第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件-部編版語文七年級下冊

《海底兩萬里》——科學幻想之旅請問你會怎么評價這位泰勒斯?

古希臘的泰勒斯極有智慧,被后世稱為“科學之祖”,他有一年用氣象學知識預

測橄欖會豐收,于是租下全城的榨油機做橄欖油,賺了一大筆錢。但他只是想以此證明,用

智慧來發(fā)財是輕而易舉的事,但真正的智慧應該做更重要的事,因此他對財富并不熱衷,而

是喜歡四處游歷學習。有一天他晚上走路,仰望星空,預測出第二天有雨。但一不小心,腳

下踏空,掉進了大泥坑里。第二天果然下了雨,不過有人譏笑他只知道天上的事情,卻看不見腳下的東西?！爸挥心切┯肋h躺在坑里從不仰望星空的人,才不會掉進坑里?！薄诟駹栔苏撌馈皞ゴ蟮膲粝爰摇奔o錄片《偉大的夢想家》暮年的凡爾納躺在病床上,接過妻子遞來的報紙,上面寫

著:“數(shù)千盞電燈照亮了整個巴黎,從此黑夜也將像白天一樣熠

熠生輝。偉大的法國作家儒勒。凡爾納曾多次在小說中預言,

電可應用于照明和發(fā)動機器,如今他的預言再次變成了現(xiàn)實。

凡爾納通過小說,改變了我們的生活。”凡爾納合上報紙,微笑著

看向遠方。

鏡頭轉到凡爾納的書房,小孫子推開了他書房的門,問:“爺爺你在做什么?”凡爾納說:“我在寫我的第九十八本小說……我告訴你一件事吧,爺爺一直想環(huán)游世界,但卻從未付諸實踐。我從沒見過海洋上的冰山,也沒見過撒哈拉沙漠,但我已經(jīng)寫過無

數(shù)次了。通過寫作,我走遍了全世界…你想去環(huán)游世界嗎?”

小孫子點頭道:“想!”凡爾納欣慰地看著小孫子說:“我想有一天,你一定會環(huán)游世界的。你知道嗎?爺爺像你這么大的時候,

差點就啟程遠航了…”

他的記憶飄回了1836年法國南部的港口城市南特,9歲的

凡爾納躲在一艘即將遠航的三桅帆船上,準備做水手前往印度,

但很快他就被找到并被趕下了船。

此時暮年凡爾納在回憶中和少年凡爾納漸漸合為一體……

畫外音說:“盡管我在船上僅待了幾個小時,但那卻是我人生中最幸福的時光。因為那時,我曾滿懷憧憬,向著地球另一端的遙遠國度出發(fā),夢想著開啟神秘的環(huán)球之旅…”

這就是我們今天所有故事的開端:一個孩子夢想穿越大洋,開啟自己的環(huán)球之旅。教材第

156頁這段話:“《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲’之一,也是他的

代表作。小說講述了一個神奇的故事:一位叫尼摩的船長駕

駛自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號’,在大海中自由航行。

而事實上當時人類還沒有發(fā)明如此先進的潛艇,更沒有人潛

入過深海底部,這不過是凡爾納的幻想。小說設想了潛水艇

的強大功能,描繪了奇幻美妙的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以

來渴望上天下海、自由翱翔的夢想,也顯示了作者非凡的想

象力?！闭垎枏倪@段話你可以看出小說的主人公是誰?他遠洋航行依靠的神奇交通工具是什么?潛艇“諾第留斯號”,船長“尼摩船長”

（“我”）法國生物學家一阿龍納斯教授。教授的仆人一康塞爾。

加拿大魚叉手—尼德·蘭。閱讀方法快速閱讀教材第158—160頁“精彩選篇”(1)集中精力,專心致志。目光主要聚焦在那四個人,關注和他們有關的事。

(2)要用目光掃視,默讀,領會文字的大意即可,不必讀出聲。

(3)擴大一次性進人視野的文字數(shù)量,力爭做到“一目十行”,不必苛求每一句每個字都讀到。

(4)要善于抓住書中的主要人物和線索,要重點關注“誰

“做什么”。這樣就需要學會跳過一些不重要的晦澀信息。尤其

是讀翻譯作品的時候,不必字字深究,能理順大意即可。日期地點事件備注(興趣點等)《海底兩萬里》第一卷第十五章“一封邀請書”中,有這樣一

封信:送交諾第留斯號船上的阿龍納斯教授尼摩船長邀請阿龍納斯教授出去打獵,這次打獵定于明天早晨在克利斯波島的林中舉行。船長希望他沒有什么事,能來參加,同時也很高興他的同伴能跟他一道來。

諾第留斯號船長尼摩

1867年11月16日任務一:填寫航海日志。

任務二:繪制航行線路圖任務三:選取專題小結

凡爾納的書一個顯著特點時間、地點都精確,讓你感覺一切就像是真的。而且凡爾納的閱讀面非

常廣,寫作的時候不斷查找資料,所以描繪的各地風土人情都是

與真實世界吻合的。有人曾按照凡爾納一些書中的航線去旅

行,發(fā)現(xiàn)所見所聞跟書中的描繪幾乎一模一樣?？靻柨齑?/p>

(1)尼摩船長發(fā)現(xiàn)哪兩個海之間存在海底地道?

