秋風(fēng)行動活動總結(jié)

Word-12-秋風(fēng)行動活動總結(jié)

秋風(fēng)行動活動總結(jié)1

在過去的兩個月中，我校開展了秋風(fēng)行動，我班結(jié)合學(xué)校的大目標以及本班實際，對班級的不良現(xiàn)象也進行了系列整治活動，并取得了肯定的成效?，F(xiàn)對本次秋風(fēng)行動工作做如下小結(jié)

一、確立班級的指導(dǎo)思想：

班級體的核心是人的和諧，詳細表現(xiàn)為全體同學(xué)的全面進展，在本次秋風(fēng)行動中我班加強了大力宣揚，號召全體同學(xué)爭優(yōu)創(chuàng)先，杜絕各類不良現(xiàn)象，并在班級形成集體共識，突出了“好學(xué)、嚴謹、執(zhí)著、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)主題，通過開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，展現(xiàn)本班同學(xué)的良好的形象，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，促進班級和諧，從而促進班級同學(xué)的和諧進展。

二、明確班級創(chuàng)建的整體目標：

召開班會和班委會確定班集體創(chuàng)建的十三項目標，并且告知全體同學(xué)，努力朝著班集體所確定的目標而努力，并且形成了班級的合力，班級的學(xué)習(xí)氛圍和整體分散力也通過這一段的活動明顯得到了加強。

在活動中堅持以育人為根本，以培育全面進展的人才為目標，使創(chuàng)建工作符合人才培育要求，滿意同學(xué)健康成長成才的需要。與此同時，立足于我班級同學(xué)工作實際，立足于同學(xué)實際狀況，對同學(xué)工作起到了促進和推動作用，達到了肯定的示范和引領(lǐng)作用。

三、加強有效的組織和實施：

1、宣揚發(fā)動階段：

通過召開班級例會、同學(xué)干部培訓(xùn)會、本班同學(xué)干部大會和主題班會以及板報，宣揚標語等方式，宣揚秋風(fēng)行動和班集體創(chuàng)建工作的目的意義、指導(dǎo)思想和實施方法，做到人人知曉，人人參加。

2、活動開展階段：

加強思想教育類活動。優(yōu)良的班風(fēng)是和諧班級創(chuàng)建的基礎(chǔ)，是開展各項班級工作的前提，通過開展“我讀書，我歡樂”、“讀書格言征集”、“制定班級公約20條”“秋風(fēng)行動心得體會評比與展現(xiàn)”，創(chuàng)建健康向上的班風(fēng)。

開拓學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)類活動。我部作為升學(xué)型部門，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是和諧班級創(chuàng)建的靈魂，只有將本班全體同學(xué)的留意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問、提高自身素養(yǎng)的軌道上來，才能不斷提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和水平，不斷增加了班級的分散力。

3、總結(jié)表彰階段：

在本次活動結(jié)束時，我班將結(jié)合這次秋風(fēng)行動，對班級中涌現(xiàn)的先進個人進行表彰和優(yōu)秀同學(xué)的評比。

四、建立責(zé)任到人機制：

為確保秋風(fēng)行動和班級創(chuàng)建工作的順當(dāng)開展，成立了以班主任為為總負責(zé)人、各班委和同學(xué)代表為組員的創(chuàng)建先進班級體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細負責(zé)創(chuàng)建各項工作的實施。

五、創(chuàng)建工作初見成效：

在班級建設(shè)方面，我主要實行了以下措施：

1.抓常規(guī)。一開學(xué)，我就多次組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，并結(jié)合班級實際，制訂了一整套班級管理制度，要求同學(xué)在日常生活中仔細執(zhí)行，為健康的輿論建設(shè)制造氣氛，預(yù)備條件。

2.抓典型。依據(jù)本人觀看，班干部記載以及科任老師反映，對執(zhí)行制度好的同學(xué)進行表彰，要求其走上講臺，談自己的心得體會。對表現(xiàn)差的同學(xué)進行批判，要求其向班級賠禮，并處以適當(dāng)?shù)膽吞帲瑥亩诎嗉壷袠湔龤?，壓邪氣?/p>

