河北省保定市高陽縣西演中學(xué)2021-2022學(xué)年高一語文月考試卷含解析

河北省保定市高陽縣西演中學(xué)2021-2022學(xué)年高一語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成下面11～14題。生命中的土地黃安詳①提及蘇東坡，我們常常會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：一葉在大江中自由游弋的小舟，一位才華橫溢的詩人，再或是一個(gè)無可救藥的浪漫主義者。但實(shí)際上，東坡，這個(gè)在民族的記憶深處烙下深深印記的名詞，它與我們浪漫的想像竟是那么的遙遠(yuǎn)──②貶居黃州的次年，在友人馬夢得的幫助下，蘇軾請得了一塊荒地，開始了他的田間勞作生活。據(jù)陸游《入蜀記》：“自州門而東，岡壟高下；至東坡則地勢平曠開豁，東起一壟頗高?！庇纱?，“東坡”便以其樸實(shí)的面目走進(jìn)了蘇軾的生活，也走進(jìn)了民族的記憶──它只是一片土地，一片貧瘠荒蕪的土地?、墼谥袊糯鷼v史上，能接近土地的詩人并不少，但在真正地步入仕途、成名成家后依然能走近土地的，就微乎其微了。蘇軾當(dāng)是其中的一位。雖然我們很難想象那雙拿慣了紙筆的雙手是如何笨拙地使用鋤頭的，但我們確實(shí)可以從詩作中看到他很投入地參加了生產(chǎn)勞動?！稏|坡八首》記載了一幅幅清新的畫面：“崎嶇草棘中，欲刮一寸毛。”詩人正準(zhǔn)備薅鋤雜草?！班叭会岏鐕@：我廩何時(shí)高?！痹娙苏岏玳L嘆，由衷感慨耕作之不易。④黃州五年，是蘇軾人生旅程中最凄涼、最痛苦、最寂寞的日子，但是，困境中的蘇軾為自己找到了一條出路，找到了一塊屬于自己的土地。繁雜的農(nóng)活給詩人不僅帶來了一身的勞累，也帶來了田間的收獲（以填飽他“不合時(shí)宜”的肚皮），而且還帶來了精神上的滿足和快樂?！稏|坡》一詩是這樣寫的：“雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭地，自愛鏗然曳杖聲?！蔽覀儚摹耙叭恕币辉~中體會出了詩人的幽默和自嘲，從“莫嫌”和“自愛”中讀出了曠達(dá)和恬淡，從“鏗然曳杖聲”中聽到了一位智者與自然的交流。這首充滿鄉(xiāng)土氣息的詩歌說明這位落魄的詩人已將自己的根深深地扎進(jìn)了土地，固執(zhí)地在土地中尋找著生活的樂趣和精神的寄托。⑤由此，不禁聯(lián)想到了另一位同樣高智商的詩文大家。讀起《柳子厚墓志銘》的時(shí)候，我們心中不由頓生凄涼！清幽冷峻較之于豁達(dá)放曠，不只是文學(xué)風(fēng)格之異，還是一種心胸之別。在惋惜這位唐宋文學(xué)的先賢最終沒能從永州的陰影中走得更遠(yuǎn)之時(shí)，我們不由要為蘇軾贊嘆了！“此心安處是吾鄉(xiāng)”，這是我們何敢企及的境界呀！他不僅走出了黃州，還走向了更遠(yuǎn)的惠州（今廣東）和更更遠(yuǎn)的儋州（今海南）。當(dāng)蘇軾手把犁鋤墾荒于東坡的時(shí)候，他的心胸就像土地一般無限地延展開了，而無端的中傷、惡意的毀謗、曾經(jīng)的羞辱等等，就如冰雪般在這片土地上消融殆盡。此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)意識到中國的歷史上不僅是多了一位“東坡居士”，更是多了一位思想者和藝術(shù)家。⑥似乎是冥冥蒼天特意安排了蘇軾──這位民族的杰出子民──在蒙受了巨大冤屈之后，去完成一項(xiàng)開辟宋代文學(xué)新紀(jì)元乃至中國文學(xué)新紀(jì)元的偉大創(chuàng)舉。蘇軾在黃州留給我們的不只是數(shù)畝開墾的農(nóng)田，也不只是一個(gè)凄美的故事。當(dāng)他的趾甲縫里塞滿了東坡上的泥土、他的才情和黃州土地相融合、他的胸襟和赤壁之水相互激蕩的時(shí)候，便意味著《赤壁懷古》和《赤壁賦》的誕生，意味著宋代文學(xué)走向了一個(gè)新的里程。⑦又一個(gè)“不知東方之既白”的夜晚，我們與東坡相會于書卷中，傾情地閱讀著這塊永遠(yuǎn)讀不完、讀不透的土地。東坡之于蘇軾，就如南陽之于孔明、成都之于杜甫、岳麓之于朱熹、桐城之于姚鼐……在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對世界、對生命、對完美、對缺憾的體察一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，東坡與蘇軾一起最終成為了我們精神的源泉與歸宿。⑧每個(gè)人的生命中都有一塊屬于自己的土地！11．第一段中，作者為什么說“與我們浪漫的想像竟是那么的遙遠(yuǎn)”？（6分）答：

