元宵節(jié)活動方案幼兒園（5篇）

元宵節(jié)活動方案幼兒園一、活動主?題：良辰美景共?賞，佳節(jié)游園齊樂?二、活動目標：?1.知道農歷正?月十五是我國的傳?統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)?，了解元宵節(jié)的來?歷及習俗(玩燈、?賞燈、吃元宵、劃?旱船等);2.?知道元宵節(jié)有賞燈?猜謎的習俗，初步?了解燈謎的結構。?3.積極參加猜?謎活動，體驗猜想?和推測的快樂。?三、活動準備：?(一)物品準備：?自制燈籠、米奇?、獎品、易拉罐、?玩具筐、氣球、條?幅、音樂、桌椅、?燈謎、答題卡、鉛?筆、笑臉、哭臉、?元宵、碗、牙簽、?活動廣告、活動宣?傳頁等等。(二?)人員安排：1?、咨詢接待：劉老?師、王莎老師2?、燈籠展示：王麗?萍、曹老師(家長?可以為喜歡的燈籠?貼貼畫、準備售帶?、貼畫或便利貼)?3、中班教室展?示元宵節(jié)動畫片(?董老師、邵老師)?4、催場：王佳?帥老師5、吃元?宵——碗、勺子(?秦老師、李老師、?曹老師)6、音?樂播放(王佳帥)?照相(劉老師)?7、元宵節(jié)故事講?述：王莎莎8、?米奇扮演：劉菲?9、場外布置：全?體老師四、活動?流程：1、主持?人致開場詞2、?故事講述：元宵節(jié)?的由來(老師提前?準備故事生動的講?述)3、唱唱跳?跳——米奇和我鬧?元宵(米奇和老師?領小朋友跳舞慶祝?)4、親子游戲?：看你笑不笑規(guī)?則：“米奇”和“?開心老師”作出搞?笑的動作或者表情?來逗家長和孩子，?家長用上唇和鼻子?夾住一支鉛筆盡量?保持不要掉落，老?師宣布開始后家長?鉛筆掉落或者孩子?發(fā)笑，都視為失敗?，堅持到最后的家?庭為獲勝家庭，發(fā)?放禮物。5、歡?樂元宵——蒙眼畫?燈籠規(guī)則：老師?給參賽家庭展示一?幅燈籠的圖畫，參?賽家長在規(guī)定時間?內蒙上眼睛憑記憶?內容作畫，規(guī)定時?間內燈籠畫的的家?庭獲勝。6、歡?樂元宵——提燈籠?游戲規(guī)則：爸爸?媽媽在規(guī)定時間內?，用提燈桿在指定?路線往返運送燈籠?(旺仔易拉罐)，?規(guī)定時間內寶寶筐?里瓶數最多者獲勝?，贏得獎品。7?、歡樂元宵——猜?燈謎規(guī)則：老師?將家庭分組，每組?___道謎題，答?對題數最多者獲勝?，獲勝者可以扎“?幸運氣球”贏大禮?。8、歡樂元宵?——和我一起吃元?宵(后勤人員提前?做好糕點及元宵和?大家分享)元宵節(jié)活動方案幼兒園（二）一、活動目標?1.引導幼兒練?習用糯米粉包湯圓?的技能。2.感?受勞動的樂趣，提?高幼兒的動手能力?。3.增強幼兒?自我服務和為他人?服務的能力。二?、活動時間、地點?、對象時間：_?_年___月__?_日下午地點：?箐箐園教室對象?：全體箐箐園小朋?友、老師三、活?動準備1.糯米?粉、湯圓餡兒2?.碗、勺子、盤子?、桌布、擦手毛巾?四、活動的具體?步驟及過程1.?教師講解關于元宵?節(jié)的故事及由來，?使幼兒初步了解元?宵節(jié)。2.向幼?兒講述活動每個步?驟的要求與注意事?項。3.包湯圓?環(huán)節(jié)(音樂)(?1)教師講解包湯?圓的過程。(2?)教師時刻提醒幼?兒在包湯圓的時候?手要保持干凈，不?可以東摸西摸。?(3)組織幼兒參?觀彼此的湯圓作品?。4.煮湯圓(?請食堂人員協(xié)助煮?湯圓)。5.共?同分享食物6.?清理活動場地五?、注意事項1.?全體保教人員要高?度負責，把關注每?個孩子的安全放在?第一位。2.注?意食物的衛(wèi)生和安?全。元宵節(jié)活動方案幼兒園（三）一?、活動目標1、?積極參與交流、討?論等活動，共同策?劃元宵節(jié)的慶?；?動方案。2、對?元宵節(jié)慶祝活動充?滿期待，共同營造?節(jié)日氛圍。3、?具有分工合作意識?