上海市民辦華光高級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物模擬試卷含解析

上海市民辦華光高級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為

（

）

A．q＋1

B．p－1

C．q－2

D．p＋1參考答案：B2.丁型肝炎病毒（HDV）感染肝細(xì)胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV）輔助下才能復(fù)制．以下論述正確的是（）A．抑制HBV一定能抑制HDVB．HDV的感染會(huì)促進(jìn)HBV的感染C．血清中檢測(cè)出HDV抗原不一定能測(cè)出HBV抗原D．血清中檢測(cè)出HBV抗原則一定能測(cè)出HDV抗原參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】根據(jù)題意分析，丁型肝炎病毒（HDV）感染肝細(xì)胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV）輔助下才能復(fù)制，說明沒有乙型肝炎病毒的協(xié)助，丁型肝炎病毒是不能復(fù)制的，也就不能繁殖，則沒有侵染性，據(jù)此答題．【解答】解：A、根據(jù)題意分析可知沒有乙型肝炎病毒的協(xié)助，丁型肝炎病毒是不能復(fù)制的，即抑制HBV一定能抑制HDV，A正確；B、根據(jù)題干信息無法得知HDV對(duì)HBV的影響，B錯(cuò)誤；CD、血液中能不能檢測(cè)出HDV、HBV抗原，要看是否有這兩種病毒的感染，且根據(jù)題干信息只能看出對(duì)復(fù)制的影響，CD錯(cuò)誤．故選：A．3.下表中動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對(duì)錯(cuò)誤的是(

)選項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的合成與加工，及脂質(zhì)合成的車間B中心體在有絲分裂前期能發(fā)出星射線，從而牽引染色體運(yùn)動(dòng)C溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌D核仁在有絲分裂中，調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

參考答案：D4.下列關(guān)于能量代謝和能源物質(zhì)的敘述，不正確的是A.有氧呼吸過程中，糖類中的大部分能量以熱能的形式散失B.ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化依有賴于酶的催化作用具有高效性C.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水D.組成淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的單體，其結(jié)構(gòu)都具有多樣性參考答案：D有氧呼吸過程中，糖類中的大部分能量以熱能的形式散失，只有少部分用于合成ATP，A正確；酶的特性之一是高效性，ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化有賴于酶的催化作用具有高效性，B正確；ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程是ATP的水解過程，需要水的參與，C正確；脂肪由脂肪酸和甘油組成，脂肪不屬于生物大分子，也無單體，構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，其結(jié)構(gòu)具有多樣性，構(gòu)成淀粉的單體為葡萄糖，其結(jié)構(gòu)不具有多樣性，D錯(cuò)誤。5.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”【密碼子表】甲硫氨酸

AUG 脯氨酸

CCA

CCC、CCU蘇氨酸

ACU、

ACC、

ACA

甘氨酸GGU、GGA、GGG 纈氨酸GUU

GUC

GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯(cuò)誤的是（

）A．這段DNA中的①鏈起轉(zhuǎn)錄模板的作用B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)D．若這段DNA②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代，這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系由題意可知AUG對(duì)應(yīng)的是甲硫氨酸，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則應(yīng)是以①鏈為模板鏈，A正確；根據(jù)密碼子與氨基酸對(duì)應(yīng)關(guān)系及模板鏈堿基序列決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正確；這條多肽鏈有5個(gè)氨基酸組成應(yīng)有4個(gè)肽鍵，C正確；如果這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代，這段多肽中的纈氨酸被甘氨酸代替，D錯(cuò)誤。6.工礦企業(yè)常見的職業(yè)病—硅肺的病因是：當(dāng)肺吸入硅塵(SiO2)后，硅塵被肺部的吞噬細(xì)胞吞噬，硅塵能破壞該細(xì)胞器，使其中的酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡。此細(xì)胞器是A.高爾基體 B.線粒體 C.核糖體 D.溶酶體參考答案：D當(dāng)肺吸入硅塵后，大量硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬，吞噬泡與溶酶體融合后，由于二氧化硅成分難以被降解，就在溶酶體內(nèi)堆積，破壞溶酶體膜，使其中的酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡，最終導(dǎo)致肺的功能受損。所以該細(xì)胞器是溶酶體，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。7.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是：A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOHB．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D．與右圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④參考答案：D8.某海島上生知活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查其翅的長度與個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖甲所示（橫坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)，縱坐標(biāo)為翅長度）。該島上經(jīng)常刮大風(fēng)，若干年后再進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為可能性最大的是圖乙中的（

）參考答案：B9.如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏某一晴天，乙圖是在春天的某一晴天。對(duì)兩圖的分析不正確的是A.

甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn)，兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重B.植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值C.兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3化合物含量均大大減少D.甲圖中E點(diǎn)與G點(diǎn)相比，葉綠體中的ATP含量較多參考答案：C10.下圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。裝置中底物（葡萄糖）充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴，可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動(dòng)。下列說法正確的是（

）①20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2②如果A不動(dòng)而B右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸③如果A左移而B不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸④如果A、B均左移，說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸A．①② B．③④ C．①④ D．②③參考答案：D11.PCR技術(shù)的操作步驟依次是（

）A．高溫變性、中溫延伸、低溫復(fù)性

B．高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸C．中溫延伸、高溫變性、低溫復(fù)性

D．中溫延伸、低溫復(fù)性、高溫變性參考答案：B12.如圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的兩種細(xì)胞。關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述，不正確的是A．所含遺傳信息相同B．所含RNA的種類和數(shù)量都相同C．此功能有差異D．有些細(xì)胞器在數(shù)量上相差很大參考答案：B13.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是()A.分裂間期，在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯B.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期D.分裂后期，染色體和染色體組數(shù)都加倍參考答案：D失于分裂末期，故C錯(cuò)。分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體和染色體組數(shù)都加倍，故D確。考點(diǎn)：本題考查有絲分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。14.埃博拉病毒傳染性強(qiáng)，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中，正確的有幾項(xiàng)？①遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

②結(jié)構(gòu)簡單，只有核糖體一種細(xì)胞器

③在實(shí)驗(yàn)室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學(xué)研究

A．0項(xiàng)

B．1項(xiàng)

C．2項(xiàng)

D．3項(xiàng)參考答案：A15.如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對(duì)植物生長的影響曲線．下列分析正確的是（）A．生長素是對(duì)植物的生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量無機(jī)物，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸B．若圖甲中a點(diǎn)的生長素濃度為10﹣10mol/L，則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度10﹣10～10﹣8moI/L之間C．若圖甲中b點(diǎn)的生長素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同，則d點(diǎn)的生長素濃度在E～B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間D．生長素在F～A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長，除草劑除草的原理是生長素濃度大于A時(shí)抑制生長參考答案：C【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．重力引起生長素分布不均勻，使近地側(cè)生長素濃度較高，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度較低．由于根對(duì)生長素的敏感性強(qiáng)，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的生長，近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細(xì)胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對(duì)生長素的敏感性較弱，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細(xì)胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細(xì)胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性．【解答】解：A、生長素是對(duì)植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，A錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度應(yīng)抑制根的生長，應(yīng)大于10﹣8mol/L，B錯(cuò)誤；C、若圖甲中b點(diǎn)的生長素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同，而d點(diǎn)濃度高于b點(diǎn)，并且促進(jìn)作用更強(qiáng)，因此d點(diǎn)的生長素濃度在E～B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間，C正確；D、圖中生長素在F～C對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長，在C～D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長，除草劑的原理的生長素濃度過高抑制雜草生長，應(yīng)該是大于C，D錯(cuò)誤．故選：C．16.下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（

）

A．RNA聚合酶催化的底物是RNA

B．酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸 C．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞就能產(chǎn)生酶

D．酶最適合保存在最適溫度條件下參考答案：C17.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A抗體與相應(yīng)的抗原在血漿或者組織液中發(fā)生特異性的結(jié)合，A正確；血漿蛋白質(zhì)合成在細(xì)胞內(nèi),由核糖體合成,然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工,最后分泌到內(nèi)環(huán)境中，B錯(cuò)誤；有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生丙酮酸，第二、三階段在線粒體內(nèi)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；食物中的淀粉消化在消化道內(nèi)中,不在細(xì)胞內(nèi),也不在內(nèi)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】本題主要考查體液免疫、細(xì)胞呼吸的過程。