12．本文中的“土地”有哪兩層含義？（6分）答：

13．文章第⑤段寫到《柳子厚墓志銘》，這屬于哪種寫作手法？這樣寫有何作用？（4分）答：

14．請從全文總結(jié)出“東坡”這生命中的土地對蘇軾產(chǎn)生了哪些影響？（8分）答：

參考答案：11、因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的東坡一點(diǎn)也不浪漫，它只是一片貧瘠荒涼的土地，（3分）而在黃州（東坡）的五年，是蘇軾人生旅程中最凄涼、最痛苦，也是最寂寞的一段時(shí)期。（3分12、“土地”既指生活中的土地，(3分)也指思想歸宿、精神家園。（3分）13、襯托，以柳宗元襯托蘇軾，（2分）突出了蘇軾的樂觀豁達(dá)、心胸開闊。（2分）2.閱讀下面的文字，完成問題。硬漢海明威1899年7月21日，歐內(nèi)斯特·海明威出生在世界五大湖之一的密執(zhí)安湖南岸，一個(gè)叫橡樹園的小鎮(zhèn)。家里一共有六個(gè)孩子，海明威是第二個(gè)。父親的影響使海明威終生充滿了對捕魚和狩獵的熱愛。海明威29歲時(shí)，父親因?yàn)樘悄虿『徒?jīng)濟(jì)困難，用手槍自殺了。14歲時(shí)海明威在父親支持下報(bào)名學(xué)習(xí)拳擊。第一次訓(xùn)練，他被職業(yè)拳手打傷，第二天裹著紗布仍跳上拳臺。20個(gè)月之后，海明威在一次訓(xùn)練中被擊中頭部，左眼受傷。中學(xué)畢業(yè)以后，在堪薩斯明星報(bào)做了見習(xí)記者。在這里，海明威專心致志，很快掌握了新聞寫作的技巧，并形成了自己的文字風(fēng)格。1918年5月，加入了美國紅十字戰(zhàn)地服務(wù)隊(duì)，來到第一次世界大戰(zhàn)的意大利戰(zhàn)場。7月初的一天夜里，海明威被炸成重傷，一個(gè)膝蓋被打碎了，身上中的炮彈片和機(jī)槍彈頭多達(dá)230余塊，一共做了13次手術(shù)，換上了一塊白金做的膝蓋骨。有些彈片沒有取出來，到死都留在體內(nèi)。那年他剛19歲。大戰(zhàn)后海明威回到美國，海明威依舊勤奮寫作。1919年夏秋，他寫了12個(gè)短篇，寄給報(bào)社被全部退回。母親警告他：要么找一個(gè)固定的工作，要么搬出去。海明威從家里搬了出去，因?yàn)槭裁匆哺淖儾涣怂I(xiàn)身于文學(xué)事業(yè)的決心。他只想做第一流的、最出色的作家。1922年冬天，他承受了自己全部手稿丟失的痛苦。1923年，海明威的第一部著作《三個(gè)短篇和十首詩》在法國的一個(gè)非正式出版社出版?？偣仓挥×?00冊，在社會上毫無影響。作為記者，海明威很受歡迎。但他嘔心瀝血寫成的小說，卻沒有報(bào)刊肯用。尤其令他傷心的是，退稿信上總是稱他的作品為“速寫錄”、“短文”，甚至說是“軼事”，根本就不把他的稿件看成是文學(xué)創(chuàng)作。1924年，海明威辭去記者工作，專門從事文學(xué)創(chuàng)作。在這艱難的時(shí)候他的妻子帶著兒子走了。他除了通宵達(dá)旦地寫作，只能把看斗牛當(dāng)作娛樂。1925年他的第一部長篇小說《太陽也升起了》問世，立即博得了一片喝彩聲，被譯成多種文字，成了20年代那一代人的典范之作。這部小說用美國女作家斯泰因的一句話“你們都是迷惘的一代”作為題辭，作品契合了當(dāng)時(shí)人們共有的彷徨和失望情緒，從而產(chǎn)生了一個(gè)文學(xué)流派——“迷惘的一代”，而海明威就成了這個(gè)流派的代表?！短栆采鹆恕钒l(fā)表之后，“迷惘的一代”文學(xué)的影響在歐洲許多國家一天天擴(kuò)大。1929年，海明威的《永別了，武器》問世。這本書在幾個(gè)月內(nèi)就銷售了10萬冊，是海明威20年代的代表作，也是“迷惘的一代”文學(xué)的最高成就之一。好萊塢為購買小說的攝制權(quán)，出了空前的高價(jià)。進(jìn)入30年代，國家雖然正處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)之中，海明威卻捕魚打獵，觀看斗牛，過得十分愉快。1932年，海明威發(fā)表了關(guān)于西班牙斗牛的專著《死于午后》，被稱為斗牛題材的經(jīng)典著作。1933年他去非洲打獵和旅行，并出版了《非洲的青山》一書。1936年他又寫成了短篇佳作《乞力馬扎羅的雪》和《麥康伯短暫的幸福生活》，它們是他最成功的短篇小說，均被拍成電影。1939年，海明威寫成他自己最優(yōu)秀的長篇小說《喪鐘為誰而鳴》，塑造了“硬漢”羅伯特。小說出版后幾天，妻子波林與他離婚。不久，他和女作家瑪莎結(jié)婚，一起到中國來度蜜月。他們作為戰(zhàn)地記者采訪了我國的抗日戰(zhàn)爭，寫了6篇中日戰(zhàn)爭的報(bào)道，高度贊揚(yáng)了我國人民英勇無畏的斗爭精神。海明威始終態(tài)度鮮明地反對法西斯分子。日本偷襲珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)的當(dāng)天，海明威就參加了海軍。他以自己獨(dú)特的方式參戰(zhàn)。他改裝了自己的游艇，配備了電臺、機(jī)槍和幾百磅炸藥，要與德國潛艇同歸于盡，但海上追蹤德國潛艇近兩年，始終沒有找到相撞的機(jī)會。50年代初，海明威發(fā)表了他最優(yōu)秀的作品《老人與?！罚坝矟h”老人有著作者自己的影子。這是世界文學(xué)寶庫中的珍品，是他全部創(chuàng)作中的瑰寶。不久，他因此而獲得了普利策獎。海明威懷念非洲和狩獵生活。1954年1月，他又和妻子去非洲打獵。兩次從飛機(jī)失事中站起，卻帶給他長長的一串病名：關(guān)節(jié)粘連、腎挫傷、肝損傷、腦震蕩、二度和三度燒傷、腸道機(jī)能紊亂……身體尚未康復(fù)，諾貝爾文學(xué)獎的榮譽(yù)降臨到他的頭上了。他無法親赴瑞典領(lǐng)獎，只好委托駐斯德哥爾摩的美國大使代他出席慶典。授獎是“因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與?！分?；同時(shí)也因?yàn)樗诋?dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響”。他的作品“硬漢”形象眾多。在完全喪失工作能力之后，1961年7月2日清晨，這位身高6英尺，體重220磅的巨人，把心愛的雙筒獵槍放進(jìn)嘴里，扣動了扳機(jī)。4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.海明威對捕魚和狩獵的熱愛受父親的影響，甚至死的方式都相同，都是用槍自殺，只是自殺的原因稍有不同。B.海明威中學(xué)畢業(yè)以后沒有繼續(xù)升學(xué)，而是選擇了做見習(xí)記者，他的新聞寫作的文字風(fēng)格是這時(shí)候形成的。C.他的文學(xué)道路并不順暢，經(jīng)歷了家人的反對、作品毫無影響以及手稿的丟失等等，但這并沒有使他停止對文學(xué)的追求。D.他獲諾貝獎的原因是：精通于敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在他的《太陽也升起了》是20年代那一代人的典范之作；也因?yàn)樗诋?dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響。...5.美國“迷惘的一代”文學(xué)流能夠形成的原因是什么？6.文章題目為“硬漢海明威”，這“硬漢精神”體現(xiàn)在哪些方面？每個(gè)方面請各用一個(gè)事例證明。參考答案：4.D

