2023小學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文（精選15篇）

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文（精選15篇）2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文（精選15篇）

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇1

學(xué)校五班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科下冊(cè)教學(xué)方案附各單元教學(xué)方案

本冊(cè)教材連續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，其次組“永久的童年”，第三組“語(yǔ)言的藝術(shù)”第四組“他們讓我感動(dòng)”，第五組“中國(guó)古典名著之旅”，第六組：“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。

本冊(cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。第一次是在“走進(jìn)西部”這一組，以課本學(xué)習(xí)為主，同時(shí)支配了一些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我們稱之為“小綜合”。其次次是在“走進(jìn)信息世界”第六組，編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu)，改為圍繞專題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排形式，我們稱之為“大綜合”。

全冊(cè)還編排了9篇選讀課文，并附兩個(gè)生字表。生字表（一）是要求熟悉的200個(gè)字。至此，完成學(xué)校階段熟悉3000個(gè)常用字的識(shí)字任務(wù)。生字表（二）是要求寫(xiě)的150個(gè)字，至此累計(jì)寫(xiě)字量為2300個(gè)。

除了第六組，全冊(cè)共有課文28篇，精讀和略讀各14篇，這七組教材，每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成。在每組課文之后設(shè)“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”。其中“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)，是由會(huì)寫(xiě)的字組成的，要求能讀會(huì)寫(xiě)；“讀讀記記”的詞語(yǔ)，只要求認(rèn)記，不要求書(shū)寫(xiě)。一些課文的后面還支配了資料袋或閱讀鏈接。全冊(cè)共支配了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的打算》文件精神，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐力量，樂(lè)觀培育創(chuàng)新型人才。

二、同學(xué)基本狀況分析

手工制作是一項(xiàng)能培育同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童制造思維的重要活動(dòng)，是老師引導(dǎo)同學(xué)發(fā)揮想象力、制造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參與手工制作愛(ài)好小組的同學(xué)共有X名,雖然同學(xué)的力量參差不齊,但由于對(duì)手工制作有著較深厚的愛(ài)好,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ).

三、教學(xué)目標(biāo)

1、教同學(xué)學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、熬煉同學(xué)的動(dòng)手力量，陶冶情操。

3、關(guān)心同學(xué)在愛(ài)好中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中歡樂(lè)，歡樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。

4、使同學(xué)對(duì)車(chē)模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生深厚愛(ài)好，獵取一些模型制作的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。

5、培育同學(xué)的科技意識(shí)，全面提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮同學(xué)的制造性思維和制造力量。

6、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)的動(dòng)手力量，觀看力量等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓同學(xué)學(xué)會(huì)廢物利用，提高同學(xué)的審美力量和美化生活的力量。

7、觀賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的親密聯(lián)系，使同學(xué)繼承民族文化，喜愛(ài)生活，喜愛(ài)大自然。

四、教學(xué)措施

1、仔細(xì)做好手工制作的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，熟悉現(xiàn)代科技進(jìn)展迅猛，具備創(chuàng)新力量是迎接將來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的愛(ài)好。

2、注意總結(jié)閱歷，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的全部原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展現(xiàn)活動(dòng)，讓同學(xué)充分呈現(xiàn)自我。

4、實(shí)行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇3

試驗(yàn)?zāi)康模?/p>

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以培育學(xué)校生的實(shí)踐力量素養(yǎng)為宗旨，以實(shí)踐為核心，努力擺脫以理論學(xué)問(wèn)為中心的舊模式，讓同學(xué)在自然實(shí)踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀以及運(yùn)用科學(xué)學(xué)問(wèn)和方法的力量等方面的進(jìn)展。在教學(xué)中要力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點(diǎn)，始終圍繞以探究為核心的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)試驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲，培育學(xué)動(dòng)手操作力量、規(guī)律推理力量、抽象思維力量、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的力量;通過(guò)試驗(yàn)，使同學(xué)能在親自動(dòng)手操作的過(guò)程中，主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)勝利的喜悅;通過(guò)試驗(yàn)，培育同學(xué)的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使同學(xué)從學(xué)?？茖W(xué)、愛(ài)科學(xué)，為將來(lái)進(jìn)展我國(guó)的科技事業(yè)，打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期在試驗(yàn)教學(xué)方面有如下準(zhǔn)備：

詳細(xì)要求：

三班級(jí)：“植物的生長(zhǎng)變化”單元將引領(lǐng)同學(xué)在種植植物的過(guò)程中，引發(fā)對(duì)植物生長(zhǎng)變化的思索，討論根、莖、葉在植物生長(zhǎng)變化過(guò)程中的作用，初步熟悉植物整個(gè)生命過(guò)程所發(fā)生的規(guī)律性變化，理解植物的生命周期現(xiàn)象?！皠?dòng)物的生命周期”單元將讓同學(xué)親歷養(yǎng)蠶的過(guò)程，了解蠶從卵中孵化，經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)變化成蛾，然后產(chǎn)出卵，最終死亡這一生長(zhǎng)變化的生命全過(guò)程，從而建立動(dòng)物生命周期的模型，并運(yùn)用這個(gè)模型去熟悉各種動(dòng)物以及人的生命周期現(xiàn)象?！皽囟扰c水的變化”單元以水為例，引導(dǎo)同學(xué)探究溫度和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系，討論水在溶化、蒸發(fā)、凝聚過(guò)程中發(fā)生的變化，初步建立起“物質(zhì)是不斷變化”的熟悉及“物質(zhì)循環(huán)“的概念?！按盆F”單元從溝通知道的餓磁鐵學(xué)問(wèn)開(kāi)頭，引領(lǐng)同學(xué)討論磁鐵的性質(zhì)，了解人們對(duì)磁鐵的應(yīng)用，感受科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。

四班級(jí)：“電”單元從“什么是電”開(kāi)頭，通過(guò)與電相關(guān)內(nèi)容的試驗(yàn)、溝通、猜測(cè)、檢驗(yàn)、測(cè)量和推理、解釋等活動(dòng)，使同學(xué)形成關(guān)于電的初步概念，同時(shí)獲得一些基本試驗(yàn)操作技能。“新的生命”單元是通過(guò)植物的花、果實(shí)和種子的系列觀看活動(dòng)，過(guò)渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀看和討論，從而使同學(xué)獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的熟悉，并形成關(guān)于生命的一系列進(jìn)展性概?！笆澄铩眴卧ㄟ^(guò)對(duì)一天中所吃食物的回憶和分類(lèi)，引起同學(xué)對(duì)飲食的關(guān)注，發(fā)覺(jué)自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在以后的生活中，能科學(xué)、合理、均衡地飲食?！皫r石和礦物”單元是初次對(duì)構(gòu)成地球固體物質(zhì)的探究。通過(guò)對(duì)巖石、礦物的觀看、分類(lèi)和描述，使同學(xué)形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對(duì)愛(ài)護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。