18.下圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子部分結(jié)構(gòu)簡圖，以下有關(guān)敘述不正確的是（

）A.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用B.人缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血C.上圖說明細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在D.人的血液中含有血紅蛋白，植物的葉綠體中含有葉綠素參考答案：C19.下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲-丙表示細(xì)胞，①-③表示相關(guān)過程，X-Z表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白，激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物。（1）．當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，刺激

中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致激素Z分泌增加，該激素的作用是

。（2）．如果用含激素Y的飼料飼喂正常動(dòng)物，則該動(dòng)物激素X的分泌量變化是

。如果用含激素x的飼料飼喂正常動(dòng)物，則①、②過程的生理效應(yīng)

（“有”或“無”）明顯變化。（3）．甲細(xì)胞是

；圖中淋巴因子的作用是

。（4）．毒性彌漫性甲狀腺腫，又稱“Graves氏病”，是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量

，體溫

。參考答案：（1）．下丘腦

促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收

（2）．減少

無

（3）．T細(xì)胞

促進(jìn)B細(xì)胞（乙細(xì)胞）增殖分化為漿細(xì)胞（和記憶細(xì)胞）

（4）．增加

偏高20.下列過程不需要對(duì)母體去雄處理的是（

）①用雜合抗病小麥連續(xù)自交得到純合抗病植株②對(duì)抗病小麥植株的測(cè)交③用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交得到三倍體無子西瓜種子④對(duì)三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉，結(jié)出無子西瓜A．①②③

B．②③④

C．①④

D．②④參考答案：C21.黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交，按每對(duì)相對(duì)性狀遺傳對(duì)其子代的表現(xiàn)型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如右圖。則雜交后代中，新出現(xiàn)的類型所占的比例為（

）

A．

B．

C．

D．參考答案：

B

22.下圖表示培育某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法，據(jù)圖判斷正確的是

A．通過③④⑤途徑培育成新品種的過程中，E、F的染色體組成相同

B．若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳），則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的3/4

C．⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子獲得F植株

D．④過程使用的花藥在A、B、C三個(gè)品種的植株上都可以采集到參考答案：B23.科學(xué)家用燕麥雜交，一種黑穎，一種白穎．F1全為黑穎，F(xiàn)1自交得F2，統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及數(shù)量：黑穎836，白穎72，灰穎212．為解釋F2的性狀分離比，以下假說中最合理的是（）A．F1自交中發(fā)生了基因突變B．F1自交過程中，產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了交叉互換C．D．參考答案：C【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：F1自交產(chǎn)生的F2中，統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及數(shù)量：黑穎836，白穎72，灰穎212，即黑穎：灰穎：白穎=12：3：1，其中性狀分離比可以改寫成9：3：3：1，由此可以推斷，燕麥穎色由兩對(duì)等位基因控制，且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，遺傳過程中遵循基因的自由組合定律，且F1個(gè)體是雙雜合子，即AaBb．【解答】解：AB、由分析可知，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑穎：灰穎：白穎=12：3：1，說明燕麥穎色由兩對(duì)等位基因控制，且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，遺傳過程中遵循基因的自由組合定律，AB錯(cuò)誤；CD．由題意知，題目中F2表現(xiàn)型及比例為黑穎：灰穎：白穎=12：3：1，類似于9：3：3：1的比例，說明aaB_、A_bb中有一種單顯性的個(gè)體表現(xiàn)出黑色，另一種為灰色，但具體是哪一種不能說明，故C最符合題意，C正確，D錯(cuò)誤．故選：C．24.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，正確的有（

）①用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣②研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)用標(biāo)志重捕法③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說—演繹法⑤在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，用浸泡法處理時(shí)要求時(shí)間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反⑥調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí)，最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病A．一項(xiàng)

B．二項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)參考答案：C25.用放射性元素15N標(biāo)記的胸腺嘧啶培養(yǎng)植物葉肉細(xì)胞，形成的愈傷組織細(xì)胞中放射性較強(qiáng)的是A．葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