3.抓干部。要求班干部在管理好自己的同時，對班級中違紀行為及不良習(xí)氣敢說、敢記、敢管。

4.抓宣揚。利用第三節(jié)晚自習(xí)、班會課、課外談心、黑板報等形式，對同學(xué)進行思想政治工作，努力使同學(xué)樹立起正確的人生觀、價值觀和是非觀。

5.抓家長。利用各種手段，使家長深化到班級管理中來，協(xié)作班主任老師，做好同學(xué)的思想工作。

這五項措施毀滅了不少不正之風(fēng)，讓同學(xué)能辨明是非曲直，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了良好的形成。之初缺少對班級創(chuàng)建本質(zhì)的熟悉，通過這次秋風(fēng)行動和先進班級創(chuàng)建活動的開展，同生們一般認為，班級的創(chuàng)建有利于形成優(yōu)良的班風(fēng)，有利形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，有利于形成優(yōu)良的同學(xué)關(guān)系。

秋風(fēng)行動活動總結(jié)2

學(xué)校針對很多校內(nèi)不文明現(xiàn)象開展了“秋風(fēng)行動”整治活動，通過此次活動校內(nèi)環(huán)境的確得到了凈化，使用手機、奇裝異服現(xiàn)象明顯削減?；仡櫞舜位顒?，我們班在樂觀相應(yīng)學(xué)校大的指導(dǎo)方針同時結(jié)合自身特色開展了一系列“秋風(fēng)行動”教育活動，老師教育指導(dǎo)，同學(xué)樂觀參加，談感想，說做法，付諸行動，效果顯著，為加強校內(nèi)文明建設(shè)獻計獻策，做出貢獻，同時潛移默化培育了同學(xué)文明行為習(xí)慣，塑造良好的中同學(xué)文明形象。

一個多月的時間里，我們利用班會，社會實踐，同學(xué)大會以及家長會開展活動，為保證教育質(zhì)量，落實行動全面，我們參照校內(nèi)文明建設(shè)專項教育活動文明班級評比逐一說明教育，對十三項條列作爭論，同學(xué)出謀劃策，制定措施，最終由在某一項上可能會觸及或犯錯的同學(xué)領(lǐng)軍令狀，作為該項目的小組長，同時安排項目小組成員，共同完成詳細措施的填寫，這樣很好掌握了這部分自由散漫的同學(xué)。

下面詳細展現(xiàn)“秋風(fēng)行動”中重要的幾項工作：

一、青春活力無抽煙

項目小組長：xx

項目小組成員：xx

詳細措施：

開展關(guān)于抽煙危害的教育活動，如主題班會，講座等。

組建“緝煙”小組，不定期對宿舍，教學(xué)區(qū)廁所，班級等一切有可能抽煙的地方進行檢查。

出一期介紹香煙危害的板報，全面介紹香煙的不良影響，告誡同學(xué)們此舉損害身體。同學(xué)們在私下相互監(jiān)督，發(fā)覺有抽香煙的，攜帶打火機香煙的準時向班主任匯報。老師不行在同學(xué)面前抽煙，如有發(fā)覺同學(xué)可以提出要求讓其熄滅，為人師表應(yīng)當(dāng)起示范作用。

制作禁煙警示牌，禁煙標語，防止家長探望孩子時在教學(xué)區(qū)抽煙，影響環(huán)境。

樂觀協(xié)作學(xué)校的各項禁煙活動，擬定宣揚口號，共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)，無煙校內(nèi)。

二、秩序穩(wěn)定無手機

項目小組長：xx

項目小組成員：xx

詳細措施：

1、開展有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機”的主題班會

2、出一期有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機”的墻報

3、樂觀參與學(xué)校組織的有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機”的各項活動定期進行檢查

4、禁止老師在同學(xué)面前玩手機

5、修理學(xué)校已破損的公用電話亭，并增設(shè)多個電話亭，使用磁卡打電話每個宿舍要安裝電話

6、向家長宣揚使用手機的危害，家長與學(xué)校共同抵制同學(xué)在校使用手機同學(xué)如不慎將手機帶入校內(nèi)，可主動交給班主任保管，到周末放假取回并帶回家

