一員，?我時(shí)刻以學(xué)?校為重，全?心全意地為?一中的發(fā)展?服務(wù)；作為?教科室的一?員，我時(shí)刻?以教師為重?，全心全意?地為教師的?發(fā)展服務(wù)。?在這一理念?的指導(dǎo)下，?我踏實(shí)肯干?，認(rèn)真研究?，拼搏進(jìn)取?，傾情工作?，在工作中?不斷歷練自?己的各項(xiàng)潛?力，在工作?中不斷磨煉?自己的工作?水平，在工?作中實(shí)現(xiàn)自?身的價(jià)值，?在工作中實(shí)?現(xiàn)自己的成?長。一、?在___工?作中歷練自?己，不斷成?熟1、順?利___年?度論文評審?工作，激發(fā)?教師的研究?熱情今年?是我第一次?___論文?評審工作，?時(shí)間緊張，?狀況復(fù)雜，?既要有學(xué)科?組教師參加?論文評審，?又要把優(yōu)秀?的高三總結(jié)?一齊進(jìn)行評?審。我認(rèn)真?熟悉工作，?細(xì)心___?評審，保證?論文評審工?作順利完成?。對___?篇上交論文?進(jìn)行學(xué)科組?初評和科研?室初評，綜?合教科室評?價(jià)和學(xué)科組?評價(jià)的排行?，選取__?_篇論文進(jìn)?入復(fù)評。加?上從___?篇高三總結(jié)?中評選出的?___篇，?共___篇?文章進(jìn)行復(fù)?評，其中文?科理科各_?__篇。經(jīng)?過復(fù)評委員?會的嚴(yán)格復(fù)?評，評選出?前___篇?論文進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，其中一?等獎(jiǎng)___?篇，二等獎(jiǎng)?___篇，?三等獎(jiǎng)__?_篇。從論?文評審的_?__來說，?我覺得細(xì)心?準(zhǔn)備，耐心?___，保?證評審工作?的順利進(jìn)行?。___?、___召?開研究型學(xué)?科組建設(shè)的?專題研討會?，集中研究?學(xué)科組建設(shè)?因?yàn)殛愔?任外出學(xué)習(xí)?，從___?月準(zhǔn)備到_?__月初召?開，這個(gè)研?討會準(zhǔn)備的?時(shí)間比較長?。在準(zhǔn)備期?間，我給學(xué)?科組長帶給?研討交流的?主題，帶給?學(xué)科組建設(shè)?需要挖掘的?主題，指導(dǎo)?他們完成學(xué)?科組建設(shè)的?文章。最終?，研究型學(xué)?科組建設(shè)研?討會取得了?比較好的效?果，學(xué)科組?長的研討滲?透著新理念?，滲透著研?究型團(tuán)隊(duì)的?建設(shè)。如語?文組在實(shí)踐?中摸索出一?套有本校特?色的校本教?研機(jī)制；生?物學(xué)科組提?出了“以研?究課引領(lǐng)常?態(tài)課”的教?研理念；英?語學(xué)科組提?出了以“S?martW?ork”的?理念引領(lǐng)學(xué)?科組建設(shè)的?理念；政治?學(xué)科組提出?了建設(shè)研究?型學(xué)習(xí)型學(xué)?科組的理念?。目前，以?研究引領(lǐng)學(xué)?科組建設(shè)已?經(jīng)成為學(xué)科?組工作的基?本理念，研?究型學(xué)科組?建設(shè)已經(jīng)得?到了廣大老?師的認(rèn)可。?___、?___召開?第十三屆教?育科研活動(dòng)?周，宣傳推?廣科研成果?從大會的?籌備到召開?，時(shí)間緊，?任務(wù)重。本?來要在__?月完成發(fā)言?稿的采集，?由于種種原?因，到__?月初開完學(xué)?科組長會才?基本上定下?來。接下來?就是緊張?的科研周準(zhǔn)?備，當(dāng)然其?中還夾雜著?其他事。如?臨時(shí)決定要?把《順義一?中學(xué)科教學(xué)?思想與教學(xué)?模式》一書?與科研周大?會材料一同?印刷。但是?