B．葉綠體、線粒體、細(xì)胞核C．線粒體、細(xì)胞核

D．細(xì)胞核參考答案：C26.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．能促進(jìn)植物生長的激素有生長素、細(xì)胞分裂素和乙烯

B．摘除植株的頂芽，可降低側(cè)芽部位的生長素濃度并促進(jìn)其發(fā)育

C．香蕉體內(nèi)合成的乙烯利，可使青香蕉快速成熟

D．植物體內(nèi)的生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸參考答案：B27.已知人眼的褐色（A）對(duì)藍(lán)色（a）是顯性，在一個(gè)有30000人的人群中，藍(lán)眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中純合子有12000人，那么在這一個(gè)人群中A和a基因頻率分別為A.0.64和0.36

B.0.36和0.64C.0.50和0.50

D.0.82和0.18參考答案：答案：A28.大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是（

）A．用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性B．單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C．植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D．放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向參考答案：A29.火雞的性別決定方式是型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（）的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測(cè)，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（的胚胎不能存活）。若該推測(cè)成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是

A．雌：雄=1:1

B．雌：雄=1:2

C．雌：雄=3:1

D．雌：雄=4:1

參考答案：D30.如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④過程都產(chǎn)生[H]

C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣參考答案：C31.已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于(

)A.12544

B.11036

C.10816

D.12800參考答案：B32.如圖表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解為麥芽糖時(shí)，溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響(圖中累積量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量)。據(jù)圖分析正確的是(

)A.淀粉酶催化效率為Ta＞Tb＞TcB.淀粉酶催化效率為Ta＜Tb＜TcC.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低，兩者都已失去活性D.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低，兩者本質(zhì)不同，前者可恢復(fù)活性，后者則不能參考答案：D33.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是（

）參考答案：B34.科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是

A．用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C．用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C35.下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是(

)A．染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B．嚴(yán)格地說，只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體C．藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能形成染色體D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)參考答案：C36.下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，假如該細(xì)胞為人體肌細(xì)胞，表示CO2通過的方式是圖中的：A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：C37.紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節(jié)葉片呈紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是A.紅楓葉片不含葉綠素

B.紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用

D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

參考答案：C38.如果已知子代基因型及比例為1YYRR：1YYrr：1YyRR：lYyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的。那么親本的基因型是A.YYRR×YYRr

B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr

D.YyRR×YyRr參考答案：B如果已知子代基因型及比例為1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，可知：子代中YY：Yy=（1+1+2）：（1+1+2）=1：1，說明親本的基因型為YY×Yy；同理子代中RR：Rr：rr=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，說明親本的基因型為Rr×Rr，綜合可知親本的基因型為YYRr×YyRr，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用，解題關(guān)鍵能掌握基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用基因自由組合定律推斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例，掌握逐對(duì)分析法的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。39.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是 A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C.需氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸參考答案：A40.粗糙型鏈孢霉是一種真核生物，繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后，再進(jìn)行一次有絲分裂，最終形成8個(gè)孢子。已知孢子大型（R）對(duì)小型（r）為顯性，黑色（T）對(duì)白色（t）為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個(gè)合子形成孢子的過程，有關(guān)敘述正確的是A．若不考慮變異，abc的基因型相同

B．圖中c的染色體數(shù)目與合子相同

C．圖示整個(gè)過程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次D．①②過程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖；圖乙是植物N凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線（不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響）．請(qǐng)分析并回答問題：（1）黑暗條件下，向試管中通入l8O2，則一段時(shí)間后，l8O______（能或不能）出現(xiàn)在其呼吸產(chǎn)生的CO2中．若在密閉且其他條件相同的情況下，測(cè)定A、B試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度為300mg/L，24h后，A試管氧氣濃度為500mg/L，B試管氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量為______mg/L?h．（2）分析圖乙，該實(shí)驗(yàn)的自變量是______．若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn)，則所得曲線位于原曲線______（之上/之下/同位置）．（3）圖乙中，黃光、CO2濃度為300μL?L-1時(shí)，該植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是______；當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C5含量______。（4）據(jù)圖乙研究結(jié)果，為提高溫室作物的產(chǎn)量，你的建議是______和___________。參考答案：