5.美國“迷惘的一代”文學(xué)流能夠形成的原因是什么？答：能夠的原因有：①作品能契合了時(shí)代的情緒：當(dāng)時(shí)人們彷徨和失望的情緒。②海明威作品的成功，促進(jìn)了這一流派的形成和影響的擴(kuò)大。

6.①體現(xiàn)在戰(zhàn)勝身體的痛苦方面：14歲與職業(yè)拳手的戰(zhàn)斗；一戰(zhàn)身中230多塊彈片彈頭；兩次飛機(jī)失事（文中有的，寫出任何一個(gè)戰(zhàn)勝身體痛苦方面的事例均1分，此處共1分）②精神方面的（或文學(xué)方面）“硬漢精神”：在母親的警告中選擇搬出家里從事寫作（或：寫文學(xué)方面，則寫他筆下的“硬漢”眾多，有作者自己的影子；或在文學(xué)生涯中妻兒離開）③抗擊法西斯方面：參加海軍打算與德艦同歸于盡（或當(dāng)戰(zhàn)地記者采訪中國抗日戰(zhàn)爭）（任答兩大點(diǎn)，給滿分）4.試題分析：本題主要考查文本信息的分析概括。D項(xiàng)結(jié)合文本內(nèi)容“授獎是‘因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)’，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與?！分?；同時(shí)也因?yàn)樗诋?dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響”等可知，“突出地表現(xiàn)在他的《太陽也升起了》”錯(cuò)誤。5.試題分析：本題主要考查文本信息篩選。美國“迷惘的一代”文學(xué)流能夠形成的原因，結(jié)合《太陽也升起了》的誕生分析。主要是作品能契合了時(shí)代的情緒，促進(jìn)了這一流派的形成和影響的擴(kuò)大。點(diǎn)睛：通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，綜合信息篩選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。6.試題分析：本題主要考查文意概括。“硬漢精神”的體現(xiàn)及事例分析。立足全文分析，主要體現(xiàn)在戰(zhàn)勝身體的痛苦，精神方面的，抗擊法西斯方面分析。結(jié)合事例分析，如寫文學(xué)方面，則寫他筆下的“硬漢”眾多，有作者自己的影子。3.閱讀《故鄉(xiāng)的榕樹》選段，完成20-22題。