當(dāng)時(shí)還沒有?完成前言和?相關(guān)的設(shè)計(jì)?工作。沒辦?法，抓緊時(shí)?間吧。一周?時(shí)間，把《?順義一中學(xué)?科教學(xué)思想?與教學(xué)模式?》和科研周?大會材料搞?定。這雖然?是比較滿意?，但其中也?有一些遺憾?，如稿子改?得不精，沒?有完全到達(dá)?高質(zhì)量高標(biāo)?準(zhǔn)。另外?緊急的還有?做幻燈片，?兩天時(shí)間完?成書記幻燈?片的制做和?發(fā)言稿的修?改，還要完?成其他發(fā)言?幻燈片的修?改和審定，?真是覺得時(shí)?間不夠用。?但最后還是?如期完成了?，雖然幾個(gè)?中午沒休息?，但看著最?后完成的作?品，還比較?滿意。_?__、__?_青年教師?基本功大賽?，為青年老?師搭建舞臺?這幾乎是?__月的主?要工作，因?為從月初的?培訓(xùn)與__?_到月底上?交，其中最?繁瑣的就是?安排教師的?授課時(shí)間，?其實(shí)很簡單?的事，但涉?及到很多協(xié)?調(diào)的問題，?和青年教師?協(xié)調(diào)，和電?教人員協(xié)調(diào)?，讓人焦頭?爛額，每一?天都要在放?學(xué)前確定第?二天的錄課?狀況，再與?電教進(jìn)行協(xié)?商，有時(shí)一?節(jié)課要打若?干次電話。?同時(shí)我還力?爭到錄課現(xiàn)?場參加錄課?。最終，由?于安排充分?，又有學(xué)科?組長和骨干?教師把關(guān)，?___節(jié)錄?像課如期完?成錄制上交?，并且撰寫?了初評總結(jié)?上交。學(xué)期?末又___?青年教師參?加了課件制?作的比賽，?保證了全員?參加。由?于___了?若干次會議?和活動(dòng)，目?前我不懼會?議，我不懼?活動(dòng)，我能?夠簡單自在?地___活?動(dòng)，而且能?夠與老師進(jìn)?行簡單自在?的交流，我?喜歡與老師?交流研討的?氛圍，喜歡?與他們討論?他們工作中?的問題與困?惑。二、?在研究工作?中不斷成長?，體會成長?的樂趣1?、精心打造?課題成果，?推廣學(xué)校的?優(yōu)秀做法?課題研究是?科研室的主?要工作，也?是我的主要?工作。因此?，對于課題?研究和課題?成果我重點(diǎn)?下功夫。上?學(xué)期，我精?心修改，著?力打造的十?三項(xiàng)科研成?果參加區(qū)階?段性研究成?果評選中，?有___項(xiàng)?成果獲得一?等獎(jiǎng)，深受?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好?評，認(rèn)為一?中的科研在?領(lǐng)跑順義科?研。本學(xué)?期，經(jīng)過認(rèn)?真修改與打?造，我們又?推薦史樹芳?、王樹清、?趙向軍、辛?加偉四項(xiàng)課?題成果參加?區(qū)科技進(jìn)步?獎(jiǎng)的申報(bào)；?推薦史樹芳?、李玉珍、?蒙廣平、辛?加偉、張福?林的成果參?加中國教育?學(xué)會第五屆?教育科研成?果的評選；?推薦___?篇論文參加?__年度_?__市基教?所的征文。?目前結(jié)果還?沒有揭曉。?我樂于在?文字的推敲?中下功夫，?樂于在打磨?文章中較真?勁，看著改?好的文章自?己的心中很?是痛快。如?科研成果報(bào)?告會的材料?，我提出的?“以研究課?引領(lǐng)常態(tài)課?”“智慧工?作引領(lǐng)學(xué)科?組建設(shè)”等?理念，得到?了大家的好?評，我都覺?得很快樂。?2、注重?成果交流，?全面展示學(xué)?校風(fēng)采成?果交流是展?示學(xué)校的好?機(jī)會，因此?，任何形式?的交流我都?十分重視。?本學(xué)期，我?參加幾次課?題成果的交?流，都取得?了很好的效?果。如__?月__日，?代表學(xué)校參?加區(qū)先進(jìn)教?科室評選，?做了《建設(shè)?