五班級(jí)：同學(xué)進(jìn)入高班級(jí)階段的科學(xué)課學(xué)習(xí)，教材展現(xiàn)了一系列新的內(nèi)容，我們的教學(xué)將著力于引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展更為豐富多彩的過(guò)程與方法活動(dòng)。在“沉與浮”單元，同學(xué)從物體的沉出現(xiàn)象開(kāi)頭，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律，討論影響沉浮的變量，最終形成有關(guān)沉出現(xiàn)象的解釋：一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉出現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉出現(xiàn)象。在“時(shí)間的測(cè)量”單元里，同學(xué)制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測(cè)和測(cè)量，了解人類(lèi)計(jì)時(shí)儀器的進(jìn)展史，及對(duì)“時(shí)間”的熟悉進(jìn)展過(guò)程。熟悉計(jì)時(shí)工具的工作原理，感受計(jì)時(shí)工具的進(jìn)展對(duì)人類(lèi)生活和進(jìn)展的影響，感受人類(lèi)為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。在“熱”單元，同學(xué)在三班級(jí)“溫度與水的變化”基礎(chǔ)上，將連續(xù)觀看人量變化過(guò)程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀看熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探究熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)覺(jué)物體的導(dǎo)熱性能是不同的，在生活中的應(yīng)用也是不同的。在“地球的運(yùn)動(dòng)”單元里，讓同學(xué)經(jīng)受人類(lèi)對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的探究過(guò)程，學(xué)習(xí)基于可觀看到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對(duì)運(yùn)動(dòng)、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終熟悉地球運(yùn)動(dòng)（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）的模式。

六班級(jí)：“微小世界”單元將引領(lǐng)同學(xué)經(jīng)受從肉眼觀看到放大鏡觀看，再到顯微鏡觀看的過(guò)程，讓同學(xué)觀看豐富多彩的昆蟲(chóng)、晶體、細(xì)胞及微生物，使他們既了解人類(lèi)觀看工具的進(jìn)展歷程，又對(duì)人類(lèi)探究微觀世界的部分成果進(jìn)行梳理，擴(kuò)大視野，提高熟悉?！拔镔|(zhì)的變化”單元，同學(xué)將通脫一系列的討論，觀看和熟悉物質(zhì)變化是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。在討論化學(xué)變化的過(guò)程中，同學(xué)將依據(jù)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象，熟悉到化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì)，從而將化學(xué)變化與物理變化區(qū)分開(kāi)來(lái)?！坝钪妗眴卧?，同學(xué)將在感知的基礎(chǔ)上，對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理，建立有關(guān)環(huán)形山、太陽(yáng)系、星座、星系等模型，對(duì)月相、環(huán)形山、日食、月食、星座等有初步熟悉?！碍h(huán)境和我們”單元，通過(guò)探究垃圾的來(lái)源、成分、處理方法及水污染的成因等，真實(shí)熟悉到環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)面臨的重大社會(huì)問(wèn)題，并且能夠從身邊的小事做起，開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)行動(dòng)

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇4

一、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將以教育局學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則為指導(dǎo)，立足我校教育進(jìn)展的實(shí)際，以素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開(kāi)展教學(xué)討論，樹(shù)立"以同學(xué)進(jìn)展為本'的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

1、根據(jù)課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)提倡全面和諧進(jìn)展的教學(xué)，使同學(xué)在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加學(xué)問(wèn)、進(jìn)展力量的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使同學(xué)打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培育同學(xué)的力量，重視培育同學(xué)搜集處理信息的力量、獵取新學(xué)問(wèn)的力量、分析和解決問(wèn)題的力量以及溝通和合作的力量。

(3)形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的進(jìn)展性。

(4)、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況、制定出符合學(xué)校進(jìn)展、可行的措施，走特色進(jìn)展的路子。

(二)抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無(wú)預(yù)備之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，每天按時(shí)處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間，按時(shí)離校。

開(kāi)學(xué)初對(duì)老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，實(shí)行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教育處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評(píng)之中。對(duì)老師上課狀況實(shí)行深化班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡察進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)了解我校老師的教學(xué)狀況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分熟悉教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進(jìn)展的生命力。各班級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教育處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(班級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

3、留意特長(zhǎng)同學(xué)的培育，開(kāi)設(shè)深受同學(xué)喜愛(ài)的愛(ài)好班，促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展。連續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)同學(xué)的輔導(dǎo)，組織參與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、等學(xué)科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，充分滿意同學(xué)的需要、同學(xué)的愛(ài)好得到了充分的培育，不單單是讀死書(shū)、死讀書(shū)的書(shū)呆子

(三)學(xué)校主要活動(dòng)支配

1、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報(bào)課、示范課、公開(kāi)課，針對(duì)老師們某一方面存在的普遍問(wèn)題，就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開(kāi)展微格課堂教學(xué)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，這樣收效可能會(huì)更大些，值得嘗試。

2、連續(xù)抓好誦讀、。上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)展了古詩(shī)詞或論語(yǔ)故事講演，從開(kāi)展?fàn)顩r來(lái)看比較好，學(xué)校的讀書(shū)氛圍深厚，同學(xué)把握的古詩(shī)詞明顯比以前多。本學(xué)期針對(duì)學(xué)校生的計(jì)算力量弱等特點(diǎn)，將加大力度重點(diǎn)在同學(xué)的速算力量方面予以重點(diǎn)訓(xùn)練，努力提升同學(xué)的計(jì)算力量和精確?????程度，為同學(xué)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以數(shù)學(xué)科組為主體進(jìn)行一次"速算大比武'

3、打鐵還需自身硬，老師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到同學(xué)的整體成果，提高老師自身素養(yǎng)，努力寫(xiě)好硬筆字。老師面對(duì)的是同學(xué)、家長(zhǎng)，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對(duì)同學(xué)能起到潛移默化的作用，為此本學(xué)期教學(xué)處方案開(kāi)展老師的"硬筆字競(jìng)賽活動(dòng)'，語(yǔ)文組的"語(yǔ)文老師的朗誦活動(dòng)'"中高班級(jí)的作文競(jìng)賽活動(dòng)等等，努力提高老師們的自身素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)由老師向名師的轉(zhuǎn)變。

4、做好每月一次的教學(xué)大檢查。提高課堂教學(xué)效益，首先要提高老師的備課水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基礎(chǔ)上、才能夠上好課，駕馭課堂。為此教學(xué)處、學(xué)科組會(huì)每月初對(duì)學(xué)校老師的教案、作業(yè)批改、試卷等進(jìn)行一次大檢查，準(zhǔn)時(shí)督促、提示老師的教學(xué)行為，訂正教學(xué)中的偏差。

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇5

本班現(xiàn)有同學(xué)41名，百分之七十的同學(xué)學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，尚有百分之三十的同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五班級(jí)是學(xué)校生活學(xué)習(xí)的最終一年，也是學(xué)校階段學(xué)習(xí)最重要的一年。故依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作方案》，我班制訂了如下工作方案。

一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及緣由：

（一）問(wèn)題：

從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：

1、同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2、對(duì)同學(xué)干部的滿足程度不夠。

3、班級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律不夠。

4、一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5、班級(jí)重視并進(jìn)展同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好不夠。

（二）緣由：

1、同學(xué)對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2、同學(xué)干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：

（1）科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不全都，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；

（2）有些同學(xué)視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí)；

（3）學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些同學(xué)缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5、一些同學(xué)不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；

（2）較多同學(xué)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教育上的問(wèn)題。

（1）留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；

（2）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：

1、同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到90％以上。

2、同學(xué)對(duì)同學(xué)干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到70％以上。

3、同學(xué)反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到60％以上；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50％以上。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65％以上。

（二）主要措施

1、完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由同學(xué)民主選舉班干部。

2、完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)同學(xué)實(shí)施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。

5、完善多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6、加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。

7。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)論消失的問(wèn)題。

三、逐月工作支配

九月份

1、報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想及安全教育。

3、9月10日開(kāi)展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)。

4、民主選舉班干部。

十月份

1、10月1日開(kāi)展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

2、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

3、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

十一月份

1、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1、預(yù)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

