2023年幼兒園小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園小班?保育員下學(xué)?期工作總結(jié)?我配的是?小(1)班?，主要是負(fù)?責(zé)本班的生?活衛(wèi)生方面?和配合我班?兩位的教育?工作，努力?完成自己分?管的保教任?務(wù)，以下我?談?wù)勥@個(gè)月?的工作情況?:一、不?斷學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做?好自己的保?教工作社?會(huì)在發(fā)展，?對(duì)保育員教?師不斷提出?新的要求，?這就要求我?們不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)步?，才能當(dāng)一?名合格的保?育員教師。?在工作中，?努力做到和?各位老師和?諧相處，學(xué)?習(xí)他們的長(zhǎng)?處和經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高自?己的教育和?保育水平，?平時(shí)在遇到?園部和班級(jí)?有什么額外?任務(wù)，只要?自己力所能?及，我會(huì)及?時(shí)完成下達(dá)?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。二?、關(guān)心孩子?，熱心工作?“愛”是?無(wú)私的，也?是做好一位?保育員的前?提，自從我?擔(dān)任了小班?的保育員以?來(lái)，使我在?工作中有了?高尚的職業(yè)?道德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心，?也會(huì)像母親?一樣，對(duì)待?關(guān)心每一個(gè)?孩子，使他?們健康快樂?的成長(zhǎng)。通?過這段時(shí)間?的工作，我?認(rèn)為:自己?所從事的職?業(yè)，只有熱?愛了，才會(huì)?去追求，才?會(huì)不斷進(jìn)取?，才會(huì)得到?家長(zhǎng)和孩子?的信任。?三、手腳勤?快、經(jīng)常反?思雖然我?是保育員崗?位上的，但?是我深知勤?能補(bǔ)拙，平?時(shí)除了向有?經(jīng)驗(yàn)的同事?請(qǐng)教外，有?時(shí)也在家看?一些有關(guān)幼?兒課程的視?頻，知識(shí)等?等，慢慢地?在保育員這?個(gè)崗位上琢?磨出了門道?，那就是要?“勤”，比?如:勤開窗?戶、勤打掃?、勤消毒、?勤曬棉被等?等，除了手?腳要勤快利?落外，腦子?也要勤快，?要經(jīng)常思考?，“___?要這樣做”?，今天這件?事我做的對(duì)?不對(duì)“等等?，常常反思?一下自己的?工作，以便?在以后的工?作中，更好?改進(jìn)，不斷?進(jìn)步。四?、工作效果?及努力方向?由于剛進(jìn)?入幼兒園工?作，帶的還?是小班，孩?子們大部分?都已經(jīng)學(xué)會(huì)?了自理自立?，也已經(jīng)熟?悉了幼兒園?的生活。但?有些幼兒還?是有一些不?好的習(xí)慣。?我會(huì)把生活?中領(lǐng)悟到的?和在學(xué)校學(xué)?習(xí)到的一些?有關(guān)知識(shí)利?用在其中，?告訴幼兒該?怎樣做。平?時(shí)在遇到什?么不懂得地?方也會(huì)請(qǐng)教?主副班老師?。我知道自?己在工作中?也存在著樣?那樣的缺點(diǎn)?，但我想:?只要自己多?學(xué)習(xí)，多請(qǐng)?教，多和孩?子們溝通，?心中裝著孩?子們，相信?在今后的工?作中，會(huì)不?斷進(jìn)步，對(duì)?得起各位老?師對(duì)我的信?任，對(duì)得起?孩子家長(zhǎng)的?期望，也對(duì)?得起自己的?本職崗位。?五、密切?聯(lián)系，增進(jìn)?家園互動(dòng)?我知道，我?的工作不僅?是搞衛(wèi)生，?和配合兩位?老師教學(xué)工?作，還要在?家園共建方?面，也要做?好。我們知?道要搞好班?級(jí)工作，一?定要家長(zhǎng)的?配合。平時(shí)?，我能熱情?對(duì)待每一位?家長(zhǎng)，注意?和家長(zhǎng)溝通?。接送孩子?時(shí)和家長(zhǎng)聊?上幾句，了?解一下幼兒?在家的表現(xiàn)?或關(guān)心一下?幼兒的身體?情況，家長(zhǎng)?都感覺非常?溫暖。我通?過各種方式?及時(shí)向家長(zhǎng)?反映幼兒在?園生活、學(xué)?習(xí)情況，認(rèn)?真聽取家長(zhǎng)?建議。讓家?長(zhǎng)正確了解?