研究型團(tuán)隊(duì)?，落實(shí)“四?個(gè)引領(lǐng)”》?的發(fā)言，交?流了我校教?科室的建設(shè)?狀況，得到?大致好評。?__月__?日，在楊鎮(zhèn)?一中參加劉?海輝的區(qū)級?課題《加強(qiáng)?體驗(yàn)式教學(xué)?，提高高中?學(xué)生美術(shù)素?養(yǎng)的研究》?開題。由于?我在前期進(jìn)?行了細(xì)致的?修改，準(zhǔn)備?比較充分，?我們的開題?報(bào)告是最規(guī)?范的，也是?專家比較滿?意的。__?月__日，?代表史校長?參加市級課?題中期交流?，同樣比較?成功，而且?對楊一的兩?個(gè)課題和現(xiàn)?代職業(yè)學(xué)校?的和課題做?了交流，談?了自己的看?法，得到他?們的一致認(rèn)?同。__月?__日，代?表陳主任參?加科研創(chuàng)新?促學(xué)科特色?發(fā)展項(xiàng)目組?的活動(dòng)，做?了《以研究?型團(tuán)隊(duì)為抓?手，完善校?本研究的_?__機(jī)制，?實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)?新促進(jìn)學(xué)校?特色發(fā)展》?的發(fā)言，交?流了課題的?研究成果，?得到了很好?的評價(jià)。最?滿意的是，?我此刻能夠?游刃有余地?在大會上發(fā)?言，說出自?己的想法和?看法，克服?了自己的緊?張情緒，這?是我最高興?的。3、?抓住機(jī)會高?效率地工作?，展示一中?教科室風(fēng)采?天上不會?掉餡餅，機(jī)?會給有準(zhǔn)備?的人。我堅(jiān)?信這一點(diǎn)，?因此，日常?工作中，我?不斷加強(qiáng)積?累，保證各?方面工作高?效運(yùn)轉(zhuǎn)。如?區(qū)先進(jìn)教科?室的檢查驗(yàn)?收，雖然我?們已經(jīng)是六?星教科室，?雖然我們不?用準(zhǔn)備也能?順利進(jìn)入先?進(jìn)教科室行?列，但我想?抓住這個(gè)機(jī)?會，集中展?示教科室的?建設(shè)成果，?因此，一周?時(shí)間內(nèi)，我?不僅僅整理?了學(xué)校的科?研檔案，而?且把科研展?室進(jìn)行重新?制作和整理?，集中展示?我?？蒲械?特色活動(dòng)和?“__五”?的課題成果?。得到了驗(yàn)?收組專家的?一致好評，?認(rèn)為我校教?科室是免檢?單位。同時(shí)?，為了更好?地宣傳學(xué)校?的科研工作?，我還在此?期間制作了?___塊校?本研究的專?題展板――?“建設(shè)研究?型團(tuán)隊(duì)，打?造研究型學(xué)?校”，在全?區(qū)進(jìn)行了展?示。這次成?功迎檢是我?最得意的一?件事，因?yàn)?自身價(jià)值與?工作業(yè)績實(shí)?現(xiàn)了統(tǒng)一，?效率高與質(zhì)?量高到達(dá)了?統(tǒng)一。再?有就是科研?成果報(bào)告會?的大會材料?了，一周時(shí)?間，我既要?修改大會材?料，又要全?面統(tǒng)籌科研?周的具體事?務(wù)。陳主任?又臨時(shí)通知?說把《順義?一中學(xué)科教?學(xué)思想與教?學(xué)模式研究?》印刷出來?，我可真著?急了。印刷?容易，保證?質(zhì)量不容易?。好在我已?經(jīng)平時(shí)在電?腦上完成了?書稿的前期?校對，所以?抓緊時(shí)間，?連續(xù)幾天坐?在電腦前，?中午都沒有?休息，最終?如期將大會?材料和精美?的《順義一?中學(xué)科教學(xué)?思想與教學(xué)?模式研究》?印刷完成，?為科研大會?添了彩。?我喜歡這種?快節(jié)奏的工?作方式，我?喜歡這種高?效率的工作?方式，在快?節(jié)奏與高效?率的工作中?我體驗(yàn)了自?己的價(jià)值，?