三、形象陽光無奇裝

項目小組長：xx

項目小組成員：xx

詳細措施：

開展宣揚活動

按時統(tǒng)一服裝，準時進行檢查。檢查到奇裝衣服者責(zé)令其更換，并讓同學(xué)檢查同學(xué)對于男生長發(fā)或怪異發(fā)型可以責(zé)令其剪改，對于不用書包的可通知家長強行使用書包。發(fā)覺佩戴首飾的，將其首飾沒收，并在學(xué)期末歸還，或查看該同學(xué)的考試成果，達到某個分數(shù)線再歸還。怪異發(fā)型的'同學(xué)被查到后，可以和標準發(fā)型作比較，讓他回家反省，等修改后審核勝利方可回校。

老師可在班級對同學(xué)進行教育，在同學(xué)的監(jiān)督下共同營造健康的同學(xué)形象。

另外在班級張貼很多友情提示標語，如：文明同學(xué)上學(xué)放學(xué)佩帶校牌，留意交通平安，敬重師長，歡樂學(xué)習(xí)每一天！而且為了營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，在班級張貼：班主任寄語，文明之星，進步之星，學(xué)習(xí)之星，奉獻之星。

通過一系列外部，內(nèi)部，老師教育，同學(xué)反思的措施后，班級同學(xué)都能熟悉到此次活動的重要意義，并且都能樂觀參加其中，經(jīng)過感悟后同學(xué)能正確對待不文明現(xiàn)象，自覺做起了文明同學(xué)，營造了良好的學(xué)習(xí)班風(fēng)，同時提升了校內(nèi)文明建設(shè)的高度。

秋風(fēng)行動活動總結(jié)3

新一輪的“秋風(fēng)行動”已如火如荼地綻開。為開展本次活動，制定了以下方案。

一、青春活力無抽煙

詳細措施：

1、開展關(guān)于抽煙危害的教育活動，如主題班會，講座等。

2、組建“緝煙”小組，不定期對宿舍，教學(xué)區(qū)廁所，班級等一切有可能抽煙的地方進行檢查。

4、同學(xué)們在私下相互監(jiān)督，發(fā)覺有抽香煙的，攜帶打火機香煙的準時向班主任匯報。

5、老師不行在同學(xué)面前抽煙，如有發(fā)覺同學(xué)可以提出要求讓其熄滅，為人師表應(yīng)當(dāng)起示范作用。

6、制作禁煙警示牌，禁煙標語，防止家長探望孩子時在教學(xué)區(qū)抽煙，影響環(huán)境。

7、樂觀協(xié)作學(xué)校的各項禁煙活動，擬定宣揚口號，共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)，無煙校內(nèi)。

二、秩序穩(wěn)定無手機

詳細措施：

1、開展有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機”的主題班會。

3、樂觀參與學(xué)校組織的有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機”的各項活動，定期進行檢查。

4、禁止老師在同學(xué)面前玩手機。

5、向家長宣揚使用手機的危害，家長與學(xué)校共同抵制同學(xué)在校使用手機。

6、同學(xué)如不慎將手機帶入校內(nèi)，可主動交給班主任保管，到周末放假取回并帶回家。

二、不斷提出新的共同奮斗目標，查找鼓舞同學(xué)前進的動力。

班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和進展起來的，共同的奮斗目標是班集體不斷奮斗的動力，指導(dǎo)全班同學(xué)朝著同一方向前進。

創(chuàng)建無煙班級，無一人使用手機就是本班的近期目標。開展一次主題班會，明確目標，讓同學(xué)針對這一目標談出自己的見解，讓同學(xué)從會上傾聽的被動者變成自己演說的主動者，從而經(jīng)過自己的思索，對這一問題的熟悉自然加深。不定期地進宿舍檢查，以排解隱患。

三、形象陽光無奇裝

詳細措施：

1、開展宣揚活動

2、按時統(tǒng)一服裝，準時進行檢查

3、檢查到奇裝衣服者責(zé)令其更換，并讓同學(xué)檢查同學(xué)

4、對于男生長發(fā)或怪異發(fā)型可以責(zé)令其剪改，對于不用書包的可通知家長強行使用書包。

5、發(fā)覺佩戴首飾的，將其首飾沒收，并在學(xué)期末歸還，或查看該同學(xué)的考試成果，達到某個分數(shù)線再歸還。

6、怪異發(fā)型的同學(xué)被查到后，可以和標準發(fā)型作比較，讓他回家反省，等修改后審核勝利方可回校

7、老師可在班級對同學(xué)進行教育，在同學(xué)的監(jiān)督下共同營造健康的同學(xué)形象。

另外在班級張貼很多友情提示標語，如：文明同學(xué)上學(xué)放學(xué)佩帶校牌，留意交通平安，敬重師長，歡樂學(xué)習(xí)每一天！而且為了營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，在班級張貼：班主任寄語，文明之星，進步之星，學(xué)習(xí)之星，奉獻之星。