元月份

1、慶“元旦”節(jié)目匯演。

2、期末綜合素養(yǎng)進(jìn)展測(cè)查。

3、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)同學(xué)評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)。

二月份

支配好同學(xué)寒假生活

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇6

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育局、教研訓(xùn)中心的工作會(huì)議精神,著力加強(qiáng)老師專業(yè)力量錘煉，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，加強(qiáng)教學(xué)有效性討論;逐步提高老師的專業(yè)化水平,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、突出一個(gè)中心:以全面提高老師業(yè)務(wù)力量和師德水平為中心，通過(guò)學(xué)校管理、德育創(chuàng)新、教育科研、校本研修、師資培訓(xùn)的重要途徑，樂(lè)觀提高老師的教育教學(xué)理論駕馭力量，學(xué)科教學(xué)力量、師德水平。

2、建設(shè)兩支隊(duì)伍:團(tuán)結(jié)和諧的管理隊(duì)伍和敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。

3、強(qiáng)化三項(xiàng)落實(shí):教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)、同學(xué)良好行為習(xí)慣培育的落實(shí)和主題教育活動(dòng)的落實(shí)。

4、力爭(zhēng)四個(gè)突破:一是同學(xué)的養(yǎng)成性教育有突破;二是有效課堂教學(xué)和有效作業(yè)討論有突破;三是學(xué)校科研工作有突破;四是校內(nèi)文化建設(shè)有突破。

三、工作措施

(一)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造作風(fēng)優(yōu)良的管理隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上要高度重視學(xué)校管理工作，增加自律性，努力樹(shù)立良好的威信，增加自己的人格魅力;要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有相對(duì)豐厚的理論素養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)力量。二是要以課堂教學(xué)為中心，多進(jìn)課堂，增加對(duì)最新教學(xué)理念和教改動(dòng)向的關(guān)注和理解，實(shí)現(xiàn)管理立足于校本實(shí)際;三是深化“分層管理，各司其職，責(zé)任到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的管理模式，規(guī)范層級(jí)管理，提高工作效率和管理效益。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高老師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，構(gòu)建具有端正的教育思想，勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的高尚精神和業(yè)務(wù)精良的“和諧老師隊(duì)伍”。一是將通過(guò)連續(xù)教育和培訓(xùn)，使老師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)力量、敬業(yè)精神得到有效提升。充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)、示范作用，使骨干老師與新老師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。學(xué)校要搭設(shè)平臺(tái)，拓寬老師專業(yè)化成長(zhǎng)的渠道，激活老師自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。

(二)拓寬德育渠道，打造德育亮點(diǎn)。

從同學(xué)實(shí)際生活動(dòng)身，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放在首位，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)懇守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，充分發(fā)揮書(shū)籍的作用，以養(yǎng)成教育，班級(jí)管理，課堂教學(xué)為主線，以培育同學(xué)創(chuàng)新力量為主導(dǎo)，實(shí)行多種形式，給同學(xué)展現(xiàn)的舞臺(tái)，發(fā)揮、挖掘同學(xué)的潛能。

1、抓好幾個(gè)德育陣地

(1)嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，抓好升旗演講內(nèi)容和質(zhì)量，抓好同學(xué)升旗時(shí)的習(xí)慣、禮儀、服裝、愛(ài)國(guó)主義教育，充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)的教育作用。

(2)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、“廣播站”等對(duì)同學(xué)進(jìn)行“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”、“心理健康教育”、“紀(jì)律法制教育”、“社會(huì)公德教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)境愛(ài)護(hù)”等方面教育，各班要做到有方案，有目的，有針對(duì)性，有實(shí)效性。

(3)充分發(fā)揮板報(bào)、手抄報(bào)的宣揚(yáng)作用，做到每月一期，每期有主題，中高班級(jí)要在老師指導(dǎo)下放手讓同學(xué)來(lái)出手抄報(bào)，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。

2、連續(xù)構(gòu)建好家、校、社三位一體大德育網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推動(dòng)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

(1)試行成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)(每班5至7人)。

(2)本學(xué)期連續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)聽(tīng)課開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)孩子的課堂進(jìn)一步了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解老師，了解課堂教育，了解孩子在校狀況，相互溝通教育孩子的閱歷，參加班級(jí)管理，體驗(yàn)現(xiàn)代教育，進(jìn)一步親密老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

(3)以班級(jí)為單位，舉辦家教閱歷座談會(huì)，進(jìn)行家庭教育溝通，用身邊的事教育身邊的人。

(4)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮委員的作用，疏通家校聯(lián)系渠道，并征求家長(zhǎng)看法，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)生活。

(1)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，每個(gè)月解決一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，培育一方面的良好習(xí)慣，努力做到有方案、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有提高，培育同學(xué)養(yǎng)成規(guī)范行走、集隊(duì)快靜齊、禮儀待人、愛(ài)惜環(huán)境的習(xí)慣。

(2)連續(xù)深化德育教育，樹(shù)雷鋒大隊(duì)旗幟，使更多的同學(xué)加入到志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作特色。

(3)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育、紀(jì)律法制教育、安全教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成和環(huán)境愛(ài)護(hù)等教育，強(qiáng)化同學(xué)的群體意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，磨練同學(xué)的意志，大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)，提高同學(xué)的道德水準(zhǔn)和思想水平，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

(4)連續(xù)在學(xué)校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”專題教育活動(dòng)和反邪教警示教育。通過(guò)班會(huì)、展板、手抄報(bào)、廣播等形式開(kāi)展活動(dòng)，使同學(xué)受到教育。還要通過(guò)同學(xué)，影響家長(zhǎng)，向社會(huì)輻射，起到“小手拉大手”的作用。

(5)連續(xù)開(kāi)展“手拉手，心連心”等活動(dòng)，全體同學(xué)做節(jié)省型小公民，將節(jié)約下來(lái)的零用錢(qián)關(guān)心困難同學(xué)，全體行政及班主任連續(xù)開(kāi)展關(guān)心學(xué)困生結(jié)對(duì)活動(dòng)，做到有活動(dòng)，有記錄，有效果。

(6)利用校外德育基地開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持做好義務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)闊同學(xué)視野，培育同學(xué)力量。

(7)大力開(kāi)展學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)動(dòng)手操作、實(shí)踐力量。

(8)把德育教育滲透到“優(yōu)秀中華傳統(tǒng)詩(shī)文誦讀”活動(dòng)中去，圍繞學(xué)校這一辦學(xué)特色，開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)。

(三)夯實(shí)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持各項(xiàng)工作圍繞和服務(wù)教學(xué)的原則，堅(jiān)決不移地突出教學(xué)中心地位，凝心聚力抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們將大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把備、教、輔、批、考等教學(xué)環(huán)節(jié)。

從備課(關(guān)注有用性)、上課(關(guān)注實(shí)效性)、作業(yè)(關(guān)注針對(duì)性)、輔導(dǎo)(關(guān)注有效性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

(四)落實(shí)校本研修，促進(jìn)老師進(jìn)展。

連續(xù)開(kāi)展以新課程背景下課堂教學(xué)行為有效性的討論，通過(guò)老師、教研組、學(xué)校三個(gè)層面的自研、互研和共研，加強(qiáng)校本研修，為老師供應(yīng)多種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的機(jī)會(huì)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

1、強(qiáng)化老師自主學(xué)習(xí)。

學(xué)校鼓舞老師把讀書(shū)學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己的文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，提倡“以書(shū)為伴”的思想，老師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫(xiě)隨筆。老師自己要制定一個(gè)個(gè)人讀書(shū)方案。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，老師可以結(jié)合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為，每月寫(xiě)一篇教育隨筆或讀書(shū)筆記，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。

