文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方案（含教學計劃）

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方案（含教學計劃）學科門類：管理學專業(yè)代碼：120210學制、修業(yè)年限、授予學位與畢業(yè)要求最低學分學制：四年修業(yè)年限：3-6年授予學位：管理學學士畢業(yè)要求最低學分：174學分主干學科與相近專業(yè)主干學科：工商管理、中國語言文學、設(shè)計學相近專業(yè)：公共事業(yè)管理、企業(yè)管理1.培養(yǎng)目標與服務面向（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定的政治方向、德智體美全面發(fā)展，掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律，了解國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，同時具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟、文化和法律知識，具有較好的創(chuàng)新思維，以及較扎實的分析問題和解決問題的能力，能在各級各類文化產(chǎn)業(yè)部門從事策劃、經(jīng)營、管理工作，以及在文化事業(yè)單位從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)工作的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型專門人才，或為學生進行更高層次的學習提供基礎(chǔ)。畢業(yè)生可服務于黃山市及皖南地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展；立足皖南，面向全省，輻射華東，服務安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)工作；服務廣電影視、圖書出版、網(wǎng)絡(luò)游戲、文化旅游、廣告、新媒體機構(gòu)等各級各類文化產(chǎn)業(yè)企事業(yè)單位。2.培養(yǎng)要求較好地掌握中外文化、經(jīng)濟、管理、傳播等基礎(chǔ)知識，接受文化產(chǎn)業(yè)管理及相關(guān)學科的基本理論、基本知識和基本技能的訓練，掌握分析和解決管理問題的基本能力。（1）掌握從事文化工作所應具備的文史知識，具備一定的人文素養(yǎng)和人文視野、較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德；具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣，具有一定的鑒賞能力；（2）掌握文化產(chǎn)業(yè)管理學科的基本理論和基本知識，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)應用能力；掌握本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)；（3）了解本專業(yè)領(lǐng)域的政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、國際慣例，以及其他相關(guān)知識和動態(tài)，適應社會發(fā)展的需求；（4）具有創(chuàng)新意識和初步的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備一定的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理與創(chuàng)意策劃能力，具備較好的地方文化產(chǎn)業(yè)項目的運作管理和策劃的基本能力；（5）具有一定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和開發(fā)的基本能力，可在文化事業(yè)單位從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與開發(fā)工作。（6）具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；（7）具有綜合運用所學科學理論和技術(shù)手段分析并解決相關(guān)實際問題的基本能力；（8）掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；（9）具有適應發(fā)展的能力以及對終身學習的正確認識和學習能力；（10）具有較高的外語水平、擁有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。3.理論教學體系核心課程：文化產(chǎn)業(yè)管理概論、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、中國文化史、文化傳播學、皖南文化資源、文化消費心理學、文化市場營銷學、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、文化創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)法、文化貿(mào)易學、動漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、演藝娛樂經(jīng)營管理、影視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、大眾傳媒管理等。理論教學體系示意圖見附圖14.實踐教學體系主要專業(yè)實踐環(huán)節(jié)：入學教育、國防軍事訓練、公益勞動、兩課暑期實踐、專業(yè)見習、理論課程中的專業(yè)實踐、專業(yè)綜合實踐以及畢業(yè)教育、畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設(shè)計）等環(huán)節(jié)。專業(yè)實習：專業(yè)實習是學生綜合運用大學中所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，是培養(yǎng)創(chuàng)造能力、優(yōu)化學生的文化產(chǎn)業(yè)管理行業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習包括專業(yè)見習和畢業(yè)實習。