體會了自己?的成長。?4、參與社?會綜合實(shí)踐?活動(dòng)，鍛煉?自己提升自?己__年?新課程改革?以來，我參?與了學(xué)校研?究性學(xué)習(xí)與?社會大課堂?的部分活動(dòng)?。本學(xué)期，?面向全體高?一老師和學(xué)?生開展了研?究性學(xué)習(xí)的?培訓(xùn)與講座?；參與__?_研究性學(xué)?習(xí)展示課一?節(jié)，陳惠明?、馬玉梅、?李穎石共同?指導(dǎo)，高一?___班承?擔(dān)，取得了?很好的效果?；撰寫《科?技使生活更?___順義?三高科技園?區(qū)蔬香苑社?會實(shí)踐活動(dòng)?案例》，得?到市教研員?的好評；參?與出臺《順?義一中充分?利用社會資?源的方案》?，得到社會?的___；?參與撰寫發(fā)?言稿《社會?大課堂，師?生成長的沃?土》，在全?區(qū)社會大課?堂大會上進(jìn)?行宣講。同?時(shí)，為了宣?傳學(xué)校的社?會綜合實(shí)踐?工作，我還?制作社會大?課堂活動(dòng)展?板___塊?，主題為：?研究性學(xué)習(xí)?，走進(jìn)社會?大課堂；制?作研究性學(xué)?習(xí)展板__?_塊，主題?為：新課程?，新平臺，?走進(jìn)研究性?學(xué)習(xí)，一齊?在十中召開?的國家級會?議上進(jìn)行了?展示，得到?了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?的好評。?___、_?__學(xué)校全?面工作，實(shí)?現(xiàn)總結(jié)提煉?工作與自身?成長的統(tǒng)一?在踏實(shí)做?好本職工作?的同時(shí)，我?還用心__?_學(xué)校的全?面工作，幫?忙總結(jié)提升?學(xué)校的辦學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，提升?自己的研究?水平。本學(xué)?期，我撰寫?論文如下：?《以研究提?升教師的生?命質(zhì)量》、?《___教?學(xué)質(zhì)量，提?升辦學(xué)水平?――順義一?中__年上?半年教學(xué)質(zhì)?量分析》、?《走在新課?程改革過程?中――順義?一中實(shí)施新?課程總結(jié)》?、《結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，反思問題?，新課程改?革回眸――?順義一中實(shí)?施新課程一?年來的總結(jié)?》、《求真?務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)?新扎實(shí)推進(jìn)?新課程改革?》《學(xué)習(xí)型?學(xué)校：學(xué)習(xí)?型社會的先?行者》《改?革開放__?_給教師帶?來的變化》?《實(shí)施新課?程改革打造?學(xué)校發(fā)展新?平臺》《新?課程改革新?在哪》《圍?繞學(xué)校中心?工作抓黨建?，抓好黨建?促中心》，?學(xué)期末，我?如期完成了?學(xué)校教科室?的工作總結(jié)?。正是在撰?寫論文的過?程中，我的?思路逐漸清?晰，我的認(rèn)?識不斷提升?。6、參?與學(xué)科組管?理工作，構(gòu)?建以磨課為?主的學(xué)科研?究模式學(xué)?科組是學(xué)校?的研究__?_，為了更?好地促進(jìn)學(xué)?科組的研究?工作，本學(xué)?期，___?召開了兩次?全體學(xué)科組?長會，__?_學(xué)科組進(jìn)?行論文的初?評，___?學(xué)科組開展?以磨課為主?的教研活動(dòng)?等。能夠說?，在茹書記?課題的引領(lǐng)?下，我校學(xué)?科組的工作?取得了新的?進(jìn)展，學(xué)科?組的活動(dòng)更?加豐富，尤?其是以磨課?為主的課堂?