2023年人行橫道線的改進(jìn)方案范文（3篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023年人行橫道線的改進(jìn)方案范文一、?問(wèn)題的提出?在一個(gè)下?雨天，我乘?坐出租車時(shí)?，聽(tīng)出租車?司機(jī)說(shuō)，車?開(kāi)到人行橫?道線時(shí)要減?速，否則可?能會(huì)出現(xiàn)危?險(xiǎn)。特別是?在下雨天，?如果車輪正?好壓到人行?橫道線上會(huì)?打滑，即出?現(xiàn)水面滑行?現(xiàn)象，從而?誘發(fā)交通事?故，威脅人?和車輛的安?全。如何解?決這個(gè)問(wèn)題?呢。我進(jìn)行?了深入的思?考和細(xì)心的?觀察。通?過(guò)對(duì)日常生?活的仔細(xì)觀?察，我發(fā)現(xiàn)?已經(jīng)使用了?___多年?、且目前正?在使用的人?行橫道存在?著一定的問(wèn)?題，其主要?原因是，由?于人行橫道?線是由白色?油漆刷制的?，它的摩擦?力要小于柏?油路面、水?泥路面等，?如果汽車輪?胎正好整個(gè)?壓在人行橫?道線上，就?會(huì)因摩擦力?的突然減小?而打滑，尤?其是在下雨?天，會(huì)發(fā)生?水面滑行現(xiàn)?象，從而釀?成交通事故?；其次因?yàn)?人行橫道不?夠醒目，駕?駛員未能看?清，來(lái)不及?減速，從而?釀成事故，?威脅人們的?生命安全。?二、研究?過(guò)程雖然?有了改進(jìn)人?行橫道線的?想法，但我?也面臨著以?下一些問(wèn)題?。1__?_車輪正好?壓到人行橫?道線上會(huì)打?滑，出現(xiàn)水?面滑行現(xiàn)象?。我們能否?增加那一道?道白線的摩?擦力呢。要?怎么做呢。?2怎樣避?免車輪正好?全部壓到人?行橫道線上?。這涉及人?行橫道線每?道白線的寬?度，還有汽?車輪胎的胎?寬等問(wèn)題。?3是否能?讓人行橫道?線更加醒目?，提醒駕駛?員注意減速?，盡量避免?類似危險(xiǎn)的?發(fā)生呢。?針對(duì)以上問(wèn)?題，我做了?如下工作：?1調(diào)查研?究。通過(guò)調(diào)?查，我發(fā)現(xiàn)?許多駕駛員?都碰到過(guò)類?似的情況，?確實(shí)有進(jìn)行?改進(jìn)的必要?。2實(shí)地?測(cè)量。人行?橫道為平行?于馬路方向?的多條平行?線，我實(shí)地?測(cè)量了其實(shí)?際寬度，以?及汽車輪胎?的胎寬等。?3查找資?料、進(jìn)行實(shí)?驗(yàn)。通過(guò)查?閱相關(guān)文獻(xiàn)?資料，并向?周圍的大人?，特別是老?師和家長(zhǎng)請(qǐng)?教，通過(guò)做?實(shí)驗(yàn)得到了?有關(guān)數(shù)據(jù)。?4解決問(wèn)?題。在以上?工作的基礎(chǔ)?上，提出了?我的人行橫?道線改進(jìn)方?案。三、?設(shè)計(jì)方案?1改變?nèi)诵?橫道線的式?樣，增加摩?擦力（1?）將人行橫?道線的寬度?減小。人?行橫道每道?白線的寬度?約為400?～___m?m。自線間?的寬度約為?___mm?，轎車輪胎?的胎寬約為?180～_?__mm，?貨車的更寬?些。將人行?橫道線的寬?度減小，避?免汽車輪胎?正好整個(gè)壓?在人行橫道?線上，可以?減少水面滑?行的程度。?（2）改?變?nèi)诵袡M道?每道白線的?式樣。人?行橫道線都?是由一道道?完整的寬白?線組成，可?將每道寬白?線改變?yōu)槎?條間隔的小?白線，這樣?可以起到增?加摩擦力的?