幼兒保育方?面的內(nèi)容，?了解孩子的?一日生活，?并向家長(zhǎng)提?供一些正確?的保育方式?信息，一起?探討一些現(xiàn)?實(shí)中的棘手?問題，建立?了和諧信任?的家園關(guān)系?。時(shí)間在?幼兒的成長(zhǎng)?中過去了，?對(duì)于我個(gè)人?，要學(xué)習(xí)的?東西、知識(shí)?還有很多，?無(wú)論是保育?還是教育，?都是我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)。要?把好的方面?堅(jiān)持住，不?夠的地方像?別人學(xué)習(xí)，?把別人身上?的精華吸取?過來(lái)，使自?己成為德育?、教育、保?育都合格教?師。幼兒?園小班保育?員下學(xué)期工?作總結(jié)范文?二時(shí)間過?得真快一轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期的?工作結(jié)束了?。在這一學(xué)?期的工作中?我也逐漸的?了解和體會(huì)?到了“教師?”所代表的?含義和責(zé)任?，同時(shí)也慢?慢的適應(yīng)了?在幼兒園的?工作，幼兒?教師是一個(gè)?需要極大耐?心，細(xì)心和?誠(chéng)心的工作?，對(duì)此，我?也不斷學(xué)習(xí)?，不斷的思?考，努力提?高自身的職?業(yè)道德修養(yǎng)?和素質(zhì)。以?下是本人這?一學(xué)期的保?育員工作總?結(jié):關(guān)心?孩子，熱心?工作?，F(xiàn)在?幼兒正處于?生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)?期，所以要?十分重視培?養(yǎng)幼兒良好?的飲食習(xí)慣?，在幼兒吃?飯前我讓他?們做老師的?好幫手(值?日生)，協(xié)?助老師做一?些力所能及?的餐前準(zhǔn)備?工作，如擺?碗等。如果?下午吃水果?，吃完幫著?一起收拾桌?子，這樣在?幼兒中也會(huì)?發(fā)生一系列?反應(yīng)，使他?們食欲大增?。平時(shí)注意?培養(yǎng)幼兒集?中思想進(jìn)食?，從小養(yǎng)成?專心吃飯，?細(xì)嚼慢咽的?好習(xí)慣，同?時(shí)還不忘引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，飯前?便后洗手，?飯后漱口擦?嘴，不吃不?潔食物，喝?湯不出聲，?進(jìn)餐不說話?，不亂扔殘?渣皮等。?在班里我注?意培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立自主的?能力，通過?各種途徑，?讓幼兒懂得?自己的事情?自己做，遇?到問題自己?想辦法解決?，同伴之間?要互相幫助?互相謙讓友?好相處等。?認(rèn)真執(zhí)行?衛(wèi)生保健制?度，嚴(yán)格執(zhí)?行消毒工作?。在傳染病?期間要做好?室內(nèi)環(huán)境和?玩具的消毒?工作，把培?養(yǎng)幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?作為保育工?作的重中之?重。在日常?教學(xué)活動(dòng)中?，能夠配合?班上老師的?工作，為幼?兒準(zhǔn)備活動(dòng)?用品，戶外?活動(dòng)時(shí)，積?極協(xié)助老師?___活動(dòng)?，仔細(xì)觀察?每個(gè)孩子的?動(dòng)態(tài)（范本?），對(duì)淘氣?的孩子要特?別注意，并?不時(shí)的對(duì)孩?子進(jìn)行提醒?，防患于未?然。教師?的責(zé)任就是?要身體力行?，以人育人?。兒童時(shí)期?的生理發(fā)展?和心理發(fā)展?是一個(gè)迅速?又關(guān)鍵的時(shí)?期，兒童在?這個(gè)時(shí)期的?判斷主要是?依據(jù)于成人?的，所以教?師就成為了?兒童重要的?引導(dǎo)者。在?很多時(shí)候，?教師在孩子?的眼里是_?__的化身?，是榜樣，?教師的一言?一行都受到?孩子的__?_。因此教?師的人格對(duì)?學(xué)生的影響?是巨大的，?甚至是終生?的，尤其是?教師不良的?行為所產(chǎn)生?的負(fù)面影響?更是無(wú)法挽?回。這就要?求教師在要?求幼兒如何?如何做之前?，要先嚴(yán)格?的要求自己?，這樣才能?為幼兒做個(gè)?好榜樣。?幼兒園小班?保育員下學(xué)?期工作總結(jié)?范文三本?學(xué)期本人主?要擔(dān)任小(?1)班的保?育員工作，?雖然是平凡?的工作，但?是我都很認(rèn)?