中班社會教案《送動物回家》_第1頁
中班社會教案《送動物回家》_第2頁
中班社會教案《送動物回家》_第3頁
中班社會教案《送動物回家》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班社會教案《送動物回家》中班幼兒社會教案《送來動物回家》

活動目標：

1、曉得動物與人類的關系。

2、具有維護動物，親近小自然的情感。

活動準備工作：

1、教學課件

2、動物圖片

活動過程：

一、已經(jīng)開始部分

1、引入：小朋友慢看看它們就是誰？

2、師幼互動：對，這就是大象一家，它們在森林里已經(jīng)很久沒存有和其他動物們一起游戲了，今天必須打聽一些朋友去玩玩，便踏進家門。

二、展開部分

（一）了解相同生活環(huán)境中的動物。

1、了解森林里的動物：

它們跑著跑著看到了誰？（松鼠）接著看到了誰？（猴子）又看到了誰？（長頸鹿）還看到了誰？（獅子）他們都生活在哪里？（森林里）他們便一起玩玩了出來，森林里冷清了出來。

2、了解草地上的動物：

它們快樂的聲音惹來了大象不重新認識的新朋友，大朋友們趕快了解給大象一家吧?。ㄅ：途d羊也重新加入至了游戲當中）

3、了解天空中的動物

師：他們快樂的笑聲響起了天空，咦？怎么又飛去了這么多？他們就是誰？

幼兒了解天空中的動物。

4、了解水中的動物

師：他們又就是誰？生活在哪里？

5、師小結：這些動物們生活在相同的環(huán)境里，有的生活在森林里，有的在草地上，有的在天空中，除了的在水里。這些動物都和大象一家一起游戲了。

（二）探討其它動物的生活環(huán)境。

1、看看我們手中圖片上的動物都生活在哪里吧？（幼兒互相說道）

2、打聽幼兒至前面說道給大家聽到。

（三）游戲（送來動物回家）

1、師導：時間過得真慢呀！一轉眼天黑了，小動物們必須揮別回家了，可是由于天黑他們打聽沒回家的路了，我們小朋友能夠無法協(xié)助他們呀？噢！我們小朋友真存有愛心呀，曉得必須維護這些動物了，不好，趕快行動起來，送來他們回家吧！

2、幼兒活動（分別粘貼相同生活環(huán)境中的動物圖片）

三、完結部分

師總結：大朋友們，我們把這些動物安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論