(1).能

(2).16

(3).光質(zhì)和CO2濃度

(4).之下

(5).線粒體和葉綠體

(6).增加

(7).采用自然光照（白光）

(8).適當(dāng)增加C02濃度【分析】（1）有氧呼吸：階段場(chǎng)所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量少量能量第二階段線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量少量能量第三階段線粒體內(nèi)膜24[H]+6O2→12H2O+能量大量能量

（2）在光合作用的暗反應(yīng)中，二氧化碳中的C的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→（CH2O）．光合作用過程中，光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度均可影響光合速率，只是光照是通過光反應(yīng)進(jìn)而影響暗反應(yīng)的，二氧化碳是通過暗反應(yīng)進(jìn)而影響光反應(yīng)的?！驹斀狻浚?）黑暗條件下，向試管中通入l8O2，小球藻進(jìn)行呼吸作用，l8O2

先

參與有氧呼吸的第三階段24[H]+6l8O2→12H2l8O+能量，后來

H2l8O再參與有氧呼吸第二階段：2丙酮酸+6H2l8O→6COl8O+20[H]+能量，因此

l8O能出現(xiàn)在其呼吸產(chǎn)生的CO2中。A試管氧氣濃度增加量200mg/L為凈光合速率，B試管氧氣濃度減少184mg/L為呼吸速率，因此，實(shí)際光合速率為384mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量為384/24mg/L?h=16mg/L?h。（2）分析圖乙，圖中的自變量為光質(zhì)和CO2濃度，因變量為凈光合速率。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn)，綠光植物不能吸收，因此光合速率最差，則所得曲線位于原曲線之下。（3）黃光、CO2濃度為300μL?L-1時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體。當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，光質(zhì)由黃光變?yōu)榧t光，光合作用變強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量增加，C3被還原的量增加，C3減少、C5含量增加。（4）本題中自變量為

光質(zhì)和CO2濃度，因此建議采用自然光照（白光）、適當(dāng)增加C02濃度?！军c(diǎn)睛】解決本題（1）小題類的題目需要注意：實(shí)際光合速率（真正光合速率）＝從外界吸收CO2的速率＋呼吸釋放CO2的速率或?qū)嶋H光合速率＝釋放O2的速率＋呼吸消耗O2的速率。真正光合速率、凈光合速率與呼吸速率的常用表示方法(如下表)：真正光合速率O2產(chǎn)生(生成)速率或葉綠體釋放O2量CO2固定速率或葉綠體吸收CO2量有機(jī)物產(chǎn)生(制造、生成)速率凈光合速率植物或葉片或葉肉細(xì)胞O2釋放速率植物或葉片或葉肉細(xì)胞CO2吸收速率有機(jī)物積累速率呼吸速率黑暗中O2吸收速率黑暗中CO2釋放速率有機(jī)物消耗速率42.為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離和培養(yǎng)等工作。回答下列問題：（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中細(xì)菌含量。為了檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格，可在涂布接種前，_____________；然后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.lmL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37，據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________。（2）該小組釆用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，接種環(huán)通過__________滅菌，為了將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落，在第二次及以后的劃線時(shí)，一定要_________。示意圖A和B中，_______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。通常，對(duì)獲得的純菌種可以依據(jù)______對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定和分類。（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培籌。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中______的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)________的利用率。參考答案：

(1).隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)一段時(shí)間

(2).3.8×108

(3).灼燒

(4).從上一次劃線的末端開始劃線

(5).B

(6).菌落的形狀、大小等菌落特征

(7).溶解氧

(8).營養(yǎng)物質(zhì)（1）為了確定培養(yǎng)基的滅菌是否合格，通過隨機(jī)取若干滅菌后的空平板培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落生成，用來進(jìn)行對(duì)照。由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是（39+38+37）÷3÷0.1×1000=3.8×105個(gè)，每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×105×103=3.8×108．（2）接種環(huán)用灼燒法進(jìn)行滅菌。在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是：通過劃線次數(shù)的增加，將聚集的菌體逐漸稀釋分散，使每次劃線時(shí)菌體的數(shù)目逐漸減少，以便獲得由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的單個(gè)