范文合集：感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案大全七篇

Word-14-范文合集：感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案大全七篇

在大型節(jié)日中一般都會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)，我們一般會(huì)在開(kāi)展活動(dòng)之前預(yù)備一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是指為活動(dòng)制定好方案，你了解過(guò)什么樣的活動(dòng)方案呢？下面是細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的《范文合集：感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案大全七篇》，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案(篇一)

一、活動(dòng)意義：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)將來(lái)的生活!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置場(chǎng)景、展板

2、社區(qū)舞蹈《木蘭扇》

3、小伴侶《搖太陽(yáng)》

4、中班手語(yǔ)操《感謝》

5、手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》

6、老師手語(yǔ)操《我信任》

7、大班配樂(lè)詩(shī)朗誦《蘋(píng)果樹(shù)》

8、親子舞蹈《親親我的珍寶》

9、親子嬉戲

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭：敬重的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，友愛(ài)的小伴侶們大家上午好!飛鳥(niǎo)向天空感恩，是由于天空讓它的翅膀沐浴陽(yáng)光，得以承載幻想飛行;游魚(yú)向流水感恩，是由于流水給它們生命得以連續(xù)的血液;花朵向陽(yáng)光感恩，是由于陽(yáng)光用自己的養(yǎng)分豐富了花朵的漂亮。感恩，是一種美妙的情感，感恩，是一種高尚的情懷。今日我們聚集在山林苑幼兒園一起讓愛(ài)心在我們之中傳遞;我宣布“感恩你我，真情成長(zhǎng)”，活動(dòng)正式開(kāi)頭。

2、下面有請(qǐng)大班小伴侶入場(chǎng)，看我們的大班小伴侶雄赳赳氣昂昂的。你們的口號(hào)是：大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。接著出場(chǎng)的是我們中班的小伴侶你看他們多整齊。你們的口號(hào)是：中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。最終是我們小班和托班的小伴侶別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號(hào)是：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人

3、有請(qǐng)我們大班的兩位小伴侶升旗，全體立正，奏國(guó)歌。

4、有請(qǐng)我們大班家長(zhǎng)陶藝偉媽媽上臺(tái)發(fā)言，

5、這次的活動(dòng)得到了我們車(chē)站社區(qū)的大力支持，他們也為我們此次活動(dòng)細(xì)心預(yù)備了舞蹈，請(qǐng)觀賞《木蘭扇》

6、你們別看我們小班小伴侶是今年新入園的，他們也很棒哦，下面我們一起來(lái)觀賞小班小伴侶帶來(lái)的舞蹈搖太陽(yáng)!小班的小伴侶跳的太棒了。

7、其實(shí)我們要感謝的'太多太多，要感謝上蒼，感謝父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等。下面請(qǐng)觀賞中班帶來(lái)的手語(yǔ)操感謝。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，我們的生活才會(huì)多姿多彩。我們?cè)俅斡谜坡暪奈杷麄儭?/p>

8、家，是風(fēng)雨同舟，家，是榮辱與共，家，是和諧溫馨，家，是幸福歡樂(lè)。爸爸媽媽和我組成了一個(gè)家。老師同學(xué)和我，也是一個(gè)家。我很幸福，由于，我們是相親相愛(ài)的一家人請(qǐng)觀賞中班小伴侶帶來(lái)的手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》。一首相親相愛(ài)一家人，讓我在座全部的家長(zhǎng)，孩子都深深的觸到著，讓我們的世界永久都相親相愛(ài)的在一起

9、信任幻想、信任奇跡信任自己、信任將來(lái)在此感恩節(jié)之際，讓我們懷揣著自己的美妙愿望讓我們帶著感動(dòng)的心共同走向美妙明天，請(qǐng)觀賞有老師們帶來(lái)的手語(yǔ)操我信任

10、有一棵大樹(shù)春天依著它幻想，夏天依著他繁茂，秋天依著他成熟，冬天依著他深思，這課大樹(shù)就是媽媽?zhuān)?qǐng)觀賞大班小伴侶帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《蘋(píng)果樹(shù)》。這個(gè)故事好感動(dòng)，也祝福我們?cè)谧龅哪赣H身體健康一身平安。

11、今日這個(gè)日子，我園的家長(zhǎng)和小伴侶也一起通過(guò)自己的方法表達(dá)這份感謝感恩，有請(qǐng)孫北侖、殷子萱、俞詩(shī)雅、家庭為我們帶來(lái)親子舞蹈《親親我的珍寶》，這個(gè)節(jié)目說(shuō)出了我們?cè)谧考议L(zhǎng)的心聲，盼望我們的家長(zhǎng)常常的親親我們的珍寶。在此也誠(chéng)心的祝愿在座的每一個(gè)家庭，家庭永久幸福平安。

12、接下來(lái)進(jìn)入我們下一個(gè)環(huán)節(jié)

親子嬉戲：我為媽媽穿鞋每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開(kāi)頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者。(配樂(lè)加油歌)

13、代表感恩節(jié)“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義

感恩節(jié)愛(ài)的信物“黃絲帶”寬容、理解、感恩、暖和等寓意。黃絲帶結(jié)寓意打快樂(lè)結(jié)”、放開(kāi)心扉，讓和諧之光照徹校內(nèi)，讓感恩行動(dòng)暖和生活

1)、大班預(yù)備好黃絲帶。(和家長(zhǎng)一起將黃絲帶系在校內(nèi)的圍欄上)

2)愛(ài)的箴言

(園內(nèi)事先預(yù)備感恩卡，讓幼兒園與家長(zhǎng)寫(xiě)出要感恩的人，投入許愿箱內(nèi)，由園長(zhǎng)隨便抽選，并當(dāng)場(chǎng)大聲宣讀，請(qǐng)這位家長(zhǎng)說(shuō)出感恩的理由，也可講個(gè)與要感恩人之間的小故事。)

14、集體慶祝感恩節(jié)：集體留影

感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干枯的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!

