期末專題復習-語言運用 名著閱讀-部編版語文七年級上冊

七年級上冊語文期末復習語言運用+名著閱讀一．書法鑒賞（共1小題）1．書法，是中華文明的代表性符號，是世界上獨一無二的文字表達形式，是中華文明的精神向?qū)?，是中華五千年歷史的見證者。讓我們一起賞鑒書法作品，觸摸歷史溫度。??我國的書法藝術源遠流長，不同書體展現(xiàn)出不同的風采。下面是班級書法鑒賞會上的四幅書法作品，張銘同學在鑒賞其中一幅書法作品時說：“字形扁方，呈蠶頭雁尾之勢?！彼f的書法作品是（）B． C． D．二．對聯(lián)題（共4小題）2．下面是關于孝道的對聯(lián)，請將備選漢字組成下聯(lián)。（備選文字：寸草常行孝心懷）上聯(lián)：承恩不忘三春雨下聯(lián)：3．神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，宣傳組用對聯(lián)表示祝賀。請根據(jù)上聯(lián)，幫忙選擇最恰當?shù)南侣?lián)。上聯(lián)：半載巡天追月斗下聯(lián)：綺夢飛天入火星B.千鈞國器訪深空C.三英逐夢立功勛4．某學校開展“走近名著，學寫對聯(lián)”活動，學校為此征集對聯(lián)，請根據(jù)所給上聯(lián)，將下聯(lián)補充完整。上聯(lián)：讀名著似逢甘露下聯(lián)：賞美文如春風上聯(lián)：三國神州藏水滸下聯(lián)：圣地過紅樓5．請從下面10組短語中選擇6組，組合成一副字數(shù)相等、結(jié)構相似的對聯(lián)。上聯(lián)：下聯(lián)：①挑燈苦讀②一朝決勝③學海泛舟④十年寒窗⑤雙親期盼⑥乘風破浪⑦展雄才⑧不畏難⑨志凌云⑩立壯志三．語言運用（共2小題）6．根據(jù)劃線部分仿寫句子，構成排比句。閱讀文學作品，是一種知識的積累，，。7．三年的時光，讓我們的友誼長存。依照示例進行仿寫。示例：友誼是參天大樹，為你遮風擋雨；友誼是斜風細雨，幫你洗滌心靈；友誼是縷縷陽光，給你照亮路途。友誼是，；友誼是，；友誼是，。四．概括仿寫（共6小題）1．【崇尚榜樣】為了更好地開展“青年志，家國情”主題活動，學校對學生進行了“我最崇拜的人物”問卷調(diào)查。下圖是開展活動前后的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，請你用簡潔的語言概括圖表所表現(xiàn)的特點。2．【活動二：社會新聞事件】央廣網(wǎng)北京5月20日消息在第46個國際博物館日到來之際，教育部語用司召開中國語言文字數(shù)字博物館（以下簡稱數(shù)字博物館）建設啟動會，北京語言大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、上海外國語大學、廣西民族大學、中國文字博物館等6家一期項目共建單位通過線上方式參加會議。會議要求，要強化協(xié)同合作，廣集眾智，將數(shù)字博物館建成語言文字資源信息的整合平臺、服務國家通用語言文字推廣的學習平臺、集聚相關領域?qū)W術資源的研究平臺、彰顯我國語言文字工作成果的展示平臺，為提升教育質(zhì)量、鑄牢中華民族共同體意識、提高國家文化軟實力作出應有貢獻?；顒舆M程中，校園廣播站設置了“新聞速遞”欄目。為了讓同學們了解這則關于“第46個國際博物館日”的相關資訊，需要概括這則消息的主要內(nèi)容，請你幫助完成。（不超過20字）答案3．探究下列材料，用一句話概括你的探究結(jié)果。??材料一：??重溫紅色記憶，樹立歷史使命感。襄陽市利用“清明”時間節(jié)點，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。清明節(jié)期間，組織全市中小學生參與網(wǎng)上祭英烈活動，活動網(wǎng)頁點擊量超過80萬，留言34萬條，共有23萬名青少年參與網(wǎng)上獻花。??材料二：??“六一”前后，襄陽市在全市開展“童心向黨?經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀視頻展評和“童心向黨?書法大賽”兩項活動，以愛國愛黨為主題，面向全市未成年人征集優(yōu)秀作品，在市直媒體開設專欄進行優(yōu)秀作品展評展播，鼓勵未成年人參與創(chuàng)作，加強未成年人的家國觀念和愛國情感。答案4．綜合性學習活動上，老師為我們朗讀了一則新聞，請你根據(jù)相關內(nèi)容，完成以下學習任務?！静牧弦弧?1月21日下午，受2020中國國際兒童電影展的邀請，50組羊城晚報學生記者家庭包場觀看電影《馬可的滾球隊》。這是影片的亞洲首映，小記者和家長們現(xiàn)場大飽眼福，同時感觸很深?！恶R可的滾球隊》是2020中國國際兒童電影展“對父母說愛你”主題的第一部展映電影，影片中對家人的理解、對傳統(tǒng)的傳承、對孩子沉迷電子游戲等內(nèi)容的演繹，引發(fā)了小記者和家長們的共鳴和思考。（摘選自《羊城晚報》）【材料二】小記者和家長的觀后感：甲同學：這部電影讓我懂得了傳承優(yōu)秀文化的重要性。乙同學：電子游戲只能給人帶來短暫的滿足，而親朋好友能給我們帶來真正的幸福。某家長：作為家長，我們要引導孩子回歸現(xiàn)實生活，學會去關心他人。（1）請用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過20字）（2）材料二是家長、同學的發(fā)言，請你跟帖評論，表明你的看法和理由。5．閱讀下列材料，按要求作答?！吧倌暾亲x書時”，一個人乃至一個民族，愛閱讀才能真正鑄就過硬的軟實力。某校七年級舉行了“愛閱讀”的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。（1）例句：書是船，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。（2）活動的成功舉辦離不開科學合理的設計和安排。語文老師已規(guī)劃好了兩種活動形式，請你再設計一種，讓讀書活動形式更加豐富，內(nèi)容更加充實?