我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實(shí)，似夢境，似仙境。在睡意中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)……有時(shí)早上醒來，清露潤濕了頭發(fā)，感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺枕頭不見了，探頭往橋下一看，原來是掉到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上……那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒轉(zhuǎn)，身上還留有榕樹葉隙漏下的清涼；但我確實(shí)知道，這一覺已睡過了三十年，而人也已離鄉(xiāng)千里萬里外了!故鄉(xiāng)橋頭蒼老的榕樹啊，也經(jīng)歷了多少風(fēng)霜？聽說那棵“駝背”，在一次臺風(fēng)猛烈的襲擊中，掙扎著倒下去了，倒在山洪暴發(fā)的溪水里，倒在故鄉(xiāng)親愛的土地上，走完了自己生命的歷程。幸好另一棵安然無恙，仍以它濃蔚的綠葉蔭庇著鄉(xiāng)人。而當(dāng)年把駝背的樹干當(dāng)船劃的小伙伴們，都已成長。有的像我一樣，把生命的船劃到遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，卻仍然懷念著故土的榕樹嗎？有的還坐在樹下的石板上，講著那世世代代講不完的傳說嗎？但那像榕樹一樣垂著長長胡子的講故事老人已經(jīng)去世了；過年時(shí)常叫我攀折榕樹枝葉的老祖母也已離開人間許久了；只有橋欄桿上的小石獅子，還在聽橋下的溪水滔滔流淌吧？20.寫故鄉(xiāng)的榕樹，為什么要選擇夏夜來寫？說說“這一覺已睡過了三十年”在文中的含義。

21．作者寫在榕樹下睡覺這一細(xì)節(jié)有什么特別的作用？

22.劃線部分連用三個(gè)問句，表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

參考答案：20.（1）選擇夏夜有利于抒發(fā)感情，表達(dá)主旨。（2）我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)30年，這30年就好像是睡過一覺一樣；時(shí)常產(chǎn)生的對故鄉(xiāng)的回憶，就仿佛是在睡夢中做夢一般。21.這一細(xì)節(jié)充滿了閑適的生活氣息，也充滿了怡然自得的生活情趣，寫出了榕樹帶給我和家鄉(xiāng)人民美好的生活。22.表達(dá)了作者對兒時(shí)的小伙伴、榕樹下的童年生活的深深懷念之情，也希望借石獅子永遠(yuǎn)留住這即將消失的美好生活。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9～12題。田單者，齊諸田疏屬（田疏屬：田氏遠(yuǎn)房親族）也，不見知。及燕使樂毅伐破齊，盡降齊城，惟獨(dú)莒、即墨（莒、即墨：齊國的兩座城市）不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推田單，立以為將軍，以即墨距燕。頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二耳。樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實(shí)欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來，即墨殘矣?！毖嗤跻詾槿唬跪T劫代樂毅。樂毅因歸趙，燕人士卒忿。田單又縱反間曰：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，僇（僇：侮辱）先人，可為寒心?！毖嘬姳M掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲。田單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。田單乃收城中得千余牛，為絳繒衣，畫以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人追亡逐北，所過城邑皆畔燕而歸田單，齊七十余城皆復(fù)為齊。

選自（《史記·田單列傳》）9．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．盡降齊城，惟獨(dú)莒、即墨不下

降：使投降B．立以為將軍，以即墨距燕

距：通“拒”，抵抗C．乃令甲卒皆伏

伏：趴下D．齊人追亡逐北。

北：指敗逃者10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是A．①田單聞之，乃縱反間于燕

②今其智乃反不能及B．①故且緩攻即墨以待其事

②不賂者以賂者喪C．①田單知士卒之可用

②師道之不傳也久矣D．①牛尾熱，怒而奔燕軍

②故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣11．以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)田單“兵不厭詐”手段的一組是①令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。②遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲。③乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。

④燕王以為然，使騎劫代樂毅。⑤燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。

⑥牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。A．①②③

B．③④⑥

C．①⑤⑥

D．②④⑤12．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是A．田單是齊國田氏較遠(yuǎn)的宗親，起先未被上司了解。燕軍攻打齊國，包圍了即墨，即墨守將戰(zhàn)死，田單被推舉為將軍。這使他后來得以立下不朽的戰(zhàn)功。B．田單善于審時(shí)度勢，利用敵人的矛盾?；萃跖c樂毅有隙，田單乘機(jī)詐言樂毅緩攻即墨是待機(jī)圖變，混淆了惠王的視聽，樂毅最終離職，齊國消除了一大威脅。C．田單善于謀略，他誘使燕軍犯下令即墨民眾發(fā)指的罪行，以激發(fā)己方同仇敵愾；又假裝投降，讓富豪把民金送給燕軍將領(lǐng)，麻痹對方，瓦解了敵軍斗志。D．田單的戰(zhàn)術(shù)很巧妙，他布下火牛陣讓牛群直沖燕軍，繼之以士卒的追擊，百姓的助威，一舉夷殺燕將騎劫，摧毀了燕軍。接連攻占了燕國的七十余座城池。24分）13．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）①樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實(shí)欲連兵南面而王齊。（3分）

②茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（4分）

③族秦者，秦也，非天下也。（3分）

參考答案：9．C（伏：埋伏）10．C（A于是/卻

B連詞，表目的/介詞，表原因

D連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折）11．A（④⑤不是“手段”而是“效果”）12．D（不是“接連攻占了燕國的七十余座城池”而是“先前被侵占的七十余城全部收復(fù)”）（24分）13．①樂毅是害怕被殺掉而不敢回國，他以討伐齊國為名，實(shí)際上是想和齊國兵力聯(lián)合起來，在齊國稱王。（共3分。一個(gè)分句1分，注意“誅”“伐”“王”。）②如果憑著偌大的天下，采取下策而跟隨六國滅亡的舊事，這是又在六國之下了。（共4分。第一個(gè)分句1分，注意定語后置句式；第二個(gè)分句2分，注意“從”“故事”；第三個(gè)分句1分，注意判斷句式。）③消滅秦國的，是秦國自己而不是天下人。（共3分。一個(gè)分句1分，句意通順。注意“族”，消滅；兩個(gè)判斷句式。）【參考譯文】田單是齊國田氏王族的遠(yuǎn)房本家，并不被齊王重用。到燕國派遣大將樂毅攻破齊國，全部降服了齊國大小城市，只有莒和即墨兩城未被攻下。燕將帶兵東行，圍攻即墨。即墨的守城官員出城與燕軍交戰(zhàn)，戰(zhàn)敗被殺。即墨城中軍民都推舉田單，擁立田單為將軍，堅(jiān)守即墨，抗擊燕軍。過了不久，燕昭王去世，燕惠王登位，他和樂毅有些不和。田單聽到這個(gè)消息之后，就派人到燕國去行使反間計(jì)，揚(yáng)言說：“齊湣王已被殺死，沒被攻克的齊國城池只不過兩座而已。樂毅是害怕被殺掉而不敢回國，他以討伐齊國為名，實(shí)際上是想和齊國兵力聯(lián)合起來，在齊國稱王。齊國人心還未歸附，因此暫且拖延時(shí)間，慢慢攻打即墨，以便等待時(shí)機(jī)成熟再稱王。齊國人擔(dān)心的是，唯恐其他將領(lǐng)來帶兵，即墨城就必破無疑了?！毖嗷萃跽J(rèn)為這些話是對的，就派大將騎劫去代替樂毅。田單又派人施反間計(jì)說：“我很害怕燕國人挖了我們城外的祖墳，侮辱了我們的祖先，這可真是讓人寒心的事。”燕軍聽說之后，又把齊國人的墳?zāi)谷客诔?，并把死尸焚燒殆盡。即墨人從城上看到此情此景，人人痛哭流涕，都請求出城拼殺，憤怒的情緒增漲十倍。田單知道士氣高昂，就命令裝備整齊的精銳部隊(duì)都埋伏起來，讓老弱婦女上城防守，又派使者去和燕軍約定投降事宜，燕軍官兵都高呼萬歲。田單又把民間的黃金收集起來，共得一千鎰，讓即墨城里有錢有勢的人送給燕軍，燕軍因此更加松懈。田單于是從城里收集了一千多頭牛，給它們披上大紅綢絹制成的被服，在上面畫著五顏六色的蛟龍圖案，在它們的角上綁好鋒利的刀子，把漬滿油脂的蘆葦綁在牛尾上，點(diǎn)燃其末端。又把城墻鑿開幾十個(gè)洞穴，趁夜間把牛從洞穴中趕出，派精壯士兵五千人跟在火牛的后面。因尾巴被燒得發(fā)熱，火牛都狂怒地直奔燕軍，這一切都在夜間突然發(fā)生，使燕軍驚慌失措。牛尾上的火把將夜間照得通明如晝，燕軍看到它們都是龍紋，所觸及到的人非死即傷。五千壯士又隨后悄然無聲地殺來，而城里的人乘機(jī)擂鼓吶喊，緊緊跟隨在后面，甚至連老弱婦孺都手持銅器，敲得震天價(jià)響，和城外的吶喊聲匯合成驚天動地的聲浪。燕軍非常害怕，大敗而逃。齊國人在亂軍之中殺死了燕國的主將騎劫。燕軍紛亂，潰散逃命，齊軍緊緊追擊潰逃的敵軍，所經(jīng)過的城鎮(zhèn)都背叛燕軍，歸順田單，原來齊國的七十多座城池又都被收復(fù)。

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略5.閱讀下面文言文，完成小題“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也?！薄拔瀹€之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！薄肮峰槭橙耸扯恢獧z，途有餓殍而不知發(fā)。人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，曰：‘非我也，兵也?！鯚o罪歲，斯天下之民至焉。”——《孟子·梁惠王上》10.下列句子中不含實(shí)詞活用的三項(xiàng)是（

）①謹(jǐn)庠序之教

②然而不王者，未之有也

③五畝之宅，樹之以桑

④五十者可以衣帛矣

⑤百畝之田，勿奪其時(shí)

⑥是使民養(yǎng)生喪死無憾也

⑦斯天下之民至焉

⑧移其粟于河內(nèi)A.⑤⑦⑧ B.①③⑤ C.③⑥⑦ D.②④⑤11.下列加點(diǎn)的虛詞意義用法不同的一組是（

）A.五畝之宅，樹之以桑

申之以孝悌之義B.請以戰(zhàn)喻

斧斤以時(shí)入山C.狗彘食人食而不知檢

然而不王者，未之有也D.則無望民之多于鄰國也

是何異于刺人而殺之12.選出與“申之以孝悌之義”句式不同的一項(xiàng)（

）A.王如知此，則無望民之多于鄰國也B.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)C.是何異于刺人而殺之D.五畝之宅，樹之以桑參考答案：10.A