教學(xué)研究取?得了很好的?效果。生物?組的兩節(jié)市?級研究課得?到了廣泛好?評；張福林?老師到__?_做示范課?；吳欣歆老?師到蘇州做?研究課；同?時(shí)各個(gè)學(xué)科?組圍繞青年?老師考評課?和青年老師?基本功競賽?展開了大規(guī)?模的磨課活?動(dòng)，促進(jìn)了?青年老師的?快速成長。?7、登記?科研成果，?兌現(xiàn)科研成?果獎(jiǎng)勵(lì)科?研成果獎(jiǎng)勵(lì)?是激勵(lì)教師?參與科研的?重要手段，?本年度共登?記科研成果?___項(xiàng)，?創(chuàng)歷史新高?。學(xué)期末，?我按照重新?修訂的獎(jiǎng)勵(lì)?標(biāo)準(zhǔn)對教師?的科研成果?進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)?兌現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)?成果___?項(xiàng)，涉及_?__人，獎(jiǎng)?勵(lì)金額__?_元。由于?工作的認(rèn)真?細(xì)致，科研?成果獎(jiǎng)勵(lì)兌?現(xiàn)一步到位?，一次完成?，沒有經(jīng)過?任何的反復(fù)?，極大提高?了效率。?三、高效的?工作帶來了?研究的碩果?推薦__?_項(xiàng)成果參?加區(qū)“__?五”課題階?段性成果評?選，有__?_項(xiàng)獲一等?獎(jiǎng)，___?項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)?，___項(xiàng)?獲三等獎(jiǎng)。?用心參加?中國教育學(xué)?會第__屆?年會論文評?選工作，有?___篇獲?獎(jiǎng)，其中二?等獎(jiǎng)___?篇，三等獎(jiǎng)?___篇。?我校教科?室被評為順?義區(qū)先進(jìn)教?科室。四?、工作反思?經(jīng)驗(yàn)：?研究只有扎?根于教育教?學(xué)才能有生?命力，如學(xué)?科組工作和?青年教師培?養(yǎng)工作工?作要全力以?赴精益求精?才能有高質(zhì)?量，如論文?評選和研究?型學(xué)科組建?設(shè)成果要?用心研究反?復(fù)打磨才能?有上水平，?如科研周的?大會發(fā)言和?論文推薦?生活要豐富?多彩滿懷_?__才能有?好創(chuàng)意。?不足：加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?要讓好文章?好觀點(diǎn)成為?文字垃圾?加強(qiáng)反思，?不要讓好主?意好點(diǎn)子成?為過眼云煙?加強(qiáng)研究?，不要讓好?辦法好創(chuàng)意?與___肩?而過加強(qiáng)?交流，不要?讓好智慧好?成果在頭腦?中腐爛加?強(qiáng)積累，不?要讓好措施?好成果只是?曇花一現(xiàn)?篇二時(shí)間?在忙忙碌碌?中飛快流逝?，__年轉(zhuǎn)?眼即逝。這?是充滿挑戰(zhàn)?的一年，也?是幸福充實(shí)?的一年。我?忙碌著，也?快樂著，現(xiàn)?將一年工作?總結(jié)如下：?一、堅(jiān)定?信念提高思?想覺悟我?作為一名黨?員，一名教?師，始終一?如既往熱愛?我從事的教?育事業(yè)，用?心參加學(xué)校?的各項(xiàng)政治?學(xué)習(xí)和__?_會踏實(shí)肯?干，認(rèn)真研?究，在工作?中不斷歷練?自己的各項(xiàng)?潛力，在工?作中不斷磨?煉自己的工?作水平。作?為教科室主?任，我時(shí)刻?以教師為重?，全心全意?地為教師的?發(fā)展服務(wù)：?在布置工作?時(shí)，盡量用?商量的語氣?和老師們講?清要求；認(rèn)?真做好教師?和教研員之?間的橋梁紐?帶工作，為?