大學(xué)四年感想總結(jié)

大學(xué)四年感?想總結(jié)大?學(xué)四年之感?想與心得??？?41?紀(jì)錦霖時(shí)?光荏苒，日?月如梭，轉(zhuǎn)?眼間四年的?大學(xué)生活已?經(jīng)結(jié)束，曾?經(jīng)的在一起?歡聲笑語(yǔ)的?親密同學(xué)也?將各奔東西?，告別安逸?的校園，為?生活而游走?于大--_?__南北。?回首望去，?在這四年里?收獲了很多?。大學(xué)校?園曾經(jīng)是無(wú)?數(shù)學(xué)子的夢(mèng)?，春的溫馨?，夏的熾熱?，秋的豐實(shí)?，冬的爛漫?，那里有著?被歲月洗刷?過(guò)的建筑，?被歷史沉淀?的書(shū)籍，被?時(shí)間驗(yàn)證過(guò)?的真理，那?里的林蔭小?道，那里的?鳥(niǎo)語(yǔ)花香，?那里的精彩?激昂，無(wú)不?充滿著誘惑?力。大學(xué)是?青年走向社?會(huì)的平臺(tái)，?是成就夢(mèng)想?的搖籃，大?學(xué)里處處洋?溢著青春與?張揚(yáng)。有人?把大學(xué)比作?是年輕的戰(zhàn)?場(chǎng)，在這個(gè)?戰(zhàn)場(chǎng)中每個(gè)?學(xué)子都是戰(zhàn)?士，都應(yīng)該?為取得勝利?而奮勇前進(jìn)?。青春理應(yīng)?奮斗拼搏，?因?yàn)檫@是對(duì)?未來(lái)生活的?投資，大學(xué)?知識(shí)與經(jīng)歷?的積累可能?直接影響畢?業(yè)后的工作?和生活。?四年對(duì)于一?個(gè)人來(lái)說(shuō)，?說(shuō)短不短，?說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，?但對(duì)于每個(gè)?大學(xué)生來(lái)說(shuō)?當(dāng)是人生中?最風(fēng)華正茂?、最美好、?最值得懷念?的時(shí)光。從?進(jìn)大一的懵?懵懂懂到大?四的后知后?覺(jué)，似乎還?沒(méi)有完全做?好到社會(huì)上?拼搏的準(zhǔn)備?。盡管從過(guò)?去的不知天?高地厚、初?生牛犢不怕?虎轉(zhuǎn)變到現(xiàn)?在敏銳多思?、穩(wěn)重淡定?，可是從心?底里還是有?一種畏懼。?因?yàn)椴磺宄?自己的實(shí)力?和潛力，倏?然有種腳踏?半空的感覺(jué)?，所以對(duì)未?來(lái)有一種既?新奇又害怕?的心理。?但不管怎樣?，我們到了?這個(gè)十字路?口，就必須?選擇一條路?繼續(xù)前行，?這樣才是一?個(gè)準(zhǔn)職場(chǎng)青?年應(yīng)該有的?決斷和勇氣??？鬃釉?。吾日三省?。我想在這?花花世界、?滾滾紅塵中?，如果我們?能做到每日?一省就很不?錯(cuò)了。大學(xué)?四年___?的不是我們?學(xué)到了多少?書(shū)本知識(shí)，?而是___?，自學(xué)為先?，興趣第一?。然，這其?中最關(guān)鍵的?兩點(diǎn)就是心?態(tài)和思維。?快要畢業(yè)了?，要做的事?情很多，要?說(shuō)的話也很?多。在此，?我想對(duì)自己?過(guò)去的四年?做一下簡(jiǎn)單?的總結(jié)，也?不枉了這四?年的錦瑟華?年。第一?，關(guān)于學(xué)習(xí)?。作為學(xué)生?，最重要的?就是學(xué)習(xí)。?在大學(xué)中，?學(xué)習(xí)不是一?種應(yīng)付，我?們需要在老?師講解的時(shí)?候，能夠更?多地灌注自?己的想法。?而即便我們?畢業(yè)了，也?依然離不開(kāi)?它。當(dāng)我們?步入職場(chǎng)時(shí)?就會(huì)發(fā)現(xiàn)其?實(shí)我們什么?都不會(huì)，于?是此時(shí)最終?要的就是向?別人學(xué)習(xí)，?正所謂“三?人行，則必?有我?guī)熝伞?，這一點(diǎn)真?的很重要。?對(duì)于我們來(lái)?說(shuō)，四年的?大學(xué)學(xué)習(xí)生?活雖然即將?結(jié)束，但這?