11.B

12.B6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。豫讓者，晉人也，故嘗事范氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓、魏合謀滅智伯，滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中，曰：“嗟乎！士為知己者死，女為說己者容。今智伯知我，我必為報(bào)讎而死，以報(bào)智伯，則吾魂魄不愧矣?！蹦俗兠諡樾倘?，入宮涂廁，中挾匕首，欲以刺襄子。襄子如廁，心動，執(zhí)問涂廁之刑人，則豫讓，內(nèi)持刀兵，曰：“欲為智伯報(bào)仇！”左右欲誅之。襄子曰：“彼義人也，吾謹(jǐn)避之耳。且智伯亡無后，而其臣欲為報(bào)仇，此天下之賢人也?！弊溽屓ブ?。居頃之，豫讓又漆身為厲，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。其妻不識也。行見其友，其友識之，曰：“汝非豫讓邪？”曰：“我是也。”其友為泣曰：“以子之才，委質(zhì)而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報(bào)襄子，不亦難乎！”豫讓曰：“既已委質(zhì)臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也?！奔热ィ曋?，襄子當(dāng)出，豫讓伏于所當(dāng)過之橋下。襄子至橋，馬驚，襄子曰：“此必是豫讓也。”使人問之，果豫讓也。于是襄子乃數(shù)豫讓曰：“子不嘗事范、中行氏乎？智伯盡滅之，而子不為報(bào)讎，而反委質(zhì)臣于智伯。智伯亦已死矣，而子獨(dú)何以為之報(bào)讎之深也？”豫讓曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報(bào)之。至于智伯，國士遇我，我故國士報(bào)之?！毕遄余叭粐@息而泣曰：“嗟乎豫子！子之為智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自為計(jì)，寡人不復(fù)釋子！”使兵圍之。豫讓曰：“臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣，天下莫不稱君之賢。今日之事，臣固伏誅，然愿請君之衣而擊之焉，以致報(bào)讎之意，則雖死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大義之，乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之，曰：“吾可以下報(bào)智伯矣！”遂伏劍自殺。死之日，趙國志士聞之，皆為涕泣。（選自《史記·刺客列傳》）14.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.今智伯知我

知：了解B.委質(zhì)而臣事襄子

委質(zhì)：向君主獻(xiàn)禮，表示獻(xiàn)身C.寡人赦子，亦已足矣

足：滿足D.以致報(bào)讎之意

致：表達(dá)15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.故嘗事范氏及中行氏，而無所知名滅智伯之后而三分其地B.欲以求報(bào)襄子

吾可以下報(bào)智伯矣C.左右欲誅之

既去，頃之D.乃為所欲，顧不易邪16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.豫讓改變姓名，入宮清掃廁所，想暗殺趙襄子，被趙襄子發(fā)現(xiàn)，趙襄子認(rèn)為他是賢德之人，沒有殺他。B.豫讓“漆身”“涂炭”，改變樣貌，目的是伺機(jī)為智伯報(bào)仇，朋友勸他憑借才能接近趙襄子以報(bào)仇，他認(rèn)為不義，沒有同意。C.豫讓不為范氏、中行氏報(bào)仇是因?yàn)樗麄兇话悖粸橹遣畧?bào)仇是因?yàn)橹遣駠磕菢訉Υ?。D.趙襄子對豫讓有不殺之恩，故而當(dāng)豫讓第二次被抓后，他為報(bào)答趙襄子，只是刺擊趙襄子的衣服來為智伯報(bào)仇。17.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義18.結(jié)合本文內(nèi)容并聯(lián)系你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓Α笆繛橹赫咚馈边@句話的理解和認(rèn)識。參考答案：14.C

15.B

16.D

17.我聽說賢明的君主不掩蓋別人的美德，而忠臣有為名節(jié)獻(xiàn)身的大義。

18.這是司馬遷的一種理想道德。他歌頌?zāi)切┲矣谥?、能為知己者奮勇犧牲的人，而憎恨那些朝秦暮楚，不念舊交，甚至落井下石，賣友求榮的敗類。在此，他所正面歌頌的人物大都具有忠于知己，為知己盡心效力，甚至在緊要關(guān)頭能為知己奮勇獻(xiàn)身的特點(diǎn)。在封建社會里，士能如此，不失為一種美德，是值得稱頌的。但是，這一封建社會知識分子信條，是一種建立在封建制度基礎(chǔ)上的處世哲學(xué)，盡管侯嬴、朱亥與信陵君之間的關(guān)系相對平等，但本質(zhì)上他們所反映的人與人之間的關(guān)系仍然是一種主子與奴才、依附與被依附的關(guān)系。因?yàn)榉饨ㄉ鐣恰凹姨煜隆?，所以統(tǒng)治者與士的關(guān)系只能是“知”與“被知”、利用與被利用的關(guān)系。某些士人得到封建統(tǒng)治者的賞識之后便躊躇滿志，把統(tǒng)治者視為知己，表示要為知己者用，甚至為知己者死，無非是要報(bào)知遇之恩，盡力效忠而已。這與我們所提倡的為中華民族利益而獻(xiàn)身，為共產(chǎn)主義而奮斗終身的思想是不可同日而語的?！妒酚?刺客列傳》，作者：司馬遷，朝代：西漢。14.試題分析：本題主要考查文言實(shí)詞的意思。C項(xiàng)“寡人赦子，亦已足矣”的“足”，足夠，其中“委質(zhì)”一詞，《屈原列傳》涉及。15.試題分析：本題主要考查文言詞語的意義及用法。16.試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容分析。原文沒有”為報(bào)答“趙襄子”的意思。17.我聽說賢明的君主不掩蓋別人的美德，而忠臣有為名節(jié)獻(xiàn)身的大義。