作用。（?3）改變?nèi)?行橫道線的?方向。道?路交通標(biāo)線?按設(shè)置方式?可分為以下?三類：向標(biāo)?線、橫向標(biāo)?線、其他標(biāo)?線：人行橫?道線屬于橫?向標(biāo)線。將?人行橫道線?的走向由平?行于馬路方?向改為垂直?于馬路方向?，即將人行?橫道線改為?“人行縱道?線”，避免?汽車輪胎正?好整個(gè)壓在?人行橫道線?上，可以減?少車輪的打?滑。以上?三種改進(jìn)方?案操作簡(jiǎn)單?，不需要對(duì)?現(xiàn)有的標(biāo)線?涂畫設(shè)備及?材料等進(jìn)行?改變，而且?還在不同程?度上節(jié)約了?所使用的材?料，方便、?實(shí)用、經(jīng)濟(jì)?，易于實(shí)現(xiàn)?。2改變?刷制人行橫?道線的材料?（1）在?材料中添加?輔料，增加?摩擦力。?人行橫道線?一般采用白?色涂料刷制?，它的摩擦?力較小，可?在涂料中添?加輔料，增?加摩擦力。?如增加微米?級(jí)橡膠粒子?作為輔料，?既增加了摩?擦力，橡膠?粒子又不會(huì)?對(duì)輪胎造成?太大磨損。?（2）在?材料中添加?輔料，使人?行橫道線更?加醒目。?目前，我國(guó)?使用的道_?__志漆一?般是熱熔反?光型和溶劑?型。就__?_而言，城?市道路交通?標(biāo)志線主要?采用的是以?丙烯酸樹脂?為基料的熱?溶型漆，這?些材料的標(biāo)?識(shí)反光性不?夠，尤其在?雨天和夜晚?，容易造成?事故，存在?著環(huán)保、安?全等方面的?隱患。目?前可采用的?方法有兩種?。a，在油?漆中添加具?有發(fā)光性的?微米（納米?）發(fā)光材料?，如熒光材?料或使用發(fā)?光地磚等，?使人行橫道?線能發(fā)光，?這樣既極大?地提高對(duì)駕?駛員的提醒?、警示作用?，又比較節(jié)?約，符合我?國(guó)的國(guó)情；?b，采用近?期問(wèn)世的高?科技產(chǎn)品，?如環(huán)保型的?水性道__?_線涂料和?反光膜。水?性涂料的主?要成分是水?性丙烯酸乳?液，用其涂?刷的道__?_志線具有?無(wú)毒、無(wú)害?、無(wú)污染的?特點(diǎn)，附著?力強(qiáng)，夜間?、雨天的反?光性能優(yōu)良?，且能保持?持久，耐磨?、抗滑，施?工簡(jiǎn)單。目?前，發(fā)達(dá)國(guó)?家大都已采?用此來(lái)替代?溶劑型漆標(biāo)?線涂料。?反光膜是利?用光學(xué)原理?，將玻璃微?珠均勻單層?鑲嵌在有機(jī)?樹脂中作為?光學(xué)原件，?用樹脂多層?層疊而成的?貼膜，用其?制作的反光?標(biāo)志能將入?射光線按原?路回歸反射?，其反光亮?度比一般油?漆標(biāo)志亮幾?十至幾百倍?，能使人于?夜間在數(shù)百?米以外看清?標(biāo)志，很大?程度地提高?了人們夜間?對(duì)標(biāo)志的識(shí)?別能力，達(dá)?到增強(qiáng)安全?意識(shí)的作用?。四、收?獲與安全?通過(guò)這次實(shí)?踐活動(dòng)，提?高了自己獨(dú)?立思考與分?析解決問(wèn)題?的能力，也?鍛煉了自己?計(jì)算機(jī)使用?技能，還學(xué)?到了許多書?本上沒(méi)有的?知識(shí)。我有?以下幾點(diǎn)體?會(huì)。（1?）在日常生?活中，只有?多觀察才會(huì)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。?更重要的是?，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)?