秋風(fēng)行動活動總結(jié)4

學(xué)校針對很多校內(nèi)不文明現(xiàn)象開展了“秋風(fēng)行動”整治活動，通過此次活動校內(nèi)環(huán)境的確得到了凈化，使用手機、奇裝異服現(xiàn)象明顯削減?；仡櫞舜位顒?，我們班在樂觀相應(yīng)學(xué)校大的指導(dǎo)方針同時結(jié)合自身特色開展了一系列“秋風(fēng)行動”教育活動，老師教育指導(dǎo)，同學(xué)樂觀參加，談感想，說做法，付諸行動，效果顯著，為加強校內(nèi)文明建設(shè)獻計獻策，做出貢獻，同時潛移默化培育了同學(xué)文明行為習(xí)慣，塑造良好的中同學(xué)文明形象。

一個多月的時間里，我們利用班會，社會實踐，同學(xué)大會以及家長會開展活動，為保證教育質(zhì)量，落實行動全面，我們參照校內(nèi)文明建設(shè)專項教育活動文明班級評比逐一說明教育，對十三項條列作爭論，同學(xué)出謀劃策，制定措施，最終由在某一項上可能會觸及或犯錯的同學(xué)領(lǐng)軍令狀，作為該項目的小組長，同時安排項目小組成員，共同完成詳細措施的填寫，這樣很好掌握了這部分自由散漫的同學(xué)。

下面詳細展現(xiàn)“秋風(fēng)行動”中重要的幾項工作：

一、青春活力無抽煙

項目小組長：zz

項目小組成員：zz

詳細措施：

開展關(guān)于抽煙危害的教育活動，如主題班會，講座等。

組建“緝煙”小組，不定期對宿舍，教學(xué)區(qū)廁所，班級等一切有可能抽煙的地方進行檢查。

出一期介紹香煙危害的板報，全面介紹香煙的不良影響，告誡同學(xué)們此舉損害身體。同學(xué)們在私下相互監(jiān)督，發(fā)覺有抽香煙的，攜帶打火機香煙的準時向班主任匯報。老師不行在同學(xué)面前抽煙，如有發(fā)覺同學(xué)可以提出要求讓其熄滅，為人師表應(yīng)當(dāng)起示范作用。

制作禁煙警示牌，禁煙標語，防止家長探望孩子時在教學(xué)區(qū)抽煙，影響環(huán)境。

樂觀協(xié)作學(xué)校的各項禁煙活動，擬定宣揚口號，共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)，無煙校內(nèi)。

二、秩序穩(wěn)定無手機

項目小組長：zz

項目小組成員：zz

詳細措施：

1、開展有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機”的主題班會

2、出一期有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機”的墻報

3、樂觀參與學(xué)校組織的有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機”的各項活動

定期進行檢查

4、禁止老師在同學(xué)面前玩手機

5、修理學(xué)校已破損的公用電話亭，并增設(shè)多個電話亭，使用磁卡打電話

每個宿舍要安裝電話

6、向家長宣揚使用手機的危害，家長與學(xué)校共同抵制同學(xué)在校使用手機

同學(xué)如不慎將手機帶入校內(nèi)，可主動交給班主任保管，到周末放假取回并帶回家

三、形象陽光無奇裝

項目小組長：zz

項目小組成員：zz

詳細措施：

開展宣揚活動

按時統(tǒng)一服裝，準時進行檢查。檢查到奇裝衣服者責(zé)令其更換，并讓同學(xué)檢查同學(xué)對于男生長發(fā)或怪異發(fā)型可以責(zé)令其剪改，對于不用書包的可通知家長強行使用書包。發(fā)覺佩戴首飾的，將其首飾沒收，并在學(xué)期末歸還，或查看該同學(xué)的考試成果，達到某個分數(shù)線再歸還。怪異發(fā)型的同學(xué)被查到后，可以和標準發(fā)型作比較，讓他回家反省，等