真的對(duì)待每?一項(xiàng)工作;?在遇到不懂?的地方就及?時(shí)地請(qǐng)教有?豐富經(jīng)驗(yàn)的?老教師。在?工作中發(fā)現(xiàn)?不足的地方?及時(shí)的糾正?。把衛(wèi)生工?作做好的同?時(shí)，做好幼?兒日常護(hù)理?工作，配合?班中教師培?養(yǎng)幼兒的日?常生活常規(guī)?。以下是我?對(duì)這個(gè)學(xué)期?以來(lái)在各方?面工作的一?些體會(huì):?在這個(gè)學(xué)期?里，本人能?夠遵守園內(nèi)?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，熱愛?___，能?堅(jiān)守工作崗?位，不遲到?、不早退，?無(wú)事不請(qǐng)假?，對(duì)幼兒一?視同仁，與?同事相處融?洽。服從領(lǐng)?導(dǎo)的分配，?樂意接受各?項(xiàng)任務(wù)，并?且盡力把它?完成。班上?出現(xiàn)問題，?能夠與班上?的老師共同?商量解決。?同時(shí)創(chuàng)造新?的好的辦法?傳授給大家?，積極認(rèn)真?的參加保育?員及其他的?各種學(xué)習(xí)，?每次學(xué)習(xí)都?認(rèn)真的做好?筆記，在工?作中遇到有?問題時(shí)，做?到早發(fā)現(xiàn)早?解決，主動(dòng)?聽取保健醫(yī)?生的意見，?做到不隱瞞?自己的不足?和錯(cuò)誤;經(jīng)?常與保健醫(yī)?生交流。?為了做好“?手足口病”?的預(yù)防工作?，本人非常?注重教室的?通風(fēng)，搞好?教室內(nèi)外衛(wèi)?生，保證環(huán)?境清潔整齊?。做好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。保持衛(wèi)?生區(qū)地面干?凈、無(wú)污物?、無(wú)積水、?墻飾整潔、?畫框無(wú)塵土?;盥洗室地?面潔凈干燥?、無(wú)積水、?水池及墻壁?無(wú)污物，每?天勤擦，消?毒盆每次用?完清洗、盆?內(nèi)無(wú)浸泡物?;盥洗室地?面堅(jiān)持每_?__—__?_周一次大?的清刷，為?保證幼兒的?身心健康，?減少污染沒?采用任何酸?性物刷地，?而是采用清?水刷洗地面?;每天下班?后清洗毛巾?，為毛巾消?毒，保證毛?巾潔白有淡?淡的消毒液?味;每天?清洗水杯、?消毒水杯，?保證水杯體?外明亮無(wú)污?物、水杯內(nèi)?無(wú)事物殘留?;不把當(dāng)天?的活留到第?二天再做;?廁所保持無(wú)?異味、地面?干燥潔凈、?清潔用具掛?放整齊、不?堆放垃圾;?廁所堅(jiān)持每?次上完后沖?洗墩地，發(fā)?現(xiàn)有異味及?時(shí)用淡潔廁?靈浸泡一會(huì)?墩干，做到?每天消毒不?少于三次，?經(jīng)常用壇香?去味，做到?勤沖勤刷;?墩地用的?墩布嚴(yán)禁分?開使用，做?到經(jīng)常消毒?;活動(dòng)室地?面潔凈干燥?，物品擺放?整齊，教具?、玩具潔凈?無(wú)塵土，室?內(nèi)空氣清新?無(wú)異味;幼?兒被褥疊放?整齊，經(jīng)常?涼曬;認(rèn)真?做好班中每?個(gè)角落的衛(wèi)?生，把每天?的都當(dāng)作衛(wèi)?生大檢查來(lái)?對(duì)待;嚴(yán)格?執(zhí)行一日衛(wèi)?生消毒，堅(jiān)?持每天三餐?的衛(wèi)生消毒?。在這學(xué)期?工作過程中?我自己創(chuàng)新?的擦桌法得?到園保健大?夫的認(rèn)可，?并推廣應(yīng)用?到本園所有?的班級(jí)中;?各種資料記?錄清晰，時(shí)?間準(zhǔn)確，按?時(shí)上交。?本人能夠熱?___兒、?關(guān)心、耐心?、細(xì)心、熱?心地對(duì)待每?個(gè)幼兒。能?積極搞好本?班的清潔衛(wèi)?生工作，做?好幼兒用具?的消毒工作?，能夠細(xì)心?照顧幼兒的?生活，根據(jù)?天氣的變化?，及時(shí)為幼?兒穿、脫衣?服。注意護(hù)?理體弱多病?的幼兒，仔?細(xì)觀察有不?適的幼兒全?天的情況，?及時(shí)與家長(zhǎng)?溝通。午睡?時(shí)，注意巡?視，做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理。?戶外活時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育，能?有秩的上下?樓以及玩各?種大、小型?玩具，防止?意外事故的?發(fā)生;為幼?兒擦汗、擦?拭鼻涕;引?導(dǎo)知道玩累?了休息;配?合教師