由于感恩，我們的心中布滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng)，我信任，感恩的種子會(huì)在我們山林苑幼兒園小伴侶的心中生根、發(fā)芽、直至開(kāi)出漂亮的鮮花。

歡快的時(shí)間總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的盼望!山林苑幼兒園其次屆:“感恩你我，真情成長(zhǎng)”主題活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家!再見(jiàn)!

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案(篇二)

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專(zhuān)心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。

活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月第四周

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

活動(dòng)前期預(yù)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等

3.大隊(duì)干部開(kāi)會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

活動(dòng)過(guò)程：

在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

綻開(kāi)活動(dòng)。

1.掃瞄一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，掃瞄感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與熟悉。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

4.寫(xiě)一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫(xiě)一段祝愿’是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)下來(lái)，在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行溝通。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案(篇三)

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今日的廣闊同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)自意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣闊隊(duì)員心懷一顆感恩的心，樂(lè)觀地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日———11月29日

三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及支配：

1、周一國(guó)旗下講話：《我成長(zhǎng)我感恩》

2、通過(guò)校內(nèi)廣播站播放（感恩故事）、感恩歌。

3、二、三班級(jí)出期墻報(bào)。

4、感恩實(shí)踐活動(dòng)

A、組織四、五班級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有關(guān)心的人寫(xiě)一封感恩信。

B一班級(jí)學(xué)校生愛(ài)心作業(yè)傳真情（a）送父母一句溫馨的祝愿；（b）給父母講一個(gè)快樂(lè)的故事；（c）記住父母的生日，贈(zèng)送親自制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。C五班級(jí)繪“感恩手抄報(bào)”，配以文字抒發(fā)情感。

注：各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到大隊(duì)部。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案(篇四)

一、活動(dòng)主題：

一份感恩，一份回報(bào)，一分收獲

二、活動(dòng)宗旨：

以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

喚起在校高校生對(duì)父母、親人、老師和伴侶感恩的心。樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

四、活動(dòng)背景：

在這個(gè)以個(gè)人利益為重的社會(huì)，人們變得越來(lái)冷漠，越來(lái)越不知道回報(bào)。電視新聞、報(bào)紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報(bào)道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的大事，還有我們高校生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫(xiě)）等等。現(xiàn)在社會(huì)不知回報(bào)的人到處都是，作為高校生我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

五、主辦單位：

xx高校志愿者聯(lián)合會(huì)

六、媒體支持：

校廣播臺(tái)（由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx門(mén)前

八、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日上午9：00~下午6：00

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案(篇五)

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會(huì)團(tuán)聚在一起進(jìn)行宴會(huì)，一同感恩，共度節(jié)日。

一、活動(dòng)的目的和意義

1、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到__的與眾不同。以此更好的宣揚(yáng)酒店品牌。

2、因接下來(lái)圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來(lái)的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

感恩節(jié)場(chǎng)景布置

1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門(mén)店一樓不用掛)，大門(mén)口掛大燈籠，支充氣拱門(mén)，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。

三、宣揚(yáng)時(shí)間

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四、活動(dòng)時(shí)間

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五、宣揚(yáng)方式

1、在大門(mén)口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介

2、制作宣揚(yáng)彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。

方案一：

1、給進(jìn)門(mén)的小伴侶一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。

2、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前預(yù)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。

方案分析：

本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開(kāi)封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以轉(zhuǎn)變顧客印象為主。

方案二：

贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶(hù)聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精致的小禮品;也可詢(xún)問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是常常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。

由于留有客戶(hù)的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過(guò)節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣揚(yáng)__的新款菜式。

(此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行)

方案分析：

該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣揚(yáng)費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解__的新品，且能從中體會(huì)到__在服務(wù)方面的提高。

方案三：

在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣揚(yáng)，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買(mǎi)單后送一張10元代金券。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺(jué)到感恩節(jié)的不同和暖和，對(duì)__的口碑有益。

六、各部門(mén)職責(zé)及預(yù)備工作

選購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買(mǎi)。

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)策劃及活動(dòng)支配。

前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)幫助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)，微笑服務(wù)，主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的具體內(nèi)容，并推出新菜品。

七、活動(dòng)預(yù)算

因之前飯店活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較劇烈的記憶感，引起良好的口碑宣揚(yáng)，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案(篇六)

第一個(gè)(7天時(shí)間)、在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠(chéng)的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最抱負(fù)感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心;

其次(7天時(shí)間)、感恩演講競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)受的感人大事、對(duì)關(guān)心過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)章、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則、滿(mǎn)分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊急怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有、《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩唱歌——《母親》、《父親》、《伴侶》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)、“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講競(jìng)賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

感恩節(jié)