試題分析：本題主要考查文言語句翻譯?！懊馈弊g為美德，“死”譯為為……獻(xiàn)身，“義”譯為大義。點(diǎn)睛：文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)。18.試題分析：本題屬于探究題?！笆繛橹赫咚溃疄閻偧赫呷荨钡膬?nèi)涵，題干要求結(jié)合實(shí)際分析，需要結(jié)合文本內(nèi)容分析。如‘豫讓為給懂他的智伯報(bào)仇，寧愿付出生命恰證明了這點(diǎn)。生活中，也有人愿意為“知己”兩肋插刀，女士也為心愛的人而美化自己。如古代妃子對帝王也是如此。參考譯文：豫讓，晉國人，原先曾在范氏和中行氏那里做事，但毫不知名。離開他們后到智伯門下供職，智伯很看重和寵愛他。等到智伯攻伐趙襄子，趙襄子和韓氏、魏氏合謀滅了智伯，滅智伯后又三分智伯的土地。趙襄子最恨智伯，把智伯的頭顱漆了，作為酒器。豫讓逃到山中，說道：“唉！士人為知己者獻(xiàn)出生命，女子為喜愛自己的人修飾容貌。如今智伯了解我，我一定要為了替他報(bào)仇而死，以此來報(bào)答智伯，這樣我死后的魂魄也就不會感到羞愧了?！庇谑亲兏?，冒充為判刑服役之人，混進(jìn)趙襄子宮里涂飾廁所，身上挾帶匕首，想刺殺襄子。襄子去廁所時(shí)，忽覺心驚，便抓住涂廁所的刑人審問，發(fā)現(xiàn)他便是豫讓，身上帶著兇器，口稱：“要為智伯報(bào)仇！”襄子身邊的侍從要?dú)⑺?，襄子說：“他是個(gè)義士，我小心避開他就是了。再說智伯死了，沒有后代，而他的臣下卻想替他報(bào)仇，這個(gè)人是天下的賢德之人啊?！弊罱K還是把豫讓釋放了。不久，豫讓又在身上涂漆，讓皮膚長滿惡瘡，還吞炭使嗓子喑啞。他把自己原來的形狀變得人們無法辨認(rèn)之后，到市上行乞。他的妻子見了，認(rèn)不出是他。在路上見到他的朋友，朋友卻認(rèn)出他來了，說：“你不就是豫讓嗎？”答道：“我是豫讓?！彼呐笥褳橹奁溃骸耙阅愕牟鸥桑侗嫉较遄娱T下效命辦事，襄子一定會親近你寵愛你。他親近你寵愛你，你再做你想做的事，這豈不更容易嗎？為什么竟要傷殘身體，受許多痛苦，想以此達(dá)到向襄子報(bào)仇的目的，這不也太難了嗎！”豫讓說：“既然已經(jīng)投他門下效命辦事，卻又想殺他，這是懷著異心來侍奉君主啊。再說，我所做的確實(shí)是極難的事情，然而所以要這樣做，正是要使天下后世身為人臣卻懷著異心去侍奉君主的人感到羞愧啊?！痹プ岆x去之后，不久，料到趙襄子該出門了，便埋伏在趙襄子將會經(jīng)過的橋下。襄子來到橋邊，馬突然受驚，襄子說：“此人必是豫讓。派人查問，果然是豫讓。這時(shí)襄子便數(shù)落豫讓說：“你不是曾經(jīng)在范氏、中行氏門下做過事嗎？智伯把他們?nèi)珳缌耍悴粸樗麄儓?bào)仇，反而投奔到智伯門下效命辦事。現(xiàn)在智伯也已經(jīng)死了，你為什么獨(dú)獨(dú)這樣執(zhí)著地為他報(bào)仇呢？”豫讓說：“我在范氏、中行氏門下做事，范氏、中行氏都把我當(dāng)一般人相待，所以我就像一般人那樣報(bào)答他們。至于智伯，他把我當(dāng)國士相待，我因此要像國士那樣報(bào)答他。”襄子長嘆一聲，嗚咽著說道：‘唉，豫子啊豫子！你為智伯盡忠，名聲已經(jīng)成就了；而我赦免你，也已經(jīng)夠了。你還是為自己想想吧，我不再放過你了！”襄子派兵圍住豫讓。豫讓說：“我聽說賢明的君主不掩蓋別人的美德，而忠臣理應(yīng)為名節(jié)獻(xiàn)身。上一次您已經(jīng)寬赦過我，天下人無不稱贊您的賢明。今日之事，我自然難免一死，可我還是希望能得到您的衣服，擊打它一下，以表達(dá)我的報(bào)仇的心意，這樣我雖死而無憾。這不是我所敢期望的，我只是斗膽向您陳述我內(nèi)心的想法?！边@時(shí)襄子深感豫讓義烈，便派人拿自己的衣服給豫讓。豫讓拔出劍來，跳躍多次擊刺衣服，說道：“我可以在九泉之下報(bào)答智伯了！”說罷便橫劍自刎。豫讓死的那天，趙國的志士聽到這消息，都為他流淚哭泣。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.仿照文中畫波浪線的句子，利用所給材料補(bǔ)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。我愛你，我的祖國。這深情的呼喚穿古越今。它化作屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的閃閃淚光；①__________；②__________；③__________。材料：李白