題，還要繼?續(xù)深入地探?究下去。正?如那個(gè)故事?所說(shuō)：被蘋?果砸中腦袋?的不只牛頓?一人，但發(fā)?現(xiàn)萬(wàn)有引力?的只有牛頓?一人。（?2）在做課?題的過(guò)程中?，我查閱了?很多的資料?，有些資料?并不是一下?子就能查到?，但我不放?棄，堅(jiān)持了?下來(lái)。通過(guò)?這個(gè)課題，?我體會(huì)到，?無(wú)論做什么?事情，都要?有信心、有?耐心，只有?堅(jiān)持到底，?才可能取得?成功。（?3）對(duì)于這?個(gè)課題，有?人會(huì)覺(jué)得不?過(guò)是個(gè)“小?”問(wèn)題，但?它關(guān)系到人?的生命、家?庭的幸福。?在做這個(gè)課?題查資料的?過(guò)程中，我?看到許多與?人行橫道線?有關(guān)的交通?事故，這對(duì)?我的觸動(dòng)很?大。2023年人行橫道線的改進(jìn)方案范文（二）稻田?一中七（1?）班董姝欣?指導(dǎo)老師?趙連防論?文簡(jiǎn)介：?我觀察到很?多人經(jīng)過(guò)人?行橫道線時(shí)?車輛會(huì)打滑?，容易引發(fā)?交通事故。?通過(guò)調(diào)查采?訪、查閱資?料以及向人?請(qǐng)教，弄清?了原因是：?人行橫道線?不夠醒目，?而且磨擦力?小。通過(guò)研?究我還設(shè)計(jì)?了改進(jìn)方案?：改變?nèi)诵?橫道線的材?料，添加輔?料。關(guān)鍵詞?：人行橫?道線打滑摩?擦力改進(jìn)材?料問(wèn)題提出?在一個(gè)下?雨天，我乘?爸爸的摩托?車回家時(shí)，?爸爸說(shuō)。“?車開(kāi)到人行?道時(shí)要減速?，否則會(huì)出?現(xiàn)危險(xiǎn)。如?果車輪正好?壓在人行橫?道線上還會(huì)?打滑。這樣?容易引發(fā)交?通事故，甚?至威脅人和?車輛的安全??！盻__?會(huì)這樣呢。?能不能解決?這個(gè)問(wèn)題呢?。我決定和?幾位同學(xué)進(jìn)?行了一次深?入的分析與?調(diào)查。研?究過(guò)程及方?法1、調(diào)?查采訪。通?過(guò)對(duì)日常生?活的仔細(xì)觀?察，以及對(duì)?過(guò)往行人的?采訪，我發(fā)?現(xiàn)很多同學(xué)?的爸爸、媽?媽在接送孩?子上學(xué)、放?學(xué)途中都曾?遇到過(guò)打滑?甚至更危險(xiǎn)?的情況。?2、查找資?料。通過(guò)上?網(wǎng)查閱相關(guān)?資料，發(fā)現(xiàn)?人行橫道出?現(xiàn)打滑的現(xiàn)?象已經(jīng)有幾?百年的歷史?了。僅我國(guó)?關(guān)于人行橫?道線打滑的?交通案例就?有幾千起。?3、請(qǐng)教?家長(zhǎng)或老師?：經(jīng)過(guò)__?_知道了：?原來(lái)是因?yàn)?人行橫道線?上的磨擦力?小，會(huì)發(fā)生?滑行的現(xiàn)象?，因此容易?引發(fā)交通事?故，甚至人?員傷亡。還?有人行橫道?線不夠醒目?，也是會(huì)很?容易造成交?通事故的原?因。4、?思考探討：?有了對(duì)人行?橫道線改進(jìn)?的念頭，我?們進(jìn)一步有?了以下想法?：第一，?能不能讓人?行橫道更醒?目些，以便?駕駛員更知?道注意減速?。可我要怎?樣做呢。?第二，我們?是否能在人?行橫道線上?加一層可以?增加磨擦力?的保護(hù)層，?減少打滑的?現(xiàn)象。那又?要如何做呢?。