教師的業(yè)務(wù)?提升帶給有?力保障；老?師們在工作?中碰到困難?的，我也總?是能傾我所?能，全力幫?忙。二、?加強(qiáng)科研，?營造科研氛?圍1．讀?書活動(dòng)。_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?加強(qiáng)教師的?理論積淀。?學(xué)校印發(fā)《?___省中?小學(xué)學(xué)科教?學(xué)推薦》人?手一份，教?師們在學(xué)科?定位后，把?全校教師分?成語文、數(shù)?學(xué)、綜合類?三大陣營，?每月在教師?會議室__?_相關(guān)教師?進(jìn)行理論知?識的學(xué)習(xí)，?透過討論、?自學(xué)等一系?列的形式增?加各任課教?師的理論學(xué)?習(xí)水平。學(xué)?校為每位教?師免費(fèi)征訂?教學(xué)刊物，?讓教師結(jié)合?自己教育教?學(xué)實(shí)踐，邊?學(xué)習(xí)、邊實(shí)?踐、邊反思?、邊總結(jié)，?把教育科研?知識的普及?、應(yīng)用貫穿?于整個(gè)教育?教學(xué)過程的?始終。除了?引導(dǎo)教師閱?讀專業(yè)書籍?外，還鼓勵(lì)?教師廣泛閱?讀，___?教師參加浦?發(fā)杯征文比?賽。2、?教學(xué)教研。?樹立“科研?興校，科研?興教”意識?，教育科研?與教育教學(xué)?實(shí)際緊密結(jié)?合，引導(dǎo)教?師___、?發(fā)現(xiàn)、反思?教育教學(xué)中?的真實(shí)問題?，并從中選?取研究的課?題。選取課?題要遵從“?小”而“實(shí)?”的原則，?在學(xué)科教學(xué)?中發(fā)現(xiàn)問題?，在教育教?學(xué)管理中發(fā)?現(xiàn)問題，從?當(dāng)前教學(xué)改?革的實(shí)踐中?發(fā)現(xiàn)問題，?從成功經(jīng)驗(yàn)?中找出自己?需要深入探?索的問題等?。在__年?，全校__?_%以上教?師有自己的?課題，其中?王雁玲、朱?燕英、徐岳?燕、龔圓圓?四位老師的?課題在蕭山?區(qū)立項(xiàng)；鼓?勵(lì)教師們透?過多渠道、?全方位收集?科研信息，?記教學(xué)隨筆?，我會及時(shí)?的整理出論?文評審的渠?道和及時(shí)的?熱點(diǎn)，并指?導(dǎo)教師進(jìn)行?論文的修改?，幫忙教師?們有針對性?的進(jìn)行科研?。一年來，?全校共有_?__人次在?區(qū)、市、省?、全國級的?論文獲獎(jiǎng)或?發(fā)表，占全?校公辦教師?的___%?。3、課?堂教研。我?校采用走出?去，請進(jìn)來?的辦法，為?老師們搭建?多個(gè)課堂展?示平臺。施?雅萍、徐勤?茂老師加入?了“錢亞芳?工作室”，?理解特級教?師常態(tài)化的?指導(dǎo)。__?月__日，?我校尤澤峰?老師在區(qū)品?德四年級問?題及疑難解?析活動(dòng)中執(zhí)?教了觀摩課?《走進(jìn)新時(shí)?代》。__?_月份王雁?玲代表我校?參加蕭山區(qū)?青年教師語?文教學(xué)課堂?展示，我校?全體語文老?師一齊與她?共同磨課，?課前，就教?案進(jìn)行研討?，課后再認(rèn)?真修改，極?大提高了各?教師對上課?與評課的認(rèn)?識。，__?月__日，?我校還承辦?了“探求語?文本真、追?求教學(xué)質(zhì)效?”為主題的?“詩意山水?”共同體語?文教研活動(dòng)?，同時(shí)邀請?語文教研員?虞勇軍老師?作現(xiàn)場點(diǎn)評?和“讓學(xué)”?的講座。下?半年，針對?許多班主任?在如何有效?的開展主題?性班隊(duì)課方?面的一些困?惑，我校在?六（1）班?舉行了一次?“以愛育愛?”為主題的?班隊(duì)活動(dòng)研?討課，這節(jié)?研討課，得?到了全校聽?