譚嗣同

顧炎武慷慨激昂

黯然神傷

歷史回響“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”“中夜四五嘆，常為大國憂”“天下興亡，匹夫有責(zé)”參考答案：

(1).它化作李白“中夜四五嘆，常為大國憂”的黯然神傷；

(2).它化作顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史回響；

(3).它化作譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的慷慨悲壯。【詳解】試題分析：本題考查仿用、變換句式的能力。這類題目解答時(shí)首先要注意審題，明確題目的具體要求，然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考。題干中要求“利用所給材料補(bǔ)寫三句話”“句式與所給示例相同”，這就意味著仿寫的內(nèi)容要與例句保持連貫，主題要一致，句式要相同。從所給例句來看，內(nèi)容上表現(xiàn)的對祖國的熱愛；句式上，要使用“‘它化作’+名人+該名人的名句+‘的……’”的形式?？忌聦憰r(shí)，需要仔細(xì)分析材料所給定的內(nèi)容，先將相關(guān)的內(nèi)容劃分為一組，然后按照給定的句式，寫出完整的句子即可。本題中，李白的詩句為“中夜四五嘆，常為大國憂”，與詩句意境相符的短語為“黯然神傷”；譚嗣同的名句為“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，與此詩句感情基調(diào)一致的短語應(yīng)為“慷慨激昂”；顧炎武的名句為“天下興亡，匹夫有責(zé)”，與此名句對應(yīng)的短語為“歷史回響”?？忌罁?jù)上述分析可寫出本題答案。8.讀下面語段，完成各題。鴻蒙，語出《莊子·在宥》篇:“云將東游，過扶搖之枝，而適遭鴻蒙?！边@里的鴻蒙，是莊子虛擬出的人物，用來回答提問人“云將”的問題，并在一問一答中揭示鴻蒙的意義。鴻蒙即元?dú)庖病Ｒ虼?，后人把鴻蒙?dāng)作元?dú)馕捶帧⒒煦绯蹰_之時(shí)的樸素境界，這與老子“返本復(fù)初”的概念__________。近日，華為自主_________的操作系統(tǒng)“鴻蒙”正式落地。華為公司在給科技成果命名的時(shí)候，用上了一本《山海經(jīng)》:饕餮服務(wù)器、凌霄路由器、鯤鵬處理器芯片……用傳統(tǒng)文化元素命名科技創(chuàng)新成果，我國科研工作者借此展示了自己的浪漫。其實(shí)，如此浪漫情懷在我國科研領(lǐng)城_______。首次登陸月球背面的登陸器名喚“嫦娥”，為其提供信號的中繼服務(wù)器名曰“鵲橋”，著陸點(diǎn)周圍三個(gè)環(huán)形坑分別叫做“織女”“河鼓”和“天津”。今天，我們仰望著古人曾經(jīng)仰望過的星河時(shí)，(

)。激動，_______它們擁有具有浪漫主義氣息的名字，__________過去一百年那段沉重的歷史。前兩次工業(yè)革命發(fā)生之時(shí)，我們尚處于蒙昧當(dāng)中。如今，中國有了鴻蒙系統(tǒng)，也可以舉重若輕般將衛(wèi)星命名為“悟空”，正是得益于幾代人的努力。5.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.見仁見智

研究

俯拾即是

不僅是

而且是B.不謀而合

研發(fā)

比比皆是

不僅因?yàn)?/p>

更因?yàn)镃.見仁見智

研究

比比皆是

不僅是

而且是D.不謀而合

研發(fā)

俯拾即是

不僅因?yàn)?/p>

更因?yàn)?.下列填入文中括號內(nèi)的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.除了“今月曾經(jīng)照古人”的感慨之外，很少有詞匯能攀寫出這份激動B.除了能用詞匯摹寫出這份激動外，就只有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨C.除了用詞匯摹寫出星空的激動外，再沒有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨D.除了感慨“今月曾經(jīng)照古人”之外，再也無法用詞匯來摹寫這份激動參考答案：5.B

6.A【5題詳解】本題考查成語意思和用法的辨析能力。解答此類試題首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。不謀而合：意思是指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。見仁見智：指對于同一個(gè)問題各人有各人的見解。語境是同一事件，莊子和老子有相同的意見，顯然“不謀而合”更合語境；研究：