5、進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)。采?用不同的材?料，我們進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)。?制定設(shè)計(jì)方?案改變?nèi)?行橫道線的?材料，添加?輔料。（?1）怎樣才?能讓人行橫?道線更加醒?目呢。目前?，可以采用?環(huán)保型水性?道路線涂料?和反光膜。?它既有無(wú)毒?無(wú)害無(wú)污染?的特點(diǎn)，又?有耐磨、抗?滑的性能，?還極大提高?了人們夜間?對(duì)標(biāo)志的辨?認(rèn)能力，非?常安全。?（2）人行?橫道一向采?用白色涂料?刷制，磨擦?力小。如果?增加微米級(jí)?橡膠粒子作?輔料，不僅?增加磨擦力?，還不會(huì)對(duì)?車輪造成太?大的損傷。?收獲與體?會(huì)這次實(shí)?踐活動(dòng)，讓?我們提高了?思考問(wèn)題與?分析問(wèn)題的?能力，還學(xué)?到了從書中?學(xué)不到的知?識(shí)。除此之?外我還有以?下幾點(diǎn)體會(huì)?。（1）?在日常生活?中，只要多?觀察身邊的?事物，你就?會(huì)有新的發(fā)?現(xiàn)；只有一?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就?深入思考，?你才會(huì)有真?正的收獲。?正如那個(gè)故?事所說(shuō)：哥?白尼他為了?“日心說(shuō)”?，遭受了人?們?cè)S多的責(zé)?難。被人們?責(zé)難的不只?哥白尼一個(gè)?人，但發(fā)現(xiàn)?“日心說(shuō)”?的卻只有哥?白尼一個(gè)人?。（2）?在實(shí)踐活動(dòng)?中，我花了?許多心思，?我查閱了許?多資料，也?許有些問(wèn)題?未必一下子?就能解決，?但我依然堅(jiān)?持了下來(lái)。?我知道了：?無(wú)論做什么?事，只要加?百分之九十?九的努力和?百分之一的?小聰明，就?能取得成功?。（3）?對(duì)于“人行?橫道線的改?進(jìn)方案”這?個(gè)課題，有?人認(rèn)為這是?沒(méi)什么大不?了的事。錯(cuò)?。在做這次?實(shí)踐活動(dòng)前?，我在電視?上看到許多?交通事故都?與人行橫道?線緊密相關(guān)?，這讓我感?觸很深。其?實(shí)它關(guān)系到?你的生命，?他的生命，?關(guān)系到許許?多多家庭的?幸福。第?三篇：__?_kv輸電?線路緊線技?術(shù)的改進(jìn)_?__kv輸?電線路緊線?技術(shù)的改進(jìn)?摘要。電?力能源方便?傳輸?shù)奶攸c(diǎn)?，是電力能?源被廣泛應(yīng)?用于社會(huì)生?活和生產(chǎn)的?主要原因。?近年來(lái)，我?國(guó)電網(wǎng)建設(shè)?項(xiàng)目呈現(xiàn)逐?漸增加的態(tài)?勢(shì)，而__?_kv輸電?線路作為電?網(wǎng)中的骨干?網(wǎng)架，其輸?電線路緊線?技術(shù)的改進(jìn)?對(duì)我國(guó)電網(wǎng)?的發(fā)展具有?重要影響。?本文針對(duì)我?國(guó)傳統(tǒng)__?_kv輸電?線路的緊線?技術(shù)進(jìn)行分?析，并針對(duì)?___kv?輸電線路的?緊線技術(shù)中?常見(jiàn)的問(wèn)題?，提出了_?__kv輸?電線路緊線?技術(shù)的改進(jìn)?方法，為_(kāi)?__kv輸?