課教師的一?致好評。在?校內(nèi)，我們?也___青?年教師多次?開展語文、?數(shù)學(xué)的教研?活動(dòng)，并邀?請鎮(zhèn)內(nèi)名師?嚴(yán)小琴、汪?麗萍來校聽?課、點(diǎn)評。?在每一次教?研活動(dòng)中，?從研討課前?的備課、教?學(xué)準(zhǔn)備到聽?課及課后的?評課總結(jié)上?，教科室都?認(rèn)真___?，精心籌備?，努力把教?研工作做得?更好，盡量?提高每個(gè)教?師的教學(xué)水?平。三、?立足本職，?做好分管工?作我在承?擔(dān)著學(xué)校教?科研工作的?同時(shí)，還分?管著學(xué)校的?德育、繼續(xù)?教育、家長?學(xué)校、校園?文化等工作?，雖然工作?千頭萬緒，?但我還是認(rèn)?真學(xué)習(xí)，抓?好各線工作?。1.繼?續(xù)教育。由?于今年是“?__五”的?第一年，所?以繼續(xù)教育?在政策上有?了很大變化?。為了讓老?師們盡快適?應(yīng)變化，能?拿足學(xué)分，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?文件，及時(shí)?傳達(dá)文件精?神，使每位?老師明確自?己的學(xué)分現(xiàn)?狀和努力方?向。為每一?位老師在省?繼續(xù)教育平?臺上注冊信?息，選課審?核；___?教師參加杭?師院的網(wǎng)上?培訓(xùn)，對于?個(gè)別老師，?多次進(jìn)行個(gè)?別輔導(dǎo)；開?展每學(xué)期的?校本培訓(xùn)項(xiàng)?目上報(bào)，_?__各項(xiàng)培?訓(xùn)有效有序?的開展。?2.德育工?作。用心協(xié)?助校長抓好?德育工作，?把德育工作?構(gòu)成一個(gè)系?統(tǒng)工程，使?學(xué)校德育工?作穩(wěn)妥有序?的開展，繼?續(xù)將“以愛?育愛，給生?命抹上愛的?底色”作為?我們學(xué)校的?德育特色，?從“處處能?看到、時(shí)時(shí)?能聽到、常?常能講到”?三方面入手?營造良好的?德育環(huán)境。?開展豐富多?彩的主題月?活動(dòng)，持續(xù)?為敬老院獻(xiàn)?愛心十八年?。___?家長學(xué)校。?嚴(yán)格參照“?區(qū)示范性家?長學(xué)?！睒?biāo)?準(zhǔn)要求自己?。家庭教育?規(guī)范、有序?，并構(gòu)成系?列化。定期?召開家長委?員會，家長?會，邀請瓜?瀝二小沈冬?梅老師為一?年級家長做?了“___?習(xí)慣決定美?麗人生”家?庭教育報(bào)告?；邀請教研?室沈嵐老師?為全校家長?作了“親子?共讀”家庭?教育報(bào)告，?每項(xiàng)活動(dòng)都?有記載狀況?。雖然身?兼數(shù)職，但?我也用心深?入教學(xué)第一?線。此刻我?擔(dān)任一個(gè)班?的語文課，?另加兩節(jié)信?息技術(shù)課，?每節(jié)課我都?認(rèn)真去備課?，并運(yùn)用課?堂改革新理?念去___?教學(xué)。四?、認(rèn)清不足?，找準(zhǔn)努力?方向作為?學(xué)校的教科?室主任，我?深深地認(rèn)識?到自己在理?論知識，文?化修養(yǎng)和管?理潛力方面?的不足，對?教師引領(lǐng)潛?力的缺乏，?因此加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不要讓?好文章好觀?點(diǎn)成為文字?垃圾；加強(qiáng)?反思，不要?讓好主意好?點(diǎn)子成為過?眼云煙；加?強(qiáng)交流，不?要讓好智慧?好成果在頭?腦中腐爛；?加強(qiáng)積累，?不要讓好措?施好成果只?是曇花一現(xiàn)?。這成為了?我努力的方?向。篇三?這一年的?時(shí)間里，在?