2、發(fā)揮教研組牽動(dòng)作用。

教研組活動(dòng)應(yīng)緊緊圍繞課堂教學(xué)，并注意形成合作討論、共同提高的討論氛圍。充分挖掘、發(fā)揮、提高教研組功能，開(kāi)展有針對(duì)性的討論活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)開(kāi)展“有效教學(xué)策略討論”為主題的教學(xué)活動(dòng)，牽動(dòng)教研組開(kāi)展問(wèn)題討論，每個(gè)教研組針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)，同學(xué)學(xué)習(xí)中麻煩的問(wèn)題，老師教學(xué)中難處理的問(wèn)題，教學(xué)反饋中學(xué)問(wèn)點(diǎn)的弱項(xiàng)，提煉討論專題，并通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐不斷提高老師行動(dòng)討論的實(shí)效。教研組在形成自己的研修專題之后，一切的教學(xué)活動(dòng)包括上課、課后反思、教研活動(dòng)記錄都要圍繞本組的討論專題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展專題討論。

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇7

一.同學(xué)狀況分析

我班共有同學(xué)xx人，其中女生xx人，男生xx人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三班級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的打算》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)編寫(xiě)的。本冊(cè)教科書(shū)進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。老師在教學(xué)過(guò)程中，不僅要重視同學(xué)學(xué)問(wèn)的積累狀況，更要著眼于全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加語(yǔ)文實(shí)踐力量，培育創(chuàng)新精神，促使同學(xué)全面進(jìn)展。

三、教材分析

本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。其次組和第五組各支配了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表要求會(huì)認(rèn)的字200個(gè)；生字表要求會(huì)寫(xiě)的字300個(gè)；詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)325個(gè)。教材共八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美妙；愛(ài)惜四周環(huán)境，怎樣看問(wèn)題、怎樣想問(wèn)題；豐富多彩的兒童生活；珍貴的親情、友情；奇妙的科技世界；國(guó)際理解和友好；神話故事、傳奇。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。

本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫(xiě)300個(gè)字。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。

2、結(jié)合專題連續(xù)支配綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的理念和目標(biāo)。

3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。

4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

5、保持“語(yǔ)文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。

6、完善圖像系統(tǒng)，注意圖文并茂。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。

2.熟悉200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。累計(jì)熟悉2200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)1600個(gè)字。

3.會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字力量。連續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)，用毛筆仿影。

4.用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5.連續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。

6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，連續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

8.連續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

9.積累課文中的美麗詞語(yǔ)、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文。

10.連續(xù)培育讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，保藏并與同學(xué)溝通圖書(shū)資料。

11.留心四周事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增加習(xí)作的自信念。不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象。情愿將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人共享習(xí)作的歡樂(lè)。

12.能用一般話交談。在交談中能仔細(xì)傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的看法與人商討。連續(xù)詳細(xì)生動(dòng)地?cái)⑹龉适?，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐步清晰明白地?cái)⑹鲆患虑椤?/p>

13.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀看大自然、觀看社會(huì)，書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀看所得。

五、教學(xué)措施

1、嚴(yán)格要求同學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下來(lái)，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、留意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與同學(xué)生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。

3、充分利用一切教育資源。

4、注意口語(yǔ)交際力量的培育及寫(xiě)話力量的培育。

六、課題討論方向:連續(xù)進(jìn)行作文片斷的練習(xí)。

七、增優(yōu)補(bǔ)差

為優(yōu)等生多制造機(jī)會(huì)，熬煉他們的心理素養(yǎng)與創(chuàng)新力量，對(duì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育及基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)

八、教學(xué)進(jìn)度支配

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇8

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，緊緊圍繞市局教育工作部署，以“5851”戰(zhàn)略思想為支撐，以市九次黨代會(huì)提出的打造“五個(gè)一流”教育為指針，以課程改革為中心，以教室教學(xué)為重點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)有效教室，努力打造高效教室，切實(shí)推動(dòng)有效教學(xué)工作，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作要點(diǎn)

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，教育處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，根據(jù)方案，對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查，準(zhǔn)時(shí)督促老師仔細(xì)完成自己的工作任務(wù)，提高老師對(duì)工作的自覺(jué)性，讓老師對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按要求開(kāi)足、開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科課程，保證國(guó)家三級(jí)課程的實(shí)施;同時(shí)，根據(jù)要求開(kāi)設(shè)地方課程，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況開(kāi)設(shè)了古詩(shī)文誦讀(3-6年)等校本課程，仔細(xì)落實(shí)好3—6班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

3.連續(xù)推行新課程改革，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶領(lǐng)四至六班級(jí)的老師連續(xù)探究適合我校的教室教學(xué)模式，扎實(shí)做好“五步三學(xué)”教學(xué)模式的每個(gè)環(huán)節(jié)，不走過(guò)場(chǎng)、不流形式，從而提高教室教學(xué)效果。

4.加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求一、二班級(jí)不留家庭書(shū)面作業(yè)，實(shí)行書(shū)包不回家工程，三至六班級(jí)常規(guī)作業(yè)不得超過(guò)40分鐘，針對(duì)同學(xué)差異留不同層次的家庭作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)都能有所收獲、有所提高。不允許錯(cuò)批、漏批，不允許讓同學(xué)代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作，學(xué)期末集中組織一次教學(xué)質(zhì)量測(cè)試工作。

5.教育處學(xué)期初要求老師仔細(xì)研讀教材和老師用書(shū)，制定科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方案，并對(duì)老師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，要求老師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材，擅長(zhǎng)駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)反思。并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

6.打造有效教室，向40分鐘要質(zhì)量，老師就要仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好、調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的作業(yè)。老師要有較強(qiáng)的教室駕馭力量。老師要真心關(guān)愛(ài)同學(xué)，老師要用公平的心態(tài)對(duì)待同學(xué)，要敬重同學(xué)的個(gè)體差異，與同學(xué)建立起一種和諧的師生關(guān)系。這樣才能提高教室教學(xué)效益。

7.隨時(shí)隨地對(duì)每位老師進(jìn)行聽(tīng)課，定期對(duì)教學(xué)工作落實(shí)狀況進(jìn)行抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中各項(xiàng)工作的完成狀況和取得的成果，切實(shí)有效的完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兼聽(tīng)課不少于80節(jié)，老師不少于20節(jié)。制定聽(tīng)評(píng)課制度，聽(tīng)后要準(zhǔn)時(shí)評(píng)課和反饋。加強(qiáng)對(duì)老師的跟蹤問(wèn)效和指導(dǎo)，課后依據(jù)教學(xué)效果當(dāng)場(chǎng)考查同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)把握狀況來(lái)評(píng)價(jià)老師的教室教學(xué)質(zhì)量。

8.做好培育學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合同學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，要特殊重視對(duì)優(yōu)等生的培育，鼓舞其創(chuàng)新精神和超前熟悉;對(duì)學(xué)困生，老師要樹(shù)立“人人能成材”的觀點(diǎn)，查明緣由，建立檔案，傾注愛(ài)心，培育其學(xué)習(xí)愛(ài)好，加強(qiáng)父母與學(xué)校的雙向反饋溝通，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

(二)主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革

堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)量為本”開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益。

1.九月份開(kāi)展好骨干老師示范課，課改老師每周一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng)。

2.十月份開(kāi)展青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，以及課改老師過(guò)關(guān)課活動(dòng)。