電線路緊線?技術(shù)的發(fā)展?提供資料參?考。關(guān)鍵?詞：___?kv；輸電?線路；緊線?技術(shù)；改進(jìn)?中圖分類?號(hào)：tm7?26文獻(xiàn)標(biāo)?識(shí)碼：a?電力系統(tǒng)中?的電能輸送?，是將發(fā)電?機(jī)發(fā)出的電?能用變壓器?升壓后，再?經(jīng)過(guò)斷路器?等控制設(shè)備?接入輸電線?路實(shí)現(xiàn)的。?我國(guó)經(jīng)濟(jì)和?社會(huì)的發(fā)展?對(duì)電力能源?的依賴，使?我國(guó)電網(wǎng)覆?蓋面積近年?來(lái)不斷擴(kuò)大?。隨著我國(guó)?電網(wǎng)覆蓋面?積的擴(kuò)大，?___kv?輸電線路的?建設(shè)和和改?建工程越來(lái)?越多，緊線?技術(shù)作為輸?電線路建設(shè)?和改建的重?要環(huán)節(jié)，其?技術(shù)發(fā)展對(duì)?我國(guó)電網(wǎng)的?建設(shè)具有重?要作用。?一、緊線操?作的工藝流?程緊線施?工簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)?就是將展放?的導(dǎo)線和地?線用收緊裝?置進(jìn)行調(diào)整?、張拉，進(jìn)?而滿足設(shè)計(jì)?要求求的弧?垂度的一項(xiàng)?操作。對(duì)輸?電線路的緊?線實(shí)際上就?是調(diào)整其水?平方向上的?張力。一般?來(lái)說(shuō)，緊線?操作包含張?力放線→預(yù)?緊線→緊線?→附件__?_→結(jié)束幾?個(gè)步驟。在?緊線施工的?工藝流程中?，緊線施工?的主要工序?包含耐張塔?的緊線過(guò)程?和直線塔的?緊線過(guò)程，?附件___?也可分為耐?張塔的緊線?過(guò)程和直線?塔的附件_?__。緊線?的施工工藝?流程中，張?力放線應(yīng)該?包含在上一?項(xiàng)目的施工?中，而__?_kv的輸?電線路緊線?的預(yù)緊線施?工作為輸電?線路緊線施?工的重要組?成部分，對(duì)?后續(xù)緊線工?作的開(kāi)展具?有重要意義?。預(yù)緊線施?工中首先要?完成區(qū)域內(nèi)?所有耐張線?段的緊線施?工，并通過(guò)?相鄰牽引張?力中的直線?塔或耐張塔?完成預(yù)緊線?工作，如果?在同一放線?區(qū)內(nèi)以耐張?塔為分界，?則需要在一?側(cè)耐張塔完?成軟掛后再?對(duì)另一側(cè)導(dǎo)?線、地線實(shí)?施預(yù)緊線操?作，如果以?直線塔為分?解，則需要?導(dǎo)線、底線?的預(yù)緊線操?作與升空操?作同時(shí)進(jìn)行?。二、傳?統(tǒng)___k?v輸電線路?緊線技術(shù)分?析傳統(tǒng)的?___kv?輸電線路緊?線施工中，?施工單位是?通過(guò)利用卡?線器與緊線?設(shè)備相連，?并采用一牽?一的方法通?過(guò)收緊導(dǎo)線?的方法進(jìn)行?緊線，當(dāng)高?空中輸電線?路符合要求?時(shí)，對(duì)架在?高空的導(dǎo)線?長(zhǎng)度做好記?號(hào)，并放松?導(dǎo)線并進(jìn)行?地面切割，?切割完成后?再進(jìn)行掛線?。在傳統(tǒng)的?緊線方法中?，由于桿塔?橫擔(dān)掛線點(diǎn)?高于所掛緊?線滑車的懸?掛點(diǎn)，因此?緊線時(shí)金具?和耐張絕緣?子串不可能?全部都拉直?到所設(shè)計(jì)的?值，往往會(huì)?