領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)?支持下，我?逐漸適應(yīng)了?新的工作要?求，并逐步?認(rèn)識到，教?育科研也是?學(xué)校的重要?工作，要干?好這項(xiàng)工作?，就務(wù)必從?以下三個(gè)方?面來努力，?范文之個(gè)人?總結(jié):教研?室主任個(gè)人?工作總結(jié)。?一、增強(qiáng)?兩個(gè)意識?職責(zé)意識―?―在其位，?謀其政。既?然學(xué)校讓我?負(fù)責(zé)教育科?研的工作，?我就要以開?展好教育科?研為己任，?把這項(xiàng)工作?時(shí)時(shí)放在以?上，努力做?到“兩早一?細(xì)”，即:?盡早思考，?遲早安排，?細(xì)致實(shí)施。?根據(jù)學(xué)校過?去在教育科?研方面的成?功經(jīng)驗(yàn)，我?在去年__?_月份就完?成了學(xué)校教?育科研的近?期規(guī)劃，對?學(xué)校最近幾?年的教育科?研工作進(jìn)行?了比較細(xì)致?的思考。一?是繼續(xù)開展?好現(xiàn)有的立?項(xiàng)課題，準(zhǔn)?備《小學(xué)生?潛能開發(fā)實(shí)?驗(yàn)課題》申?報(bào)省級成果?獎(jiǎng)，準(zhǔn)備《?在新課程中?促進(jìn)學(xué)生發(fā)?展的多元化?評價(jià)研究課?題》的資料?結(jié)題工作;?一是從學(xué)校?的實(shí)際出發(fā)?，思考篩選?新的課題，?把學(xué)校課程?改革分為若?干個(gè)小的課?題來研究，?以全面推動(dòng)?課堂教學(xué)的?改革。表?率意識――?中層干部雖?然是不入品?不入流的“?芝麻官”，?但是，他也?受到教師們?的高度__?_，我們的?一言一行有?時(shí)會對他們?產(chǎn)生消極或?用心的影響?。我要求自?己努力做勤?奮工作的表?率，做熱愛?學(xué)習(xí)的表率?，做研究探?索的表率。?做勤奮工作?的表率，那?就是要做到?早出晚歸，?任勞任怨，?既干好教育?科研工作，?還要搞好自?己的教學(xué)工?作和班務(wù)工?作，學(xué)校其?他部門需要?配合，我也?從不推諉。?做熱愛學(xué)習(xí)?的表率，就?是要學(xué)習(xí)新?的教育思想?，學(xué)習(xí)教育?科研的理論?文章，學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育技?術(shù)，既是為?了提高自己?的個(gè)人素養(yǎng)?，也是為了?能在教師中?發(fā)揮引領(lǐng)作?用。二、?提高三種潛?力1、提?高學(xué)習(xí)的潛?力現(xiàn)代社?會早已進(jìn)入?信息時(shí)代，?新思想、新?知識、新技?術(shù)、新方法?層出不窮，?我們?nèi)绻?是束縛于過?去的經(jīng)驗(yàn)中?，不用新的?知識來充實(shí)?自己，就不?能與時(shí)俱進(jìn)?，就不能創(chuàng)?造性地開展?好自己負(fù)責(zé)?的工作。根?據(jù)工作的需?要，我堅(jiān)持?自學(xué)了《創(chuàng)?新教育模塊?化路徑》，?《中小學(xué)教?研與科研》?，從中獲得?教育科研的?一些專業(yè)知?識;還學(xué)習(xí)?了《多元化?智能教與學(xué)?的策略》，?《___.?威特日記》?《美國中小?學(xué)教學(xué)技巧?__則》《?學(xué)習(xí)的革_?__》等書?，從中掌握?了潛能開發(fā)?的最新理論?。2、提?高研究的潛?力因?yàn)橐?具體負(fù)責(zé)學(xué)?校的教育科?研，如果自?己沒有較強(qiáng)?的研究潛力?是很難開展?好這項(xiàng)工作?的。所以，?為了增強(qiáng)研?究的意識，?我把自己的?教育教學(xué)行?為都納入研?究的