3.十一月份開(kāi)展“父母開(kāi)放周”活動(dòng)，課改匯報(bào)展現(xiàn)課活動(dòng)。

4.十二月份開(kāi)展復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)。

5.學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動(dòng)方案，每?jī)芍芙M織1次大的教研活動(dòng)，并列入學(xué)校教學(xué)工作方案，教研組長(zhǎng)每單周進(jìn)行上報(bào)。教研活動(dòng)要結(jié)合課題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際綻開(kāi)，注意活動(dòng)的有效性。留意資料的積累和整理，期末進(jìn)行學(xué)校先進(jìn)教研組的評(píng)比。

6.要求各教研組針對(duì)課改實(shí)施過(guò)程中消失的問(wèn)題，確立討論專題，進(jìn)行討論，學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查，學(xué)期末將全部的過(guò)程材料上交整理。

(三)主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)老師隊(duì)伍素養(yǎng)的提高。

1.依據(jù)綏市局的活動(dòng)支配，組織老師參與《藝術(shù)教育成果展活動(dòng)》，以此為契機(jī)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.抓好老師課改基礎(chǔ)課、過(guò)關(guān)課活動(dòng)，熬煉老師隊(duì)伍，促進(jìn)我校老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

3.連續(xù)搞好老師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)和同學(xué)作業(yè)展覽競(jìng)賽活動(dòng)。

本學(xué)期組織的同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)有：

作文競(jìng)賽、百字測(cè)查;數(shù)學(xué)的口算、數(shù)學(xué)計(jì)算、解應(yīng)用題大賽等。以此來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

(四)加大師資培訓(xùn)力度，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)

外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)老師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體老師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

1.教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討、看名家論著、觀名家上課、聽(tīng)學(xué)者報(bào)告等。)本學(xué)期要求全體老師每月做到：“五個(gè)一”：撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì);上一節(jié)勝利的公開(kāi)課;寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思;做一個(gè)典范案例剖析;每學(xué)期寫(xiě)一篇獨(dú)立思索的基于自己校本討論中的感受與收獲的閱歷或論文。通過(guò)這些手段加速老師由教書(shū)匠向“討論型、學(xué)者型、學(xué)者型”老師的轉(zhuǎn)化。

2.結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作，制造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫桨緹?，提高力量，出?lèi)拔萃。

3.做好青年老師的培育工作。努力為青年老師制造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，定期組織青年老師上公開(kāi)課，使其備、講、說(shuō)、評(píng)力量得到不同程度的提高，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平。。

4.利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派老師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)教室教學(xué)閱歷，多渠道提高老師的教室教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，主動(dòng)組織老師參與省、市各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種競(jìng)賽，使老師在參與競(jìng)賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

(五)開(kāi)展課題討論，走科研興校之路。

1.連續(xù)推動(dòng)我校課題的討論工作。

2.組織老師參與綏芬河市教育科學(xué)討論團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)活動(dòng)。

3.主動(dòng)做好20xx教學(xué)成果申報(bào)工作。

4.以教研組為單位，開(kāi)展“學(xué)校生如何書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字”課題討論，立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題，本著邊試驗(yàn)，邊討論，邊總結(jié)，邊提高的原則，形成優(yōu)良的討論氛圍。

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇9

7月，我走出了楚雄師學(xué)院的大門(mén)，9月我將作為一名新特崗老師正式成為楚雄市中山鎮(zhèn)六街民族學(xué)校的一份子。對(duì)于這份工作，我布滿熱忱，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到小伴侶們天真無(wú)邪的氣息。這就是這份工作的特點(diǎn)，也是我選擇這份工作的緣由。

作為一名新老師，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、同學(xué)和家長(zhǎng)的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定老師自我成長(zhǎng)方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我成為了一名班主任走進(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。作為一名新老師，接手二班級(jí)的班主任對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種挑戰(zhàn)。我深知：班級(jí)管理工作是一門(mén)藝術(shù)，班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如伴侶。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題同學(xué)教育等常規(guī)工作，切實(shí)提高工作實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開(kāi)放式的教育格局;加強(qiáng)樂(lè)觀心理健康教育的討論與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)進(jìn)展。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

我班共有33名同學(xué)，男生19名，女生14名。這些孩子聰慧活潑，淘氣可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;大部分同學(xué)思想上進(jìn)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能夠敬重師長(zhǎng)，但是由于年紀(jì)較小，自制意識(shí)和自制力較弱，上課時(shí)會(huì)任憑說(shuō)話和玩小動(dòng)作，需要加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。同學(xué)能自覺(jué)主動(dòng)地參加清潔勞動(dòng)，但是保潔意識(shí)不夠，有待加強(qiáng)。同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村，大部分同學(xué)是留守兒童，有兩位同學(xué)來(lái)自單親家庭，需要老師和同學(xué)的關(guān)懷和理解。另外，同學(xué)標(biāo)新立異的力量不高，因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)同學(xué)熟識(shí)并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過(guò)各種活動(dòng)培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，在抓好同學(xué)思想品德的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)同學(xué)上進(jìn)求知的欲望，培育孩子的自信念。同時(shí)本學(xué)期將著力培育班干部,讓同學(xué)管理同學(xué),從而加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量。

三、工作目標(biāo)：

同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

第一：安全教育常抓不懈。

安全工作重于泰山，同學(xué)安全關(guān)系家庭和學(xué)校的成長(zhǎng)，必需擺在重要的位置，共通構(gòu)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次：建立完善的管理制度。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和培育樂(lè)觀分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

第三：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

第四：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增加班級(jí)分散力，要開(kāi)展好主題班會(huì)。

第五：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

四、詳細(xì)措施：

1、安全教育：安全教育是需要家長(zhǎng)和學(xué)校的重視，在新學(xué)期準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)并簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。利用班會(huì)、座談會(huì)、晨會(huì)時(shí)間頑強(qiáng)安全教育和宣揚(yáng)，開(kāi)展安全演練、觀看安全紀(jì)錄片等活動(dòng)。

2、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

4、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

5、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，特殊是留守兒童和單親家庭的孩子，班主任要時(shí)時(shí)了解他們的心理，賜予關(guān)懷，重樹(shù)他們的自信念，做同學(xué)的知心伴侶，建立公平和諧的師生關(guān)系，以使班主任工作做的更好。

8、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

9、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參與體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：小作家、小書(shū)法家、小創(chuàng)造家、故事大王、朗誦家和讀書(shū)大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。

五、工作支配

九月：

1、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生。

2、了解同學(xué)暑期生活，評(píng)講試卷，書(shū)面小結(jié)。

3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。

4、布置教室。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6、學(xué)農(nóng)基地收、種。

十月：

1、慶祝國(guó)慶手抄報(bào)競(jìng)賽。

2、演講競(jìng)賽。

十一月：

1、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、主題隊(duì)會(huì)。

十二月：

1、跳繩競(jìng)賽。

2、迎元旦。

一月：

1、復(fù)習(xí)、期末考試。

2、支配寒假生活。

六、總結(jié)

還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)連續(xù)俯身和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正!