(2)看似冷酷的尼摩船長卻主動救了一個差點被鯊魚吃掉

的什么人?

(3)“諾第留斯號”最快時速是多少海里

(4)“諾第留斯號”在托雷斯海峽遇到什么危險?

(5)尼摩船長的筆是用什么材質做的?(明確:鯨魚骨頭)

(6)他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的什么動物并且把它吃了？

(7)為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚王國?

(8)凡爾納在《海底兩萬里》結尾處寫道:“有一天學術進步,這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械?。”如果真的海底自由通行?你最想去書中出現(xiàn)過的哪個地方？紅

海、地中海采珠人時速為50海里撞上一塊暗礁,擱淺鯨魚骨頭儒艮珊瑚蟲將永遠封閉墓穴“海洋便是一切。它的呼吸純潔而健康。在海洋上,人們決不會感到孤寂,因為無論在哪一方面,他都能感受到生命的活動?！?就住海底吧。在那里,我獨來獨往,無拘無束。在那里我是完全自由的?！彼褍鹤铀屯艘凰仪巴《鹊娜Ψ献鏊帧７矤柤{被

稱為“科幻小說之父”,但實際上他的孩子并不叫“科幻小說”,他

唯一的親生兒子叫米歇爾,米歇爾極其頑劣,十四五歲的時候差

點被司法部拘押,考慮到凡爾納大作家的身份,司法部要求凡小

納自己管教兒子。你猜儒勒.凡爾納想到了一個什么樣的方式

來管教自己的兒子?米歇爾到了印度后,給凡爾納寫了一封聲淚俱下的控訴信,

他激動地說:“我根本不認為出?？梢宰屓梭w會到對大海這種

“無窮恐怖’無盡憂慮’的激情。我言之有理!就該這樣

說!……航行了

10個月,我從未感受到大海之美…水、水、

水,永遠只會讓我覺得極其單調乏味?！比宋锴宦?沒有深刻的內(nèi)心生活。

他也不試圖去表現(xiàn)技術帶給人的內(nèi)心沖突。——吳巖教授小說

中的“排險者”是在人類發(fā)展的哪個時期,開始覺得人類可能產(chǎn)

生超級文明的呢?

劉慈欣的小說《朝聞道)

中提到,有一種外星文明,自稱是“宇宙的排險者”,他們搜索并

監(jiān)視著所有可能產(chǎn)生超級文明的生物。

距今37萬年前,一個原始人抬起頭,久久地仰望星空,開始對茫茫宇宙產(chǎn)生了好奇。

排險者說:“當生命意識到宇宙奧秘的存在時,距它最終解開這個奧秘只有一步之遙了?！薄叭绻f那個原始人對宇宙的幾

分鐘凝視是看到了一顆寶石,其后你們所謂的整個人類文明,不

過是彎腰去拾它罷了?！睂υ捵髡?/p>

儒勒·凡爾納（JulesVerne，1828年-1905年），法國小說家，科幻小說的開創(chuàng)者之一。他一生寫了六十多部大大小小的科幻小說，總題為《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出貢獻，被譽為“科幻小說之父”。對話文本

故事發(fā)生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚?？瓶蓟顒咏Y束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。

潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。藝術特色這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識，細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。豐富的知識誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養(yǎng)”在貝殼里、價值連城的大珍珠?當了俘虜?shù)陌⒘_納克斯和他的朋友們都見到了，而且曾經(jīng)徜徉其間。

精心動魄的場面他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮(gèn)，儒艮肉當晚就被端上了餐桌；他們在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場面，都十分驚心動魄。險象環(huán)生的情節(jié)“鸚鵡螺”號也曾遇險，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構造和艇長的超人智慧，種種險境，均被化解，終于完成了十一萬公里的海底行程。神秘色彩凡爾納時代，潛水艇剛剛面世，還是一種神秘的東西；“鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系?！澳崮Α?，在拉丁文里是子虛烏有的意思。對話人物阿羅納克斯教授生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物；他和他的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認識了許多海洋生物；阿羅納克斯還把在海洋中見到的種種奇觀，