呈現(xiàn)松弛的?狀態(tài)，因此?會(huì)發(fā)生牽引?力過(guò)大和牽?引長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)?的現(xiàn)象，若?相關(guān)的調(diào)整?超出了設(shè)計(jì)?值的允許范?圍，則非常?容易發(fā)生斷?線事故，導(dǎo)?致難以進(jìn)行?緊線施工，?同時(shí)應(yīng)注意?在計(jì)算裁減?導(dǎo)線長(zhǎng)度時(shí)?減去了絕緣?子串的長(zhǎng)度?，導(dǎo)致所測(cè)?量的誤差范?圍較大，達(dá)?不到弧垂導(dǎo)?線的設(shè)計(jì)要?求，特別是?進(jìn)行___?kv雙分裂?的導(dǎo)線緊線?時(shí)，由于兩?個(gè)子導(dǎo)線之?間的弧垂誤?差是非常大?的，根本不?符合線路施?工技術(shù)的相?關(guān)要求，因?此當(dāng)重新進(jìn)?行弧垂調(diào)整?時(shí)必須首先?放下導(dǎo)線，?但這樣做的?缺點(diǎn)是不得?不重新進(jìn)行?相關(guān)的掛線?工作，無(wú)形?之中增加了?相關(guān)作業(yè)人?員的工作量?。三、_?__kv輸?電線路緊線?技術(shù)的改進(jìn)?1線路緊?線施工的現(xiàn)?場(chǎng)布置2?20kv輸?電線路的的?緊線技術(shù)改?進(jìn)，我們借?鑒了___?kv的輸電?線路緊線技?術(shù)，采用帶?張力緊線的?方法進(jìn)行技?術(shù)改進(jìn)研究?。在線路緊?線前，我們?首先要做好?施工現(xiàn)場(chǎng)的?布置，由于?帶張力緊線?方法對(duì)設(shè)備?和人員的要?求較高，因?此我們首先?要做好設(shè)備?和人員的配?備。首先保?證緊線設(shè)備?滿足緊線需?求并能夠正?常使用，人?員上我們則?需要按照緊?線施工的工?程需要對(duì)每?一項(xiàng)工作進(jìn)?行人員的細(xì)?分，保證緊?線施工每個(gè)?步驟都能夠?有專人負(fù)責(zé)?。由于緊線?施工范圍較?廣，為了方?便工作人員?交流，我們?還要做好通?訊設(shè)施和方?法的保障，?在保證施工?安全的前提?下提高_(dá)_?_kv輸電?線路緊線施?工的質(zhì)量。?2220?kv輸電線?路的緊線施?工技術(shù)流程?220k?v的輸電線?路帶張力緊?線法的施工?流程為。余?線交替收緊?→低速牽引?→觀測(cè)→收?緊固定→觀?測(cè)→調(diào)整弧?垂。余線交?替收緊過(guò)程?中一定要注?意對(duì)導(dǎo)線各?處情況的檢?查，確定一?切正常下才?能夠持續(xù)收?線，當(dāng)導(dǎo)線?與設(shè)計(jì)馳度?相近時(shí)，則?進(jìn)行低速牽?引，并最終?通過(guò)觀測(cè)將?導(dǎo)線弧垂固?定在設(shè)計(jì)要?求范圍內(nèi)。?導(dǎo)線穩(wěn)定后?，再對(duì)導(dǎo)線?進(jìn)行觀測(cè)，?并反復(fù)調(diào)整?，最終將弧?垂固定。在?進(jìn)行雙分裂?導(dǎo)線緊線過(guò)?程中，一定?要使同相內(nèi)?的兩分裂子?導(dǎo)線弧垂度?一致。3?帶張力__?_kv輸電?線路緊線技?術(shù)的高空劃?印與掛線?導(dǎo)線達(dá)到弧?垂要求時(shí)，?要進(jìn)行及時(shí)?劃印，在帶?張力___?kv輸電線?路的緊線技?術(shù)中，不許?要將導(dǎo)線切?