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇10

一、全冊(cè)教學(xué)分析

本冊(cè)教材依據(jù)品德與社會(huì)課程規(guī)范的規(guī)定，兒童年齡與生活的實(shí)際，以和基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫(xiě)的,它力求突破學(xué)問(wèn)單一的保守教學(xué)模式，注意促進(jìn)同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、力量，只是在相互關(guān)聯(lián)中得到進(jìn)展，以較好的落實(shí)三維目標(biāo)。

全冊(cè)共分為四個(gè)單元，第一單元《我們生活在一個(gè)地球村》，意在使兒童了解地球的基本學(xué)問(wèn)，熟識(shí)世界海陸分布等狀況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國(guó)的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓同學(xué)知道各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上互通有無(wú)的重要性，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)。其次單元《地球生病了》，使同學(xué)有意識(shí)地關(guān)懷和愛(ài)護(hù)人類(lèi)一起的生存環(huán)境，學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)自然災(zāi)難中的自救學(xué)問(wèn)，理解人與自然和諧共存的重要，增加同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)維護(hù)物種的意識(shí)和情感，幫助同學(xué)漸漸養(yǎng)成節(jié)省和合理使用自然資源的良好習(xí)慣。第三單元《世界問(wèn)題還不少》，使同學(xué)懂得和平的重要意義和價(jià)值，珍惜來(lái)之不易的和平生活，正確對(duì)待科學(xué)技術(shù)，初步了解聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)和宗旨以和重要作用等。第四單元《新的生活就要開(kāi)頭了》，意在使同學(xué)能夠逐步學(xué)會(huì)確定自身的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并據(jù)此獨(dú)立布置自身的生活，進(jìn)展他們的自主性和獨(dú)立性，讓他們健康歡樂(lè)地生長(zhǎng)。

二、全冊(cè)教學(xué)要求

1、了解地球的基本學(xué)問(wèn)，熟識(shí)世界海陸分布等狀況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國(guó)的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓同學(xué)知道各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上互通有無(wú)的重要性，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)。

2、使同學(xué)有意識(shí)地關(guān)懷和愛(ài)護(hù)人類(lèi)一起的生存環(huán)境，學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)自然災(zāi)難中的自救學(xué)問(wèn)，理解人與自然和諧共存的重要，增加同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)維護(hù)物種的意識(shí)和情感，幫助同學(xué)漸漸養(yǎng)成節(jié)省和合理使用自然資源的良好習(xí)慣。

3、和兒童一起走進(jìn)多樣化的世界。培育同學(xué)開(kāi)闊的視野、寬容的心態(tài)，正確熟悉其他文化，樂(lè)觀吸取外來(lái)文化的養(yǎng)分，更好的進(jìn)展本民族的文化保守。

4、使同學(xué)懂得和平的重要意義和價(jià)值，珍惜來(lái)之不易的和平生活，正確對(duì)待科學(xué)技術(shù)，初步了解聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)和宗旨以和重要作用等。

5、使同學(xué)能夠逐步學(xué)會(huì)確定自身的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并據(jù)此獨(dú)立布置自身的生活，進(jìn)展他們的自主性和獨(dú)立性，讓他們健康歡樂(lè)地生長(zhǎng)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、引導(dǎo)同學(xué)直面并端詳生活中的各種問(wèn)題，學(xué)會(huì)確定自身的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

2、以實(shí)際生活中的閱歷話題，逐步向同學(xué)打開(kāi)成人生活的大門(mén)，在參加和探究中生長(zhǎng)。

3、從各個(gè)不同方面和角度展現(xiàn)社會(huì)的多樣性，把兒童培育為優(yōu)秀文化的一代新人。

4、向同學(xué)展現(xiàn)新的自然觀，使同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)地球。

四、同學(xué)基本狀況（略）

五、提高質(zhì)量措施：

1、教法與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)同學(xué)的實(shí)際，以和新課改的需要。

2、調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱，使課內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

3、充足利用各種教學(xué)資源。

4、常常開(kāi)展與課堂有關(guān)的活動(dòng)。

5、強(qiáng)調(diào)以同學(xué)為主體，讓同學(xué)主動(dòng)參加課堂活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

六、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度布置表

第一單元我們生活在一個(gè)地球村第1周至第3周

其次單元地球生病了第4周至第6周

第三單元世界問(wèn)題還不少第7周至第12周

第四單元新的生活就要開(kāi)頭了第13周至第18周

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇11

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行"新課改'教學(xué)為基本點(diǎn);以學(xué)習(xí)討論、檢查督促為主要形式;切實(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為我校進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

1、抓好校本培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高老師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平常檢查力度。3|、強(qiáng)力推行課堂改革。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的進(jìn)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生共性進(jìn)展,為師生搭建展現(xiàn)的舞臺(tái)。

三、詳細(xì)工作：

(一)、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。依據(jù)我校實(shí)際，堅(jiān)持"骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主進(jìn)展'的策略，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校有電腦，目的是鼓舞老師利用好電腦，各位老師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，依據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，提倡勤思、多寫(xiě)。

各位老師應(yīng)樂(lè)觀撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位老師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，老師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、教學(xué)閱歷總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行)。

3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng)，提倡在溝通中提高。

本學(xué)期，將全面推動(dòng)教研工作和教研活動(dòng)：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題，如語(yǔ)文可主要討論寫(xiě)字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可討論解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高同學(xué)解決生活實(shí)際問(wèn)題力量。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)方案，支配好活動(dòng)內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、閱歷溝通)、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。

l，由各位任課老師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的有用性和可操作性，避開(kāi)消失"應(yīng)付'的現(xiàn)象;

2、發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，骨干老師有義務(wù)幫助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)老師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)可以是備課、聽(tīng)課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的溝通。

3、為全體老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高老師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)力量。學(xué)校對(duì)老師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，老師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí);如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠課。

4各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組方案，兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集;

5、協(xié)作教辦開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。

(二)、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。

1、嚴(yán)格執(zhí)行"三表'①嚴(yán)格按課表上課，不得隨便調(diào)課。②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教育處將加大檢查力度。③按體育活動(dòng)總表支配組織活動(dòng)，保證同學(xué)每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。

2、嚴(yán)格執(zhí)行"六仔細(xì)'

①備課

三至五班級(jí)老師備課必需按要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具預(yù)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程(有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ))、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。為了避開(kāi)某些老師消失"課案不符'的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位老師上課的時(shí)候必需要帶教案，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。

②上課

課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，學(xué)問(wèn)精確?????。上課期間做到"六不'，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰同學(xué)。

③作業(yè)

算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教育處每周檢查。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)的要求。

⑤考核語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行單元考試，做到課課清，段段清。⑥總結(jié)對(duì)測(cè)試的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

3、抓好兩頭，促進(jìn)各班級(jí)均衡進(jìn)展。

作為起始班級(jí)的一班級(jí)，我們要高度重視。從進(jìn)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一班級(jí)培育，一旦打好良好的基礎(chǔ)，同學(xué)將終身收益，老師將一勞多獲。

4、掌握輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

本學(xué)期要連續(xù)利用好同學(xué)的素養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)，嚴(yán)格利用它對(duì)同學(xué)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的進(jìn)展性。并且利用好已經(jīng)建立的同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)的各種成果、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深化課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后準(zhǔn)時(shí)溝通評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查老師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。

7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行"量化考核'。

三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。

1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，連續(xù)開(kāi)展特色"跳繩'活動(dòng)。

2、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校，本學(xué)期將在5月份進(jìn)行課堂教學(xué)"開(kāi)放日'活動(dòng)，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。盼望各個(gè)任課老師提前做好預(yù)備，以向家長(zhǎng)展現(xiàn)。

四、抓好科研和教研工作，提高討論水平。

"本學(xué)期，我校將在三、四、五、六班級(jí)進(jìn)行備課、上課改革，推行"24字教學(xué)模式'。在備課時(shí)，由單純的備"教案'改為既備"教案'又備"學(xué)案'，即同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí)，通過(guò)"互助小組'即同桌(依據(jù)學(xué)習(xí)狀況和力量狀況安排)的研討、相互關(guān)心來(lái)進(jìn)行教學(xué)?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。