，知道通過大家的?努力完成任務。?二、活動準備幼?兒前一年過元宵節(jié)?的照片展板。三?、活動過程1、?欣賞照片展板，激?發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)?境、準備節(jié)日活動?的愿望。指導語?：①這些照片是關?于什么節(jié)日的?在?慶祝元宵節(jié)的時候?，你們的心情是怎?樣的?②今年的元?宵節(jié)，大家準備開?展哪些活動?需要?做些什么準備工作?。2、設計“鬧?元宵準備工作表”?，分配任務，各組?根據自己的任務進?行討論。(1)?師幼共同商定“鬧?元宵準備工作表”?(包括準備內容、?負責人、完成時間?等幾項準備內容?、負責人、完成時?間、環(huán)境、節(jié)目、?海報(2)自由?分組，分配任務。?(3)各組圍繞?自己的任務展開討?論。①布置環(huán)境?需要哪些材料?布?置些什么②準備?些什么節(jié)目?請誰?來參加我們的元宵?慶祝會③海報上?要有哪些內容3?、集體交流小組意?見，互相補充，共?同完善方案。延?伸活動：幼兒分?頭行動，合作完成?鬧元宵的準備任務?。四、活動結束?1、評價2、?總結元宵節(jié)活動方案幼兒園（四）活?動目標：1、引?導幼兒了解賞花燈?、猜燈謎是元宵節(jié)?的風俗習慣之一，?感受過節(jié)的愉悅心?情。2、能用清?楚連貫的語言描述?自己的花燈，并講?述一個謎語。3?、發(fā)展幼兒的語言?交往能力?；顒?背景：正月十五?"元宵節(jié)"前后，?孩子們紛紛跟著大?人前去公園參觀燈?會?；顒訙蕚洌?1、物質--每?人準備一盞花燈，?上面貼有一則謎語?。小獎品若干。?2、知識--有過?過節(jié)的生活體驗。?活動進程：一?、導入師：開門?見山引入主題：正?月十五鬧花燈，賞?燈猜謎就是我們元?宵節(jié)的風俗習慣之?一。二、展開?1、賞燈活動。?(1)幼兒相互欣?賞各自的花燈，教?師引導幼兒用連貫?的語言介紹自己花?燈的形狀、顏色、?名稱及特別之處等?等。(2)請幾?名介紹有特色的幼?兒給大家介紹自己?的花燈。2、猜?謎活動。(1)?教師將幼兒分成兩?組，A組持有花燈?和獎品，并給B組?幼兒念謎語，B組?來猜燈謎，猜中了?即得到獎品。教師?講清玩法后，幼兒?自愿展開游戲。(?根據時間進行交換?)(2)集體講?述自己猜謎的情況?：誰猜中了我的燈?謎?我自己猜中了?幾個燈謎?(3?)集體將難猜的燈?謎找出來，大家一?起猜，或帶回家請?爸爸媽媽幫助猜。?三、結束將A?組和B組得到的獎?品比一比，看哪隊?勝利了?師：鼓?勵幼兒將自己猜到?的謎語回家說給爸?爸、媽媽聽，讓他?們也來猜一猜。元宵節(jié)活動方案幼兒園（五）活動目標?：1、引起幼兒?的談話興趣，萌發(fā)?幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)?日的喜愛之情;?2、鼓勵幼兒勤觀?察、大膽發(fā)言，體?驗與同伴分享快樂?;活動準備：?幼兒已有的關于廣?饒文化廣場變化的?經驗。活動過程?：一、引起幼兒?談話的興趣師：?孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱?們的廣饒文化廣場?上與以前有什么不?同么?幼兒：廣?場上掛了好多的燈?籠;幼兒：有魚?燈、還有孫悟空呢??廣場的大柱子上?都掛滿了燈籠，還?有……(孩子們?的談話欲望調動?起來了，他們相互?談論著，高興的表?情掛在小臉上。)?二、給予幼兒與?同伴分享的機會?師：你們觀察的很?仔細，能不能把自?己看到的給全班的?小朋友詳細的講一?講呢?(孩子們?積極的舉手，來前?面把自己的新發(fā)現(xiàn)?與大家分享。)?三、總結師：孩?子們你們知道為什?么要掛燈籠么??教師引出元宵節(jié)，?告訴小朋友元宵節(jié)