一、二、三年級的學生以認知實習為主。畢業(yè)實習要求學生到會展、影視、廣告、新媒體、旅游等文化企業(yè)單位或者文化事業(yè)單位進行，并結(jié)合實習內(nèi)容撰寫調(diào)查報告。畢業(yè)論文（設(shè)計）：畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的撰寫，是鞏固和深化學生所學專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)其分析問題與解決問題能力的重要途徑。畢業(yè)論文要緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際進行選題和寫作，畢業(yè)設(shè)計可采取文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意策劃案的寫作、實地調(diào)研等方式進行。實踐教學體系示意圖見附圖25.知識、能力、素質(zhì)要素及實現(xiàn)矩陣培養(yǎng)要求及知識、能力、素質(zhì)要素實現(xiàn)方式（課程）1文化素養(yǎng)與審美能力1.1文化素養(yǎng)中國文化史、徽文化專題、藝術(shù)類課程組、人文社科基礎(chǔ)課程組1.2審美知識與技能美學原理、藝術(shù)品鑒賞2文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理知識與技能2.1管理學知識與技能管理學原理、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、文化消費心理學、文化市場營銷學、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、動漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、影視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、大眾傳媒經(jīng)營管理、演藝娛樂經(jīng)營管理、企業(yè)文化專題、文化品牌專題、文化經(jīng)紀理論與實務2.2經(jīng)濟學知識與技能文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、文化傳播學、文化貿(mào)易學、社會調(diào)查研究與方法、高等數(shù)學Ⅲ3文化產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)3.1文化產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)法、媒介素養(yǎng)通論4文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意策劃知識與能力4.1文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意策劃知識文化創(chuàng)意與策劃4.2文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意策劃能力廣播電視創(chuàng)意與策劃、會展策劃與實務、廣告創(chuàng)意與文案策劃5文化資源保護與開發(fā)知識與能力5.1文化資源知識與能力皖南文化資源、皖南文化旅游5.2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)知識與能力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論、徽州文化資源開發(fā)實務、安徽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專題6圖文信息處理能力與人際溝通能力6.1圖文信息處理能力大學計算機基礎(chǔ)I、大學計算機基礎(chǔ)實驗、多媒體技術(shù)與應用、多媒體技術(shù)與應用實驗、攝影、新聞編輯學6.2文字表達與人際溝通能力應用寫作、公共關(guān)系與商務禮儀7外語能力英語聽說讀寫能力大學英語B1-B4、出國英語（面向CET４成績在520分以上的學生選修）8專業(yè)綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力7.1專業(yè)綜合實踐能力專業(yè)見習、畢業(yè)實習、課程實踐（包括文化資源考察、文化創(chuàng)意與策劃實訓、文化市場營銷實訓、文化產(chǎn)業(yè)項目管理模擬實訓、徽州文化資源開發(fā)實務等）、專業(yè)實踐（如社會公共文化服務現(xiàn)狀調(diào)查、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查、地區(qū)文化資源現(xiàn)狀調(diào)查等）7.2專業(yè)綜合創(chuàng)新能力課程實踐、課程小論文、畢業(yè)論文（設(shè)計）等9創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力8.1創(chuàng)業(yè)意識：客觀認識自我，不斷提升自我，善于思考、勇于開拓、樂于嘗試，具有從事創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)驅(qū)動力創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造方法、思政課實踐1、思政課實踐2、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程組，文化產(chǎn)業(yè)項目管理等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)課、學科競賽，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目等8.2創(chuàng)業(yè)意識：客觀認識自我，不斷提升自我，善于思考、勇于開拓、樂于嘗試，具有從事創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