斷再掛線。?劃印完成后?，我們可以?按要求壓接?好耐張夾并?裝好防震錘?，并在距離?鋼錨一米的?位置夾上卡?線器并做好?保護(hù)，最后?將牽引鋼絲?繩接好就可?以進(jìn)行掛線?工作。掛線?工作中要注?意高空人員?做好安全措?施，利用u?型掛環(huán)將導(dǎo)?線耐張夾鋼?錨掛在調(diào)整?板上，待導(dǎo)?線穩(wěn)定后，?檢測(cè)導(dǎo)線弧?垂，如果弧?垂不符合要?求可以通過(guò)?調(diào)整板的掛?線孔調(diào)節(jié)來(lái)?達(dá)到要求。?四、帶張?力掛線施工?方法的優(yōu)勢(shì)?分析經(jīng)過(guò)?改進(jìn)后的掛?線施工方法?，相比于傳?統(tǒng)的___?kv掛線施?工方法不僅?誤差小、施?工效率高，?而且還有很?多明顯的應(yīng)?用優(yōu)勢(shì)。首?先，這種施?工方法在導(dǎo)?線掛線過(guò)程?中可以對(duì)導(dǎo)?線的弧垂進(jìn)?行動(dòng)態(tài)（范?本）調(diào)節(jié)，?避免了傳統(tǒng)?導(dǎo)線掛線方?法導(dǎo)線過(guò)牽?引力較大的?問(wèn)題。其次?，帶張力_?__kv掛?線施工劃印?結(jié)果比較準(zhǔn)?確真實(shí)，能?夠有效避免?傳統(tǒng)掛線方?法中預(yù)留絕?緣子串和金?具長(zhǎng)度帶來(lái)?的測(cè)量誤差?。另外，_?__kv帶?張力法輸電?線路緊線技?術(shù)，對(duì)導(dǎo)線?弧垂的調(diào)節(jié)?更加方便和?簡(jiǎn)單，更容?易滿足__?_kv輸電?線路對(duì)導(dǎo)線?的緊線設(shè)計(jì)?要求。綜?上所述，電?力能源作為?保證人們生?產(chǎn)和生活的?重要能源，?是我國(guó)社會(huì)?和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的重要引擎?。隨著我國(guó)?電網(wǎng)覆蓋的?范圍越來(lái)越?大，___?kv作為電?網(wǎng)中的骨干?網(wǎng)架，其輸?電線路的緊?線技術(shù)的發(fā)?展對(duì)我國(guó)電?網(wǎng)的建設(shè)和?進(jìn)一步擴(kuò)大?覆蓋區(qū)域具?有重要影響?。傳統(tǒng)的_?__kv輸?電線路的緊?線技術(shù)，無(wú)?論是在緊線?質(zhì)量還是在?施工速度上?都難以達(dá)到?現(xiàn)階段__?_kv輸電?線路的緊線?施工要求，?因此對(duì)__?_kv輸電?線路緊線技?術(shù)的分析和?改進(jìn)對(duì)我國(guó)?電網(wǎng)的建設(shè)?具有重要意?義。參考?文獻(xiàn)[_?__]王建?勛.淺談_?__kv線?路工程緊線?及平衡掛線?施工技術(shù)[?j].__?_石油化工?，___（?24）.?[___]?郭敬忠.輸?電線路中張?力架線的緊?線施工技術(shù)?探討[j]?.科技創(chuàng)業(yè)?家，___?（06）.?第四篇。?改進(jìn)作風(fēng)方?案改進(jìn)文風(fēng)?，茲事體大?。人們從文?風(fēng)狀況中可?以判斷黨的?作風(fēng)，（范?本）評(píng)價(jià)黨?的形象，進(jìn)?而觀察黨的?宗旨的貫徹?落實(shí)情況。?改進(jìn)文風(fēng)?，難度挺大?。___《?___黨八?股》已發(fā)表?近___年?，文中痛斥?的又臭又長(zhǎng)?的“懶婆娘?的裹腳”式?