；顒右唬骸昂脮蠹易x”，向同學們推薦一本你讀過的好書?；顒佣骸皶阈〗M評選”，選出你心目中閱讀氛圍最濃厚的小組。活動三：6．仿照畫線的句子寫一句話，使之構成語意連貫的排比句。熱愛生活的人，喜歡在春天踏青，感受春煙拂柳的愜意；，；，；喜歡在雪夜閑游，感受萬樹梨花的欣喜。熱愛生活，使生命的旅途增添了無數(shù)明媚的風景。五．名著新題（共4小題）1.閱讀下面文段回答問題。4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動啟動儀式上，我市舉行了《中國古典名著—西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個經(jīng)典故事中的場景。首發(fā)式后的圖書捐贈儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈《西游記》校訂本等多版本著作。（1）寫出畫線句子的主干：（2）選出四個經(jīng)典故事與人物情節(jié)對應錯誤的一項()A．“真假美猴王”—六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關文。B．“三調(diào)芭蕉扇”—在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風丹。C．“小雷音遭厄”—黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設小雷音寺。D．“盤絲洞遇劫”—為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。（3）假如你在現(xiàn)場采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請將其補充完整。采訪目的了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對青少年學生的閱讀建議采訪問題1.您校訂《西游記》的初衷是什么？2.3.4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場景呢？（4）采訪過程中，下列用語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．李老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。B．李老，您的高見讓我受益匪淺。C．李老，采訪過程如有冒昧，請多包涵。D．李老，采訪到此結(jié)束，感謝您的聆聽。2.名著閱讀《西游記》，完成下面題目。（1）下面是關于《西游記》的相關內(nèi)容，正確的一項是（）A.《西游記》中，孫悟空經(jīng)過火焰山時，不僅沒被燒死，還練就了一雙火眼金睛。B.唐僧師徒經(jīng)過寶象國，黃袍怪變?yōu)槊滥凶?，前往探望岳丈國王，他把唐僧變?yōu)楠{子。C.車遲國斗法時，虎力大仙先登壇作法，召來風、云、霧諸神和四海龍王，被悟空使法力阻住，無雨降下。D.經(jīng)過火焰山時，悟空向牛魔王借扇，他因其子紅孩兒被觀音收伏，把悟空扇到五萬里外的靈吉菩薩處。E.《西游記》是我國第一部神話長篇小說，標志著我國現(xiàn)實主義文學達到一個新的高潮。（2）仔細觀察圖，回答下面問題。有人說：“火焰山是考驗孫悟空的又一座五行山?！闭埥Y(jié)合其中相關情節(jié)，說說體現(xiàn)了孫悟空的哪些精神品質(zhì)。請聯(lián)系原著，再簡述一個孫悟空與“火”相關的其他情節(jié)。（3）下面是網(wǎng)上流傳的關于我國四大古典名著的“戲說”請針對《西游記》“戲說”，寫一段評論性文字，闡述你的看法和理由。三國：學的是韜略，西游：學的是皈依①，紅樓：學的是叛逆，水滸：學的是造反?！咀⑨尅竣兖б溃涸阜鸾掏降娜虢虄x式，后泛指虔誠地信奉佛教或參加其他宗教組織。答案：3.閱讀下面從《西游記》中摘錄的文字，完成下面小題。摘錄一：行者見三個老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個散眾，司鼓司鐘，侍香表白，盡都侍立兩邊，行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何‘單絲不線，孤掌難嗚°，且回去照顧八戒、沙僧，一同來耍?！薄＃ǖ谒氖幕胤ㄉ碓\逢車力心正妖邪度脊關）摘錄二：長老道：“不曾與他見個勝負，只這般含糊，我怎敢前進！”大圣笑道：“師父，你也忒不通空。常言道：單絲不線，孤掌難鳴。那魔三個，小妖千萬，教老孫一人，怎生與他賭斗？”長老道：“寡不敵眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心。掃凈山路，保我過去罷。”（第七十五回心猿鉆透陰陽竅魔王還歸大道真）（1）閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經(jīng)驗、提升思想境界。請你聯(lián)系生活實際，談談對《西游記》中“單絲不線，孤掌難鳴”這句話的感悟。（2）探究摘錄文字的回日，你發(fā)現(xiàn)章回體小說《西游記》的回目具有哪些特點？4.閱讀《朝花夕拾》，回答問題。??（1）讀《朝花夕拾》，消除了我們與經(jīng)典的隔膜，拉近了我們與魯迅的距離。在這十篇散文中，我們看到的是具有戰(zhàn)斗精神的魯迅，是飽含深情的魯迅，是富有童真童趣的魯迅，是幽默的魯迅。請結(jié)合《朝花夕拾》中相關篇目及內(nèi)容，從以上四個方面談談你的理解。（2）《朝花夕拾》是魯迅先生的一本回憶性散文集。這本散文集記錄了魯迅童年、少年和青年時期的生活經(jīng)歷，在閱讀過程中，我們可了解到魯迅先生的成長史。①三味書屋讀書；②棄醫(yī)從文；③學前自由生活；④南京求學；⑤回國教書；⑥仙臺學醫(yī)請對以上其成長中的足跡進行排序（請寫序號）：（3）下列說法不正確的一項是（）A.《五猖會》記述了作者