并不意味著?我們的學(xué)習(xí)?從此終止，?在今后的工?作中我們需?要更加重視?學(xué)習(xí)，將學(xué)?習(xí)到的理論?知識(shí)與實(shí)際?工作相結(jié)合?，從而達(dá)到?學(xué)習(xí)與實(shí)踐?融為一體。?第二，關(guān)?于人脈。人?們都說(shuō)大學(xué)?是一個(gè)積累?人脈的好地?方，但我并?不覺(jué)得，至?少作為大學(xué)?生還沒(méi)有步?入社會(huì)的我?們并沒(méi)有資?格談?wù)撊嗣}?這個(gè)東西。?大學(xué)生最重?要的任務(wù)是?學(xué)習(xí)，沒(méi)有?之一。范冰?冰曾說(shuō)，我?不嫁豪門(mén)，?我就是豪門(mén)?。對(duì)待人脈?這事也要拿?出范爺?shù)姆?：我不追求?人脈，我就?是人脈。請(qǐng)?記得：人脈?不在別人的?身上，而藏?在自己身上?；唯有讓自?己變得強(qiáng)大?，你才能獲?得有用的人?脈。認(rèn)識(shí)人?多”不等于?“人脈廣”?。人脈法則?第一條就是?要扭轉(zhuǎn)“以?多寡論英雄?”的人脈觀?。脈的基礎(chǔ)?是你的“被?利用價(jià)值”?：你的利用?價(jià)值越大，?他就越會(huì)幫?你。與其把?時(shí)間花在多?認(rèn)識(shí)人上面?，不如花時(shí)?間提高自己?的個(gè)人價(jià)值?。第三，?關(guān)于積極的?態(tài)度。校園?生活總是豐?富多彩的，?無(wú)論是學(xué)生?會(huì)還是其他?各色各樣的?社團(tuán)，一定?要去看一看?試一試，去?參加各種活?動(dòng)，做一個(gè)?積極活躍的?人。這一點(diǎn)?我很有同感?，因?yàn)槲冶?身就是一個(gè)?很活潑的人?，也愿意參?加各種活動(dòng)?，因此在大?學(xué)四年中也?為學(xué)院獲得?了不少榮譽(yù)?。同樣的，?當(dāng)我們步入?社會(huì)，社會(huì)?需要的也是?一個(gè)積極的?人，一個(gè)可?以做貢獻(xiàn)的?人，當(dāng)你積?極愿意付出?，你才會(huì)獲?得更多。?第四，關(guān)于?未來(lái)。每個(gè)?人心中都有?一種關(guān)于未?來(lái)的美好藍(lán)?圖，對(duì)我來(lái)?說(shuō)也不例外??？墒俏腋?覺(jué)它有時(shí)是?那么清晰，?有時(shí)又是那?么模糊。因?為這個(gè)世界?在不斷的變?化，未來(lái)誰(shuí)?都說(shuō)不準(zhǔn)。?我只能說(shuō)我?還是按照常?人的過(guò)法活?著，對(duì)于未?來(lái)不要想得?太遙遠(yuǎn)，最?多定個(gè)十年?計(jì)劃、五年?計(jì)劃之類(lèi)的?職業(yè)規(guī)劃。?一個(gè)好的人?生規(guī)劃，對(duì)?于一個(gè)人來(lái)?說(shuō)是至關(guān)重?要的。夢(mèng)想?和現(xiàn)實(shí)總是?存在著很大?的差距的，?所以我們必?須一步一個(gè)?腳印地走。?大學(xué)四年?我們看到了?很多，聽(tīng)到?了很多，也?學(xué)到了很多?，然而自己?真正思考的?卻不是很多?。人生的每?個(gè)階段要做?每個(gè)階段的?事情，只有?做好了相應(yīng)?的準(zhǔn)備，才?能鎮(zhèn)定地對(duì)?待明天。不?管我們以后?的生活會(huì)是?怎樣，但我?希望我們都?不要失去方?向，不要迷?失自己。職?業(yè)生涯中，?方向是其關(guān)?鍵，只有真?正知道自己?想要的是什?么，想要過(guò)?的是什么生?活，才會(huì)努?力去奮斗。?大學(xué)這四年?，我過(guò)得很?充實(shí)也很踏?實(shí)，學(xué)到了?很多東西，?學(xué)會(huì)了反思?，學(xué)會(huì)了包?容，學(xué)會(huì)了?達(dá)觀，我想?這樣就夠了?。在大學(xué)生?活謝幕之際?，我想對(duì)這?個(gè)養(yǎng)我育我?的校園最后?由衷地說(shuō)一?聲“謝謝