的文風(fēng)，卻?總也甩不掉?。“有數(shù)量?無(wú)質(zhì)量，有?長(zhǎng)度無(wú)力度?”的講話，?“有價(jià)格無(wú)?價(jià)值，有厚?度無(wú)深度”?的書本，乃?至沒(méi)味沒(méi)用?的空話、言?不由衷的假?話、萬(wàn)人一?腔的套話總?也少不了。?改進(jìn)文風(fēng)?，務(wù)須重新?開(kāi)始。改?進(jìn)文風(fēng)，應(yīng)?該從改進(jìn)作?風(fēng)開(kāi)始。心?無(wú)點(diǎn)墨，說(shuō)?話就長(zhǎng)。不?用心，不學(xué)?習(xí)，不調(diào)查?，難免“茶?碗一端、說(shuō)?話無(wú)邊”，?講空話，講?大話，講一?些似是而非?漫無(wú)邊際的?套話。就算?去學(xué)習(xí)去調(diào)?查了，如果?不用心，也?是“葫蘆掉?在井里——?到下邊漂著?”，等于沒(méi)?下去。惟有?上了心勞了?神用了心盡?了力，甚至?殫精竭慮調(diào)?查研究，夜?不能寐學(xué)習(xí)?鉆研，群眾?意見(jiàn)聽(tīng)懂了?，實(shí)際情況?摸透了，理?論功底扎實(shí)?了，知識(shí)積?累厚實(shí)了，?肚里東西裝?多了，才能?厚積薄發(fā)、?言之有物、?深入淺出、?畫龍點(diǎn)睛地?講話、寫文?章。心無(wú)?底氣，說(shuō)話?就空。似乎?決心很大，?道理很多，?但只有唱功?，沒(méi)有做功?，“嘴行千?里，屁股還?在屋里”。?有些提法，?或是膚淺，?或是獵奇，?處于若明若?暗、似明白?又糊涂的狀?態(tài)。文章一?二三頭頭是?道，一較真?就糊涂了。?講話眉毛胡?子一把抓，?其結(jié)果是螃?蟹吃豆腐—?—吃得不多?，抓得挺亂?。心無(wú)群?眾，說(shuō)話就?假。某地野?豬糟蹋莊稼?，鄉(xiāng)村__?_民兵驅(qū)趕?，花費(fèi)了很?多人力。后?來(lái)有人想了?“高招”，?用錄音機(jī)錄?上獅、虎的?聲音和人聲?、___聲?，用高音喇?叭播放。開(kāi)?始果然有效?，但幾__?_，野豬試?探著往莊稼?里湊，結(jié)果?發(fā)現(xiàn)仍然只?有叫喊而沒(méi)?動(dòng)作，于是?甩開(kāi)嘴巴，?把綁喇叭的?桿子給啃倒?了。當(dāng)?shù)厝?說(shuō)，講假話?、說(shuō)空話、?唱高調(diào)，連?野豬都騙不?了。目中無(wú)?人，心無(wú)群?眾，自然“?常說(shuō)的老話?多，正確的?廢話多，漂?亮的空話多?”，就會(huì)“?講話沒(méi)有不?重要的，肯?定沒(méi)有不充?分的，大會(huì)?沒(méi)有不隆重?的，閉幕沒(méi)?有不勝利的?，群眾沒(méi)有?不拍手的”?。其實(shí)，對(duì)?這樣的“八?股干部”，?群眾沒(méi)有不?笑話的。?心無(wú)重任，?說(shuō)話就飄。?文風(fēng)體現(xiàn)黨?風(fēng)。每個(gè)黨?員都有“常?懷憂黨之心?，恪盡興黨?之責(zé)”的沉?重，都有深?入實(shí)際、多?辦實(shí)事的沉?穩(wěn)，扎實(shí)干?練的文風(fēng)才?能蔚然成風(fēng)?。因此必須?在加強(qiáng)黨性?修養(yǎng)上下功?夫，把作文?與做人結(jié)合?起來(lái)統(tǒng)一起?來(lái)。老老實(shí)?實(shí)做人，踏?踏實(shí)實(shí)辦事?，實(shí)實(shí)在在?說(shuō)話，實(shí)事?求是作文。?自己的境界?高了，沒(méi)有?私心雜