五、組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

六、詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

二月

1、制訂三表，制定教學(xué)方案，教研組制定教學(xué)方案。

三月

1、老師的座談會(huì)、溝通會(huì)。

2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

四月

1、開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)。

2、其次次教學(xué)常規(guī)檢查。

3、教學(xué)進(jìn)度檢查落實(shí)。

4、組織期中質(zhì)量檢測(cè)、總結(jié)。

五月

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)公開(kāi)課。

2、教學(xué)閱歷溝通會(huì)

3、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

六月

1、畢業(yè)班老師座談會(huì)。

2、撰寫(xiě)、評(píng)比、上交語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)論文。

3、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

4、各科授課完畢，綜合科檢查。

七月

1、組織同學(xué)期末測(cè)試

2、組織老師閱卷、試卷分析、成果統(tǒng)計(jì)工作

3、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，各項(xiàng)材料存檔

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇12

一、指導(dǎo)思想

以新課改精神為指導(dǎo)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以進(jìn)一步深化素養(yǎng)教育提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)校老師教學(xué)理念的不斷更新、教學(xué)方法和手段的不斷更新，促我鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、和諧、有序地進(jìn)展。

二、工作思路

全方位實(shí)施素養(yǎng)教育，全面落實(shí)課程方案，全面實(shí)施“生本教育”，提高課程管理和實(shí)施水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)討論。努力打造高效率課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高我鎮(zhèn)學(xué)校老師實(shí)施新課程的力量與水平，進(jìn)一步深化實(shí)施國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造“書(shū)香校內(nèi)”的深厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想品德教育與同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，確保每一名同學(xué)德、智、體、美、勞、心理各方面得到全面進(jìn)展。

三、重點(diǎn)工作任務(wù)及工作措施

㈠全面落實(shí)課程方案，提高課程管理和實(shí)施水平。

1、仔細(xì)開(kāi)展課程實(shí)施水平研討活動(dòng)，依據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)組織的課程實(shí)施水平評(píng)估狀況，總結(jié)查擺在實(shí)施過(guò)程中的閱歷與不足，做到過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)估有機(jī)結(jié)合，努力將課程方案的實(shí)施落到實(shí)處。

2、全面實(shí)施“生本教育”，做到一切為了同學(xué)，高度敬重同學(xué)，全面依靠同學(xué)，使同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培育;同學(xué)的綜合力量得到提高。

3、仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案。開(kāi)全、開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不得隨便增減課程和課時(shí)。各校要因地制宜開(kāi)發(fā)校本課程，正確處理學(xué)校課程與國(guó)家課程、地方課程的關(guān)系，進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng)，豐富校內(nèi)生活，創(chuàng)辦學(xué)校特色。

4、加強(qiáng)德育課程的實(shí)施。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)科教學(xué)德育討論，強(qiáng)化全員育人意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)德育課程的管理，完善德育課程評(píng)價(jià)機(jī)制，確保把每一個(gè)同學(xué)培育成為好人，進(jìn)而成為能人、賢人。

5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐類(lèi)課程的實(shí)施，各學(xué)校與鄉(xiāng)村少年宮綜合實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)相結(jié)合，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的討論與指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量，為每個(gè)同學(xué)建立和利用好綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)檔案。

6、加強(qiáng)地方課程和校本課程的實(shí)施。各學(xué)校組織相關(guān)老師仔細(xì)討論地方課程的課堂教學(xué)方法，切實(shí)提升地方課程的實(shí)施水平。各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定好學(xué)校課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)。

㈡加強(qiáng)教學(xué)討論，努力打造高效課堂。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的討論。各學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范各教研組集體備課的要求，采納說(shuō)課、示范課、評(píng)課等形式，以課堂研討為重點(diǎn)內(nèi)容，解決教、研脫離的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)集體備課從教材通研向高效課堂模式討論、展現(xiàn)與推廣的轉(zhuǎn)變。提高集體備課的質(zhì)量，更好地服務(wù)于教學(xué)。

2、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教研。進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)討論制度和督查考評(píng)制度，以課程和實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為動(dòng)身點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素，引導(dǎo)老師在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，并形成討論成果，并在課程實(shí)施中發(fā)揮樂(lè)觀作用。

3、創(chuàng)建學(xué)科教學(xué)特色。通過(guò)組織學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)，加大對(duì)教學(xué)方法改革的討論力度，進(jìn)一步抓好課堂教學(xué)，包括教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和手段、作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)等方面的整體優(yōu)化，不斷深化課型討論，制造學(xué)科教學(xué)特色。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)第一絡(luò)教研。提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

5、開(kāi)展教學(xué)研討展評(píng)活動(dòng)。樂(lè)觀組織老師參與市、縣組織的以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀論文的評(píng)比活動(dòng)，督促老師進(jìn)行教學(xué)討論與改革，更新教育觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂教學(xué)行為，仔細(xì)抓好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

㈢深化實(shí)施國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，推動(dòng)“書(shū)香校內(nèi)”建設(shè)工作的進(jìn)程

1、以活動(dòng)為載體，激發(fā)同學(xué)的誦讀愛(ài)好。各學(xué)校要把經(jīng)典誦讀融入課間操、課間活動(dòng)中，努力做到讓全體同學(xué)在課間活動(dòng)中沐浴經(jīng)典。讓豐富多彩的經(jīng)典活動(dòng)，喚起同學(xué)誦讀經(jīng)典的樂(lè)趣，培育同學(xué)的制造性。各學(xué)校要定期組織誦讀競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，給同學(xué)搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。要開(kāi)展主題誦讀活動(dòng)與感恩教育、忠孝禮儀教育相結(jié)合，還要與民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩、健康有益的主題誦讀活動(dòng)。

2、進(jìn)一步規(guī)范誦讀標(biāo)準(zhǔn)和要求，提高誦讀的質(zhì)量，保證間周一節(jié)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課和每天20分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，定期組織有關(guān)經(jīng)典誦讀的校本教研活動(dòng)，努力提高誦讀課的效率。

3、將國(guó)學(xué)經(jīng)典納入校本課程，切實(shí)提升廣闊師生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和道德人格，努力提高師生的文學(xué)素養(yǎng)和誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量。各學(xué)校要組織系列讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)同學(xué)讀書(shū)愛(ài)好，如講故事競(jìng)賽、詩(shī)配畫(huà)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記展覽、手抄報(bào)競(jìng)賽、好書(shū)推舉等。

㈣進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師實(shí)施新課程的力量和水平。

1、連續(xù)加大“名師、骨干老師培育工程”的培育力度，實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，通過(guò)教育教學(xué)專題講座、課堂教學(xué)展現(xiàn)、撰寫(xiě)論文等形式，不斷提升培訓(xùn)的質(zhì)量和水平，樂(lè)觀組織骨干老師參與省市縣各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課堂教學(xué)研討會(huì)等。老師學(xué)習(xí)歸來(lái)，要召開(kāi)專題講座把信息傳達(dá)到每位老師。建立骨干老師成長(zhǎng)檔案等多種渠道加以重點(diǎn)培育，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的示范和輻射作用，全面提升老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

2、加大青年老師的培育力度。各學(xué)校要建立和完善各種培育機(jī)制，鼓舞青年老師參與學(xué)歷進(jìn)修，并指導(dǎo)青年老師進(jìn)行理論研修，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，加快青年老師的成長(zhǎng)。各學(xué)校要實(shí)行有力措施，充分發(fā)揮骨干老師的作用，關(guān)心青年老師盡快成長(zhǎng)，要規(guī)范青年老師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)，特殊是個(gè)人備課，青年老師要寫(xiě)詳案，重視各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，進(jìn)行青年老師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力為青年老師成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)。