)驅(qū)動力職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程組、大學生就業(yè)指導8.3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：具有批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導力等各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程組，文化產(chǎn)業(yè)項目管理等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)課，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動（至少獲得8個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分）6.學時、學分分配表課程體系課程類別課程性質(zhì)學分學分比例%學時學時比例%理論教學體系通識教育課程必修選修學科教育課程必修專業(yè)教育課程專業(yè)基礎(chǔ)及核心課程必修專業(yè)方向課程限選專業(yè)拓展課程任選實踐教學體系通識實踐必修學科實踐必修專業(yè)實踐必修選修創(chuàng)新實踐必修合計理論教學體系中的實踐環(huán)節(jié)實踐教學體系實踐教學環(huán)節(jié)學分合計注：實踐教學環(huán)節(jié)總學分含通識實踐環(huán)節(jié)、學科實踐環(huán)節(jié)、專業(yè)實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)及理論教學體系中的實踐、實驗學分7.課外實踐教學環(huán)節(jié)要求項目內(nèi)容學分數(shù)備注院定創(chuàng)新實踐學分至少完成4學分普通話技能（1）通過普通話水平測試，等級為二級乙等者，得0.5學分，獲二級甲等者，得1學分，若等級在一級乙等及以上者相應加分，但最高不高于1.5學分。（2）參加與普通話相關(guān)的比賽，區(qū)分不同層次給定相應學分：學院級別的比賽學分最高為0.5（一等獎0.5，二等獎0.25，三等獎0.1），校級比賽最高學分為1（1-0.5-0.25），省級比賽最高學分為1.5（1.5-1-0.5），國家級最高學分為2（2-1.5-1）。每位學生在不同級別獲獎的累積學分不能超過該級別的最高學分，各級別所獲總學分不能超過2學分，超過2學分以2學分計算。2普通話水平測試(PSC)標準按教育部、國家語言文字工作委員會印發(fā)之《普通話水平測試大綱》執(zhí)行。（1）、（2）兩項所獲得學分之和不能超過2學分寫作技能（1）征文比賽總學分為2，學分認定參照普通話技能之規(guī)定。（2）發(fā)表作品。學院級別刊物，發(fā)表一篇文章為0.1學分；校級一篇為0.25學分；地市級每篇0.5學分；省級一篇為1學分；國家級每篇為2學分。但各級別內(nèi)累積后的最高學分或各級別相加總學分均不得超過2學分，超過者以2學分計。2書法技能由學院成立專家組進行鑒定。專家組分教師組和學生組。教師組的分數(shù)和學生組的分數(shù)按7：3的比例計算后再折合學分。同時可與規(guī)范漢字書寫競賽結(jié)合。學院鑒定最高不超過0.5學分；獲校級獎勵者最高為1學分（1－－0.75－0.5）；獲省級及以上獎勵者，該項學分為滿分。2專業(yè)實踐技能（1）主題社會調(diào)研項目：完成一個自選主題社會調(diào)研項目的方案、過程與調(diào)研報告；（2）社區(qū)崗位實踐活動：在合作社區(qū)完成某一崗位不少于3個月嵌入式實踐活動，并撰寫工作報告1份；（3）創(chuàng)業(yè)活動：創(chuàng)業(yè)計劃競賽；完成一個網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模擬項目；創(chuàng)業(yè)實踐（注冊經(jīng)營活動）；（4）文化資源考察：系統(tǒng)完成一項徽州文化資源考察并提出產(chǎn)業(yè)化建議；（5）參加學科專業(yè)競賽活動或獲得科研成果；（6）取得省級及以上網(wǎng)絡(luò)編輯、經(jīng)紀人、會計、商務策劃師、導游等職業(yè)資格證書。2校定創(chuàng)新實踐學分至少完成4學分按《黃山學院全日制本科學生創(chuàng)新實踐學分認定與管理細則》規(guī)定執(zhí)行8.教學計劃表文化貿(mào)易學管理學原理附圖1：理論教學體系魚骨圖文化貿(mào)易學管理學原理文化產(chǎn)業(yè)管理概論文化產(chǎn)業(yè)管理概論新生入學新生入學學生畢業(yè)通識教育文化素養(yǎng)與藝術(shù)審美能力專業(yè)認知文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)導論大學英語大學體育思想政治理論課數(shù)學類課程大學計算機基礎(chǔ)大學生心理健康教育職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理能力傳播學基礎(chǔ)知識文化產(chǎn)業(yè)法律法規(guī)理論外語與寫作能力中國文化史美學原理演藝娛樂經(jīng)營管理動漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理文化產(chǎn)業(yè)項目管理企業(yè)文化專題影視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理文化市場營銷學文化傳播學文化消費心理學學社會調(diào)查研究與方法文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)知識產(chǎn)權(quán)法大學英語B1-B4應用寫作民俗學概論藝術(shù)品鑒賞皖南文化資源藝術(shù)類課程人文社科基礎(chǔ)課程組大眾傳媒管理媒介素養(yǎng)通論文化品牌專題徽文化專題文化創(chuàng)意與策劃文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學文化經(jīng)紀理論與實務

附圖2：實踐教學體系魚骨圖新生入學學生新生入學學生畢業(yè)通識實踐圖文信息處理能力和人際