3、樂(lè)觀組織青年老師參與省市縣組織的教研活動(dòng)、老師基本功競(jìng)賽、青年老師綜合素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)。

4、連續(xù)開(kāi)展以“讀書(shū)、治學(xué)、育人”為主題的老師讀書(shū)活動(dòng)，鼓舞老師閱讀優(yōu)秀圖書(shū)，撰寫(xiě)優(yōu)秀讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)廣闊老師教育思想的提升，教學(xué)方法的改進(jìn)和施教力量的提高。

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇13

美術(shù)教學(xué)方案：

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

二班級(jí)共五個(gè)班，同學(xué)經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了肯定的熟悉，知道美術(shù)不止是畫(huà)畫(huà)，還包括制作、觀賞。同學(xué)對(duì)美術(shù)有肯定的愛(ài)好，同學(xué)比較活躍。由于同學(xué)的年齡小耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

(一)全冊(cè)教材簡(jiǎn)析：

其次冊(cè)美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、觀賞與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要來(lái)培育同學(xué)綜合力量和繪畫(huà)、手工制作技能的探究

(二)教學(xué)總目標(biāo)：

(1)認(rèn)知目標(biāo)：

通過(guò)輕松的教學(xué)嬉戲，讓同學(xué)熟悉和了解形形色色的作畫(huà)方法;熟悉和了解繪畫(huà)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

(2)智力力量目標(biāo)：

培育同學(xué)造型技能;培育同學(xué)的制造性思維;培育同學(xué)對(duì)美妙事物的感知力量。

(3)思想品德目標(biāo)：

培育同學(xué)健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀看事物;進(jìn)一步培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。

(三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析)：

本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和共性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好為前提兼顧同學(xué)共性進(jìn)展和學(xué)問(wèn)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。提高同學(xué)的生活技能，直接參加并親身經(jīng)受各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓舞同學(xué)查找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。

(四)教學(xué)的主要措施：

1、老師方面：做同學(xué)進(jìn)展的組織者、促進(jìn)者，充分敬重同學(xué)的主體地位，放手讓同學(xué)去實(shí)踐、去思索、去探究、去爭(zhēng)論、去創(chuàng)作，鼓舞同學(xué)通過(guò)自己的想象展現(xiàn)作品。

2、同學(xué)方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)學(xué)問(wèn)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥當(dāng)保存自己的設(shè)計(jì)作品。樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷。

2023最新學(xué)校教學(xué)方案范文篇14

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我校教育處工作將連續(xù)圍繞區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推動(dòng)我?；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控、課題討論等工作，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作思路：

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)進(jìn)展的過(guò)程，吸取有用閱歷，聯(lián)系實(shí)際，重新定位本學(xué)期的進(jìn)展目標(biāo)和措施。堅(jiān)持精細(xì)化管理，務(wù)實(shí)求真，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學(xué)科研力度，突破進(jìn)取，開(kāi)拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌。

二、工作目標(biāo)

1、常規(guī)管理更精細(xì);

2、校本教研更有效;

3、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定;

4、師生素養(yǎng)更全面。

四、工作重點(diǎn)及措施：

(一)落實(shí)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量

1.仔細(xì)組織老師再次學(xué)習(xí)《廈門(mén)市學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作看法》和《湖里區(qū)學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理看法》，并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面樂(lè)觀貫徹執(zhí)行。對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)，并針對(duì)常規(guī)檢查反饋結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)不足，努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《廈門(mén)市中學(xué)校課程設(shè)置》和“減負(fù)令”要求，協(xié)作體育教研組仔細(xì)組織內(nèi)容豐富、形式多樣的大課間活動(dòng)，保證同學(xué)每天課外熬煉1小時(shí)。校長(zhǎng)室、教育處加強(qiáng)巡課，對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程方案、上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、課上隨便離開(kāi)教室、隨便調(diào)課、挪課等現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正，形成規(guī)范的課程管理制度，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

3.各教研組在開(kāi)學(xué)初要以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，依據(jù)教育處工作支配，結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議，制定出學(xué)期教研工作方案，教研內(nèi)容做到詳細(xì)明確，教研活動(dòng)形式豐富多樣，以高質(zhì)量的活動(dòng)為老師服務(wù)，通過(guò)教研活動(dòng)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。各學(xué)科老師要熟識(shí)新教材，仔細(xì)領(lǐng)悟《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)方案，并支配好教學(xué)進(jìn)度。

4.教育處與教研組連續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控，連續(xù)推行隨堂聽(tīng)課和常規(guī)檢查制度，以跟蹤隨堂聽(tīng)課和不定期隨堂聽(tīng)課相結(jié)合，關(guān)心老師提高課堂教學(xué)的效益，以教研組定期檢查和教育處隨機(jī)抽查相結(jié)合，提高編寫(xiě)教案、批改作業(yè)、導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實(shí)效性。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研，雖然平常不進(jìn)行單元測(cè)試，但仍舊要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié)，提出相應(yīng)的詳細(xì)措施。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班任課老師會(huì)議、畢業(yè)班同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)等，把握同學(xué)思想、學(xué)習(xí)等方面的動(dòng)態(tài)，制定具體的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案，家校親密協(xié)作，做好畢業(yè)迎考工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)的評(píng)價(jià)方式，落實(shí)《湖里區(qū)進(jìn)展性評(píng)價(jià)綜合記錄冊(cè)》全學(xué)科評(píng)價(jià)及定性定量、細(xì)評(píng)粗評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。

6.重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案，要求每位老師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視利用課余時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差，三要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，防止個(gè)別厭學(xué)、逃學(xué)狀況的發(fā)生，并做好觀看記錄，對(duì)所教班中的差生狀況老師要做到心中有數(shù)，一個(gè)不能少，一個(gè)不能放。重視同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)訂正，人人過(guò)關(guān)，做到“堂堂清、課課清、日日清”。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織、策劃、指導(dǎo)工作，組織同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，以競(jìng)賽為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)，做到因材施教。豐富其次課堂，挖掘家長(zhǎng)和周邊資源，開(kāi)展舞蹈、科技、美術(shù)、書(shū)法、籃球、田徑隊(duì)等小社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范管理，每個(gè)負(fù)責(zé)老師在開(kāi)學(xué)初要擬定出活動(dòng)方案、活動(dòng)內(nèi)容，教育處對(duì)各組進(jìn)行巡查，期末各組綜合展現(xiàn)。

(二)強(qiáng)化課程改革，促進(jìn)有效研修

1.組織老師樂(lè)觀參與各級(jí)課程培訓(xùn)，外出聽(tīng)講座、學(xué)習(xí)取經(jīng)等，自覺(jué)閱讀有關(guān)教育教學(xué)、課改理論等書(shū)籍，將新思想新理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中去，有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

2.加強(qiáng)教育科研和教研工作，連續(xù)以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教改。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職責(zé)，以常規(guī)教研活動(dòng)與創(chuàng)新教研方式相結(jié)合，樂(lè)觀探究更科學(xué)有效的教研方式。加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)科、同年段的教研工作，引領(lǐng)老師以教學(xué)實(shí)踐中的各種詳細(xì)問(wèn)題為對(duì)象開(kāi)展討論，提高討論、解決問(wèn)題的力量。每位老師本學(xué)期要在本組內(nèi)